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努力學(xué)習(xí)的名人名言620句
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識(shí)的功能。你知道都有哪些類(lèi)型的名言嗎？下面是小編收集整理的努力學(xué)習(xí)的名人名言620句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！愑�
2、懷疑是知識(shí)之鑰�！V語(yǔ)
3、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
4、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基
6、如果我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟系木壒省?/p>
7、吃的苦中苦，方為人上人。
8、誰(shuí)留連于精選的圖書(shū)館，誰(shuí)就會(huì)有食用不完的佳肴和令人垂涎的美味。（英威。葛德文）
9、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
10、書(shū)是我們時(shí)代的生命。（俄別林斯基）
11、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！土_
12、生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人�！ R梭
13、不從糟粕，安得精英。清代詩(shī)人袁枚
14、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
15、生也有涯而知也無(wú)涯。——莊子
16、雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。——《禮記·學(xué)記》
17、開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎？”
18、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！鳑r
19、誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。——（德）康德失掉信用的人，在這個(gè)世界上已經(jīng)死了�！ㄓⅲ┕�
20、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�?jiǎng)⒁?/p>
21、如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵�！ 獝�(ài)迪生
22、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
23、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)�！偈�
24、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！ 振憷�
25、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r
26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
27、他有一次晚上背書(shū)時(shí)，總是背不過(guò)。而藏在家里的小偷本想偷東西，但見(jiàn)此狀，等得不耐煩了，就從床下出來(lái)，很流利地背完了。
28、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
29、曾國(guó)藩雖當(dāng)時(shí)背得慢，但他從始至終沒(méi)有放棄過(guò)。他持之以恒的精神，就像龜兔賽跑當(dāng)中的烏龜。雖占劣勢(shì)，但堅(jiān)持不懈。所以成功者多半不是才華橫溢之人，而是有著大智若愚之人。即便你看到很多成功者成功時(shí)十八般武藝樣樣精通，那也是因?yàn)槟銢](méi)有看到他們?yōu)榇硕鬟^(guò)的汗，受過(guò)的難。
30、當(dāng)以讀書(shū)通世事�！咴�
31、會(huì)說(shuō)的不如會(huì)聽(tīng)的，會(huì)教的不如會(huì)學(xué)的。
32、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
33、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
34、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
35、一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。——?jiǎng)P勒
36、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
37、夙興夜寐，無(wú)一日之懈。北宋政治家、文學(xué)家王安石《上皇帝萬(wàn)言書(shū)》
38、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！郀柣�
39、別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會(huì)擁有。
40、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
41、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
42、青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！
43、咱們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想勤奮毅力虛心和科學(xué)方法�！A羅庚
44、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
45、生活便是尋求新的知識(shí)�！ T(mén)捷列夫
46、業(yè)精于勤，荒于嬉�！n愈
47、生活的理想，就是為了理想的生活�！ 獜埪勌�
48、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。——約翰·洛克
49、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
50、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
51、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝著什么方向走�?/p>
52、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！K軾
53、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？春秋時(shí)期思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》
54、生活中多數(shù)人渴望安穩(wěn)，希望平平靜靜走完一生，不愿起起伏伏，波波折折，堅(jiān)信幸福需要安穩(wěn)，愉快需要平靜。做人還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，愛(ài)就愛(ài)，恨就恨，不掩飾，不做作。
55、我發(fā)幾句給你吧，像這樣的名言有很多聰明出于勤奮，天才在于積累。
56、一年過(guò)去了，蘇格拉第再次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是最后成為古希臘另一個(gè)大哲學(xué)家的柏拉圖。
57、時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結(jié)局�！ 縿e林
58、我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
59、好鐵要經(jīng)三回爐，好書(shū)要經(jīng)百回讀。守信用勝過(guò)有名氣�！溃┝_斯福
60、他山之石可以攻玉，取長(zhǎng)補(bǔ)短，等等
61、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
62、全國(guó)殘聯(lián)主席：就是學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的典型代表。記得我在讀大學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)她的堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事報(bào)告，當(dāng)時(shí)都感動(dòng)的流下了眼淚。現(xiàn)在都?xì)v歷在目。一個(gè)高度截癱的小姑娘，生活都不能自理，如何克服重重困難？以常人都難以堅(jiān)持的毅力，她堅(jiān)持做到了。她成功了。她成為了我們當(dāng)時(shí)那一代人的學(xué)習(xí)楷�！，F(xiàn)在她的堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事，仍然勉勵(lì)著我們。她就是現(xiàn)代的“保爾”：張海迪！
63、居里夫婦不斷研究，發(fā)現(xiàn)了鐳。就在這時(shí)，居里夫人的丈夫在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸去世，但她沒(méi)有消沉太久，又開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，最終用最原始的手段從幾噸鈾中提取出了純鐳，得到了化學(xué)界的認(rèn)可。
64、陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
65、圖書(shū)館是人類(lèi)一切精神財(cái)富的寶庫(kù)。（德萊布尼茨）
66、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
67、王羲之從七歲就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，幾十年如一日，刻苦練字，從不間斷。他有時(shí)走在路上，坐在椅子上，還揣摩著名家書(shū)法，手指不停地在衣服上練字，時(shí)間一長(zhǎng)，連自己的衣襟都劃破了。正因?yàn)槿绱�，他才練出“入木三分”的筆力，筆筆剛健，字字飛龍，成為劃時(shí)代的書(shū)法家。
68、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
69、圖書(shū)館是精神的糧倉(cāng)。
70、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)�！煊眉�
71、世有伯樂(lè)，然后有千里馬�！ n愈
72、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
73、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
74、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
75、學(xué)問(wèn)勤中得。學(xué)然后知不足。
76、時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的�！ 斞�
77、生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算�！ 岫喾�
78、如果是玫瑰，它總會(huì)開(kāi)花的�！ 璧�
79、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。——吳玉章
80、圖書(shū)館是集古今一切圣賢遺產(chǎn)之大成。（英培根）
81、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
82、都是國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的也有不少，自己可以再找找
83、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！A羅庚
84、讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。
85、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！ 郀柣�
86、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！璧�
87、不知理義，生于不學(xué)。戰(zhàn)國(guó)末期商人，政治家呂不韋《呂氏春秋》
88、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r
89、思維是靈魂的自我談話。——柏拉圖
90、讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功�！獜堉�
91、經(jīng)驗(yàn)是科學(xué)之父�！靼嘌�
92、知識(shí)才智是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。——阿富汗
93、書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果
94、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
95、少量的常識(shí)，當(dāng)?shù)么罅康膶W(xué)問(wèn)�！�
96、韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)�！�
97、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素�！偵�
98、人生最高之理想，在求達(dá)于真理�！畲筢�
99、思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。——普朗克
100、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
101、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
102、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無(wú)也�！鲜�
103、科學(xué)是我們時(shí)代的神經(jīng)系統(tǒng)�！郀柣�
