小學(xué)英語一年級上冊《Playtime》教案
教案是教師為順利而有效地開展 教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué) 大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué) 步驟、教學(xué) 方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。下面是小編為你帶來的小學(xué)英語一年級上冊《Playtime》教案 ，歡迎閱讀。
教學(xué)目標：
1. 鞏固學(xué)習(xí)有關(guān)游戲或活動的六組詞匯。
2. 學(xué)習(xí)交際用語的表達Can you？ Yes, I can. No, I cant.
重點難點：
學(xué)習(xí)交際用語的表達Can you？ Yes, I can. No, I cant.
教學(xué)準備：
光盤，單詞卡片
教學(xué)過程：
一、熱身（Warm-up）
1. 師生問好。
2. 跟隨錄音大膽模仿說唱歌謠。
二、預(yù)習(xí)（Preview）
1. 學(xué)生聽單詞，舉卡片。
2. 教師閃現(xiàn)單詞卡片的.一部分，讓學(xué)生猜測并說出相應(yīng)詞組。
三、新課呈現(xiàn)（Presentation）
A Look listen and repeat
教師引導(dǎo)學(xué)生觀察主情境圖，了解功能句在生活中的使用語境，體會語音的意義。
1. 讓學(xué)生聽錄音，看情境圖理解對話。
2. 學(xué)生再聽錄音，指認人物對話。
3. 學(xué)生第三次聽錄音，跟讀對話。并引導(dǎo)學(xué)生細致模仿錄音中的語音語調(diào)。
四、語言操練
1. 師生示范：師生分別扮演Bill和Joy,表演A項對話。
2. 生生示范：教師邀請幾組語言水平較好的學(xué)生示范表演對話。
板書設(shè)計：
Unit 1 Playtime
Lesson 2
Can you？
Yes, I can./ No, I cant.
【小學(xué)英語一年級上冊《Playtime》教案】相關(guān)文章：
小學(xué)一年級上冊語文教案03-01
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教案03-29
小學(xué)三年級上冊英語教案04-18
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教案(15篇)04-07
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教案15篇04-07
小學(xué)一年級語文上冊《漢語拼音aieiui》教案10-11
部編版小學(xué)一年級語文上冊《烏鴉喝水》教案03-28
小學(xué)三年級上冊英語教案6篇04-18