幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案（通用20篇）
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
2025年國(guó)慶與中秋雙節(jié)喜相逢，家國(guó)情懷與傳統(tǒng)意蘊(yùn)在此刻交融。幼兒園作為幼兒認(rèn)知世界、涵養(yǎng)情感的重要場(chǎng)所，需以雙節(jié)為契機(jī)，將愛(ài)國(guó)主義教育與傳統(tǒng)文化傳承融入趣味活動(dòng)中。通過(guò)創(chuàng)設(shè)沉浸式、體驗(yàn)式的活動(dòng)場(chǎng)景，讓幼兒在看、聽(tīng)、玩、做中感知節(jié)日的意義，萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的興趣，同時(shí)搭建家園共育橋梁，讓家長(zhǎng)與幼兒共同體驗(yàn)雙節(jié)的歡樂(lè)，傳承家國(guó)情懷與文化根脈。
二、活動(dòng)目標(biāo)
（一）認(rèn)知目標(biāo)
1. 幫助幼兒初步了解國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，知道國(guó)旗、國(guó)歌的基本特征，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志性建筑（如天安門、長(zhǎng)城），萌發(fā)國(guó)家認(rèn)同感。
2. 引導(dǎo)幼兒感知中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎、做花燈等，了解中秋節(jié)“團(tuán)圓”的核心寓意，初步感受中華傳統(tǒng)文化的`魅力。
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1. 通過(guò)參與雙節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)民族自豪感，愿意用簡(jiǎn)單的方式（如歌唱、繪畫(huà)）表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福。
2. 讓幼兒在與同伴、家人的互動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，感受團(tuán)圓的溫暖，培養(yǎng)樂(lè)于分享、主動(dòng)交往的情感品質(zhì)。
（三）能力目標(biāo)
1. 鼓勵(lì)幼兒在手工制作、藝術(shù)創(chuàng)作、游戲互動(dòng)等活動(dòng)中動(dòng)手操作、大膽表達(dá)，提升動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力與創(chuàng)造力。
2. 引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)中遵守規(guī)則、積極合作，培養(yǎng)初步的集體意識(shí)與合作能力，同時(shí)在親子活動(dòng)中增進(jìn)親子互動(dòng)，提升親子協(xié)作能力。
三、活動(dòng)主題
童賀雙節(jié)映山河，趣伴家國(guó)共成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間
2025年9月28日—9月30日（共3天，每天上午9:00—11:30，下午15:00—17:00；9月30日下午舉辦親子聯(lián)歡活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與）
五、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園全體幼兒（按小、中、大班分齡設(shè)計(jì)活動(dòng)）、全體教師、幼兒家長(zhǎng)（9月30日下午親子活動(dòng)參與）
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)
1. 園區(qū)整體布置：在幼兒園大門處懸掛國(guó)旗與中秋主題燈籠，主干道兩側(cè)擺放“家國(guó)情懷”主題展板（展示天安門、長(zhǎng)城、月亮、玉兔等元素），園區(qū)圍欄張貼幼兒手繪的“祖國(guó)美景”“中秋習(xí)俗”畫(huà)作，營(yíng)造濃厚的雙節(jié)氛圍。
2. 班級(jí)環(huán)境布置：小班教室以“可愛(ài)的祖國(guó)”為主題，張貼國(guó)旗、卡通化的標(biāo)志性建筑貼紙，設(shè)置“祖國(guó)小百科”角（擺放中國(guó)地圖拼圖、國(guó)旗模型）；中班教室以“中秋趣習(xí)俗”為主題，打造“月餅工坊”“燈謎小屋”區(qū)域，懸掛幼兒與家長(zhǎng)共同制作的花燈；大班教室以“家國(guó)共團(tuán)圓”為主題，設(shè)置“我為祖國(guó)送祝�！绷粞詨Αⅰ爸星锕适陆恰保〝[放《月亮的味道》《我愛(ài)北京天安門》等繪本）。
（二）物資準(zhǔn)備
1. 教具與材料：國(guó)旗模型、中國(guó)地圖拼圖、節(jié)日主題繪本（《中秋節(jié)》《國(guó)慶節(jié)》）、手工材料（彩紙、卡紙、黏土、剪刀、膠水、絲帶、燈籠骨架、顏料、畫(huà)筆）、月餅制作材料（預(yù)拌粉、餡料、模具、一次性手套、包裝盒）、燈謎卡片（適合幼兒認(rèn)知水平的簡(jiǎn)單謎題，如“圓又圓，甜又甜，中秋桌上常見(jiàn)它”——答案：月餅）、音響設(shè)備、國(guó)歌與中秋童謠音頻（《歌唱祖國(guó)》《爺爺為我打月餅》《中秋節(jié)》）、小國(guó)旗、節(jié)日小禮品（如卡通國(guó)旗貼紙、手工花燈掛件）。
2. 安全與后勤物資：一次性口罩、消毒濕巾、急救箱（含創(chuàng)可貼、碘伏、退熱貼等）、飲用水、紙巾、活動(dòng)區(qū)域防滑。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題：
童心繪家國(guó)，雙節(jié)共團(tuán)圓
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)節(jié)日融合活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、了解中秋習(xí)俗（賞月、吃月餅、團(tuán)圓），同時(shí)萌發(fā)愛(ài)國(guó)情感與對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)。
2. 以師生協(xié)作游戲、創(chuàng)作等互動(dòng)形式，拉近師生距離，讓教師在輕松陪伴中感受教育的快樂(lè)，減輕工作壓力。
3.依托幼兒園現(xiàn)有資源，兼顧趣味性、教育性與儀式感，讓雙節(jié)氛圍自然融入。
活動(dòng)時(shí)間：
國(guó)慶與中秋節(jié)前1周（建議選擇周五）
活動(dòng)參與對(duì)象：
幼兒園全體幼兒、教師
活動(dòng)內(nèi)容及流程：
一、“國(guó)旗與月亮”小課堂（25分鐘）
1. 雙節(jié)認(rèn)知啟蒙
教師利用班級(jí)電視，播放國(guó)旗圖片、國(guó)歌片段與月亮、月餅、玉兔等中秋圖片，手持自制“雙節(jié)教具”——一面簡(jiǎn)易國(guó)旗（廢舊紅卡紙+黃紙五角星）、一個(gè)“紙?jiān)嘛灐保◤U舊彩紙折成圓形，畫(huà)上花紋），用兒歌串聯(lián)講解：“國(guó)旗紅，月亮圓，國(guó)慶中秋來(lái)團(tuán)圓；愛(ài)祖國(guó)，盼團(tuán)圓，我們都是幸福娃”，讓幼兒直觀感受雙節(jié)“家國(guó)同慶”的意義。
2. 互動(dòng)小游戲
找雙節(jié)：教師將小國(guó)旗、紙?jiān)嘛�、紅色小玩具（國(guó)慶）、兔子玩偶藏在教室顯眼處（書(shū)架、玩具柜），幼兒分組尋找，找到后需說(shuō)出“這是國(guó)慶的國(guó)旗”“這是中秋的月餅”，答對(duì)即可和同伴分享一個(gè)“月餅”（做“吃”的動(dòng)作，配合夸張表情），在游戲中強(qiáng)化節(jié)日認(rèn)知。
二、“家國(guó)同慶”創(chuàng)意手作（35分鐘）
1. 材料準(zhǔn)備
全用幼兒園現(xiàn)有資源——廢舊彩紙、卡紙、蠟筆、膠水、樹(shù)葉、小石子等。
2. 雙節(jié)主題創(chuàng)作
教師在黑板畫(huà)“雙節(jié)范例”（左邊國(guó)旗、右邊月亮，中間畫(huà)小朋友和老師手拉手），引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)作，可選擇以下任一主題：
國(guó)慶向：畫(huà)國(guó)旗、天安門，用紅彩紙拼貼“我愛(ài)中國(guó)”；
中秋向：畫(huà)月亮、玉兔、月餅，用樹(shù)葉拼貼“圓圓的月亮”；
融合向：畫(huà)“國(guó)旗飄在月亮下”“老師和我一起吃月餅、看國(guó)旗”，體現(xiàn)雙節(jié)團(tuán)圓與愛(ài)國(guó)情懷。
3. 作品“雙展”
將幼兒作品分為“祖國(guó)畫(huà)廊”“中秋樂(lè)園”兩個(gè)板塊，貼在班級(jí)墻面，幼兒輪流介紹自己的作品，教師補(bǔ)充講解：“你的國(guó)旗畫(huà)得真精神，就像我們的祖國(guó)一樣有力量”“你畫(huà)的月餅圓圓的，就像中秋一家人團(tuán)圓的樣子”。
三、“雙節(jié)趣味闖關(guān)賽”師生協(xié)作版（40分鐘）
在操場(chǎng)設(shè)置3個(gè)“國(guó)慶+中秋”融合關(guān)卡，每組2名幼兒搭配1名教師，共同闖關(guān)，強(qiáng)調(diào)師生協(xié)作：
1. 第一關(guān)：“國(guó)旗月餅接力”
教師和幼兒各持一件道具（教師拿小國(guó)旗，幼兒拿紙?jiān)嘛灒瑥钠瘘c(diǎn)出發(fā)，互相傳遞道具跑向終點(diǎn)，到達(dá)后師生共同喊出“國(guó)慶快樂(lè)，中秋團(tuán)圓”，完成即可通關(guān)。
2. 第二關(guān)：“中秋燈謎愛(ài)國(guó)答”
教師提前用廢舊彩紙寫簡(jiǎn)單燈謎（中秋主題：“圓圓的.，甜甜的，中秋吃”——答案：月餅；國(guó)慶主題：“紅顏色，五顆星，祖國(guó)的象征”——答案：國(guó)旗），師生共同猜謎，猜對(duì)1個(gè)中秋燈謎+1個(gè)國(guó)慶燈謎，即可獲得“闖關(guān)小印章”。
3. 第三關(guān)：“團(tuán)圓拼圖樂(lè)”
教師用硬紙板制作“雙節(jié)拼圖”（一面畫(huà)國(guó)旗，一面畫(huà)月亮），將拼圖分成小塊，師生協(xié)作拼完整，拼好后教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“國(guó)旗代表祖國(guó)，月亮代表團(tuán)圓，我們和祖國(guó)一起過(guò)中秋”，深化節(jié)日情感。
4. 闖關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)
闖過(guò)所有關(guān)卡的師生組，共同獲得“雙節(jié)小使者”貼紙（幼兒）和“暖心陪伴獎(jiǎng)”小貼畫(huà)（教師），幼兒為教師貼貼畫(huà)，教師給幼兒戴貼紙，儀式感拉滿。
四、“共繪家國(guó)團(tuán)圓圖”師生涂鴉秀（30分鐘）
1. 場(chǎng)地布置
用多張廢舊大白紙拼接成“大畫(huà)布”，鋪在操場(chǎng)地面，準(zhǔn)備現(xiàn)有蠟筆、水彩筆、手指畫(huà)顏料（稀釋后使用）。
2. 融合涂鴉創(chuàng)作
師生自由結(jié)對(duì)，共同在畫(huà)布上作畫(huà)，教師引導(dǎo)幼兒融入雙節(jié)元素：
- 幼兒可畫(huà)國(guó)旗、小房子（家）、月餅、笑臉；
- 教師補(bǔ)充畫(huà)長(zhǎng)城（祖國(guó)）、月亮、桂花樹(shù)（中秋），
還可和幼兒合作畫(huà)“師生圍坐吃月餅、看國(guó)旗”的場(chǎng)景，邊畫(huà)邊聊：“我們的祖國(guó)就像一個(gè)大家庭，中秋和老師、小伙伴一起過(guò)，就是團(tuán)圓呀”。
3. 作品展示
將“家國(guó)團(tuán)圓圖”懸掛在幼兒園大廳，標(biāo)注“XX班師生雙節(jié)共繪”，旁邊貼一張師生在畫(huà)布前的合影，成為雙節(jié)期間幼兒園的“暖心打卡點(diǎn)”，讓家長(zhǎng)接送時(shí)也能感受到節(jié)日氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 物料準(zhǔn)備
國(guó)慶相關(guān)：用廢舊紅卡紙、黃紙制作小國(guó)旗、“愛(ài)國(guó)小衛(wèi)士”貼紙；
中秋相關(guān)：用廢舊彩紙折“紙?jiān)嘛灐�、�?huà)燈謎；
創(chuàng)作相關(guān)：整理班級(jí)現(xiàn)有蠟筆、卡紙、硬紙板，收集操場(chǎng)的樹(shù)葉、小石子；
