感恩老師 ——讀《假如給我三天光明》有感作文
讀完一本經典名著后，你有什么領悟呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的感恩老師 ——讀《假如給我三天光明》有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《假如給我三天光明》是我最喜愛讀的一本書。這是被馬克·吐溫先生譽為“19世紀奇人”的海倫·凱勒的一本自傳，它向人們展示了一位堅強的殘疾女性鍛造絢麗人生豐碑的奮斗歷程。
書中的主人公海倫·凱勒在無光、無聲、無語的世界里度過了87個歲月，但她并沒有向坎坷的命運屈服，相反的，她憑著不屈不撓的精神和意志接受了命運的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個人類的奇跡。海倫·凱勒的故事令我驚嘆，但我最羨慕和感動的還是她與莎莉文老師間那既似母女，又如朋友的情誼。小海倫·凱勒在失明、失聰和失語后，變得暴躁、任性和孤獨，直到7歲，她遇到了充滿愛心與耐心、曾經幾近失明、當時只有20歲的莎莉文老師。在莎莉文老師費盡心思的引導下，海倫·凱勒走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，靠著勤學苦練，她不但學會了說話，還學會并掌握了五種語言文字；在莎莉文老師的教育與幫助下，海倫·凱勒領悟到了知識的神奇，并憑著自己驚人的毅力，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人……海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”可以說，莎莉文老師是海倫·凱勒最大的精神支柱。
對于海倫·凱勒，莎莉文老師就像一盞明燈，為她的人生道路點亮了光明。所以，假如能有三天光明，海倫·凱勒首先希望看到的就是她心中既親且敬的莎莉文老師。這不禁讓我想起了我們的恩師，對于我們，他們又何嘗不是在無私奉獻著自己的一切？當我們感受到知識的'魅力時，他們那溫柔的叮嚀；當我們在學習上失敗時，他們那殷切的鼓勵；當我們悲傷時，他們那貼心的安慰……敬愛的老師把所有的希冀寄托在我們身上，他們不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，給我們留下了刻骨銘心的記憶。以后，我們會一步步走向成功，可“師恩”是永遠也不能忘記的呀！
【感恩老師 ——讀《假如給我三天光明》有感作文】相關文章：
讀假如給我三天光明有感12-17
讀假如給我三天光明有感07-24
讀假如給我三天光明有感作文12-02
熱愛生命—讀《假如給我三天光明》有感作文12-02
假如給我三天光明閱讀有感12-10
讀《假如給我三天光明》后感12-09
《假如給我三天光明》說課稿11-25
假如給我三天光明課件設計05-04
《假如給我三天光明》精彩段落09-05