104、問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！祆�
105、沒(méi)有學(xué)識(shí)的經(jīng)驗(yàn)比沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)識(shí)好�！猦·g·博恩頁(yè)
106、好好學(xué)習(xí)，天天向上�！珴蓶|
107、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。——愛(ài)因斯坦
108、人無(wú)常識(shí)，百事難成�！ǹ怂�
109、陽(yáng)光照亮世界，知識(shí)照亮人生。——佚名
110、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！苎┣�
111、只要你追求真理，真理就會(huì)你胸中燃燒。——日本
112、缺乏知識(shí)就無(wú)法思考，缺乏思考也就得不到知識(shí)——日本
113、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車(chē)書(shū)�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
114、人如果沒(méi)有知識(shí)，無(wú)異于行尸走肉�！小ひ蛘軅惖�
115、科學(xué)尊重事實(shí)，不能胡亂編造理由來(lái)附會(huì)一部學(xué)說(shuō)。——李四光
116、經(jīng)驗(yàn)是最糟的老師，總在教課之前先舉行測(cè)驗(yàn)�！S爾塔寧
117、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好的食糧�！獊喞锸慷嗟�
118、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多——周恩來(lái)
119、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！郀柣�
120、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！獏顷�
121、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃
122、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！惶m克林
123、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈�！狣·希爾伯特
124、科學(xué)是人類(lèi)積累的知識(shí)的巨大寶庫(kù)。——克魯普斯卡婭
125、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
126、愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻�！系滤锅F
127、如果你遇到一個(gè)具有才華的人，應(yīng)當(dāng)問(wèn)他讀的是什么書(shū)�！獝�(ài)默生
128、科學(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情�！透β宸�
129、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。——愛(ài)因斯坦
130、科學(xué)家的成要是全人類(lèi)的財(cái)產(chǎn)，而科學(xué)是最無(wú)私的領(lǐng)域�！郀柣�
131、所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的�！R云
132、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵(lì)，并且虛心學(xué)習(xí)�！�(yán)法師
133、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！郀柣�
134、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西�！悹柤{
135、所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！斞�
136、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力�！諣栜�
137、任何科學(xué)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時(shí)的丑惡，萌芽時(shí)的美麗�！旯�
138、在模糊不清的能力和明確無(wú)疑的實(shí)績(jī)之間，存在著多么大的差別！——卡萊爾
139、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活�！獙O中山
140、如果誰(shuí)不知道正方形的對(duì)角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱(chēng)號(hào)�！乩瓐D
141、復(fù)雜的勞動(dòng)包含著需要耗費(fèi)或多或少的辛勞、時(shí)間和金錢(qián)去獲得的技巧和知識(shí)的運(yùn)用。——恩格斯
142、學(xué)風(fēng)四戒：戒滿，滿則無(wú)求；/戒驕，驕則無(wú)知；戒惰，惰則無(wú)進(jìn)；戒浮，浮則無(wú)深�！獔�(bào)摘
143、我在科學(xué)方面所做出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索，忍耐和勤奮而獲得的�！_(dá)爾文
144、在今天和明天之間，有一段行長(zhǎng)的時(shí)期；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事�！璧�
145、風(fēng)帆不掛上桅桿，就是一塊無(wú)用的布，理想不付出行動(dòng)，就是虛無(wú)縹緲的霧。
146、不下水，一輩子不會(huì)游泳;不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船。
147、嫉妒別人，仇視異己，就等于把生命交給別人。
148、一個(gè)人的成功往往不是因?yàn)樗穆斆�，而是因�(yàn)樗呐Α?/p>
149、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
150、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
151、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
152、銷(xiāo)售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車(chē)，而是自己。在你成功地把自己推銷(xiāo)給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷(xiāo)給自己。
153、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無(wú)是處，會(huì)更失敗。
154、成功者就是膽識(shí)加魄力，曾經(jīng)在火車(chē)上聽(tīng)人談起過(guò)溫州人的成功，說(shuō)了這么三個(gè)字，“膽子大”。這其實(shí)，就是膽識(shí)，而拿得起，放得下，就是魄力。
155、銷(xiāo)售是從被別人拒絕開(kāi)始的。
156、失敗是成功之母，要努力學(xué)習(xí)，不要恢心，但也不要放松，要把握分分秒秒。
157、不做庸碌無(wú)為逐利驕恣空虛事，但求正身樹(shù)德品端言實(shí)坦蕩人。
158、如果不踏出第一步，就永遠(yuǎn)也不可能到達(dá)目的地。
159、陽(yáng)光總在分雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
160、我們是沒(méi)有雨傘的孩子，所以在大雨中只有拼命地奔跑。
161、天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)，聞雞起舞成就拼搏勁旅師。
162、閑暇博覽讀好書(shū)，勤奮努力干好事，和睦處事做好人。
163、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
164、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
165、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它二十四小時(shí)不停為我們工作
166、性格決定命運(yùn)，選擇大于努力。
167、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
168、努力了不一定有回報(bào)，但不努力是一定不會(huì)得到回報(bào)的。
169、擁有理想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
170、如果你現(xiàn)在開(kāi)始改變自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在改變世界。
171、我們難過(guò)、討厭的現(xiàn)在是我們以后回不到的過(guò)去。
172、我目前的目標(biāo)就是努力工作，其它的一切暫時(shí)放到后面，加油!
173、會(huì)學(xué)習(xí)，才能獲得生存的本領(lǐng);愛(ài)工作，才能享受人生的精彩。
174、衡量一個(gè)人的品德，要看沒(méi)有人的時(shí)候他會(huì)做些什么。
175、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
176、相信你能行，再認(rèn)真想一想，別著急，你一定行。
177、孩子，學(xué)著把逆耳的忠言和意見(jiàn)作為行動(dòng)的指南吧!
178、猜一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造之門(mén)就被你打開(kāi)了。
179、苦不苦，想想學(xué)霸九十五!累不累，想想學(xué)霸還沒(méi)睡!
180、只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
181、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
182、他的作業(yè)越來(lái)越工整了，老師批改起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁。
183、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
184、誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
185、學(xué)習(xí)本是件很美的事，卻因有了競(jìng)爭(zhēng)，才變得如此丑惡。
186、人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功。
187、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
188、仰望險(xiǎn)峰，只能知道它的高大，而探索險(xiǎn)峰，卻能知道自己的高大。
189、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
190、要時(shí)時(shí)刻刻抓住機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子，但是不要說(shuō)太多，說(shuō)多了孩子會(huì)不聽(tīng)的。
191、老師看得出你正在積極思考，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，能大膽舉手就是一大進(jìn)步。
192、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
193、我用前半生努力讓自己變成一個(gè)成年人，也許后半生該學(xué)習(xí)如何做個(gè)小孩。
194、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
195、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開(kāi)放常新的花朵。
196、對(duì)于勇士來(lái)說(shuō)，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
197、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
198、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問(wèn)題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。
199、我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨;既不回顧，也不憂傷。
200、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
201、自我滿足是可悲的，不創(chuàng)新便會(huì)被社會(huì)拋棄，應(yīng)永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。才能立于不敗之地。
202、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
203、我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
204、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
205、給夢(mèng)想一個(gè)成真的希望，給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，就像歌曲中唱的那樣：就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來(lái)。
206、老要靠別人的鼓勵(lì)才去奮斗的人不算強(qiáng)者;有別人的鼓勵(lì)還不去奮斗的人簡(jiǎn)直就是懦夫。
207、有時(shí)失敗并非是你沒(méi)有努力，而是選錯(cuò)了方向;有時(shí)成功并非是你有能力，而是借助了別人的力量。
208、快樂(lè)是因?yàn)樽约簺](méi)有受到別人的約束，難過(guò)是因?yàn)樽约翰荒馨凑兆约旱囊庠缸鍪隆?/p>
209、我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年!