涂鴉相關(guān)：拼接廢舊大白紙，準(zhǔn)備幼兒園現(xiàn)有手指畫(huà)顏料。
2. 人員安排
各班班主任：負(fù)責(zé)組織本班活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒融入雙節(jié)元素；
配班教師：協(xié)助操場(chǎng)闖關(guān)賽的安全看護(hù)、道具擺放；
1名教師：負(fù)責(zé)全程拍照（隨手拍師生互動(dòng)瞬間），無(wú)需專門攝影。
3. 宣傳準(zhǔn)備
活動(dòng)前3天：
在班級(jí)群發(fā)布“雙節(jié)活動(dòng)預(yù)告”，附“紙?jiān)嘛炛谱餍〗坛獭保ê?jiǎn)單折紙步驟圖），鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參與“紙?jiān)嘛灐眲?chuàng)作；
活動(dòng)后1天：
將活動(dòng)照片、“家國(guó)團(tuán)圓圖”照片、師生互動(dòng)短視頻發(fā)布到班級(jí)群和幼兒園公眾號(hào)，配文“童心繪家國(guó)，雙節(jié)共團(tuán)圓——XX幼兒園的暖心雙節(jié)時(shí)光”。
當(dāng)國(guó)旗遇見(jiàn)月亮，當(dāng)我們遇見(jiàn)孩子，
就是最圓滿的雙節(jié)呀～
原來(lái)最珍貴的節(jié)日禮物，
不是復(fù)雜的活動(dòng)，
而是和小萌娃們一起，
把愛(ài)國(guó)與團(tuán)圓，
變成眼里的光、手里的畫(huà)、心里的暖～
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案3
一、 活動(dòng)主題
月滿華誕，家國(guó)同慶 （寓意：中秋的圓月照亮祖國(guó)的生日，小家團(tuán)圓與大家繁榮共同慶祝）
二、 活動(dòng)目標(biāo)
1. 認(rèn)知目標(biāo)：初步了解中秋節(jié)（團(tuán)圓、月餅、月亮）和國(guó)慶節(jié)（祖國(guó)生日、國(guó)旗、國(guó)歌）的基本含義和習(xí)俗。
2. 技能目標(biāo)：通過(guò)手工、歌唱、游戲等活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、表達(dá)能力和協(xié)作能力。
3. 情感目標(biāo)：感受與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)，體驗(yàn)家庭團(tuán)圓的美好，萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的初步熱愛(ài)和自豪感。
三、 活動(dòng)時(shí)間
9月30日（國(guó)慶節(jié)前夕，同時(shí)也是中秋佳節(jié)期間）
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題墻：制作一面“家國(guó)同慶”主題墻，一半是嫦娥、玉兔、月亮、月餅等中秋元素，另一半是國(guó)旗、天安門、氣球、生日蛋糕等國(guó)慶元素，中間用“我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的國(guó)”字樣連接。
教室布置：懸掛小國(guó)旗和自制燈籠。窗戶上貼滿幼兒畫(huà)的月亮和國(guó)旗。
2. 物資準(zhǔn)備：
國(guó)旗、紅色和黃色手工紙、顏料、橡皮泥、制作燈籠的材料。
月餅（多種口味，注意幼兒過(guò)敏史）、水果、小零食。
音樂(lè)：《爺爺為我打月餅》、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》、《我愛(ài)你中國(guó)》（兒童版）等。
活動(dòng)背景PPT、節(jié)日相關(guān)動(dòng)畫(huà)短片。
游園會(huì)各環(huán)節(jié)所需道具。
五、 活動(dòng)流程（時(shí)長(zhǎng)約2-2.5小時(shí)）
第一部分：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入——“雙節(jié)知識(shí)小課堂”（20分鐘）
1. 故事引入：老師用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，講述一個(gè)簡(jiǎn)化版的故事：“月亮上的玉兔聽(tīng)說(shuō)我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，它想坐著宇宙飛船來(lái)送祝福，它帶來(lái)了甜甜的月餅和我們一起慶祝！”
2. 認(rèn)知學(xué)習(xí)：
通過(guò)圖片和實(shí)物，認(rèn)識(shí)月餅和國(guó)旗。
學(xué)唱一句簡(jiǎn)單的歌謠：“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅；十月一日國(guó)慶節(jié)，五星紅旗迎風(fēng)飄�！�
觀看簡(jiǎn)短的節(jié)日動(dòng)畫(huà)，加深印象。
第二部分：主題游園會(huì)——“雙節(jié)游園樂(lè)翻天”（60分鐘）
設(shè)置多個(gè)游戲區(qū)域，幼兒由老師帶領(lǐng)分組循環(huán)體驗(yàn)，每個(gè)區(qū)域體驗(yàn)約10-15分鐘。
1. 【中秋區(qū)域】“巧手做月餅”
內(nèi)容：使用安全的超輕粘土，模仿制作“月餅”。提供不同顏色的粘土和模具，讓幼兒做出“豆沙餡”、“蛋黃餡”等，體驗(yàn)制作的.樂(lè)趣。
融合點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒將做好的“月餅”擺成“生日蛋糕”的形狀，為祖國(guó)媽媽“慶生”。
2. 【國(guó)慶區(qū)域】“小手繪國(guó)旗”
內(nèi)容：老師準(zhǔn)備好五角星模板，幼兒用黃色顏料或蠟筆涂色，并將其貼在紅色的卡紙上，制作一面小小的五星紅旗。
融合點(diǎn)：一邊畫(huà)，一邊講解國(guó)旗的含義（一顆大星星代表黨，四顆小星星代表我們各族人民團(tuán)結(jié)在一起）。
3. 【融合區(qū)域】“玉兔號(hào)”愛(ài)國(guó)飛船
內(nèi)容：設(shè)置一個(gè)大型紙箱制作的“宇宙飛船”（命名為“玉兔號(hào)”）。幼兒排隊(duì)“乘坐”飛船，穿過(guò)“星空”（掛滿星星和月亮的走廊），終點(diǎn)是“天安門”背景板。到達(dá)后，可以手持自己做的國(guó)旗拍照留念。
融合點(diǎn)：將中秋的“玉兔”與現(xiàn)代中國(guó)的航天科技、首都北京地標(biāo)相結(jié)合，充滿趣味和想象力。
4. 【融合區(qū)域】“團(tuán)團(tuán)圓圓拼地圖”
內(nèi)容：準(zhǔn)備一個(gè)巨大的中國(guó)地圖拼圖（木質(zhì)或泡沫），讓小組幼兒協(xié)作完成。拼圖塊可以做成月餅的形狀。
融合點(diǎn)：“團(tuán)圓” 既是家庭的小團(tuán)圓，也是56個(gè)民族組成的祖國(guó)大家庭的 “大團(tuán)圓” 。
第三部分：分享與慶�！皻g歌笑語(yǔ)慶雙節(jié)”（30分鐘）
1. 美食分享會(huì)：洗手后，大家一起分享真正的月餅和水果。老師引導(dǎo)幼兒感受分享的快樂(lè)和團(tuán)圓的氣氛。
2. 集體表演：
全體幼兒揮舞著自制的國(guó)旗，合唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
朗誦一首關(guān)于月亮的簡(jiǎn)單古詩(shī)，如《靜夜思》。
3. 祝福祖國(guó)：在老師的帶領(lǐng)下，全體幼兒大聲說(shuō)一句祝福的話：“祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)！”
六、 活動(dòng)延伸（家園共育）
1. 家庭任務(wù)：請(qǐng)幼兒回家后，將自制的“月餅”和國(guó)旗送給家人，并和家人一起吃月餅，賞月亮，完成一次“家庭團(tuán)圓”。
2. 合影征集：征集幼兒與家中國(guó)旗、或與中秋月餅的合影，貼在班級(jí)家園聯(lián)系欄中展示。
七、 注意事項(xiàng)
1. 安全第一：活動(dòng)前檢查場(chǎng)地安全。手工活動(dòng)中注意看護(hù)，防止幼兒誤吞小部件。美食分享前確認(rèn)幼兒無(wú)食物過(guò)敏史。
2. 情緒愉悅：注重活動(dòng)過(guò)程的體驗(yàn)，而非結(jié)果。鼓勵(lì)每一位幼兒的參與，不追求作品的完美。
3. 文化浸潤(rùn)：老師的語(yǔ)言引導(dǎo)要充滿情感，將愛(ài)家與愛(ài)國(guó)的種子自然而然地播撒在孩子心中。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)祝福。
4、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。
5、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的'節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
(二)基本部分：
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫(huà)角上。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案5
同學(xué)們通過(guò)自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡 的方式為祖國(guó)媽媽慶祝了她的62歲生日，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)，還學(xué)到了很多關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí)，大家紛紛表決心要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好孩子，這是對(duì)祖國(guó)媽媽最好的報(bào)答。通過(guò)這次活動(dòng)孩子們?cè)诟鞣矫娑加幸粋�(gè)提升，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，充分顯示了集體的力量。
設(shè)計(jì)意圖
時(shí)值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來(lái)了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣�！斑@是什么口味的月餅?”“我還吃過(guò)蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”于是，我們可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料，設(shè)計(jì)開(kāi)展“快樂(lè)的中秋”主題活動(dòng)。
主題目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單地了解中秋節(jié)的來(lái)歷，接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并對(duì)其感興趣。
2、了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。
3、知道月亮每天都有不同的變化，時(shí)圓時(shí)缺，產(chǎn)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探索的情感。
4、欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)和音樂(lè)作品，感受作品的'有趣和奇妙。
5、與家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣和資料，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。
主題墻面環(huán)境
將以神話(如后羿射日、嫦娥奔月)為主題的故事連環(huán)畫(huà)作為主題墻飾背景，同時(shí)請(qǐng)幼兒通過(guò)繪畫(huà)與照臉展示自己與月亮的故事。
互動(dòng)墻面環(huán)境
1、神秘的月亮”：展示幼兒在節(jié)日前對(duì)月亮進(jìn)行的觀察記錄，并整理成冊(cè)子《神秘的月亮》。
2、“我設(shè)計(jì)的月餅”：把幼兒設(shè)計(jì)的月餅圖片展示在墻上。
3、“中秋樂(lè)團(tuán)圓”：展示幼兒和家長(zhǎng)一起過(guò)中秋節(jié)的照片。
