有理數(shù)的除法的教案設(shè)計(jì)
[教學(xué)目標(biāo)]
1、使學(xué)生理解有理數(shù)除法的意義，掌握有理數(shù)除法法則，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算；
2、運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想，理解有理數(shù)除法的意義，培養(yǎng)學(xué)生新舊知識之間聯(lián)系的思維能力，通過乘除法之間的逆運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的能力，提高學(xué)生的`計(jì)算能力，培養(yǎng)轉(zhuǎn)化和全面分析問題的能力、
[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]
1、教學(xué)重點(diǎn)：正確運(yùn)用有理數(shù)除法法則進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算；
2、教學(xué)難點(diǎn)：理解零不能做除數(shù)，零沒有倒數(shù)，尋找有理數(shù)除法轉(zhuǎn)化為有理數(shù)乘法的方法和條件；
3、疑點(diǎn)：乘除法運(yùn)算順序、
[教學(xué)過程設(shè)計(jì)]
一、課前復(fù)習(xí)提問
1、有理數(shù)乘法法則；
2、有理數(shù)乘法的運(yùn)算律：乘法交換律，乘法結(jié)合律，乘法分配律；
3、倒數(shù)的意義、
二、講授新課
（一）有理數(shù)除法法則的推導(dǎo)
[問題]怎樣計(jì)算8（—4）呢？
[提問]小學(xué)學(xué)過的除法的意義是什么？
得出 ①8（—4）=—2；又②8（ ）=—2；
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