大班科學(xué)：扎實(shí)的城墻

時(shí)間：2021-11-25 20:01:53 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)樂(lè)高的基本零件。

　　2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的磚與磚之間的固定與搭砌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：樂(lè)高零件、城墻圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、火眼金睛

　　（1）、教師：小朋友們，你們知道什么是城墻嗎？（城墻作為城市、城池和城堡的抵御外侵防御性建筑，中國(guó)古代城市的城墻從結(jié)構(gòu)和功能分，主要由墻體、女墻、垛口、城樓、角樓、城門和甕城等部分構(gòu)成，絕大多數(shù)城墻外圍還有護(hù)城河。從建筑的原材料分，分為版筑夯土墻、土坯壘砌墻、青磚砌墻、石砌墻和磚石混合砌筑多種類型。）

　　教師：你看老師今天帶來(lái)了好多各式各樣的城墻的圖片，我們一起來(lái)看一看。

　　教師：今天呀我們就來(lái)做一堵城墻吧！讓我們一起動(dòng)手吧！在做之前我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們今天要用到的工具吧！

　　教師介紹樂(lè)高積木（主要介紹磚、與板）

　�。�2）教師演示做城墻的過(guò)程，幼兒在教師的模型中進(jìn)行模擬搭建，完成任務(wù)：

　　1、拷貝不走樣�？纯凑l(shuí)做得好，模仿的像，包括顏色的磚塊的準(zhǔn)確性。

　　2、所完成的城墻必須能夠經(jīng)受的住高爾夫球的撞擊。

　　二、我們來(lái)找茬

　�。�1）教師：今天是小朋友們第一次進(jìn)行樂(lè)高模型的搭建，雖然時(shí)間比較長(zhǎng)，但是孩子們還是能夠完成自己搭建。

　�。�2）教師將孩子的作品與教師的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)比，讓孩子說(shuō)一說(shuō)有哪邊是不一樣的。

　　三、我是發(fā)明家

　�。�1）教師：很棒！小朋友們找到了很多不一樣的地方，老師希望小朋友在以后的`活動(dòng)中小朋友們能自己先把自己的作品和老師的作品進(jìn)行對(duì)比，然后自己找出來(lái)。下面我們一起來(lái)動(dòng)手，或者你也可以和你的好伙伴合作，把自己的作品做得更漂亮。

　　（2）幼兒在自己的作品的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)意搭建，看看誰(shuí)做得漂亮有創(chuàng)意。