我有兩件寶課件
我有兩件寶是通過活動，讓學生充分體驗到動手的樂趣，讓學生感受到手的'作用。 小編收集了我有兩件寶課件，歡迎閱讀。
教學目標:
1、了解雙手和大腦是人的兩件寶，感受勤用手腦的樂趣。
2、通過活動，讓學生充分體驗到動手的樂趣。
活動準備:
幻燈機一臺。
教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園):
一、激發(fā)興趣
同學們，你們看過皮影戲嗎?今天，我們就一起來玩玩吧。
二、活動過程
1、兩個學生在幻燈機前用手做出狗和小鳥的影子，并根據(jù)老師的配音做出相應(yīng)的動作。
2、老師配音如下:小狗花花今年2歲，渾身上下烏黑發(fā)亮，是一條善良的狗，它最喜歡到山坡上散步。這天，它剛剛到山坡上，就發(fā)現(xiàn)一只鳥躺在地上�！澳闶钦l?”“我是小鳥嘰嘰，不小心從窩里掉出來了。救救我吧!”“嗯，好吧。”花花想了想，便用嘴銜著小鳥，叼回了自己的狗窩。在狗窩里，小鳥嘰嘰舒舒服服地住了三天。第四天早上，嘰嘰拍拍翅膀，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的傷已經(jīng)好了�！拔铱梢燥w了，我可以飛了�；ɑǎx謝你救了我。再見!”“不用謝，再見!”
3、老師問:接著玩，你們的手還能變出什么呢?
4、組織學生在幻燈機前利用手影變出各種圖案。
三、活動小結(jié)
手影戲好玩嗎?瞧，動動腦、動動手，我們就可以玩出這么多好玩的游戲，你們說，是不是很神氣呀?
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