相關(guān)區(qū)域融合
圖書(shū)區(qū)：提供有關(guān)月亮的圖書(shū)和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話故事圖書(shū)。
科學(xué)區(qū)：提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。
美工區(qū)：月餅?zāi)＞�、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案6
雙節(jié)同歡，共慶盛世—— 中華小當(dāng)家，在國(guó)慶和中秋雙節(jié)期間，我們通過(guò)手工美食與趣味游戲的結(jié)合，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。活動(dòng)的核心在于讓幼兒深刻體驗(yàn) 國(guó)慶節(jié)的盛大與喜慶，同時(shí)感受 中秋節(jié)的溫馨與圓滿。孩子們將在活動(dòng)中獲得愉悅的體驗(yàn)，并因此受到潛移默化的愛(ài)國(guó)與愛(ài)家教育。
活動(dòng)主題與意義
幼兒園將舉辦一系列活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，感受祖國(guó)的繁榮與家庭的溫暖。
活動(dòng)目標(biāo)
情感目標(biāo)：讓幼兒深刻體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的盛大與喜慶，從而激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情；同時(shí)，感受中秋節(jié)那份獨(dú)特的溫馨與圓滿，享受與同伴及老師共度佳節(jié)的愉悅時(shí)光。
認(rèn)知目標(biāo)：使幼兒明白10月1日是國(guó)慶節(jié)，即祖國(guó)母親的生日；并且，了解中秋節(jié)不僅象征著豐收，更代表著團(tuán)圓，知道與之相關(guān)的習(xí)俗如品嘗月餅、觀賞明月等。
能力目標(biāo)：通過(guò)一系列的手工制作、歌唱表演以及游戲互動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力、語(yǔ)言表述能力，同時(shí)增強(qiáng)他們與同伴間的合作與交往能力。
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：
2025年9月29日上午（具體時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整）
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各班教室、多功能活動(dòng)室及戶外操場(chǎng)，確�？臻g充足，便于各類活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)對(duì)象及準(zhǔn)備
【 活動(dòng)對(duì)象 】
全體在園幼兒及教職工，共同參與，共享節(jié)日的歡樂(lè)。
【 活動(dòng)準(zhǔn)備 】
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
“中國(guó)紅”主題區(qū)：通過(guò)小國(guó)旗、紅色氣球和燈籠的巧妙布置，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。同時(shí)，主題墻的裝飾以中國(guó)地圖、長(zhǎng)城和天安門等圖片為主，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知。
“明月金”主題區(qū)：以月亮、星星和玉兔吊飾為裝飾，配合月餅、柚子等實(shí)物或圖片的展示，以及“月亮的變化”科普小展板的設(shè)立，共同營(yíng)造出中秋的溫馨與圓滿。
手工材料準(zhǔn)備：包括紅色/黃色卡紙、顏料、超輕黏土（用于制作月餅）、剪刀、膠水等，以滿足幼兒手工制作的需求。同時(shí)，制作燈籠的材料和小國(guó)旗半成品等也是必不可少的。
物品準(zhǔn)備：包括國(guó)旗、國(guó)歌音頻以及節(jié)日相關(guān)的動(dòng)畫(huà)/PPT，用于激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感；月餅（切成小塊以便分享）和水果（如柚子、石榴等應(yīng)季水果）則是中秋節(jié)慶祝的必備佳品。此外，游園活動(dòng)的道具如投壺用的箭和壺、玉兔套圈圈用的圈圈和道具等也需提前準(zhǔn)備妥當(dāng)。
音樂(lè)準(zhǔn)備：包括《我愛(ài)你中國(guó)》、《爺爺為我打月餅》和《但愿人長(zhǎng)久》等輕柔版的背景音樂(lè)，為活動(dòng)增添節(jié)日氛圍。
人員分工：各班教師需明確分工，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，主持人及各游戲區(qū)域負(fù)責(zé)老師需提前到位，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)流程
【 盛世華誕·紅旗飄飄 】
莊嚴(yán)開(kāi)幕：升旗儀式（條件允許的情況下可選）
全體師生在操場(chǎng)集結(jié)，舉行一場(chǎng)簡(jiǎn)短的升旗儀式。伴隨著國(guó)歌的奏響，大家行注目禮，讓幼兒深刻感受國(guó)旗的莊嚴(yán)與神圣。
認(rèn)識(shí)祖國(guó)：國(guó)慶知識(shí)小課堂
通過(guò)觀看生動(dòng)的國(guó)慶動(dòng)畫(huà)或PPT，老師以充滿童趣的語(yǔ)言向孩子們介紹：“十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，看，這是我們的首都北京，這是美麗的天安門……”讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中了解祖國(guó)的相關(guān)知識(shí)。
互動(dòng)問(wèn)答：“我們的祖國(guó)叫什么名字？”“國(guó)旗是什么顏色的？上面有什么圖案？”
童聲獻(xiàn)禮：歌唱祖國(guó)
教孩子們學(xué)唱簡(jiǎn)單易懂的愛(ài)國(guó)歌曲，如《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》、《我愛(ài)北京天安門》等，讓他們用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與敬意。
【 情滿中秋·月兒圓圓 】
故事傳說(shuō)：嫦娥奔月
老師利用手偶或繪本，為孩子們講述《嫦娥奔月》的經(jīng)典故事，幫助他們了解中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。
巧手制作：月餅DIY/玉兔燈籠
根據(jù)不同年齡段的孩子，提供不同的手工制作活動(dòng)。小班孩子可以用超輕黏土制作“月餅”，中班孩子可以制作“玉兔貼畫(huà)”或簡(jiǎn)單的“折紙?jiān)嘛灐保蟀嗪⒆觿t可以合作制作“中秋燈籠”或進(jìn)行“月球表面”繪畫(huà)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，還讓他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中感受中秋節(jié)的歡樂(lè)與溫馨。
分享品嘗：月餅分享會(huì)
在輕柔的音樂(lè)伴奏下，將月餅和水果切成小塊，讓孩子們與同伴分享品嘗。這不僅是一次美味的盛宴，更是一次友誼的傳遞與分享快樂(lè)的體驗(yàn)。
【 雙節(jié)同歡·游園游藝會(huì) 】
設(shè)置3-4個(gè)傳統(tǒng)游戲區(qū)域，如“玉兔投壺”、“奔向天安門”、“月餅寶盒”和“玉兔套圈圈”等，以班級(jí)或小組為單位進(jìn)行循環(huán)體驗(yàn)。這些游戲不僅考驗(yàn)了孩子們的反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，還讓他們?cè)谟螒蛑懈惺軅鹘y(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍與快樂(lè)。
【 活動(dòng)落幕 & 美好回憶 】
集體留影：在“盛世華誕，情滿中秋”的主題背景下，全體幼兒手持自己的手工作品，共同留下這一難忘的瞬間。
禮物發(fā)放：為感謝孩子們的積極參與，幼兒園特備小禮物如小國(guó)旗、精致月餅等，讓孩子們帶著節(jié)日的歡樂(lè)回家。
有序離場(chǎng)：在老師的引導(dǎo)下，孩子們井然有序地整理物品，結(jié)束這一充實(shí)而愉快的.活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
家園共育：倡議孩子們?cè)诜祷丶彝ズ螅蛴H人展示他們新學(xué)的歌曲，并與家人共同分享自制的“月餅”，體驗(yàn)親情的溫馨。同時(shí)，建議家長(zhǎng)與孩子一同賞月、品嘗月餅，深化節(jié)日氛圍。
區(qū)域活動(dòng)：在幼兒園的美工區(qū)，繼續(xù)為孩子們提供豐富的創(chuàng)作材料，讓他們發(fā)揮想象，繼續(xù)制作與中秋節(jié)相關(guān)的手工作品。此外，在閱讀區(qū)，可以投放與中秋節(jié)或月亮有關(guān)的繪本，供孩子們翻閱，了解更多關(guān)于這個(gè)節(jié)日的故事和傳說(shuō)。
語(yǔ)言活動(dòng)：引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)單而關(guān)于月亮或中秋的古詩(shī)，例如膾炙人口的《靜夜思》，讓他們?cè)谝髟佒懈惺苤星锏捻嵨丁?/p>
溫馨提示
安全須知：請(qǐng)務(wù)必在老師陪同下參與各項(xiàng)活動(dòng)，特別是手工制作與游戲環(huán)節(jié)，確保安全無(wú)虞。
食品安全：請(qǐng)確保所分享的月餅和水果均為新鮮、無(wú)過(guò)敏反應(yīng)，保障孩子們的健康。
氛圍營(yíng)造：老師應(yīng)保持積極向上的態(tài)度，用熱情感染每一個(gè)孩子，共同營(yíng)造溫馨的節(jié)日氛圍。
因材施教：關(guān)注每位幼兒的參與情況，對(duì)能力稍顯不足的孩子給予必要的支持和鼓勵(lì)。
影像記錄：安排專業(yè)人員拍攝活動(dòng)照片和視頻，捕捉孩子們的精彩瞬間，為后期宣傳和家園溝通提供寶貴資料。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間:
9月25日--9月29日（9月30日周六）
活動(dòng)地點(diǎn)：
自行安排，園外場(chǎng)地最佳。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、普及國(guó)慶節(jié)基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)五星紅旗，感受祖國(guó)母親生日的氛圍，培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)；
2、通過(guò)活動(dòng)，使家長(zhǎng)真正理解“生活即教育”的.意義；增強(qiáng)家長(zhǎng)家園共育的意識(shí)；
3、結(jié)合中秋節(jié)，穿插中秋特色內(nèi)容，感受團(tuán)圓與分享的快樂(lè)；
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
第一篇章：歡度國(guó)慶
第二篇章：快樂(lè)中秋
活動(dòng)內(nèi)容：
【歡度國(guó)慶】
1、親子手工：制作五星紅旗
2、聽(tīng)奶奶講革命故事、宣唱革命歌曲（優(yōu)選3--4個(gè)節(jié)目，提前與家長(zhǎng)溝通布置）
3、幼兒紅歌會(huì)（選1至2新時(shí)代革命歌曲，提前練習(xí)）
4、教師團(tuán)隊(duì)紅歌聯(lián)唱（2首）
【快樂(lè)中秋】
1、普及中秋節(jié)的來(lái)歷及意義
2、親子制作月餅（每人一個(gè)）
3、月餅分享，普?qǐng)@同樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅色、黃色彩紙，pvc旗桿、彩筆、固體膠等（商業(yè)街均有銷售）；
2、月餅原材料、模具、烤箱、托盤、一次性桌布等（可自備，也可聯(lián)系蛋糕房，費(fèi)用自理。）；
3、所選紅歌歌曲及伴奏，音響設(shè)備；
4、活動(dòng)邀請(qǐng)函；
5、大尺寸五星紅旗六面（根據(jù)園所規(guī)模購(gòu)買）；
活動(dòng)流程：
1、園所準(zhǔn)備；
2、發(fā)放邀請(qǐng)；
3、慶祝國(guó)慶
4、歡度中秋
