《夜鶯的歌聲》讀后感200字

　　蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學(xué)鳥叫，為游擊隊員傳遞信息，協(xié)助游擊隊殲滅了德國法西斯強盜。

　　讀了這個故事我想到，為了保衛(wèi)國家，本該在教室里學(xué)習(xí)的小夜鶯走上了殲滅法西斯強盜的戰(zhàn)場。他機智勇敢的高尚品質(zhì)永遠刻在我們的記憶里，他熱愛祖國的赤誠之心深深地感動著我們。生活在和平的時代，我們更要學(xué)會勤勉自律、奮發(fā)圖強，為祖國的.繁榮昌盛貢獻自己的力量，讓強大的中國永遠屹立在世界的東方。如果我是他的話，我肯定遇到敵人就嚇跑了，不會表現(xiàn)出那么鎮(zhèn)定，也不會在路上的時候撿球果玩，只是會一直往前走。文中，第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊;在那小路分岔的地方，有孩子又穿著那件綠上衣使我聯(lián)想到小夜鶯又投入了新的戰(zhàn)斗，又在堅守崗位，察看敵情。

　　讀了這篇文章一遍又一遍，仍然覺得很有意思。我想對小夜鶯說：你真?zhèn)ゴ螅?小夜鶯的愛國品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

【《夜鶯的歌聲》讀后感200字】相關(guān)文章：

《夜鶯的歌聲》讀后感06-24

《夜鶯的歌聲》的讀后感04-25

夜鶯的歌聲的讀后感03-29

夜鶯的歌聲讀后感02-10

小夜鶯的歌聲讀后感04-14

夜鶯的歌聲-課文讀后感03-17

夜鶯的歌聲教案06-16

說課稿-夜鶯的歌聲07-16

夜鶯的歌聲說課稿11-13

《夜鶯的歌聲》教案12-13