大班數(shù)字教學(xué)教案
作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的大班數(shù)字教學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標(biāo)
（1）萌發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣
�。ǎ⒁龑�(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的運(yùn)用
3、幫助幼兒將數(shù)字運(yùn)用于生活中
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�1）活動(dòng)前布置任務(wù)，請(qǐng)幼兒在周圍生活中找一找“哪里有數(shù)字？它們表示什么意思？
（）、教具：0—9的數(shù)卡二套，有數(shù)字信息的物品若干，數(shù)字信息若干條
3、學(xué)具：幼兒人手三套0—9的數(shù)卡
三、活動(dòng)過(guò)程
1、游戲“請(qǐng)出數(shù)字娃娃”
數(shù)字娃娃來(lái)做客，聽(tīng)來(lái)得是幾？
（1）我比3多1，是幾？
（2）（拍六下手）聽(tīng)我拍了幾下手？
（3）7可以分為4和幾？
�。�4）我排在6的后面8的前面，猜猜我是誰(shuí)？
�。�5）3和5合起來(lái)是幾？
�。�6）1個(gè)娃娃，1朵花，1個(gè)蘋(píng)果都可以用數(shù)字幾來(lái)表示？
�。�7）我像鴨子，我是幾？
�。�8）我比8多1比10少1，猜猜我是幾？
�。�9）加3等于幾？
（10）1減1等于幾？
教師按0—9的數(shù)序排列數(shù)字，請(qǐng)幼兒集體讀
2、聯(lián)想生活中的數(shù)字
�。�1）我們周圍生活中有許多數(shù)字，想想你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)數(shù)字？并說(shuō)說(shuō)它們表示什么意思？
�。�2）幼兒自由回答，師隨時(shí)引導(dǎo)歸納數(shù)字表示什么意思？
3、感知數(shù)字在生活中的應(yīng)用
（1）說(shuō)說(shuō)我們幼兒園有幾個(gè)班？我們班共有幾個(gè)小朋友？（數(shù)字可表示個(gè)數(shù)的多少）
�。�2）認(rèn)讀尺子上的數(shù)字。（數(shù)字可表示長(zhǎng)度的`長(zhǎng)短）
�。�3）看溫度計(jì)的刻度（數(shù)字可表示高低）
（4）看電子稱上的讀數(shù)說(shuō)出物重（可表示重量的多少）
�。�5）認(rèn)讀人民幣，郵票的面值，物價(jià)牌上的價(jià)格？（可表示金額的多少）
（6）找出表示當(dāng)天日期的日歷，說(shuō)說(shuō)今天是幾年幾月幾日（可表示時(shí)間的順序）
（7）認(rèn)讀郵編，書(shū)頁(yè)碼，車牌號(hào)，信用卡 號(hào)碼（可表示號(hào)碼的順序）
�。�8）我們是大幾班的小朋友？第3組的小朋友起立（數(shù)字可表示排列的次序）
4、討論“假如沒(méi)有數(shù)字，生活會(huì)變得怎么樣？
5、按指令擺數(shù)字
�。�1）請(qǐng)找出表示自己年齡的數(shù)字
�。�2）擺出自家電話號(hào)碼，門(mén)牌號(hào)
6、活動(dòng)延伸：用撲克牌表示大小，次序。
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