安全培訓方案
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的安全培訓方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全培訓方案1
根據(jù)《青島市人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室關(guān)于加強企業(yè)節(jié)后復(fù)工安全生產(chǎn)教育培訓工作的通知》的有關(guān)文件的精神，為增強從業(yè)人員安全生產(chǎn)自我防范意識，提高安全生產(chǎn)知識能力，保障企業(yè)節(jié)后復(fù)工安全生產(chǎn)，有效防范和遏制各類事故的發(fā)生，確保全區(qū)交通運輸企業(yè)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定，現(xiàn)就春節(jié)后復(fù)工的安全培訓工作提出如下方案：
一、充分認識抓好節(jié)后復(fù)工安全教育培訓工作的重要性
從以往統(tǒng)計看，企業(yè)復(fù)工時期是生產(chǎn)安全事故的易發(fā)期、多發(fā)期。春節(jié)后逐步恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營活動，設(shè)施、設(shè)備需要重新檢驗檢測，職工松懈情緒需要克服，安全生產(chǎn)意識和現(xiàn)場管理能力需要強化，尤其是新職工安全培訓不到位或未經(jīng)培訓就上崗作業(yè)，極易發(fā)生生產(chǎn)事故。各交通運輸企業(yè)要充分認識做好企業(yè)復(fù)產(chǎn)安全教育培訓工作的.極端重要性，要認真抓好節(jié)后從業(yè)人員的崗前安全培訓，通過教育培訓使新職工掌握本職工作所需的安全知識和安全操作技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
二、切實加強有針對性的安全教育培訓
企業(yè)作為安全責任主體，要嚴格落實新修改的《安全生產(chǎn)法》關(guān)于全員安全教育要求，對不同層次從業(yè)人員制定針對性的教育培訓計劃，落實人員、落實內(nèi)容、確保時間，嚴禁教育培訓不切實際和“走過場”。
1、嚴格落實從業(yè)人員全員安全教育培訓規(guī)定。重點學習安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全生產(chǎn)操作規(guī)程等內(nèi)容，教育職工嚴格遵守勞動紀律，遵守安全操作規(guī)程，杜絕違章指揮，違章作業(yè)，冒險作業(yè)。要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)特點，用崗位事故案例教育職工從工傷事故中吸取教訓，學會減少工傷事故的技術(shù)本領(lǐng)，保障自身的安全和健康。
2、加強新職工的崗前培訓。所有新上崗、調(diào)崗職工必須進行“三級安全教育”和培訓，重點圍繞安全生產(chǎn)知識、崗位操作規(guī)程、危險有害因素辨識、施工現(xiàn)場緊急避險逃生與急救常識、事故應(yīng)急處置等方面進行，做好教育培訓記錄，健全培訓檔案，并經(jīng)考核合格后方可上崗。
3、加強高危崗位和特種作業(yè)人員全員安全培訓。對高危行業(yè)重新上崗的職工，特別是現(xiàn)場操作工，要組織進行一次崗位操作基礎(chǔ)知識、安全操作基本要求以及復(fù)工裝置安全要點等的再培訓、再教育，做到人人過關(guān)。嚴格堅持特殊工種作業(yè)人員持證上崗制度，對無操作證或操作證過期的人員要立刻組織培訓復(fù)審，特種作業(yè)人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓持證上崗。
三、各業(yè)務(wù)科室要切實加強對企業(yè)復(fù)工安全教育培訓的督導(dǎo)檢查。
1、各交通運輸企業(yè)做好安全教育培訓工作，把新職工上崗前安全培訓工作作為近期安全生產(chǎn)的重點和基礎(chǔ)來抓。要做到招收一個培訓一個，招收一批培訓一批，確保新職工安全培訓率達到100%。局屬業(yè)務(wù)科室于3月下旬開始進行檢查，并將作為20xx年度企業(yè)質(zhì)量信譽考核和辦理企業(yè)新業(yè)務(wù)的依據(jù)之一。