5、總結(jié)結(jié)束
特別注意：
1、根據(jù)人數(shù)，縮小制作場(chǎng)地和工具壓力，可以調(diào)整3、4項(xiàng)順序；
2、本次活動(dòng)可以分批分場(chǎng)進(jìn)行；
3、為了活動(dòng)氛圍，本次活動(dòng)提倡室外合班進(jìn)行，盡量不要班內(nèi)進(jìn)行；
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案8
活動(dòng)策劃與目標(biāo)設(shè)置
活動(dòng)背景
中秋與國(guó)慶雙節(jié)將至，為深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育，我們精心策劃了一場(chǎng)別開(kāi)生面的幼兒園雙節(jié)活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，旨在激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷，讓他們?cè)跉g樂(lè)中感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。秋高氣爽，又逢中秋與國(guó)慶雙節(jié)佳期，舉國(guó)歡慶，孩子們也沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。此時(shí)，處處張燈結(jié)彩，洋溢著節(jié)日的喜慶。電視、報(bào)紙、廣播等媒體紛紛推出愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容，為我們的教育提供了豐富的素材。我們應(yīng)借此良機(jī)，深入挖掘教育元素，精心組織一系列活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
在中秋與國(guó)慶雙節(jié)同慶的喜慶氛圍中，我們旨在通過(guò)一系列精心組織的活動(dòng)，深入挖掘節(jié)日所蘊(yùn)含的教育元素，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)他們的民族自豪感和文化認(rèn)同感。同時(shí)，也希望通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，為他們的成長(zhǎng)歷程留下難忘的回憶�；顒�(dòng)目標(biāo)具體如下：
讓孩子們了解祖國(guó)媽媽的生日是十月一日，同時(shí)知曉中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)是在農(nóng)歷八月十五。
引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，并學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，以此增強(qiáng)他們的國(guó)家意識(shí)和榮譽(yù)感。
培養(yǎng)孩子們的傾聽(tīng)與表達(dá)能力，鼓勵(lì)他們大膽自信地與同伴分享自己的所見(jiàn)所聞，并在大家面前展現(xiàn)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備
在活動(dòng)開(kāi)始前，教師需要做好充分的準(zhǔn)備，包括了解活動(dòng)的流程和內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)的教具和資料，以及營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的活動(dòng)氛圍。同時(shí)，教師還需要關(guān)注孩子們的興趣和需求，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
對(duì)每一環(huán)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行精心梳理，力求在有限的時(shí)間內(nèi)讓孩子們獲得更多的收獲。
準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)囊曨l資料，并確�！皯c國(guó)慶、迎中秋”及延伸活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備就緒。
核心活動(dòng)內(nèi)容
社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)
通過(guò)了解中國(guó)文化的根源，我們每個(gè)人都是中國(guó)人，進(jìn)一步深入了解五星紅旗的象征意義，感受其背后的歷史與榮耀。同時(shí)，體驗(yàn)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，品味節(jié)日的'韻味與文化的傳承。
語(yǔ)言活動(dòng)
歡慶祖國(guó)媽媽的生日，共同分享國(guó)慶節(jié)的喜悅。
迎接月亮婆婆的生日，感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)韻味。
通過(guò)分享節(jié)日的歡慶和傳統(tǒng)故事，培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)與傾聽(tīng)能力。
音樂(lè)活動(dòng)
歌唱祖國(guó)，國(guó)慶獻(xiàn)禮
月圓之夜，中秋歌會(huì)
在音樂(lè)活動(dòng)中，通過(guò)歌唱活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷和中秋團(tuán)圓的氛圍。
美術(shù)與體育活動(dòng)
繪制心中的國(guó)旗
中秋月夜，共繪團(tuán)圓畫(huà)卷
通過(guò)繪畫(huà)與手工制作活動(dòng)，激發(fā)孩子們的動(dòng)手能力。此外，中秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和升旗儀式等活動(dòng)促進(jìn)了親子互動(dòng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
活動(dòng)總結(jié)與反思
經(jīng)過(guò)這一系列富有創(chuàng)意的活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了觀察力和創(chuàng)造力，還深入了解了中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，家長(zhǎng)們的積極參與，進(jìn)一步增進(jìn)了親子關(guān)系。在活動(dòng)的組織和實(shí)施過(guò)程中，我們收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，我們不斷反思不足，力求為孩子們帶來(lái)更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)體驗(yàn)。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案9
中秋佳節(jié)與國(guó)慶節(jié)是我國(guó)兩個(gè)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，對(duì)于幼兒而言更是一種歡樂(lè)與祥和的氛圍，故我們幼兒園將在這兩個(gè)節(jié)日到來(lái)之時(shí)借機(jī)舉行相應(yīng)的迎節(jié)慶�；顒�(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中感受中華民族的傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)精神。
一、活動(dòng)背景與目的
節(jié)日是人們生活中的大事、大節(jié)，在幼兒們的成長(zhǎng)過(guò)程中，也占著重要的地位。本次中秋迎國(guó)慶活動(dòng)的目的在于：
1.提升幼兒們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和愛(ài)好，增強(qiáng)對(duì)中華美德的認(rèn)同和傳承感。
2.通過(guò)活動(dòng)提高孩子們的文化素質(zhì)，讓他們?cè)谟螒蛑懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的博大精深和博大精深。
3.豐富紅色文化和愛(ài)國(guó)主題的內(nèi)涵，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)國(guó)意識(shí)，使其自覺(jué)走向社會(huì)、接受祖國(guó)教育。
二、活動(dòng)方式和內(nèi)容
時(shí)間：
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)和活動(dòng)室
1.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)中秋主題活動(dòng)：月餅DIY、拍月亮照片、聽(tīng)故事會(huì)、手工品制作。
(2)國(guó)慶主題活動(dòng)：旗幟鮮明、走進(jìn)歷史、國(guó)旗識(shí)別、讀《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、制作小國(guó)旗等。
2.活動(dòng)安排：
(1)開(kāi)幕式：舉行盛大開(kāi)幕式，布置大氣、喜慶的彩旗和標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行國(guó)旗升旗儀式和唱國(guó)歌。
(2)分組競(jìng)賽：將孩子們按年齡、學(xué)齡和性別組成小隊(duì)，進(jìn)行團(tuán)體賽和小指南針（分別是幼兒的年齡和性別）賽。
(3)制作活動(dòng)：讓孩子們感受節(jié)日氛圍，進(jìn)行制作孔雀翎、月餅DIY、國(guó)旗DIY、親子唱國(guó)歌等節(jié)目展示。
(4)童趣互動(dòng)：手拉手游障礙、爭(zhēng)先恐后拍照片、喜慶歌謠編排、集體搬家等。
(5)結(jié)營(yíng)典禮：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，進(jìn)行結(jié)營(yíng)典禮，欣賞孩子們的匯報(bào)節(jié)目、優(yōu)禮贊等，向家長(zhǎng)講述活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與。
三、傳媒推廣與宣傳
目前，媒體推廣是活動(dòng)得到大力支持和發(fā)展的重要途徑和關(guān)鍵因素。我們將向社會(huì)各界、家長(zhǎng)和孩子們積極宣傳中秋和國(guó)慶主題豐富多彩的.慶祝活動(dòng)，使更多的幼兒和家長(zhǎng)能夠了解到場(chǎng)地的信息和活動(dòng)的宗旨。同時(shí)，我們還將向小區(qū)和周圍社區(qū)的街道宣傳活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，并通過(guò)圖片，視頻和文本等多種途徑傳達(dá)活動(dòng)的情況和內(nèi)容給家長(zhǎng)和參與者。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案10
活動(dòng)主題：
"中秋節(jié)"是中國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)"中秋節(jié)"來(lái)臨之前，商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對(duì)此變化也有所察覺(jué)，也有孩子會(huì)帶燈籠來(lái)園玩，日常交談中也開(kāi)始涉及到"中秋節(jié)"的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開(kāi)始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。
主題目標(biāo)：
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國(guó)結(jié)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、樂(lè)意參與活動(dòng)，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來(lái)感受中華民族文化的魅力。