210、人無(wú)非只有兩種，靠命或是靠自己。那么，在堅(jiān)持夢(mèng)想的路上，你懂得如何靠自己了嗎?靠自己的不懈努力，才能成就夢(mèng)想。
211、人生是一種心境，活著是一種修行。感恩生命，生命就會(huì)變得更長(zhǎng)久;感恩生活，日子才會(huì)更加快樂(lè)�；蛟S，你擁有多少金錢(qián)并不能說(shuō)明你有多快樂(lè)，你擁有多高的社會(huì)地位與權(quán)勢(shì)并不能證明你比他人更快樂(lè)。然而，只要你能夠珍惜每一天，懷著一顆感恩的心，那每一天都是快樂(lè)的。
212、當(dāng)你覺(jué)得自已充滿斗志，充滿信心，別人就會(huì)覺(jué)得你就是值得相信的你。
213、如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就努力讓自己變成一個(gè)奇跡。
214、一個(gè)人知道自己為什么而活，就能忍受任何生活。
215、人生的無(wú)奈不在于沒(méi)有選擇的余地，而恰恰是因?yàn)樾枰鞒鎏嗟木駬瘛?/p>
216、要冒一險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做愿意去冒險(xiǎn)的人。
217、一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗?jì)較的少。
218、人一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。
219、終日辛苦工作養(yǎng)家糊口，使人累的喘不過(guò)氣。
220、有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。
221、失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命，失敗表明你有理由重新開(kāi)始。
222、不要太急功近利，要以誠(chéng)待人，不要跟太會(huì)吹牛的人合作，要靠自己，不能等待被救贖，只能自己救贖自己。
223、不放棄，不拋棄，摔倒了就站起來(lái)，不被困難所打倒，用微笑去面對(duì)它。
224、只有不停的跌倒，才能學(xué)會(huì)如何用自己的力量站在大地上。
225、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
226、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
227、盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》�！献�
228、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
229、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子
230、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子
231、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
232、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無(wú)題》——李商隱
233、好讀書(shū),不求甚解�！諟Y明
234、不登高山，不知天之大;不臨深谷，不知地之厚也。——荀況
235、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！n愈
236、吾生也有涯而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯殆矣�！f周
237、人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。——莊周
238、讀書(shū)百遍義自見(jiàn)。——裴松之
239、勿謂寸陰短，既過(guò)再難獲�！旖�(jīng)
240、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)�！涸�
241、要知天下事，須讀古人書(shū)�！T夢(mèng)龍
242、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�！芏鱽�(lái)
243、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理
244、只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)�！獜埡５�
245、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。——佚名
246、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮�！�
247、人只有在緊張的心理節(jié)奏中，才會(huì)體驗(yàn)到生活的意義。——佚名
248、凡是勤奮不怠者必定有所成就，出人頭地。即使出家的和尚，息跡巖穴，徜徉于山水之間，也有一番精進(jìn)的功夫要做�！�
249、越工作越能工作，越忙碌越能創(chuàng)造出閑暇�！�
250、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
251、輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧�！諠�
252、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩�！豕饷�
253、我們航行在生活的海洋上，理智是羅盤(pán)，感情是大風(fēng)。——蒲柏
254、工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在�！_丹
255、真正有學(xué)問(wèn)的人就你麥穗一樣：只要它們是空的，它們就茁壯挺立，昂首睨視;但當(dāng)它們臻于成熟，飽含鼓脹的麥粒時(shí)，它們便謙遜地低垂著頭，不露鋒芒。同樣，人類(lèi)經(jīng)過(guò)了一切的嘗試和探索，在這紛紜復(fù)雜的知識(shí)和各種各類(lèi)的事物之中，除了空虛之外，找不到任何堅(jiān)實(shí)可靠的東西，因此就拋棄了自命不凡的心理，承認(rèn)了自己本來(lái)的地位。——蒙田
256、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。在掌握了所讀東西的記憶特征后，就惟有勤奮二字了�！┮陨�
257、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
258、志士嗟日短，愁人知夜長(zhǎng)�！愐�
259、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
260、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。有時(shí)候我們從別人的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西，可能要比從他們的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到的東西更多�！寿M(fèi)羅
261、誰(shuí)希望成為一個(gè)具有智慧的人，誰(shuí)就沒(méi)有時(shí)間去淘氣胡鬧;淘氣胡鬧是應(yīng)該自行消滅的�！昀�
262、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)：選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物�！�?jiǎng)e林斯基
263、只有過(guò)著游手好閑的生活的人，才把錢(qián)看得天那樣的大，一個(gè)不事生產(chǎn)只會(huì)消費(fèi)的家伙，不啻是社會(huì)的蟊賊�！蜖栐�
264、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)�！獖W斯特洛夫斯基
265、所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實(shí)在的�！獝�(ài)迪生
266、各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的情況下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化�！旯�
267、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人�！獊喞锼固岵�
268、好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知�！挷{
269、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得了苦�！栏衲�
270、一個(gè)人沒(méi)有朋友，就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光——蘇聯(lián)
271、書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。——莎士比亞
272、勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內(nèi)心完美，錢(qián)包豐富。——塞蒙茲
273、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
274、誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功。——莫扎特
275、提升自己的要訣是切勿停留在原地不動(dòng)，而欲達(dá)到此目的，首先要有不滿現(xiàn)狀的心理。但是僅僅不滿足是不夠的，你必須決定下一步往何處去?千萬(wàn)不要做個(gè)只會(huì)成天抱怨的懶人�！湢栴D
276、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
277、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
278、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
279、春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！５�
280、凡事勤則易，凡事惰則難。——富蘭克林
281、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
282、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基
283、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
284、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！腋�
285、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！狟.V
286、如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用;如果你智力平庸，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足�！獑獭だ字Z茲
287、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
288、默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉�！鬃�
289、學(xué)不可以已�！鳑r
290、君子之學(xué)，死而后已�！櫻孜�
291、雖有嘉肴，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也;故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。?
