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小班的音樂教案:熊的一家

時間:2021-06-12 19:54:41 教案 我要投稿

小班的音樂教案:熊的一家

  設(shè)計思路:

小班的音樂教案:熊的一家

  從《36指南》中我們可以發(fā)現(xiàn),藝術(shù)領(lǐng)域相比以往更多地注重幼兒的感受與表現(xiàn),注重幼兒活動的過程。所以在設(shè)計活動時要充分挖掘素材,要確定活動所要體現(xiàn)的價值。本次活動選擇的素材是教參中“熊的故事”中“三只熊”的音樂,三段音樂性質(zhì)明顯,形象鮮明,對于小班幼兒來說是非常適合欣賞感受的。而小班幼兒的`生活經(jīng)驗大多來自于家庭,對家庭成員的言行舉止也是非常熟悉,“三只熊”的音樂形象對于他們來說也是易于理解的。通過引導(dǎo)幼兒聽聽音樂性質(zhì)、說說自己對音樂的感受、做做相應(yīng)的肢體動作,從而達成最終讓幼兒體驗表現(xiàn)樂趣的目地。

  活動目標:

  在聽聽玩玩的過程中,能用肢體動作來表現(xiàn)熊的一家,體驗一家人在一起的快樂。

  活動準備:

  ppt,音樂。

  活動過程:

  一、情境激趣:小熊來了

  過渡語:今天我們要和小熊一起來玩了。

  小熊音樂起,大家一起跳跳快樂小熊。

  二、表達表現(xiàn):熊的一家

  1、小熊的家人

  ——完整傾聽音樂。

  ——提問:誰知道小熊家里還有誰?你是怎么聽出來的?

  2、熊爸爸

  ——傾聽熊爸音樂

  ——提問:熊爸長得怎么樣?他在家里會做什么事情?(個別幼兒說說做做)

  ——一起學(xué)做熊爸爸

  3、熊媽媽

  ——傾聽熊媽音樂

  ——提問:熊媽長得漂亮嗎?你最喜歡媽媽做什么事?(個別幼兒說說做做)

  ——一起學(xué)做熊媽媽

  三、情感體驗: 快樂熊一家。

  三段音樂完整播放,一起做做熊的一家人。

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