4、通過(guò)觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂(lè)。
主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)：
1、查一查，聽(tīng)一聽(tīng)：
來(lái)歷——中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗——各地習(xí)俗(如：北京地區(qū)"送兔爺")
2、做一做，看一看：制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福
3、嘗一嘗，說(shuō)一說(shuō)：
品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來(lái)源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店
4、講一講，唱一唱：
中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩(shī)、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂(lè)、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的? ——月圓、月缺)
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、主題墻飾：
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動(dòng)區(qū)：
美工區(qū)：
提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動(dòng)。
閱讀區(qū)：
收集相關(guān)的圖書(shū)、圖片、廣告畫(huà)資料，供幼兒閱讀與講述。
益智區(qū)：
各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計(jì);觀察茶葉在水中的.變化過(guò)程等。
角色區(qū)：
收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。
家長(zhǎng)工作：
1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，講講一些相關(guān)的傳說(shuō);在過(guò)程中可與孩子介紹中國(guó)其他的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識(shí)。
3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案11
活動(dòng)主題：
國(guó)慶中秋，歡樂(lè)同慶
活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦國(guó)慶中秋主題活動(dòng)，讓幼兒了解國(guó)慶和中秋節(jié)的意義，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富幼兒的課余生活。
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)和教室
活動(dòng)內(nèi)容：
1.國(guó)慶主題活動(dòng)（上午）
1.1國(guó)旗下講話：幼兒園園長(zhǎng)向全體幼兒宣讀國(guó)慶講話，介紹國(guó)慶節(jié)的由來(lái)和意義，鼓勵(lì)幼兒愛(ài)國(guó)愛(ài)家，珍惜和平。
1.2國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)表演：選出一支國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，進(jìn)行國(guó)旗升旗儀式表演，展示幼兒的隊(duì)列訓(xùn)練和紀(jì)律意識(shí)。
1.3國(guó)慶手工制作：幼兒使用紙、顏料等材料，制作國(guó)慶主題的手工作品，如五星紅旗、國(guó)慶花等。
1.4國(guó)慶游園會(huì)：在操場(chǎng)上設(shè)置各種游戲攤位，如投籃、踢毽子、扔沙袋等，讓幼兒參與游戲，感受國(guó)慶的歡樂(lè)氛圍。
2.中秋主題活動(dòng)（下午）
2.1中秋傳統(tǒng)故事講解：幼兒園老師為幼兒講解中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等，讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.2中秋手工制作：幼兒使用紙、剪刀、膠水等材料，制作中秋主題的手工作品，如月餅?zāi)Ｐ汀⒅星餆艋\等。
2.3中秋游園會(huì)：在操場(chǎng)上設(shè)置各種中秋游戲攤位，如猜燈謎、賞月、玩風(fēng)箏等，讓幼兒參與游戲，感受中秋的.快樂(lè)氛圍。
2.4中秋晚會(huì)：在教室里舉辦中秋晚會(huì)，幼兒表演歌曲、舞蹈、詩(shī)朗誦等節(jié)目，展示他們的才藝，同時(shí)進(jìn)行中秋聯(lián)歡活動(dòng)，讓幼兒感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.確定活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間表，制定活動(dòng)流程。
2.聯(lián)系相關(guān)人員，如國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員、教師、志愿者等，安排他們的參與和協(xié)助工作。
3.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和道具，如紙、顏料、球、籃筐、游戲攤位等。
4.設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地布置，如操場(chǎng)上的游戲攤位、教室內(nèi)的舞臺(tái)和座位等。
5.提前通知家長(zhǎng)，讓他們了解活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。
活動(dòng)評(píng)估：
1.活動(dòng)結(jié)束后，組織教師進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)的成功之處和需要改進(jìn)的地方。
2.與家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，聽(tīng)取他們對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
3.收集幼兒的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的喜好和體驗(yàn)。
4.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整活動(dòng)策劃，為下一次活動(dòng)做準(zhǔn)備。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
2、積極參與節(jié)日的籌備及慶�；顒�(dòng)，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議
1、環(huán)境
教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫(huà)等。
2、游戲“月餅加工廠”
教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活動(dòng)
(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的'故事、傳說(shuō)，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。
4、觀察活動(dòng)
請(qǐng)幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。
5、家園共育
(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
(3)中秋節(jié)前，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園參加中秋活動(dòng)。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，也可以將從家中帶來(lái)的食物與大家分享。
1、通過(guò)實(shí)地觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種蔬菜。
2、比較菜市場(chǎng)和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)，促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
1、事先去幼兒園附近的菜市場(chǎng)勘察路線;
2、家長(zhǎng)帶幼兒上菜場(chǎng)，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn);
3、與菜場(chǎng)，社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案13
一、主題：
慶中秋、迎國(guó)慶；“創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝�！�
二、目的：
1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。
2、增進(jìn)親子之間的感情。
3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂(lè)
三、要求：
1、手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3、必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。
四、舉辦方式：
讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作——燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，在中秋節(jié)前所有老師進(jìn)行投票競(jìng)選。
教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的.與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂(lè)意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺(jué)的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。
家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)積極地參與，每個(gè)班幼兒與家長(zhǎng)家庭組參加。
五、上交作品時(shí)間：
20XX年9月20——26日
六、比賽時(shí)間：
20XX年9月27日
七、評(píng)獎(jiǎng)方式：
八、獎(jiǎng)項(xiàng)比例：
最受歡迎獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳宣傳獎(jiǎng)、最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)、最佳環(huán)保獎(jiǎng)、最佳手工獎(jiǎng)若干名
九、注意事項(xiàng)：
1、燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。
2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案14
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)大廳
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠
2、音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。
6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。
活動(dòng)流程：
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的'古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)�傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。