2、對未組織開展從業(yè)人員安全培訓而發(fā)生生產(chǎn)安全事故的交通運輸企業(yè)將予以通報；對未按規(guī)定開展新職工安全培訓而發(fā)生安全事故的，將嚴肅追究有關(guān)人員相應(yīng)的責任。
安全培訓方案2
為進一步貫徹落實《國務(wù)院安委會關(guān)于進一步加強安全培訓工作的決定》、《省安委會關(guān)于進一步加強安全培訓工作的實施意見》精神，進一步加強安全生產(chǎn)培訓工作，著力提升企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平和官大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，減少“三違”行為。根據(jù)《縣深化全員安全培訓工程實施方案》，現(xiàn)就我鎮(zhèn)“20xx年職工全員安全培訓工作”提出如下實施方案。
一、目標任務(wù)
全面推進和深化安全生產(chǎn)全員培訓工作，9月16日-10月31日全鎮(zhèn)生產(chǎn)經(jīng)營單位職工安全培訓4550人。
二、培訓對象
20xx年首批組織安昌鎮(zhèn)22家生產(chǎn)經(jīng)營單位職工培訓（具體培訓職工數(shù)見附件一）；其余生產(chǎn)經(jīng)營單位做好原有職工（特別是新員工、轉(zhuǎn)崗員工和特種設(shè)備操作工等安全重點領(lǐng)域）。
三、培訓內(nèi)容
本年度首批22家企業(yè)4550人職工培訓資料使用《企業(yè)員工安全生產(chǎn)教育讀本》（本文件下發(fā)后由對應(yīng)聯(lián)系干部送達）；其他企業(yè)可使用原有安全培訓資料。
四、實施步驟
1、企業(yè)自主培訓、考試（9月16日-10月20日）。首批22家企業(yè)由本單位安全生產(chǎn)負責人組織對應(yīng)指標人數(shù)職工采取集中培訓、分班組自學等方式對《企業(yè)員工安全生產(chǎn)教育讀本》進行系統(tǒng)細致學習。完成學習后組織參訓職工進行培訓理論考試（考試資料由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一下發(fā)），考試卷由企業(yè)組織人員進行批改，80分及以上為合格標準，未通過的必須進行補考。首批22家企業(yè)必須于10月20日前完成本單位培訓、考試工作，其他企業(yè)做好本單位安全培訓查漏補缺工作。
2、鎮(zhèn)政府檢查、驗收（10月21日-10月31日）。首批22家企業(yè)完成本單位培訓、考試工作后，向鎮(zhèn)安辦朱強同志聯(lián)系驗收事宜，由鎮(zhèn)政府對培訓檔案進行檢查驗收，驗收工作必須于10月31日前完成。驗收通過后鎮(zhèn)政府統(tǒng)一聯(lián)系安全生產(chǎn)主管部門進行合格證發(fā)放工作。
五、相關(guān)要求
1、認真組織。各單位要充分認識“職工安全培訓”工作對提升本質(zhì)化安全的重要作用，牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，要及時成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和“宣教團”，加強對職工安全培訓工作的`經(jīng)費支持和人員保障。首批22家企業(yè)必須按要求按期完成4550人培訓，其余單位也要做好本單位安全培訓查漏補缺工作。
2、檔案齊備。首批22家企業(yè)在聯(lián)系鎮(zhèn)安辦進行驗收前必須做好以下培訓檔案：1、企業(yè)“特種設(shè)備操作人員”花名冊；2、企業(yè)職工花名冊；3、企業(yè)安全培訓年度計劃；4、職工安全培訓花名冊和考試合格卷；5、職工安全培訓簽到表。培訓檔案要做到真實、齊備，并在驗收后做好建檔歸檔工作，作為企業(yè)安全生產(chǎn)臺賬進行留存?zhèn)洳椤Ｆ溆嗥髽I(yè)也要參照此標準做好安全培訓檔案工作。
3、嚴格執(zhí)法。鎮(zhèn)安辦要配合縣安全生產(chǎn)主管部門加強對企業(yè)安全培訓的執(zhí)法檢查，對未按要求做好安全培訓工作的單位進行嚴肅處罰和規(guī)范，并對該單位其他安全生產(chǎn)工作進行全面檢查，對各類安全生產(chǎn)責任事故，要嚴格倒查培訓、考試不到位的責任。
