石頭剪子布游戲教案
石頭、剪子、布是大家都會玩的游戲，這是一種很簡單的游戲。以下是石頭剪子布游戲教案，歡迎閱讀。
活動目標：
�、崩斫庥螒蚪巧g的關系和規(guī)則，并能與同伴設計游戲。
�、搀w驗與同伴共同游戲的快樂。
一、游戲導入
�、蹦銈儠妗笆^剪刀布”的游戲嗎?你是怎么玩的?
�、承〗Y游戲規(guī)則：在玩石頭剪刀布游戲的時候首先要有口令：“石頭剪刀布”，然后還要有動作，最重要的是口令結束后兩個人要同時出動作。
二、理解游戲中的關系和規(guī)則
�、闭l愿意來玩一玩?(請兩個幼兒演示“石頭剪子布”的游戲。)
�、潘麄冋l贏了?為什么?
⑵(出示關系圖)看，它們之間有什么關系?(重點分析關系圖)
�、切〗Y：原來石頭能敲碎剪刀，剪刀能剪掉布，布能包住石頭，真有趣。
�、参覀冋业搅耸^、剪子、布之間的有趣關系，現(xiàn)在請你們來看這3張圖片，(出示唐僧、孫悟空、牛魔王圖片)
�、潘麄兪钦l呀?他們是哪個電視劇里的人物?他們有什么有趣的關系呢?
⑵小結：原來這3張圖片中也存在著有趣的關系，唐僧—孫悟空—牛魔王。
�、澄覀冋业搅诉@三者之間的有趣關系，也就找到了游戲的口令，是什么?
有了關系和口令，還缺少了什么呢?(動作)請你們相互討論一下，可以用哪幾個動作來分別表示唐僧、孫悟空和牛魔王。
⑴老師說口令，請幼兒做相應的動作。(集體學習唐僧、孫悟空和牛魔王的'動作)
�、蹿w老師要請一個小朋友和我一起來玩一玩這個新游戲。(請一個幼兒和老師一起示范新游戲。)
�、嫡埬愫蜕磉叺暮门笥岩黄饋硗嬉煌孢@個新游戲。(幼兒2人一組游戲)
三、幼兒設計游戲
⒈剛才我們玩了唐僧、孫悟空、妖怪的游戲，現(xiàn)在老師想請你們自己來設計新游戲，你們愿意嗎?
�、苍诤竺娴膲|子上有3張圖片，請你和好朋友找出他們之間的有趣關系，設計出口令和動作，然后和好朋友一起來玩一玩。
⒉幼兒設計游戲，教師隨機指導。
�、痴堄變航榻B設計的游戲玩法。
四、結束
今天我們玩了好幾個有趣的游戲，找到了很多有趣的關系，除了老師提供給你們的這些圖片外，其實在我們的生活中還有很多其他有趣的關系，你們也可以把它們找出來，變成新游戲，再來玩一玩。
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