292、教育和訓(xùn)練的過(guò)程并不隨學(xué)校學(xué)習(xí)的結(jié)束而結(jié)束，而是應(yīng)該貫穿于生命的全過(guò)程。這是使每個(gè)人在個(gè)性的各方面：身體的、智力的、情感的、社會(huì)交往的方面，總之，在創(chuàng)造性方面——最充分地利用其稟賦和能力的必不可少的條件。正是通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和研究，通過(guò)實(shí)習(xí)培訓(xùn)，人才會(huì)有更大的潛在可能性去有效地、應(yīng)討裕如地迎接他一生中遇到的各種挑戰(zhàn)�！矢窭�
293、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。
294、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?——孔子
295、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈
296、獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)?�！珴蓶|
297、書(shū)是我們時(shí)代的生命。——?jiǎng)e林斯基
298、讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢�！郀柣�
299、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。——漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》
300、百學(xué)須先立志�！祆�
301、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)�！獝�(ài)因斯坦
302、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。——愛(ài)因斯坦
303、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已。?——鄭板橋
304、念高危，則思謙沖而自牧;懼滿盈，則思江海下百川。?——魏徵
305、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀柣�
306、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！�?jiǎng)e林斯基
307、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。——高爾基
308、書(shū)和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。——高爾基
309、對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的習(xí)慣。——高爾基
310、圖書(shū)館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí)，每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭，用這個(gè)辦法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了我失掉的高深教育�！惶m克林
311、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！_曼·羅蘭
312、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也�！嵃鍢�
313、我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基
314、人人都是他自己的歷史學(xué)家�！枴へ惪�
315、休息休息，腦子生銹�！聡�(guó)諺語(yǔ)
316、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新�！墩撜Z(yǔ)》
317、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！端卧�(shī)紀(jì)要》
318、至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。——《增廣賢文》
319、早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手�！杜f約全書(shū)·付道書(shū)》
320、子在川上曰：逝者如斯夫!——帕爾卡爾
321、無(wú)所不能的人實(shí)在是一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)�！u韜奮
322、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！墩嫘挠⑿邸�
323、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件�！呤科�
324、誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣勝利�！�
325、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
326、勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內(nèi)心，錢(qián)包豐富�！善�
327、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
328、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
329、手懶的要受貧窮；手勤的得到富足。
330、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
331、勤勞應(yīng)以所做的工作為尺度�！飕|
332、早晨要撒你種，晚上也不要歇你手�！杜f約全書(shū)·付道書(shū)》
333、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
334、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
335、即使爬到比較高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
336、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
337、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
338、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
339、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
340、人生中三種東西比較寶貴——信心、健康和知識(shí)；學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)比較可貴——好學(xué)、好問(wèn)和好思。
341、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
342、天才不是別的，而是辛勞和勤奮�！蓉S
343、不知理義，生于不學(xué)。
344、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
345、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
346、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。
347、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
348、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
349、白刃臨頭唯一笑，青天在上任人狂。釋義：鋒利的刀劍壓在脖子上，我對(duì)此只需一笑；青天在上，遼闊無(wú)窮，任憑抒發(fā)狂情�！鳎⿵埻ā逗驮�(shī)》
350、知人無(wú)法而知德有法，豈惟知德有法，而教德有方也。天德雖偏，必以人德補(bǔ)之；天德非異能，補(bǔ)之以人，則皆異能也，合而聽(tīng)之，天下之材不可勝盡也。葉適：《習(xí)學(xué)記言序目·尚書(shū)》
351、堅(jiān)志者，功名之主也。不惰者，眾善之師也。
352、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
353、中人以上，可以語(yǔ)以上也；中人以下，不可以語(yǔ)以下也。
354、因?yàn)槲冶�，所以我得比別人更勤奮，笨鳥(niǎo)先飛。
355、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
356、善不可失，惡不可長(zhǎng)�！蹲髠鳌る[公六年》
357、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才。
358、今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度�！ㄌ疲┌拙右住杜眯小�
359、莫將流水引，空向俗人彈。釋義：切莫把只有知音才聽(tīng)得懂的樂(lè)曲，白白地向一些對(duì)音樂(lè)毫無(wú)所知的人彈奏。一（唐）駱賓王《詠懷》
360、再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的目光。
361、科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。
362、人無(wú)鋼骨，安身不牢。
363、丈夫所志在經(jīng)國(guó)，期使四海皆衽席。
364、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!
365、號(hào)令不虛出，賞罰不濫行。釋義：不能發(fā)出不切合實(shí)際的號(hào)令，不能無(wú)節(jié)制地實(shí)行賞罰�！�(宋)歐陽(yáng)修《準(zhǔn)詔言事上書(shū)》
366、治國(guó)者，以積賢為道�！h）董仲舒《春秋繁露》
