高考有感
高考有感
離高考已經(jīng)有兩年，要不是因?yàn)榻衲晡冶砻玫脜⒓舆@次高考，差不多快把它忘了。我記得我以前的老師說(shuō)過(guò)，你一生中很難再忘記6月7、8號(hào)這兩天。我想他太把高考當(dāng)一回事了，充其量也不過(guò)就是一種形式，可能還不如某天你在地上撿一百塊錢印象來(lái)的深。不過(guò)有一點(diǎn)我還記得，高考那天天氣很熱。
在高考這方面上，終于讓我明白了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。我想中國(guó)人可能花N多年都沒(méi)想通的事就在那么不經(jīng)意間被我解開了。原來(lái)我們一直探討的人生價(jià)值其實(shí)可以和幾張?jiān)嚲韯澤系忍?hào)。就像生命等價(jià)于金錢。事實(shí)上，現(xiàn)在很多類似狠復(fù)雜的問(wèn)題，一到現(xiàn)實(shí)手中就便得狠簡(jiǎn)單了。而衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)竟是那么的荒唐。遺憾的是，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還將繼續(xù)存在，下一批受罪的人也套不出這個(gè)圈子。
我總以為用一種最簡(jiǎn)單的模式來(lái)衡量一個(gè)人的素質(zhì)真是一件很可笑的事�？赡芩麄冇X得世界所將要造就的人類必需具備一些很離譜的概念。比如你會(huì)三角函數(shù)，還有摩擦動(dòng)力等等。這些都是某些行業(yè)所專屬的學(xué)科，卻在天下得到了普及。就好比是一個(gè)人喜歡吃肉就讓全天下的人吃。
過(guò)去中國(guó)人講古代的科舉制度總會(huì)有很多感慨，說(shuō)什么不完善。而且總還舉出一些文人來(lái)證明。最后搞的就是文人成了一個(gè)時(shí)代的象征。我記得那時(shí)候玩八股的時(shí)候說(shuō)到其八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，感覺那個(gè)時(shí)代的人真不辛。更不辛的是八股成了清代考核的一個(gè)重要指標(biāo)。情況跟目前的高考一樣。所以沒(méi)經(jīng)歷過(guò)古代的科舉制度的人也可以從現(xiàn)代的教育體系來(lái)感受，效果可能會(huì)更好。
文革后恢復(fù)的第一次高考幾乎得到了全國(guó)的人頌揚(yáng)。可能那是教育發(fā)展到現(xiàn)在最為滿意的事了。其實(shí)仔細(xì)一想也就覺得沒(méi)什么了，就好比是你吃慣了粗糧突然之間給你一碗米飯，就會(huì)覺得這個(gè)世界真美好�？梢娙耸沁@么容易得到滿足。
高考作為一個(gè)擇良標(biāo)準(zhǔn)幾乎失去了最初的目的。在我覺得被選拔的人或者落榜的人中總存在一個(gè)決定性的差錯(cuò)。而這個(gè)差錯(cuò)所照成的后果幾乎也是顯而易見了。我的一些朋友因?yàn)槟承┢圃蜃罱K與它擦肩而過(guò)，而恰恰讓你難以相信的是，在某個(gè)學(xué)科上有著驚人的天賦。然而一個(gè)高等學(xué)院似乎不會(huì)因?yàn)槟銜?huì)在一夜之間畫出一副完整的世界地圖而收留你，也不會(huì)因?yàn)槟愕膸灼笱鬄⒌奈恼露菁{你。時(shí)代是在向前進(jìn)步，而人類的文明卻與之相反。
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