小班社會甜甜的招呼教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的小班社會甜甜的招呼教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
�。保敢獯竽懙膮⒓踊顒�，對用甜甜的打招呼的`方式接近他人感興趣．
�。玻畤L試用多種方式與同伴打招呼，感受與同伴合作的樂趣．
３．能克服心理的膽怯與陌生的客人打招呼．
活動準備：
�。保娨暀C電腦《天線寶寶》碟片錄音機《找朋友》音樂圖片若張
�。玻變喝耸忠粋�彩色眼罩
３．邀請部分家長和園內(nèi)老師
活動過程：
一．師生問好．鼓勵小朋友大膽的介紹自己．
�。保膭钣變河卸Y貌的和客人們集體打招呼．
指導語：小朋友們好！你們認識后面的這些客人嗎？我們一起來和他們打個招呼吧！
�。玻膭钣變捍竽懙貑为毾蚩腿藗兘榻B自己，并送上小星星以示獎勵．
指導語：客人們很喜歡你們，很想和你們做好朋友，可是他們不知到你們叫什么名字？誰愿意來介紹介紹自己．
二．引導幼兒嘗試運用多種方式與同伴打招呼．
�。保シ艅赢嬈短炀�寶寶》．引導幼兒說說天線寶寶們是怎樣和朋友打招呼的．
�。ǎ保┲笇дZ：還有幾位小客人看見你們都會大方地介紹自己，它們也想想來參加我們的活動，讓我們來一起看看是誰？
�。ǎ玻┎シ艅赢嬈短炀�寶寶》．
�。ǎ常┙涣饔懻摚�
指導語：天線寶寶是怎樣和朋友打招呼的？聽到朋友甜甜的招呼，你心里怎樣？
�。玻犚魳穱L試與同伴打招呼，共同探索多種打招呼的方式．
（１）幼兒初步嘗試與同伴打招呼．
指導語：讓我們一起來學著天線寶寶的樣子和朋友打招呼吧！
（２）交流討論，利用圖示梳理記憶．
指導語：你們剛才是怎樣和朋友打招呼的？（幼兒說，教師一邊用圖示表示，幫助幼兒記憶和整理．）
３．幼兒嘗試用甜甜的方式和客人打招呼．
指導語：讓我們用甜甜的方式和客人們一起來玩玩打招呼．
三．游戲：蒙眼行走，體驗尋找伙伴后的驚喜．
�。保鍪静噬壅郑瑤陀變捍魃涎壅�，體驗蒙住眼睛后的一些緊張心理．
指導語：這是什么？猜猜它可以做什么？如果把它蒙在眼睛上會有什么樣的感覺？
�。玻犚魳放c同伴共同體驗蒙眼合作游戲的樂趣．
指導語：現(xiàn)在我們都戴上了漂亮的眼罩，來和朋友玩游戲＂甜甜的招呼＂．當你聽著音樂蒙眼找到一個新朋友時，自己拉開眼罩，和他來一個甜甜的招呼．然后又蒙上眼罩．繼續(xù)找新朋友．
四．結(jié)束活動
用甜甜的招呼和客人道別．