植物生長(zhǎng)的秘密教案
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：了解小麥、花生等植物生長(zhǎng)的過(guò)程，可進(jìn)行一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，了解植物生長(zhǎng)的秘密。培養(yǎng)兒童的觀察能力。
方法與過(guò)程：學(xué)會(huì)正確的種植方法，在校園里種植自己喜歡的農(nóng)作物。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程的`了解，讓學(xué)生知道植物的根、莖、葉有各自的作用。培養(yǎng)兒童親近自然、關(guān)心自然、熱愛(ài)自然的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
在實(shí)踐中逐步形成探究精神和科學(xué)的態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
植物的種子。
活動(dòng)課時(shí)：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、引入活動(dòng)
1、秋天來(lái)了，人們常說(shuō)：春華秋實(shí)。這是個(gè)豐收的季節(jié)，給人們帶來(lái)了喜悅。（尤其是現(xiàn)在由于人工種植，無(wú)論春天、秋天，還是冬天，都能吃上水果。）
2、大家觀察了整個(gè)植物生長(zhǎng)的全過(guò)程，你們發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)有什么秘密嗎？
二、觀察并記錄在案
1、看書P16—P17頁(yè)內(nèi)容，觀察牽牛花和黃豆的生長(zhǎng)過(guò)程，記錄它們各階段的生長(zhǎng)情況。
2、交流匯報(bào)
3、老師介紹秋天有哪些水果、蔬菜、糧食……，有勞動(dòng)才有收獲。
三、過(guò)渡：
在這收獲的季節(jié)里，我們要學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)業(yè)知識(shí)———植物是如何生長(zhǎng)的？即植物的生長(zhǎng)規(guī)律。
1、老師結(jié)合書上P17頁(yè)的圖講解：
2、植物生長(zhǎng)規(guī)律：（春種）種子——（澆水施肥、光合作用）植物生長(zhǎng)根、莖、葉————開(kāi)花——結(jié)果（果實(shí)中含有種子）。
3、講書上的向日葵生長(zhǎng)規(guī)律。（書上P17頁(yè)內(nèi)容）
4、講書上的牽�；ê忘S豆的生長(zhǎng)規(guī)律。（書上P16頁(yè)內(nèi)容）
5、也有特例：像無(wú)花果就不開(kāi)花。
四、知識(shí)擴(kuò)展：
1、認(rèn)識(shí)各種植物的種子。
�。ㄌO果、梨、無(wú)花果、葡萄……的種子）
2講《十萬(wàn)個(gè)為什么》中植物篇的《植物的秘密》的故事。
五、總結(jié)延伸
看來(lái)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中真是學(xué)到了不少知識(shí)，了解了植物生長(zhǎng)的過(guò)程。植物生長(zhǎng)的秘密有許多，同學(xué)們還可以去研究很多問(wèn)題。
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