六、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
請(qǐng)大家全體起立，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會(huì)是心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到幸福;感恩，會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
結(jié)束語(yǔ)：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)這次聯(lián)歡活動(dòng)，讓幼兒更加熱愛(ài)祖國(guó)，明白我們現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，從而更加努力學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)是在十月一日，了解北京是中國(guó)的首都，以及國(guó)旗和國(guó)徽的含義。
3、初步了解我們國(guó)家建國(guó)以來(lái)取得的重大成就，激發(fā)幼兒對(duì)自己作為中國(guó)人的自豪感。培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備一些開(kāi)國(guó)大典和大閱兵的紀(jì)錄片片段。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的'氛圍，讓他們了解國(guó)慶節(jié)。
集體一起唱國(guó)歌。國(guó)歌演奏完畢后，一起高呼：“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)！”然后問(wèn)幼兒們是否注意到了街上的變化，以及教室里有關(guān)祖國(guó)的裝飾物。
問(wèn)幼兒國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里做些什么活動(dòng)。
2、組織幼兒觀看紀(jì)錄片片段，幫助他們更深入地理解國(guó)慶節(jié)的意義。
先觀看“開(kāi)國(guó)大典”的片段。問(wèn)幼兒們?cè)谄沃锌吹搅耸裁�，然后講解并引導(dǎo)幼兒們了解“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和人們慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)場(chǎng)景，讓幼兒們感受當(dāng)時(shí)人們的自豪心情。
接著觀看“祖國(guó)新貌”和“大閱兵”的片段。再次問(wèn)幼兒在片段中看到了什么，與之前的片段有什么不同之處，引導(dǎo)幼兒了解我們國(guó)家建國(guó)后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒對(duì)自己作為中國(guó)人的自豪感。
3、激發(fā)幼兒們對(duì)祖國(guó)媽媽表示慶祝的話語(yǔ)，讓他們說(shuō)說(shuō)自己在假期里可以用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)。
4、各班集體進(jìn)行兒歌朗誦，加深幼兒們對(duì)祖國(guó)的情感。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案16
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳
活動(dòng)主持：
大班xxx老師主持
活動(dòng)報(bào)道：
xx
活動(dòng)攝像：
xxx
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的美好情感。
2、通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邀請(qǐng)小班弟弟妹妹一起參加。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白：小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？（國(guó)慶節(jié)），那我們今天為什么要?dú)g聚在一起呢？（慶祝祖國(guó)媽媽的'生日），是啊，我們小朋友真高興啊，我們不僅一起快樂(lè)的慶祝中秋佳節(jié)，還要迎接祖國(guó)媽媽的生日，讓我們一起歡歌笑語(yǔ)，度過(guò)這難忘的一天吧……
3、全組幼兒一起演唱園歌拉開(kāi)聯(lián)歡會(huì)序幕。
4、各班按次序表演精心準(zhǔn)備好的節(jié)目。
大一班集體詩(shī)朗誦《我們的祖國(guó)真大》歌表演《我會(huì)變》
大二班詩(shī)朗誦
《我們手拉手》
舞蹈《娃哈哈》
小一班節(jié)目
小二班節(jié)目
5、將事先準(zhǔn)備好的月餅和零食拿出來(lái)，大家一起分享食物和快樂(lè)。
6、大三班集體詩(shī)朗誦《龜兔賽跑誰(shuí)第一》聯(lián)唱《小花園》等
小三班節(jié)目小四班節(jié)目小五班節(jié)目
7、主持人結(jié)束語(yǔ)：親愛(ài)的小朋友們，今天你們覺(jué)得快樂(lè)嗎？（快樂(lè)），今天是快樂(lè)的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國(guó)媽媽更加美麗和繁榮！
8、全組幼兒一起演唱《大中國(guó)》結(jié)束本場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案17
在中秋、國(guó)慶兩大節(jié)日即將來(lái)臨之際，為了全園幼兒與教師能參與并且感受節(jié)日的氣氛，通過(guò)一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。展現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神，借助中秋到來(lái)一起打造富有傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特文化，讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，經(jīng)研究，決定在9月27日——9月29日舉行系列慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)，現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┡e行一次廣播操評(píng)比暨家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)
（二）《我愛(ài)祖國(guó)媽媽》通過(guò)談話、國(guó)歌欣賞、歌曲、制作國(guó)旗、合作繪畫(huà)等形式組織美術(shù)特色活動(dòng)
�。ㄈ┡e辦一次“慶中秋 迎國(guó)慶”親子活動(dòng)
（四）觀看國(guó)慶閱兵，參加周一升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話。
�。ㄎ澹┞�(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。做一做：（作品展示）鼓勵(lì)幼兒用用橡皮泥或者粘土等做一個(gè)月餅。畫(huà)一畫(huà)：鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。
二、活動(dòng)要求：
以上活動(dòng)各年級(jí)組根據(jù)本年齡段幼兒特點(diǎn)，召開(kāi)年級(jí)組活動(dòng)會(huì)議，商討與制定出“慶中秋迎國(guó)慶“年級(jí)組活動(dòng)方案。方案上交園長(zhǎng)辦公室（9月22日上午）。及時(shí)做好準(zhǔn)備按方案內(nèi)容完成慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、“祖國(guó)媽媽的生日”結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。幼兒將收集的北京名勝古跡的`圖片、自己游覽名勝的照片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。
2、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂(lè)中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。
三、家園共育：
1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
3、由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到超市認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅（教師可讓家長(zhǎng)拍照帶到幼兒園做環(huán)境創(chuàng)設(shè)用）
4、通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
5、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
6、利用書(shū)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案18
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
2、通過(guò)讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì)收拾整理各個(gè)區(qū)域用具。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、關(guān)于國(guó)慶節(jié)的視頻、《生日快樂(lè)》歌曲。
2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒。
3、表演區(qū)：已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等。
4、語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的`一些圖片、故事書(shū)等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
1、老師提問(wèn)：小朋友，再過(guò)幾天是誰(shuí)的生日呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是祖國(guó)媽媽的生日）
2、祖國(guó)媽媽過(guò)生日了，你們打算做什么禮物送給祖國(guó)媽媽呢？
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象，并說(shuō)出自己想要送什么禮物。
4、教師總結(jié)：小朋友說(shuō)了很多的禮物，這些禮物可以用什么材料來(lái)制作呢？
二、介紹各區(qū)域材料及活動(dòng)要求。
1、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等。小朋友可以用這些材料制作拉花、彩旗等。
2、表演區(qū)：提供已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等，讓幼兒用歌唱或表演的方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
3、語(yǔ)言區(qū)：準(zhǔn)備關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書(shū)等。
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案19
活動(dòng)主題：
“歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌，中秋情濃意更濃”
知識(shí)目標(biāo)：
讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)，并知道10月1日是祖國(guó)媽媽的節(jié)日——國(guó)慶節(jié)。
能力目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)給孩子展示的平臺(tái)，提高幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)的能力，增強(qiáng)幼兒自信心!
