大班科學活動動物的尾巴真神奇的教案設計

　　活動目標：

　　1、認識各種動物的尾巴。

　　2、了解動物尾巴的作用。

　　3、激發(fā)幼兒有探索的'欲望。

　　教學重點：

　　了解動物尾巴的作用。

　　教學難點：

　　知道壁虎尾巴和其余動物尾巴的不同之處。

　　活動準備：

　　故事《神奇的尾巴》磁帶，各種動物身體和尾巴分開的圖片（金魚，松鼠，猴子，燕子，老牛，壁虎）

　　活動過程：

　　1、找尾巴。

　　出示小動物的身體

　　師：小朋友們看老師黑板上的是什么東西啊？你看它們有什么特別之處嗎？

　　出示動物的尾巴，讓幼兒幫小動物找尾巴并說一說小動物的尾巴像什么？

　　師：你覺得這些尾巴漂亮嗎？這些尾巴不僅漂亮他們還有很大的用處呢？

　　帶領小朋友們觀看動物的圖片，引導幼兒說一說各個動物尾巴的作用。

　　2、欣賞故事。

　　師：小朋友們說的真好，老師把小朋友們說的話編成了一個好聽的故事。

　　教師放錄音后提問：

　�。�1）故事里都有誰�。�

　�。�2）剛剛故事里還有哪個小動物我們剛才沒有說到的��？

　　師：它的尾巴與其他小動物的尾巴有什么不同的地方？

　　它的尾巴斷了怎么辦了？（知道壁虎的尾巴斷了，可以長出新的尾巴）

　　3、找一找。

　　發(fā)給幼兒每人一根動物的尾巴讓幼兒自己去找小動物的身體。

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