367、人一能之，已百之；人十能之，己千之。釋義：別人一次能做好的事情，我做一百次也能做好；別人十次能做好的事情，我做一千次也定能做好。一《禮記·中庸》
368、選擇遠(yuǎn)方，背后留給地平線，功名榮辱，隨他人去說(shuō)吧。
369、人是從苦難中滋長(zhǎng)起來(lái)的，惟有樂(lè)觀奮斗，才能不斷茁壯。
370、人的一生不在于擁有什么，而在于追求什么的過(guò)程。
371、形不正者，德不來(lái)；中不精者，心不治。正形飾德，萬(wàn)物畢得。翼然自來(lái)，神莫知其極。昭知天下，通于四極。是故日：無(wú)以物亂官，毋以官亂心，此之謂內(nèi)德。是故意氣定，然后反正。氣者身之充也，行者正之義也。充不美則心不得，行不正則民不服。管仲：《管子·心術(shù)下第三十七》
372、讀書(shū)如樹(shù)木，不可求驟長(zhǎng)。植諸空山中，日來(lái)而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。
373、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
374、戴盆望天，事不兩施。——（南朝·宋）范曄《后漢書(shū)·第五倫傳》
375、手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足。
376、寧以義死，不茍幸生�！ㄋ危W陽(yáng)修《縱囚論》
377、非辭無(wú)以相期，從辭則亂。亂辭之中又有辭焉，心之謂也。言不欺心，則近之矣。凡言者，以諭心也。言心相離，而上無(wú)以參之，則下多所言非所行也，所行非所言也。言行相詭，不祥莫大焉。
378、山不礙路，路自通山。一（明）吳承恩《西游記》
379、征夫懷遠(yuǎn)路，游子戀故鄉(xiāng)�！h）佚名《別詩(shī)》
380、明鑒，所以照形也；往古，所以知今也。——（漢）賈誼《新書(shū)》
381、常勤精進(jìn)，譬如小水長(zhǎng)流，則能穿石。一（清）翟灝《通俗編·地理》
382、入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁。 ——莊元臣
383、天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。喜怒哀樂(lè)之未發(fā)，謂之中;發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下乏大本也;和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉。子思：《中庸·第一章》
384、后之視今，亦猶今之視昔。
385、晝閑人寂，聽(tīng)數(shù)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)悠揚(yáng)，不覺(jué)耳根盡徹；夜靜天高，看一片云光舒卷，頓令眼界懼空。洪應(yīng)明：《菜根譚》
386、一束光要遠(yuǎn)行才能發(fā)光，若停在原處，那便是熄滅了。
387、聞謗而怒者，讒之由也。見(jiàn)譽(yù)而喜者，佞之媒也。絕由去媒，讒佞遠(yuǎn)矣。
388、對(duì)我來(lái)說(shuō)，一件尚未實(shí)現(xiàn)的事，就是我有生之年的最大鞭策。
389、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！ㄌ疲├畎住秹�(mèng)游天姥吟留別》
390、圓爾道，方爾德；平爾行，銳爾事。
391、生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢者才能通過(guò)。
392、富而治，此王之道也。——《管子·治國(guó)》
393、拼搏的汗水是咸的，但勝利的果實(shí)是甜的。
394、行道不系今古，直揮筆為文。一（唐）李商隱《上崔華州書(shū)》
395、用其言，棄其身，古人所恥。凡有一言一行，取于人者，皆顯稱(chēng)之，不可竊人之美，以為己力;雖輕雖賤者，必歸功焉。竊人之財(cái)，刑辟之所取，竊人之美，鬼神之所責(zé)。顏之推：《顏氏家訓(xùn)·慕賢》
396、人心如火，世緣如薪，可愛(ài)可樂(lè)之境當(dāng)前，如火遇燥薪，更益之油矣。若去其脂油，渡以清涼之水，火亦漸息。是以修行之人，常處逝多林中，借其無(wú)常之水，以消馳逐奔騰之火，此亦調(diào)心第一訣也。袁中道：《珂雪齋近集·苦海序》
397、一受其成形，不亡以待盡。與物相刃相靡，其行盡如馳而莫之能止，不亦悲乎！終身役役而不見(jiàn)其成功，茶然疲役而不知其所歸，可不哀邪！人謂之不死，奚益！其形化，其心與之然，可不謂大哀乎？人之生也，固若是芒乎？其我獨(dú)芒，而人亦有不芒者乎？莊周：《莊子·齊物論》
398、得心應(yīng)手，意到便成。一(宋)沈括《夢(mèng)溪筆談·書(shū)畫(huà)》
399、酒逢知己干杯少，話不投機(jī)半句多�！鳎┴睹t集》
400、外若著相，內(nèi)心即亂，外若離相，心性不亂。本性自凈自定。只緣觸境，觸即亂，離相不亂即定。外離相即禪，內(nèi)不亂即定，外禪內(nèi)定，故名禪定。慧能：《壇經(jīng)·一九》
401、無(wú)論多么失意的白天，教職工不要把它帶進(jìn)夜晚。
402、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
403、規(guī)矩，方圓之至也；圣人，人倫之至也。欲為君，盡君道；欲為臣，盡臣道。二者皆法堯舜而已矣。不以舜之所以事堯事君，不敬其君者也；不以堯之所以治民治民，賊其民者也。孟子：《孟子·離婁上》
404、善說(shuō)者若巧士，因人之力以自為力；因其來(lái)而與來(lái)，因其往而與往；不設(shè)形象，與生與長(zhǎng)，而言之與響；與盛與衰，以之所歸；力雖多，材雖勁。以制其命。順風(fēng)而呼，聲不加疾也；際高而視，目不加明也；所因便也�！秴问洗呵铩ろ樥f(shuō)》
405、善作者不必善成，善始者不必善終。釋義：開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的人，不一定善于把這件事做得成功；使事有很好的開(kāi)端的人，不一定能堅(jiān)持到最后�！h）司馬遷《史記·樂(lè)毅列傳》
406、上課睡覺(jué)睡不飽，下課讀書(shū)讀不完。
407、世界上只有不想走下去的人，沒(méi)有走不通的路。
408、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。
409、琴書(shū)詩(shī)畫(huà)，達(dá)士以之養(yǎng)性靈，而庸夫徒賞其跡象；山川云物，高人以之助學(xué)識(shí)，而俗子徒玩其光華。可見(jiàn)事為無(wú)定品，隨人識(shí)見(jiàn)以為高下。故讀書(shū)窮理要以識(shí)趣為先。洪應(yīng)明：《菜根譚》
410、謀及下者無(wú)失策，舉及眾者無(wú)頓功。
411、盡忠職守，勤奮工作，并且熱愛(ài)榮耀相信自己的直覺(jué)。
412、行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
413、除非一個(gè)人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散空閑中得到樂(lè)趣。
414、我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
415、寧為蘭摧玉折，不作瓦礫長(zhǎng)存。一（唐）劉知幾《史通·直書(shū)》
416、為上能自愛(ài)，群屬必畏鉗。
417、速度是練出來(lái)的，勝利是熬出來(lái)的，大學(xué)是拼出來(lái)的。
418、告子曰：“不得于言，勿求于心;不得于心，勿求于氣�！辈坏糜谛模鹎笥跉�，可;不得于言，勿求于心，不可。夫志，氣之帥也;氣，體之充也。夫志至焉，氣次焉;故日：“持其志，無(wú)暴其氣。”孟子：《孟子·公孫丑章句上》
419、子曰：“弟子人則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！笨鬃樱骸墩撜Z(yǔ)·學(xué)而第-》
420、阽余身而危死兮，覽余初其猶未悔。不量鑿而正枘兮，固前修以菹醢。曾覷欷余郁邑兮，哀朕時(shí)之不當(dāng)！攬茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪！屈原：《楚辭·離騷》
421、所謂天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。
422、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺�！ㄌ疲┩醪g《芙蓉樓送辛漸》
423、觀其容而知其心矣。——《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)下》
424、做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是奮斗心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。
425、子路入。子曰：“由，知者若何？仁者若何？”子路對(duì)日：“知者使人知己，仁者使人愛(ài)己�！弊釉唬骸翱芍^士矣�！弊迂暼搿Ｗ釉唬骸百n，知者若何？仁者若何？”子貢對(duì)日：“知者知人，仁者愛(ài)人�！弊釉唬骸翱芍^士君子矣�！鳖仠Y入。子曰：“回，知者若何！仁者若何？”顏淵對(duì)日：“知者自知，仁者自愛(ài)�！弊釉唬骸翱芍^明君子矣�！避鳑r：《荀子·子道》
426、天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)。無(wú)有人無(wú)間，吾是以知無(wú)為之有益。不言之教，無(wú)為之益，天下希及之。老子：《老子·四十三章》
427、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。
428、人之可殺，以其惡死也；其可不利，以其好利也。是以君子不休乎好，不迫乎惡，恬愉無(wú)為，去智與故：其應(yīng)也，非所設(shè)也；其動(dòng)也，非所取也。過(guò)在自用，罪在變化。是故有道之君子，其處也若無(wú)知，其應(yīng)物也若偶之。靜因之道也。管仲：《管子一心術(shù)上第三十六》
429、大巧若拙，大辯若訥。釋義：真正聰明的人表面好像笨拙;真正有口才的人看起來(lái)好像不善言辭。一《老子》
430、不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得智慧的表現(xiàn)。
