幼兒園中班美術(shù)教案《漢字變變變》

　　作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的幼兒園中班美術(shù)教案《漢字變變變》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　1.理解象形文字的含義。

　　2.能夠根據(jù)象形文字進(jìn)行借形想象，大膽添畫成新形象。

　　活動準(zhǔn)備：

　　動畫片片段、背景音樂、記號筆、油畫棒、象形字的畫紙若張。

　　活動過程：

　　一、欣賞動畫片《36個字》，引起興趣

　　1.理解象形文字的含義，萌發(fā)創(chuàng)作欲望。

　　我國古代有許多象形字，象形字就是利用圖來當(dāng)文字使用的，在形狀上很相像。

　　2.動畫片中象形文字越來越多，幼兒嘗試猜測象形文字的意思，隨著畫面越來越豐富，最后變成了一個完整的故事。

　　二、幼兒嘗試借形想象。

　　1.教師出示多張象形文字，請幼兒猜字并進(jìn)行想象添加，感受象形文字的趣味性。

　　2.幼兒選擇喜歡的象形文字進(jìn)行借形想象。

　　啟發(fā)幼兒可以拿著字上下左右從不同方向轉(zhuǎn)著看，想象它像什么。

　　3.教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1）教師幫助個別能力弱的幼兒豐富畫面。引導(dǎo)幼兒可以從不同角度觀察，像什么，在什么地方添畫。

　　（2）提醒幼兒主體物要大，線頭要接住。

　�。�3）對有創(chuàng)意、畫面安排合理的`幼兒進(jìn)行及時的點(diǎn)評，起到推廣作用。

　�。�4）提醒動作快的幼兒可以在畫面上添畫相應(yīng)的背景。

　�。�5）用油畫棒給畫面添上豐富的顏色。

　　三、展示欣賞

　　1.幼兒互相介紹自己的作品，提升語言表達(dá)能力。

　　2.邊欣賞、邊引導(dǎo)幼兒說說畫面里的故事，進(jìn)一步感受漢字變變變的樂趣。

　　3.重點(diǎn)評價想象豐富、構(gòu)圖合理、涂法新穎的作品。

　　4.我國古代有許多文字可以變出各種不同的畫面，你們有沒有興趣以后再變呢？那我們再去找些文字吧。

　　活動延伸：

　　小朋友的畫充滿了想象力，請愛動腦筋的小朋友活動后繼續(xù)尋找你喜歡的象形字寶寶進(jìn)行借形想象，也可以用自己的名字進(jìn)行想象創(chuàng)作。

　　效果評析：

　　通過本次活動，孩子們表現(xiàn)出的豐富的想象力和創(chuàng)作潛力讓我吃驚！同時也感到自己身上的擔(dān)子更重了些，畢竟，更大限度的發(fā)掘幼兒的潛能是我們幼兒教師的責(zé)任。大班幼兒的接受速度幾乎是一日千里，我們唯有不斷充實(shí)自己，才能更好地做孩子們引導(dǎo)者。幼兒園的美術(shù)教育是一方沃土，孩子們能從中汲取養(yǎng)分，我亦可從中汲取樂趣，這節(jié)拖色想象課是一個嘗試、更是一個起點(diǎn)，我相信，在我和孩子們共同的努力之下，我們的美術(shù)活動會越來越精彩的！