兒歌《五指歌》教案

　　一、教育目標(biāo)

　　準(zhǔn)備一首兒歌《五指歌》，通過和孩子們一起學(xué)習(xí)這首兒歌，讓孩子們?cè)趦焊璧膶W(xué)習(xí)過程中，認(rèn)識(shí)自己的雙手，提高孩子們的動(dòng)手能力，認(rèn)識(shí)一二三四五。

　　二、教案準(zhǔn)備

　　《五指歌》音頻教材

　　三、教育過程

　　1.老師讓孩子們講講自己的小手的用處；

　　2.老師給孩子播放《五指歌》音頻教材，并且和孩子一起多欣賞幾遍；

　　3.老師引導(dǎo)寶寶們，伸出自己的小手，跟隨著音頻教材一起動(dòng)動(dòng)自己的小手；

　　4.老師給孩子們講述五個(gè)手指的`大小，以及它們的稱呼；

　　5.讓孩子們自己學(xué)習(xí)兒歌；

　　6.老師和孩子們一起動(dòng)動(dòng)手，并且，表演出兒歌的意境。

　　通過上面的幼兒教案，孩子們?cè)诮贪钢�，可以很好地掌握一些簡單的認(rèn)知，這對(duì)于孩子們的認(rèn)知能力提升是很 有幫助的，根據(jù)上面的這些教案，孩子們好好學(xué)習(xí)這首兒歌吧。

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