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學(xué)校上半年安全工作計劃

時間:2022-07-05 19:15:15 計劃 我要投稿

學(xué)校上半年安全工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校上半年安全工作計劃,希望對大家有所幫助。

學(xué)校上半年安全工作計劃

  工作目標(biāo)

  強(qiáng)化外語體驗教學(xué)特色,廣泛開展外語體驗活動,讓外語學(xué)習(xí)成為生活化的交際場和快樂學(xué)習(xí)的體驗場;讓開朗、樂觀、自信成為德外小學(xué)生的特有氣質(zhì);讓合作、表達(dá)、組織等能力和習(xí)慣成為德外小學(xué)生必備的素質(zhì);讓學(xué)生敢說、樂談、能演、會唱、善玩、愛寫,真正喚醒學(xué)生生命成長的自我發(fā)展?jié)撃埽寣W(xué)校的外語教學(xué)特色更加彰顯。

  工作任務(wù)

  1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng);

  2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實,提高外語教學(xué)質(zhì)量;

  3.開展外語課外活動,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗;

  4.開展特色體驗活動,彰顯外語教學(xué)特色;

  5.聚焦體驗課堂研究,深化外語教學(xué)改革。

  工作措施

  1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng):

  1)組織教師重溫新課標(biāo)理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)外語教育教學(xué)理論,反復(fù)研討《生命因體驗而精彩》一書的精髓,采用理論聯(lián)系實際的方法,積極指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

  2)每月組織一次全組人員到圖書室開展共同學(xué)習(xí)活動,從各類雜志和書籍中找出有價值的文章,共同學(xué)習(xí)討論,共同進(jìn)步,并做好教研記錄。

  3)充分利用博客,分享、交流。

  2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實,努力提高教學(xué)質(zhì)量:

  1)抓課堂教學(xué)。各年級積極開展組內(nèi)研究課活動,通過聽課、評課、研討,促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂組內(nèi)研究課,上課時要求教師著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情景,充分運(yùn)用實物、圖片和直觀教具等,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

  2)抓集體備課。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄,為提高教師常規(guī)課、研究課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時通過專研教材,民主討論,深刻分析,使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實,教學(xué)效果更加突出。

  3)抓作業(yè)批改。各年級嚴(yán)格控制作業(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的要求,確保作業(yè)質(zhì)量。

  4)抓教學(xué)質(zhì)量。做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,關(guān)注培優(yōu),更關(guān)注輔差,還要關(guān)心潛能生,及時總結(jié)和反思,不斷調(diào)整,力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。

  5)抓課題研究。深化外語組市級立項課題《營造提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力體驗場的研究》的研究,各年級要按既定的.方案扎實開展子課題研究,通過查閱資料,學(xué)習(xí)理論知識,撰寫科研論文,最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力,將科研工作落到實處。

  3.開展外語課外活動,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗:

  1)針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的實際情況,組織學(xué)生開展各類外語競賽活動。并適時地對成績優(yōu)秀的班級和個人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵。

  2)認(rèn)真開展好外語主題體驗活動。

  3)認(rèn)真組織參加“英語風(fēng)采大賽”活動。

  4.開展特色體驗活動,彰顯外語教學(xué)特色:

  1)繼續(xù)深入開展西文經(jīng)典誦讀實驗,每周一升旗儀式上各年級分批分次輪流進(jìn)行誦讀展示,同時聚焦學(xué)生綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),對西文經(jīng)典誦讀專用教材《英文名著選》的使用開展專題研究。

  2)完善《雙語科學(xué)教材》、《英語口語手冊》《法語教材》的編印工作,投入試點(diǎn)使用的教材進(jìn)行專題課例研究。同時做好校報《英語泡泡》的編輯工作,并督促檢查本校報的使用情況。

  5.聚焦體驗課堂研究,深化外語教學(xué)改革。(另附詳細(xì)方案)

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