431、江流今古愁，山雨興亡淚�！ㄔ┤侮拧肚褰�
432、得賢則昌，不肖則亡。自古及今，未有不然者也�！h）韓嬰《韓詩(shī)外傳》
433、少年心事當(dāng)拿云�！ㄌ疲├钯R《致酒行》
434、詩(shī)之淳古境地，必至讀破萬(wàn)卷后含蓄出來(lái)；若襲取之，終成淺薄家數(shù)。多讀書(shū)非為搬弄家私，震川謂善讀書(shū)者，養(yǎng)氣即在其內(nèi)，故胸多卷軸，蘊(yùn)成真氣，偶有所作，自然臭味不同。李重華：《貞一齋詩(shī)說(shuō)》
435、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
436、十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。一（元）劉祁《歸潛志》
437、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
438、世間正因?yàn)橛辛藧?ài)，才使我們的心變得更美，更暖，更亮。
439、叔向問(wèn)晏子曰：“何若則可謂榮矣？”晏子對(duì)日：“事親孝，無(wú)悔往行，事君忠，無(wú)悔往辭；和于兄弟，信于朋友，不諂過(guò)，不責(zé)得；言不相坐，行不相反；在上治民，足以尊君，在下蒞修，足以變?nèi)耍頍o(wú)所咎，行無(wú)所創(chuàng)，可謂榮矣。”晏嬰：《晏子春秋·內(nèi)篇問(wèn)下第四》
440、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。
441、關(guān)尹子曰：“賢愚真?zhèn)�，有識(shí)者，有不識(shí)者。彼雖有賢愚，彼雖有真?zhèn)危^之賢愚真?zhèn)握�，系我之識(shí)，知夫皆識(shí)所成，故雖真者，亦偽之。關(guān)尹：《關(guān)尹子·五鑒篇》
442、一粒紅米飯，幾滴牛頜血。珊瑚枝下人，銜杯吐不歇。 ——鄭遨
443、恭為德首，慎為行基。釋義：對(duì)人謙恭，這在品德方面是首位的；小心謹(jǐn)慎，這是行動(dòng)的基礎(chǔ)。一（晉）羊祜《誡子書(shū)》
444、夫有材而無(wú)勢(shì)，雖賢不能制不肖。故立尺材于高山之上，下則臨干仞之谷，材非長(zhǎng)也，位高也。桀為天子，能制天下，非賢也，勢(shì)重也。堯?yàn)槠シ�，不能正三家，非不肖也，位卑也。干鈞得船則浮，錙銖失船則沉，非千鈞輕而錙銖重也，有勢(shì)之與無(wú)勢(shì)也。韓非：《韓非子·功名》
445、偶因放逐得安閑，總計(jì)平生仕隱間。老不廢書(shū)聊識(shí)字，貧猶筑屋為看山。芒鞋竹杖常行樂(lè)，社灑村歌一破顏。愿祝太平今日始，近來(lái)朝報(bào)滿人寰。翁同龢：《瓶廬詩(shī)稿》
446、世俗之情，富者常畏其貧貪，故賢貧之不受者，己必富而吝者；貪者常畏富吝，故賢富之樂(lè)施者，己必貧而貪者也。劉熙載：《劉熙載論藝六種·封難》
447、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。
448、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。
449、懶惰等于將一個(gè)人活埋。
450、附耳之語(yǔ)，流聞千里。釋義：即使是在耳朵邊上說(shuō)的悄悄話，也會(huì)流傳到千里之外。一《文子·微明》
451、尊重是雙方的，要想得到別人的尊重，首先得尊重別人。
452、風(fēng)吹窗簾動(dòng)，言是所歡來(lái)。一（南朝）樂(lè)府民歌《華山能》
453、人的生活像是蠕動(dòng)于奮斗力極弱，抵抗力極微的生活線上，并由此而生出一種靜態(tài)的心理，庶使人難以容忍侮辱而與宇宙相調(diào)和。它也能夠發(fā)展一種抵抗的機(jī)謀，它的性質(zhì)或許比較侵略更為可怕。林語(yǔ)堂：《吾國(guó)吾民》
454、一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。釋義：一筐飯，一碗湯，得到它就活，得不到它就死。吆喝著給予他，過(guò)路的餓漢都不接受;腳踏過(guò)給予他，乞丐都不屑于要�！睹献印じ孀由稀�
455、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
456、賢者善人以人，中人以事，不肖者以財(cái)。得十良馬，不若得一伯樂(lè)；得十良劍，不若得一歐冶；得地千里，不若得一圣人。《呂氏春秋·贊能》
457、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
458、日：‘若藥不瞑眩，厥疾不瘳�！浇駥W(xué)者之疾，沉痼已久而不可治，茍有秦越人者出，視其癥結(jié)，診其膏盲，為之按方選藥，一伸背容身之間而已霍然矣。意者子之志其又有托于此乎?”戴子曰：“否，否。”因備錄其說(shuō)。戴名世：《戴名世集·藥身說(shuō)》
459、若此人者：不言而信，不謀而當(dāng)，不慮而得；精通乎天地，神覆乎宇宙；其於物無(wú)不受也，無(wú)不裹也，若天地然；上為天子而不驕，下為匹夫而不昏；此之謂全德之人。呂不韋：《呂氏春秋·本生》
460、日：“百爾君子，不知德行。不忮不求，何用不靡胥�！蔽涸矗骸段涸醇つ稀W(xué)第二》
461、居則為人師，用則為世法。釋義：平常時(shí)能夠?yàn)槿藥煴�，顯達(dá)時(shí)能夠?yàn)閲?guó)家示范。一（漢）桓寬《鹽鐵論·相刺》
462、行是知之始，知是行之成。
463、國(guó)家昏亂，則語(yǔ)之尚賢尚同；國(guó)家貧，則語(yǔ)之節(jié)用節(jié)葬。釋義：國(guó)家混亂，就告訴國(guó)君，要尊崇賢人，要上下團(tuán)結(jié)一致；國(guó)家貧困，就告訴國(guó)君，要節(jié)省開(kāi)支，葬禮要從簡(jiǎn)。一《墨子·魯問(wèn)》
464、永遠(yuǎn)不要停歇，直到好變成更好，更好變成最好。
465、賞善而不罰惡則亂，罰惡而不賞善亦亂。 ——元結(jié)
466、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。
467、什么是天才!我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
468、索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書(shū)。
469、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
470、蓋有自受命治水之禹，承命教稼之稷，自然當(dāng)任己饑己溺之事，救焚拯溺之憂，我輩安能代大匠斫哉！我輩惟是各親其親，各友其友。各自有親友，各自相告訴，各各盡心量力相救助。李贄：《焚書(shū)·答周柳塘》
471、寧有求全之毀，不可有過(guò)情之譽(yù)；寧有無(wú)妄之災(zāi)，不可有非分之福。世事如棋局，不著的才是高手；人生似瓦盆，打破了方見(jiàn)真空。立身不高一步立，如塵里振衣，泥中濯足，如何超達(dá)？處世不退一步處，如飛蛾投燭，羝羊觸藩，如何安樂(lè)？晴空朗月，何天不可翱翔，而飛蛾獨(dú)投夜?fàn)T；清泉綠竹，何物不可飲啄，而鴟鵠偏嗜腐鼠。噫！世之不為飛蛾鴟鵠者幾何人哉！洪應(yīng)明：《菜根譚》
472、《記》日：“張而不弛，文武不能也；一張一馳，文武之道也�！惫示又趯W(xué)者，藏焉修焉，息焉游焉。梁?jiǎn)⒊骸读簡(jiǎn)⒊x集》
473、居安思危，思則有備，有備無(wú)患。釋義：處在平安的環(huán)境中，要想到可能出現(xiàn)的困難和危險(xiǎn)，這樣才可能避免禍害。一《左傳·襄公十一年》
474、才能一旦讓?xiě)卸柚�，它就一無(wú)可為。
475、君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。——《周易·系辭下》
476、昔者吳英之世，以伐木殺獸，人民少而木獸多。黃帝之世，不鹿不卵，官無(wú)供備之民，死不得用槨。事不同，皆王者，時(shí)異也。神農(nóng)之世，男耕而食，婦織而衣，刑政不用而治，甲兵不起而王。神農(nóng)既沒(méi)，以強(qiáng)勝弱，以眾暴寡，故黃帝作為君臣上下之義，父子兄弟之禮，夫婦妃匹之合；內(nèi)行刀鋸，外用甲兵。故時(shí)變也。商鞅：《商君書(shū)·畫(huà)策第十八》
477、茍能發(fā)奮自立，則家塾可讀書(shū)，即曠野之地?zé)狒[之場(chǎng)亦可讀書(shū)，負(fù)薪牧豕皆皆可讀書(shū)；茍不能發(fā)奮自立，則家塾不宜讀書(shū)，即清凈之鄉(xiāng)神仙之境皆不能讀書(shū)。何必?fù)竦�？何必�(fù)駮r(shí)？但自問(wèn)立志之真不真耳！曾國(guó)藩：《曾國(guó)藩家書(shū)》
478、行動(dòng)是知識(shí)最好的果實(shí)。
479、天下至大，方身則小；生為重矣，比義則輕。釋義：天下是最大的，但比起身體就太小了；生命對(duì)人是最重要的，但比起正義原則就微不足道了�！ㄌ疲┪赫鳌端鍟�(shū)·誠(chéng)節(jié)傳論》
480、今人做工夫，不肯便下手，皆是有等待。如今日早聞?dòng)惺�，午間無(wú)事，則午間便可下手，午間有事，晚間便可下手，卻須安待明日。今月若尚有數(shù)日，必直待后月，今年尚有數(shù)月，不做工夫，必日，今年歲月無(wú)幾，直須來(lái)年。如此，何緣長(zhǎng)進(jìn)！朱熹：《朱子語(yǔ)類(lèi)·總論為學(xué)之方》
481、心之官則思，一息不思，則官失其職，故人無(wú)思而無(wú)乎不思。絕無(wú)所為，思慮未起之時(shí)，惟物感相乘而心為之動(dòng)，則思為物化，一點(diǎn)精明之氣，不能自主，遂為憧憧往來(lái)之思矣，如官犯賊，乃溺職也。黃宗羲：《黃宗羲全集·子劉子學(xué)言》
482、天下大器，一安難傾，一傾難正。釋義：國(guó)家政權(quán)，一旦安定下來(lái)就難以推翻，但一旦被推翻就難以恢復(fù)了�！ㄌ疲┓啃g《晉書(shū)·劉頌傳》
483、圣人與人同類(lèi)也。類(lèi)同則形同，形同則氣同，氣同則知識(shí)同矣。類(lèi)異則形異，形異則氣異，氣異則知識(shí)異矣。人之所以相君長(zhǎng)者，類(lèi)也，相使者，形也，相管攝者，氣也，相維持者，知識(shí)也。程本：《子華子·陽(yáng)城胥渠問(wèn)》
484、王侯無(wú)種英雄志，燕雀喧喧安得知。釋義：古來(lái)王侯就沒(méi)有先天決定的，唯有英雄的大志才能決定一切，可惜的是那些吵吵嚷嚷的燕雀，它們?cè)趺粗来酥械膴W妙呢？——（唐）周曇《秦門(mén)·陳涉》
