幼兒園大班健康課教案《認(rèn)知危險(xiǎn)的場(chǎng)所》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康課教案《認(rèn)知危險(xiǎn)的場(chǎng)所》含反思，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)意圖：
本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是讓幼兒了解日常生活中有哪些地方有危險(xiǎn)，通過設(shè)計(jì)學(xué)生課前對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中存在的不安全因素的觀察、發(fā)現(xiàn)、課前相關(guān)資料的搜集，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知到要防止危險(xiǎn)的發(fā)生，就要認(rèn)真觀察、防患于未然。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道哪些地方有危險(xiǎn)，不能玩。
2.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
3.以游戲的方式來訓(xùn)練幼兒判斷哪些是危險(xiǎn)的行為。
4.能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道哪些地方有危險(xiǎn)，不能玩。
活動(dòng)難點(diǎn)：
判斷危險(xiǎn)的行為，自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)課件;
(2)游戲場(chǎng)地布置;
(3)課前與幼兒進(jìn)行一次關(guān)于危險(xiǎn)行為的談話。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
1、你到危險(xiǎn)的地方玩過嗎?
2、你是怎樣注意安全的?
二、播放課件：(與幼兒共同觀察、判斷、討論)
1、播放第一幅圖(小朋友在施工場(chǎng)地玩耍)
a.小朋友在做什么?
b.他們這樣做對(duì)不對(duì)?
c.他們應(yīng)該怎樣做?
2、播放第二幅圖(在河邊玩耍)
a.小朋友為什么會(huì)落水?
b.落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?
c.小朋友在什么情況下容易落水
3、播放第三幅圖片(在馬路上玩耍)
a.小朋友在馬上玩這樣對(duì)嗎?
b.在馬路上玩會(huì)怎么樣，發(fā)生什么事?
c.為什么不能在馬路上玩?
4、播放第四幅圖片(在鐵路上玩)
a.畫面上的小朋友在哪里?
b.他們這樣做有什么危險(xiǎn)?
5、第五幅圖(翻欄桿)
a.小朋友他在做什么?
b.他這樣的行為會(huì)發(fā)生什么后果?
c.我們應(yīng)該怎么做?
6、第六幅圖(在房頂上往下看)
a.他們?cè)诟墒裁?
b.這個(gè)地方能不能去，為什么?
c.去了會(huì)發(fā)生什么事情?
教師小結(jié)：剛才圖片上的寶寶都是不知道危險(xiǎn)，只顧貪玩的孩子，我們能像他們那樣到危險(xiǎn)的地方去玩嗎?
三、想一想：(生活中還有哪些危險(xiǎn)?我們應(yīng)該怎樣盡量避免危險(xiǎn)事故發(fā)生)
1、幼兒討論
2、個(gè)別幼兒說
3、老師小結(jié)
四、游戲：(判斷)
1、組織幼兒閉眼，老師出示八張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察哪些是對(duì)的`行為，哪些是錯(cuò)的行為。
2、幼兒上臺(tái)判斷，所有幼兒共同檢查是否正確。
3、老師小結(jié)。
五、活動(dòng)延伸：
老師：請(qǐng)小朋友把剛才游戲的圖片放進(jìn)我們的益智區(qū)內(nèi)，下次玩區(qū)域時(shí)，我們還可以在玩一玩。
教后反思：
在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫面里，聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危險(xiǎn)的事情，知道自己已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。通過故事畫面，孩子能準(zhǔn)確判斷是與非，增強(qiáng)自己的安全意思。其實(shí)，也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。
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