情感目標(biāo)：
體會(huì)和家人在一起的幸福感，增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情懷。
活動(dòng)形式：
園所集體活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)“雙節(jié)”的場(chǎng)景布置，幼兒自備月餅、相關(guān)詩(shī)歌、故事、音樂(lè)、話筒、節(jié)目。
2、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及意義。
3 、做好月餅烘烤準(zhǔn)備以及制作月餅材料和工具�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日(國(guó)慶中秋放假前)
活動(dòng)過(guò)程：
一、園長(zhǎng)致辭：
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們本學(xué)期引進(jìn)了，《巧娃秀口才》課程!這是鍛煉孩子語(yǔ)言表達(dá)，口語(yǔ)交際的課程。大家會(huì)看到我們很多孩子在面對(duì)生人的時(shí)會(huì)面紅耳赤，登臺(tái)演說(shuō)會(huì)雙腿打顫，說(shuō)話不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡表達(dá)、不敢表達(dá)、不會(huì)表達(dá)，這都是孩子們不自信的表現(xiàn)，我們的孩子需要口才訓(xùn)練，因?yàn)樗麄円灿凶约旱纳缃蝗�、他們也需要溝通與表達(dá)，他們也需要表現(xiàn)和展示，口才是一種內(nèi)在的能力，這種能力將伴隨孩子的終生。無(wú)論你的孩子將來(lái)從事什么行業(yè)，都需要用到口才，都需要把自己的思想變成語(yǔ)言去讓別人了解自己，通過(guò)語(yǔ)言去影響他人從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，敢講話、會(huì)講話、講好話是成功人士的重要標(biāo)志，所以說(shuō)是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人這一輩子可以什么都不學(xué)，但他必須學(xué)會(huì)一種能力，那就是開(kāi)口講話的能力，那就是溝通表達(dá)的能力，那就是公眾演說(shuō)的能力。
我們幼兒園為培養(yǎng)孩子，努力前行，同時(shí)也希望我們的家長(zhǎng)能夠盡量多的給孩子提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子展示自己，表達(dá)自己的想法，我們一起讓孩子敢說(shuō)，能說(shuō)，會(huì)說(shuō)!說(shuō)的精彩，秀的自信!在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我們一起陪伴孩子成長(zhǎng)，一起見(jiàn)證孩子的進(jìn)步!重要的事情交給重要的人，下面有請(qǐng)我們的小主持人上場(chǎng)：
二、開(kāi)場(chǎng)主持：
(小小主持人)
A：尊敬的園長(zhǎng)
B：親愛(ài)的老師
C：親愛(ài)的叔叔阿姨
D：親愛(ài)的小朋友們合：大家好!
A:金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡;丹桂飄香，一輪明月寄深情。
B:十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦。
C:十月，激情如水的十月，責(zé)任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國(guó)徽笑著將我們的成績(jī)大檢閱……
D:我們祝福您——我偉大的祖國(guó)。
AB：今天我們齊聚一堂，共慶祖國(guó)母親的71歲誕辰和中秋佳節(jié)。
CD：正所謂：“中秋逢國(guó)慶，天涯共此時(shí)�！眡x幼兒園，“歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌，中秋情濃意更濃”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌主持人(老師)：
首先請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我和寶寶全體起立，不要說(shuō)話，家長(zhǎng)請(qǐng)站在自己寶寶后面，幫助我們的寶寶立正站好，檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏，雙臂自然下垂，將中指貼在褲縫。
我們將升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體人員行注目禮。有請(qǐng)我們的小旗手。他們是來(lái)自-----班的------(不具備升國(guó)旗條件的幼兒園請(qǐng)?jiān)谝惑w機(jī)上播放升國(guó)旗視頻)
主持人(老師)：禮畢，各位家長(zhǎng)和寶寶請(qǐng)坐，小朋友們你們說(shuō)我們的小旗手表現(xiàn)棒不棒?那就把最熱烈的掌聲送給他們，歡送他們歸隊(duì)，我也希望下次你也可以擔(dān)當(dāng)我們光榮的小旗手，好不好?
再把掌聲送給我們自己!
第二項(xiàng)：
制作月餅主持人：(老師)親愛(ài)的大朋友和小朋友們，大家好!
中秋喜逢國(guó)慶，天涯共慶此時(shí)，在這個(gè)特別的日子里，我們一起來(lái)制作月餅，共慶美好佳節(jié)。接下來(lái)有請(qǐng)我們各班老師發(fā)放做月餅的材料，各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!
我們自已做的月餅今天結(jié)束的時(shí)候，是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領(lǐng)家長(zhǎng)，協(xié)助孩子制作月餅，讓孩子體驗(yàn)和家人一起制作月餅的快樂(lè)，并且鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力，增進(jìn)親子感情。(待孩子制作好月餅之后，老師統(tǒng)一進(jìn)行烘烤)
第三項(xiàng)：
節(jié)目表演幼兒主持：
親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，大家好!我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》，就連小弟弟小妹妹來(lái)到幼兒園也高高興興，不哭不鬧，今天是中秋國(guó)慶雙節(jié)同慶!看小弟弟、小妹妹也來(lái)給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目《我上幼兒園》，大家掌聲歡迎!
幼兒主持：
親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，學(xué)習(xí)了《巧娃秀口才》，不僅讓我們變得自信大方，更讓我們愛(ài)說(shuō)、會(huì)演、懂禮儀。不信你們看，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的節(jié)日歡歌《中秋節(jié)》，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中班的小朋友xx閃亮登場(chǎng)。
幼兒主持：
爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們中班的小朋友棒不棒?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。
看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺(tái)表演了，大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己，讓大家認(rèn)識(shí)自己。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的繞口令《天上七顆星》，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx班的小朋友們閃亮登場(chǎng)。
老師主持：哇，小朋友們表現(xiàn)的太精彩了!大朋友們是不是也這么覺(jué)得，那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的'口號(hào)為我們的小朋友們加油吧!
師：巧娃秀口才
家長(zhǎng)：秀出我風(fēng)采我們的小朋友們?yōu)榘职謰寢寽?zhǔn)備了很多很多的節(jié)目，我們接著欣賞吧!請(qǐng)大朋友們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的小主持人吧。
幼兒主持：
大班的小朋友們還準(zhǔn)備了一個(gè)集體節(jié)目，快板《小種子》。用熱烈的掌聲有請(qǐng)大班小朋友們閃亮登場(chǎng)。上臺(tái)法+自我介紹+《小種子》
幼兒主持：
大班小朋友們表現(xiàn)的太棒了，自信又大方。掌聲送給他們!接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的雙簧《刷牙》，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中班小朋友xx和xx閃亮登場(chǎng)。
幼兒主持：
今天我們歡聚一堂，慶祝祖國(guó)母親的生日。小朋友們，你們準(zhǔn)備如何表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)呢?下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的記者雙節(jié)采訪。
小記者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小記者xx，今年x歲了，我來(lái)自xx幼兒園，希望大家喜歡我，支持我，把熱烈的掌聲送給我。今天是國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)雙節(jié)同慶，我來(lái)采訪一下小朋友們，看看大家都為慶祝雙節(jié)做了哪些準(zhǔn)備?(走下臺(tái)采訪)
小記者：你好，中秋節(jié)就要到了，你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)呢?