485、人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣。一《孟子·盡心上》
486、以天下論者，必循天下之公。釋義：以天下來(lái)考慮問(wèn)題，必然要依循天下之公理�！ㄇ澹┩醴蛑蹲x通鑒論·敘論》
487、公道達(dá)而私門(mén)塞矣，公義明而私事息矣。釋義：秉公辦事的道路暢通，就會(huì)使私人門(mén)路堵塞；為公的原則明確，就會(huì)使為私的行為停止�！盾髯印ぞ馈�
488、玩人喪德，玩物喪志。釋義：不尊重他人的人格會(huì)使人喪失良好的品德，迷戀于所喜好的事物之中會(huì)使人失去遠(yuǎn)大的志向。一《尚書(shū)·旅獒》
489、峰陽(yáng)孤桐，石聳天骨，根老冰泉，葉枯霜月。斫為綠綺，微聲粲發(fā)，秋風(fēng)人松，萬(wàn)古奇絕。李白：‘《李太白全集》
490、學(xué)者貴卓然自立，尤貴奮發(fā)有為。只一個(gè)待字，斷送了古來(lái)多少人，故因循最是害事。有待而興，便是凡民。凡民自甘為凡民，非天有以限之。無(wú)待而興即為豪杰，豪杰自為豪杰，非人有以助之。張伯行：《困學(xué)錄集粹》
491、足寒傷心，民寒傷國(guó)。 ——荀悅腳底受寒，容易惹病上身；百姓貧困，容易導(dǎo)致國(guó)力衰退。
492、善政者恤民之患，除民之害也。釋義：善于治理國(guó)家的人，總是體恤民眾的憂患，消除民眾的禍害。一(三國(guó)·魏)桓范《世要論·兵要》
493、九層之臺(tái)，起于磊土；千里之行，始于足下。
494、平生德義人間頌，身后何須更立碑。 ——徐寅
495、卻思猛士衛(wèi)神宇，安得長(zhǎng)年在鄉(xiāng)土。 ——薩都刺
496、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
497、勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩。釋義：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤而看不到別人的美德，不要一點(diǎn)點(diǎn)小怨恨，而忘記別人的大恩大德。——(清)申居鄖《西巖贅語(yǔ)》
498、有關(guān)家國(guó)書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為，靠運(yùn)氣不如靠勇氣。
499、學(xué)易而好難，行易而力難，恥易而知難。釋義：學(xué)習(xí)容易，學(xué)好就困難；做事容易，做好就困難；感覺(jué)羞恥容易，真正懂得羞恥就困難。一（清）王夫之《俟解》
500、自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，識(shí)見(jiàn)言論次之。
501、茍可以寓其巧智，使機(jī)應(yīng)于心，不挫于氣，則神完而守固，雖外物至，不膠于心，堯舜禹湯治天下，養(yǎng)叔治射，庖丁治牛，師曠治音聲，扁鵲治病，僚之于丸，秋之于弈，伯倫之于酒，樂(lè)之終身不厭，奚暇外慕？夫外慕徙業(yè)者，皆不造其堂，不躋其階者也。韓愈：《韓昌黎文集·送高閑上人序》
502、羊羹雖美，眾口難調(diào)�！ㄔ┼囉褓e《粉蝶兒·普天樂(lè)》
503、書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。
504、行百里者，半于九十。——《戰(zhàn)國(guó)策·秦策五》
505、夜闌更秉燭，相對(duì)如夢(mèng)寐�！ㄌ疲┒鸥Α肚即濉�
506、尊賢任能，信忠納諫，所以為安也。一(漢)王符《潛夫論·思賢》
507、官達(dá)者，才未必當(dāng)其位;譽(yù)美者，實(shí)未必副其名。釋義：官運(yùn)亨通的人，才能未必和他的地位相當(dāng);聲譽(yù)很高的人，實(shí)際情況未必和他的聲望一致。一(晉)葛洪《抱樸子·博喻》
508、讀書(shū)必專(zhuān)精不二，方見(jiàn)義理。
509、衰為盛之終，盛為衰之始。
510、為人臣者，以富樂(lè)民為功，以貧苦民為罪。
511、靈感，是由于頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。
512、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。
513、安危不二其志，險(xiǎn)易不革其心。釋義：無(wú)論安危險(xiǎn)易都不改變自己的志向和操守。——（唐）魏征《群書(shū)治要·昌言》
514、順境中的笑臉容易被遺忘，逆境中的笑臉才讓人刻骨銘心。
515、生之而不有其生，為之而不將其為，功成而不居其功。此三者皆出于無(wú)我。惟其無(wú)我，然后不失己;非惟不失己，而又不失人。不知無(wú)我而常至于有我，則不惟失己;非惟失己，而又失人。功成則居，居則與去為對(duì)。圣人不居上之三者，然后道之常在于我而不去也。王安石：《老子注輯本》
516、立業(yè)建功，事事要從實(shí)地著腳。一（明）洪自誠(chéng)《菜根譚·修身》
517、青松心在任風(fēng)霜。——（唐）劉長(zhǎng)卿《罪所上御史惟則》
518、一鄉(xiāng)風(fēng)俗視乎士類(lèi)，果能相率崇儉，鄉(xiāng)里必有觀感。浮華漸除，生計(jì)自然漸裕。城市讀書(shū)人尤戒專(zhuān)講酬酢世故。即異日顯達(dá)仕宦亦望以此自持，則廉正無(wú)欲，必有政績(jī)可觀。張之洞：《張文襄公全集·輶軒語(yǔ)》
519、孔子曰：“克己復(fù)禮為仁。”舜之贊堯，孟子之贊舜，皆日：“舍己從人。”老子曰：“為人臣者，為人子者，無(wú)以有己�！苯砸约簽橛形抑�，故欲克之、舍之，無(wú)以有之也。他書(shū)所言，如奉己、適己、專(zhuān)己之類(lèi)，皆不以己為美辭。歸莊：《歸莊集·己齋記》
520、私心勝者，可以滅公。一（宋）林逋《省心錄》
521、良機(jī)對(duì)于懶惰沒(méi)有用，但勤勞可以使最平常的機(jī)遇變良機(jī)。
522、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
523、居近識(shí)遠(yuǎn)，處今知古，惟學(xué)矣乎？王通：《文中子中說(shuō)·禮樂(lè)篇》
524、少學(xué)琴書(shū)，偶愛(ài)閑靜，開(kāi)卷有得，便欣然忘食。常言五六月中北窗下臥，遇涼風(fēng)暫至，自謂是羲皇上人。意淺識(shí)罕，謂斯言可保。日月遂往，機(jī)巧好疏，緬求在者，眇然如何!陶淵明：《與子儼等疏》
525、生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴。
526、人的大腦是靈活的，一旦停止了就無(wú)法創(chuàng)造出驚人的奇跡。
527、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
528、用再美的詞匯也描繪不出你令人陶醉的笑臉。
529、選擇高山等于選擇坎坷，選擇高三等于選擇拼搏。
530、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
531、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。釋義：意志不堅(jiān)強(qiáng)的人達(dá)不到智慧的程度，說(shuō)話不守信用的人做事就不會(huì)有成果。一《墨子·修身》
532、在母親眼中，當(dāng)總統(tǒng)的他并不比挖土豆的你更高貴。
533、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
534、做學(xué)問(wèn)要在不疑處有疑，待人要在疑時(shí)不疑。
535、大凡物不得其平則鳴。草木之無(wú)聲，風(fēng)撓之鳴，水之無(wú)聲，風(fēng)蕩之鳴，其躍也或激之，其趨也或梗之，其沸也或炙之，金石之無(wú)聲，或擊之鳴，人之于言也亦然。有不得已者而右言，其歌也有思，其哭也有懷，凡出乎口而為聲者，其皆有弗平者乎。樂(lè)也者，憂于中而泄外者也。擇其善鳴者而假之鳴。韓愈：《韓昌黎文集·送孟東野序》
536、只有團(tuán)結(jié)，才能感到溫暖，才能有歸屬感和力量感。
537、天下之勢(shì)有強(qiáng)弱，圣人審其勢(shì)而應(yīng)之以權(quán)。釋義：天下的形勢(shì)變化無(wú)常，圣人要觀察形勢(shì)以機(jī)變的辦法來(lái)應(yīng)付其發(fā)展、變化�！ㄋ危┨K洵《審勢(shì)》
538、人之氣質(zhì)，受成于地，感生于山川物質(zhì)，觸遇于風(fēng)露寒暑，爭(zhēng)欲相熾，心血相構(gòu)，奈之何哉？躁者不知察此，急于一時(shí)。以赴事功。事功有天焉，即天捐眷助之，其成也，于人之益無(wú)幾矣。圣人知此，故知消息進(jìn)退存亡之理，潛龍則發(fā)揮遁世無(wú)悶，樂(lè)行憂違，無(wú)入而不自得，蓋知天下之故也�？涤袨椋骸犊涤袨槿�
539、以財(cái)交者，財(cái)盡而交絕;以色交者，華落而愛(ài)渝�！稇�(zhàn)國(guó)策·楚策》
540、人才難得而易失，人主不可不知之。 ——梁佩蘭
541、天日虛，地日靜，乃不伐。潔其宮，開(kāi)其門(mén)，去私毋言，神明若存。紛乎其若亂，靜之而自治。強(qiáng)不能遍立，智不能盡謀。物固有形，形固有名，名當(dāng)謂之圣人。故必知不言之言，無(wú)為之事，然后知道之紀(jì)。殊形異執(zhí)，不與萬(wàn)物異理，故可以為天下殆。管仲：《管子·心術(shù)上第三十六》
542、滄�？商钌娇梢�，男兒志氣當(dāng)如斯。
543、生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思�！h）無(wú)名氏《詩(shī)四首》
544、學(xué)書(shū)之難，神彩為上，形質(zhì)次之，兼之者便到古人。以斯官之，豈易多得？必使心忘于筆，手忘于書(shū)，心手遺情，書(shū)不妄想，要在求之不見(jiàn)，考之即彰�！度莆摹すP意論》
545、埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟呆。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
546、夫?yàn)樯频煤妹�，為惡得惡名，本是常理。今乃有出于常理之外的，這等去處，須要見(jiàn)得透。修己的不可僥幸得名，便歡喜自足了，還要勉強(qiáng)為善，以求稱(chēng)其名。觀人的不可徒取虛名，便輕易進(jìn)用人，不可信人讒謗，便輕易黜退人。還要仔細(xì)詳詢?cè)L，實(shí)有可用然后用，實(shí)有可退然后退他，好此，則無(wú)實(shí)之毀譽(yù)不能亂矣。李東陽(yáng)：《李東陽(yáng)集·弘治六年八月十三日講》
