《我們都是中國人》的教案設(shè)計(jì)
作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的《我們都是中國人》的教案設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)
1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫其中4個(gè)。
2、認(rèn)識(shí)句號(hào)。
3、學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文。
4、知道我國是一個(gè)多民族國家。
教學(xué)重、難點(diǎn)
讓學(xué)生積極主動(dòng)、愉快地參與學(xué)習(xí)。
課前準(zhǔn)備
1、《五十六個(gè)民族，五十六朵花》的VCD音樂帶。
2、生字卡片。
3、中國地圖。
4、布置學(xué)生收集有關(guān)少數(shù)民族的資料。
課時(shí)安排
1課時(shí)。
教學(xué)過程
一、板書課題
二、談話引入
中國，是中華人民共和國的簡稱，是我們的祖國。我們的.祖國是一個(gè)多民族的國家。下面先請(qǐng)同學(xué)們聽一首優(yōu)美的歌曲。
三、放《五十六個(gè)民族，五十六朵花》的VCD音樂帶
請(qǐng)你說說我們祖國有多少個(gè)民族。你知道有哪些民族、（同桌互說，小組交流）
四、借助拼音自讀課文
1、用橫線畫出文中的生字。借助拼音，反復(fù)地讀。
2、檢查生字認(rèn)識(shí)情況。
3、提示：人、中是翹舌音，自是平舌音。
五、投影展示圖畫，以圖助讀
1、看圖。四人小組說說圖上有哪些民族的小朋友，他們?cè)诟墒裁础?/p>
2、讀課文，進(jìn)行句子訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)句號(hào)。
�。�1）教師范讀。
�。�2）用提問方式引讀句子。
�。�3）練習(xí)用是說話。
3、分角色表演。
甲：我是漢族。
乙：我是回族。
丙：我是苗族。
全班合：我們都是中國人，我們愛自己的祖國。
4、理解祖國一詞。
出示中華人民共和國地圖。
師：我們的祖國是中華人民共和國，我們的祖祖輩輩都生活在這里。讓我們一起來朗讀一首兒歌。以表達(dá)我們對(duì)祖國媽媽的愛。（屏幕顯示）
星星是太陽的孩子，
浪花是大海的孩子。
花朵是春天的孩子。
小草是大地的孩子。
雄鷹是藍(lán)天的孩子。
我們是祖國的孩子。
5、自主識(shí)字。交流評(píng)議。
電腦顯示生字書寫順序。
6、提出問題，討論互答。
�。�1）你從這一課中學(xué)到了哪些知識(shí)、
（2）你還知道中國有哪些少數(shù)民族、
�。�3）你還想知道些什么、
關(guān)于這些問題，下課后，我們可以共同討論。也可以讀讀有關(guān)的書籍，我們會(huì)從中得到更多更多的知識(shí)。
六、小結(jié)
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