環(huán)保主題區(qū)域活動教案
環(huán)保主題區(qū)域活動教案
活動目標(biāo)：
1、通過對幼兒的環(huán)保教育，讓幼兒發(fā)揮想象，用廢舊的盒子、箱子制作環(huán)保箱。
2、能根據(jù)垃圾分類給環(huán)保箱貼上標(biāo)示，進(jìn)一步鞏固幼兒垃圾分類的標(biāo)志�；�
動重點(diǎn)：通過對幼兒的環(huán)保教育，讓幼兒發(fā)揮想象，用廢舊的盒子、箱子制作環(huán)保箱。
活動難點(diǎn)：
能根據(jù)垃圾分類給環(huán)保箱貼上標(biāo)示，進(jìn)一步鞏固幼兒垃圾分類的標(biāo)志。
活動準(zhǔn)備：
美工區(qū)：廢舊的盒子、箱子、等畫筆、卡紙、皺紋紙等
益智區(qū)：各類標(biāo)志。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各類垃圾圖片或?qū)嵨?/p>
活動過程：
一、教師通過講故事《地球看醫(yī)生》引出活動主題。
1、教師：小朋友仔細(xì)聽果實，地球為什么要看醫(yī)生呢?
2、也剖而聽完故事后面再發(fā)表自己的意見。
二、教師出示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對環(huán)境所造成的危害與危險。
1、教師：小朋友們你們說有垃圾的地方會給人們什么感覺呢??對人們造成什么樣的危害?垃圾會對環(huán)境造成什么危害?對動物、植物會造成什么危害呢?
2、幼兒進(jìn)行討論，教師根據(jù)圖片進(jìn)行小結(jié)。
三、了解生活中應(yīng)該怎么樣減少垃圾。
1、教師：大家都知道垃圾有這么多的危害，那我們應(yīng)該要怎么樣減少垃圾?
2、幼兒進(jìn)行發(fā)表自己的意見。
3、教師將幼兒的想法在白紙上畫好出來。(如盡量不用一次性的用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等，可以再次使用的東西要進(jìn)行再次使用。不要隨意的扔掉。將垃圾扔到制定的地方，不任意亂扔。)
4、今天我們區(qū)域活動的名字叫做“環(huán)保小秘方”。小朋友們可以選擇益智區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)。
四、介紹區(qū)角材料及活動要求
美工區(qū)：廢舊的盒子、箱子、等畫筆、卡紙、皺紋紙等，小朋友在這個區(qū)域活動中，進(jìn)行制作一些可回收和不可回收的垃圾箱。然后在把我們教室里的一些物品進(jìn)行分類。
益智區(qū)：各類標(biāo)志。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各類垃圾圖片或?qū)嵨铩?/p>
五、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動。
六、教師觀察幼兒活動情況，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
七、播放音樂，組織幼兒收拾整理材料。
八、交流、分享、評價環(huán)節(jié)
小結(jié)：小朋友們在回到家里之后也可以在家里進(jìn)行設(shè)計可回收與不可回收的標(biāo)志。
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