547、我見(jiàn)過(guò)昨天，品味今天，所以我不怕明天。
548、人重官非官重人，德勝才毋才勝德。 ——李廷機(jī)
549、我愿君王心，化作光明燭，不照綺羅筵，只照逃亡屋。 ——聶夷中
550、什么事情都可以讓?zhuān)┆?dú)遇到原則性問(wèn)題不能讓。
551、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。
552、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。
553、好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。
554、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。
555、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
556、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
557、人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。
558、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。
559、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。
560、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
561、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
562、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
563、聰明出于勤奮，天才在于積累。
564、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。
565、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
566、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物�！�?jiǎng)e林斯基
567、讀書(shū)貴在堅(jiān)持，一曝而十寒。
568、只有從小刻苦勤奮，長(zhǎng)大才能接受種種挑戰(zhàn)。
569、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害�！茽柖�
570、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)�！紶柕�
571、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
572、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
573、要知天下事，須讀古人書(shū)�！T夢(mèng)龍
574、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
575、無(wú)論做什么事，只要有恒心，一定成功。
576、世界上沒(méi)有不學(xué)習(xí)的人，知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，我們要活到老，學(xué)到老。
577、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟。
578、明天，明天，明天還有明天！我們應(yīng)把握住今天，讓每一個(gè)今天大于小時(shí)！
579、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
580、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。
581、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
582、觀山則情滿于山，觀海則情溢于海。
583、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
584、知識(shí)就像無(wú)邊的海洋，我們每天所學(xué)的只不過(guò)是滄海一粟，點(diǎn)滴積累也只不過(guò)是匯聚成溪，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累，不斷地向大�？拷�。
585、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
586、勤奮就是成功之母---茅以升
587、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人�！獊喞锼固岵�
588、學(xué)習(xí)不是純粹的模仿�！�
589、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！璧�
590、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)……——《韜奮文集》
591、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！郀柣�
592、知識(shí)是智慧的火炬。
593、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
594、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀柣�
595、少壯不努力，老大徒悲傷�！獫h樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》
596、業(yè)精于勤，荒于嬉�！n愈《進(jìn)學(xué)解》
597、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。——《增廣賢文》
598、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住では蟆�
599、志不強(qiáng)者智不達(dá)。——《墨子·修身》
600、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水�！盾髯印駥W(xué)》
601、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮《誡外生書(shū)》
602、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。——曹植《贈(zèng)白馬王彪》
603、有志者事竟成。——《后漢書(shū)·耿列傳》
604、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！鸥Α锻馈�
605、歲寒，然后知松柏之后凋也�！墩撜Z(yǔ)·子罕》
606、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！睹献印じ孀酉隆�
607、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯印駥W(xué)》
608、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤�！秴问洗呵铩ふ\(chéng)廉》
609、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄更斯
610、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規(guī)律，無(wú)不涉及數(shù)學(xué)真理。如果說(shuō)語(yǔ)言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復(fù)地重復(fù)著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學(xué)集中并引導(dǎo)我們地精力、自尊和愿望去認(rèn)識(shí)真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣，數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理�！狢hancellor,W.E.
611、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
612、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
613、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過(guò)程的邏輯�！K霍姆林斯基
614、至于我，是向自然學(xué)習(xí)，是只愛(ài)真理的，哪怕只是真理的一個(gè)影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過(guò)一切給人帶來(lái)榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹(jǐn)小慎微使自己得救或者發(fā)財(cái)�！捞乩�
615、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
616、各種蠢事，在每天讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化�！旯�
617、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。（清）
618、愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解�！遏斞溉�
619、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切�！獝�(ài)因斯坦
620、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣
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