《金色的魚鉤》讀后感400字
金色的魚鉤這篇課文生動(dòng)感人，作者抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行細(xì)致入微的描寫，揭示出人物崇高的內(nèi)心世界。下面是小編整理的《金色的魚鉤》讀后感400字，歡迎閱讀！
《金色的魚鉤》讀后感400字（一）
讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是老班長(zhǎng)那種舍已為人的精神。
《金色的魚鉤》講的是長(zhǎng)征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)一位老班長(zhǎng)接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號(hào)，在即將走出草地時(shí)，老班長(zhǎng)卻犧牲了。
最讓我受感動(dòng)的地方是：走近一看，�。∥也挥傻么糇×�，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會(huì)，就皺緊眉頭硬咽下去。一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長(zhǎng)是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長(zhǎng)卻從來不吃魚。老班長(zhǎng)多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個(gè)病號(hào)。自己從來不舍得吃一口魚。
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎？我與老班長(zhǎng)比起來，是多么的渺小啊。
我以后一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
《金色的魚鉤》讀后感400字（二）
我在翻看姐姐的六年級(jí)上冊(cè)的語文課本時(shí)，無意間看到了一篇名為《金色的魚鉤》的'課文。我十分好奇，有很多被涂成金顏色的魚鉤。可是為什么作者要寫金色的魚鉤呢？帶著這個(gè)疑問，我好奇的開始閱讀。
課文大概講述的是:在紅軍長(zhǎng)征的過程中，“我” 和兩個(gè)小同志，因?yàn)槲覆〔坏貌环怕_步，指揮部派了一位老班長(zhǎng)來照顧我們。有一天他在一個(gè)水塘邊洗衣服的過程中，見到了一條魚，正在躍出水面，老班長(zhǎng)滿心歡喜的跑回去，用縫衣針燒紅了，做了一個(gè)魚鉤，來給我們釣魚吃。那一天晚上我們都喝上了 鮮美的魚湯，我們?nèi)齻�(gè)喝的津津有味。可是老班長(zhǎng)卻不喝�！拔摇眴査麨槭裁床缓�。老班長(zhǎng)說他一起鍋就喝，比我們還早喝。還舔著嘴唇，做出回味的樣子�！拔摇本头判牧耍墒怯幸惶�，我吃完飯，無意間卻看見老班長(zhǎng)就著我們吃剩的魚骨頭，和草根一起吃。“我”明白了，這么多天，老班長(zhǎng)一直在忍饑挨餓，只為了讓我們吃飽。我心里十分過不下去，可是老班長(zhǎng)卻說他的身體硬朗，讓我不要擔(dān)心，也不要和另外二個(gè)小同志說。最后，老班長(zhǎng)被餓死了，“我”把那個(gè)魚鉤珍藏起來，作為永久的紀(jì)念。
看看老班長(zhǎng)，再看看我們。老班長(zhǎng)忍饑挨餓，連大米飯都吃不上，更別提什么零嘴了。而我們卻每天都會(huì)將一大碗飯倒掉，只吃那些零食。我真的想用我們手中的熱騰騰的大米飯去換取老班長(zhǎng) 手中的草根、魚骨啊。我也為老班長(zhǎng)的高尚品德而震驚，訝異。如若是我們，你會(huì)這樣做嗎？答案是否定的，誰都想活命啊。可是老班長(zhǎng)卻這樣做了，他的行為另我感嘆，佩服。
這是我個(gè)人的一個(gè)觀點(diǎn)，你的觀點(diǎn)是什么呢？
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