小朋友A(起立)：我準(zhǔn)備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家，和爸爸、爺爺奶奶一起賞月，共度佳節(jié)。小記者：你的想法太有意義了，你真懂事!請(qǐng)坐!小記者：你好，國(guó)慶節(jié)就要到了，你想對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)些什么呢?
小朋友B：我想對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)：“我是一名中國(guó)娃，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)!”
小記者：你真棒，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)!請(qǐng)坐!
小記者：阿姨您好!今天來(lái)到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節(jié)!您想說(shuō)些什么嗎?
阿姨：…………小記者：阿姨，您說(shuō)的太好啦!祝您節(jié)日快樂(lè)!謝謝您的愛(ài)心，接受我的采訪!請(qǐng)坐!
小記者：叔叔您好!今天來(lái)到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節(jié)!您想說(shuō)些什么嗎?
叔叔：…………返回舞臺(tái)：
親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，小朋友們，請(qǐng)起立，最后讓我們一起祝福我們的祖國(guó)：繁榮昌盛，越來(lái)越強(qiáng)。
主持人(教師)：
時(shí)間過(guò)得真快，我們的節(jié)目表演已經(jīng)接近尾聲，這個(gè)時(shí)候，大家聞一聞?dòng)惺裁次兜?
(香香的)對(duì)，月餅的味道，我們的月餅已經(jīng)烘烤好了哦!接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!
幼兒主持：
A：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，美好的相聚一定常掛心間。
B：再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節(jié)活動(dòng)的爸爸媽媽叔叔阿姨們。
C：祝福祖國(guó)華誕快樂(lè)，祝福爸爸媽媽身體健康，節(jié)日快樂(lè)。合：xx幼兒園“歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌，中秋情濃意更濃”雙節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!
幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)方案20
一、引言
在中秋國(guó)慶雙節(jié)來(lái)臨之際，幼兒園作為孩子們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，安全教育尤為重要。為了確保孩子們的安全和健康，幼兒園需要制定全面的安全提示宣傳方針，通過(guò)多種途徑和手段向家長(zhǎng)和孩子們傳達(dá)安全知識(shí)和技能，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
二、幼兒園中秋國(guó)慶期間安全提示宣傳方針的內(nèi)容
1、國(guó)慶中秋期間安全隱患提示
在幼兒園中秋國(guó)慶期間，往往伴隨著煙花爆竹、戶外聚會(huì)和旅行等活動(dòng)，這些活動(dòng)都存在一定的安全隱患。針對(duì)這些安全隱患，幼兒園需要向家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行詳細(xì)的提示和宣傳，包括煙花爆竹的危險(xiǎn)性、戶外活動(dòng)的注意事項(xiàng)以及旅行安全常識(shí)等。
2、安全技能培訓(xùn)
在中秋國(guó)慶期間，幼兒園可以開(kāi)展相應(yīng)的安全技能培訓(xùn)，包括滅火、急救、自我保護(hù)等方面的知識(shí)和技能培訓(xùn)。通過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)師和模擬演練，讓孩子們掌握必要的安全技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
3、安全常識(shí)宣傳
幼兒園可以通過(guò)多種形式，如繪本、安全常識(shí)游戲、安全常識(shí)演講等方式，向孩子們宣傳各類安全常識(shí)，包括交通安全、食品安全、游泳安全等，讓孩子們?cè)谕嫠：蛯W(xué)習(xí)中逐步形成正確的安全意識(shí)和安全習(xí)慣。
4、安全警示標(biāo)識(shí)設(shè)置
幼兒園內(nèi)外可以設(shè)置相應(yīng)的安全警示標(biāo)識(shí)，提醒孩子們和家長(zhǎng)注意安全，如禁止煙火區(qū)域、安全出口標(biāo)識(shí)、交通安全提示標(biāo)識(shí)等，以提高孩子們和家長(zhǎng)的安全意識(shí)和警惕性。
5、緊急事件預(yù)案和演練
幼兒園可以制定各類緊急事件的預(yù)案，并定期進(jìn)行緊急事件的演練。包括火災(zāi)、地震、交通事故等緊急情況下的自救和逃生知識(shí)和技能演練，讓孩子們?cè)诰o急情況下能正確應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己和他人的安全。
三、總結(jié)與展望
在中秋國(guó)慶期間，幼兒園中秋國(guó)慶期間的安全提示宣傳方針是十分重要的。通過(guò)全面的安全提示宣傳方針，幼兒園可以有效地提高孩子們和家長(zhǎng)們的`安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，保障孩子們的安全和健康。希望幼兒園能夠不斷完善安全提示宣傳方針，為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
個(gè)人觀點(diǎn)和理解：在中秋國(guó)慶期間，幼兒園作為孩子成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，安全教育不可忽視。通過(guò)全面的安全提示宣傳方針，可以幫助孩子們?cè)跉g樂(lè)的節(jié)日氛圍中，更加安心、健康地度過(guò)節(jié)日時(shí)光。幼兒園需要充分重視安全教育的重要性，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)和宣傳，讓孩子們和家長(zhǎng)們更加重視節(jié)日期間的安全問(wèn)題。
四、安全宣傳活動(dòng)的開(kāi)展
1、為了加強(qiáng)安全教育的宣傳效果，幼兒園可以結(jié)合中秋國(guó)慶這兩個(gè)重要的節(jié)日主題，開(kāi)展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)。比如舉辦安全常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽，讓孩子們通過(guò)答題比賽的形式學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)；舉辦安全演講比賽，讓孩子們可以通過(guò)準(zhǔn)備演講，增強(qiáng)他們的宣傳和表達(dá)能力。
2、除了在校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，幼兒園還可以組織家長(zhǎng)和孩子們一起參加安全主題的戶外活動(dòng)，如參觀消防站、交通安全示范等，使家長(zhǎng)和孩子們?cè)趯?shí)際中了解安全知識(shí)和技能。
3、在幼兒園的周邊路口和交通繁忙地段，可以設(shè)置臨時(shí)的交通安全宣傳站，通過(guò)發(fā)放宣傳單、設(shè)置宣傳展板等方式，向過(guò)往行人和車輛宣傳交通安全知識(shí)，提醒他們注意安全。
4、考慮到幼兒園孩子們的芳齡特點(diǎn)，可以邀請(qǐng)專業(yè)的安全演示團(tuán)隊(duì)或者警察叔叔、防災(zāi)員等專業(yè)人士來(lái)進(jìn)行安全演示和講解。他們可以通過(guò)形象生動(dòng)的演示和講解，深入淺出地向孩子們傳達(dá)安全知識(shí)，增強(qiáng)孩子們對(duì)安全常識(shí)的記憶和理解。
五、家長(zhǎng)參與的重要性
1、因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谟變簣@期間大部分時(shí)間都是在幼兒園度過(guò)，所以幼兒園的安全宣傳工作也需要得到家長(zhǎng)的積極配合和支持。幼兒園可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加相關(guān)的安全教育培訓(xùn)和講座，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的安全工作和注意事項(xiàng)。
2、幼兒園可以通過(guò)發(fā)放宣傳資料、家長(zhǎng)會(huì)議等渠道，向家長(zhǎng)們傳達(dá)安全知識(shí)和技能，讓家長(zhǎng)們成為安全教育的傳播者和實(shí)踐者。
3、幼兒園還可以建立家校安全協(xié)作機(jī)制，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與安全應(yīng)急演練和安全演示，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的安全工作并與孩子們一同參與安全活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)們對(duì)安全教育的重視和參與度。
六、建立長(zhǎng)效機(jī)制
1、為了確保安全宣傳工作的長(zhǎng)期有效性，幼兒園需要建立健全的長(zhǎng)效機(jī)制�？梢越踩麄鞴ぷ鞯目己嗽u(píng)估機(jī)制，對(duì)安全教育工作的開(kāi)展情況和效果進(jìn)行定期評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、另可以建立安全知識(shí)庫(kù)，將安全宣傳的相關(guān)資料、視頻、演示等整理歸檔，以備日常安全教育宣傳使用。及時(shí)更新安全知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，保證宣傳內(nèi)容的新鮮度和有效性。
3、幼兒園還可以建立安全教育工作的月度或季度專題活動(dòng)日歷，明確每個(gè)月或季度要開(kāi)展的安全宣傳活動(dòng)內(nèi)容，確保安全教育工作的有序進(jìn)行和全面覆蓋。
七、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)全面的安全提示宣傳方針的制定和開(kāi)展，幼兒園可以有效增強(qiáng)孩子們和家長(zhǎng)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在這個(gè)特殊的中秋國(guó)慶雙節(jié)期間，讓我們共同努力，把安全教育的理念和知識(shí)傳遞給每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而努力奮斗。希望幼兒園能夠不斷完善安全提示宣傳方針，為孩子們打造一個(gè)和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)天地。
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