快樂的小木偶教案
快樂的小木偶教案
【活動目標】
1、能聽信號走、跑、跳。
2、能聽信號迅速變換動作。
3、樂意參加體育活動，喜歡和同伴一起游戲。
【活動準備】
1、音樂磁帶《胡桃夾子》，錄音機1臺。
2、怪物面具1個，魔棒1根。
【活動過程】
1、準備活動：游戲“看誰做得又對又快”
師：我做一個動作，看看你們能不能和我做同樣的動作？（也可以請一名幼兒做老師，其余幼兒模仿。）
2、游戲“快樂的小木偶”
教師講述游戲玩法及規(guī)則，并組織幼兒進行游戲。
教師舞動魔棒將幼兒變成小木偶，請幼兒模仿小木偶走路。
幼兒相互學習走的動作。
教師舞動魔棒將小木偶變成人，讓他自由的跑、跳。
幼兒聽音樂在教師的提醒下變換動作。游戲3次。
3、設置新的情節(jié)，激發(fā)幼兒游戲的興趣
增加怪物的情節(jié)，指導幼兒游戲3次。游戲中教師逐漸減少語言提示，提醒幼兒傾聽音樂。
跑的時間可以根據(jù)幼兒運動的情況縮短或延長。
表揚聽音樂迅速變化動作的幼兒。
教師舞動魔棒將幼兒變成樹，模仿樹的四季變化，做柔韌性練習。
4、結束游戲，教師和幼兒做放松活動
【快樂的小木偶教案】相關文章：
《小蟋蟀找朋友》的教案反思03-28
小泥人教案（通用10篇）02-17
《小青蛙跳跳跳》活動教案02-22
《小螺號》音樂教案設計（精選10篇）06-17
《快樂的小雪花》教案設計01-31
《學習真快樂》教案（精選11篇）06-02
《我會學習我快樂》教案（精選13篇）01-19
大班的活動教案設計之我做奧運小健將08-29