做客教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)說(shuō)短句:“**,你好”、“**,我喜歡你”。
2、能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),積極的.應(yīng)答態(tài)度與人交往。
3、體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、場(chǎng)景布置:小樹,兔阿姨的家。
2、材料:大口袋,小老鼠、大公雞、小花貓角色手偶,糖果,籮筐,錄音機(jī),磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引發(fā)興趣。
今天天氣真好,老師帶小朋友一起開火車到兔阿姨家做客。開火車的時(shí)候,不能隨便離開老師,盡量不要撞到別人,我們一起出發(fā)吧!
二、在做客路上。
1、(伴隨音樂,教師帶幼兒邊開火車邊唱:咔嚓,咔嚓。。。)
(1)(出示小老鼠角色)誰(shuí)來(lái)了?小老鼠向小朋友問(wèn)好:我是小老鼠,小朋友你們好!(帶領(lǐng)幼兒學(xué)說(shuō):小老鼠你好!)
(2)小老鼠真可愛,我想對(duì)小老鼠說(shuō):“小老鼠我喜歡你!”(帶領(lǐng)幼兒學(xué)說(shuō):小老鼠我喜歡你!)
(3)引導(dǎo)幼兒和小老鼠告別:“小老鼠,再見!”
2、(伴隨音樂,教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌:小板凳)
(1)(出示大公雞角色)這是誰(shuí)?跟它怎么說(shuō)?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō):大公雞,你好!)
(2)還可以和大公雞怎么說(shuō)?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō):大公雞,我喜歡你!)
(3)(教師操縱大公雞)小朋友,你們要到哪里去?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō):我們要到兔阿姨家做客)
(4)引導(dǎo)幼兒和大公雞告別:“小老鼠,再見!”
3、(伴隨音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做“手指游戲”)
(1)(出示小花貓角色)誰(shuí)會(huì)和小花貓打招呼?(引導(dǎo)幼兒說(shuō):“小花貓,你好!”、“小花貓,我喜歡你!”)
(2)(教師引導(dǎo)幼兒和大公雞“親親”)老師和大公雞親親表示我喜歡大公雞,還可以用什么動(dòng)作表示?
(3)引導(dǎo)幼兒和小老鼠告別:“小花貓,再見!”
三、在兔阿姨家
1、誰(shuí)的家到了?到別人家先怎么樣?(教師帶領(lǐng)幼兒一起敲門,并介紹“我們是小小二班的小朋友”)
2、(兔阿姨開門)引導(dǎo)幼兒向兔阿姨問(wèn)好。
3、到別人家做客要注意禮貌,不能大聲講話,也不能推擠。
4、(兔阿姨出示糖)引導(dǎo)幼兒說(shuō):“謝謝!”(兔阿姨和教師一起分糖,并提醒幼兒將糖紙放入籮筐)
四、離開兔阿姨家
1、引導(dǎo)幼兒和兔阿姨說(shuō):“再見”。
2、帶領(lǐng)幼兒開火車離開活動(dòng)室。
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