4、加強宣傳。鎮(zhèn)廣電站要充分發(fā)揮現(xiàn)代化媒體作用，加大對安全生產(chǎn)培訓的宣傳力度，總結(jié)和推廣在職工安全培訓中涌現(xiàn)出來的先進經(jīng)驗和典型事例，著力營造全社會關(guān)心支持安全生產(chǎn)培訓工作的良好氛圍。
六、培訓費用
首批22家企業(yè)培訓教材費用由各企業(yè)自行承擔（各企業(yè)材料費用見附件一，包括培訓教材、考試卷、視頻資料和培訓合格證制發(fā)費用，為8元/人）。培訓費用必須于10月15日前匯款至鎮(zhèn)政府賬戶，也可通過現(xiàn)金繳納（現(xiàn)金繳納的單位必須將現(xiàn)金繳納回執(zhí)原件或復(fù)印件送鎮(zhèn)安辦朱強同志處以便確認繳款單位及款項）。
安全培訓方案3
夏季施工氣候炎熱，建筑工人普遍在露天和高處作業(yè)，勞動強度大，時間長，隨時都有發(fā)生中暑事故的可能。因此，加強夏季的防暑降溫工作是保護職工身體健康，保證完成生產(chǎn)任務(wù)的一項重要措施。
一、概述
中暑是指高溫或烈日暴曬引起體溫調(diào)解紊亂所致的一組臨床疾病群，以息熱、皮膚干燥無汗及中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為特征，一般分為中暑息熱、中暑衰竭、中暑痙攣和日射病類型。日常生活中，勞動生產(chǎn)中偶有發(fā)生中暑傷害事件，重者可當場死亡，輕者如不及時搶救也危及生命，因此，如發(fā)生相應(yīng)傷害應(yīng)在第一時間內(nèi)及時處理，以盡可能降低對人體的危害，為后期搶救贏得時間。
二、中暑表現(xiàn)
（一）高溫作業(yè)下出現(xiàn)口渴、大汗、疲乏、頭昏、胸悶、惡心；
（二）體溫多在38OC以上，面色潮紅，皮膚灼熱；
�。ㄈ┲惺顕乐卣叱霈F(xiàn)面色蒼白，惡心嘔吐，血壓下降；
�。ㄋ模┲匕Y中暑出現(xiàn)暈厥、昏迷、痙攣或高熱、體溫達40OC以上。
三、中暑的預(yù)防
�。ㄒ唬┙逃毠χ惺畹姆婪兑庾R；
（二）保持工作環(huán)境的通風、通氣和盡可能遮陽；
�。ㄈ┡浒l(fā)必要的勞保用品，如草帽、遮陽傘等；
�。ㄋ模┡鋫漕A(yù)防藥品如藿香正氣水、十滴水、清涼油等。
醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)發(fā)現(xiàn)高溫中暑病例后填寫(高溫中暑病例報告卡)，于當日通過中國疾病預(yù)防控制中心網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)報告。無網(wǎng)絡(luò)直報條件的醫(yī)療機構(gòu)在當日以最快方式將(高溫中暑病例報告卡)報當?shù)乜h級疾病預(yù)防控制中心。非醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)發(fā)現(xiàn)高溫中暑病例，由高溫中暑事件的報告單位在當日報當?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心，由后者進行網(wǎng)絡(luò)報告。當?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心每日12:00時匯總轄區(qū)內(nèi)前24小時報告的`高溫中暑病例總數(shù)，對照高溫中暑事件分級標準，對符合高溫中暑事件的，要立即通過網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)以歸并的方式作為高溫中暑事件上報，同時通知同級氣象業(yè)務(wù)單位，并報同級衛(wèi)生行政部門。衛(wèi)生行政部門收到報告后要立即對高溫中暑事件進行確認，并通報同級氣象行政主管機構(gòu)。必要時，衛(wèi)生行政部門可根據(jù)實際工作需要縮短高溫中暑事件的報告時限。
安全培訓方案4
一、電力安全培訓的弊端
1、思想重視程度不足。由于安全培訓相對一線生產(chǎn)經(jīng)濟效益比較緩慢，不能立竿見影，造成人們長期以來對安全教育重視程度不夠，因而一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在思想上不重視，行動上走過場，同時，這種消極態(tài)度也會影響到下屬職工，受訓人員常常也不能對電力安全培訓重視起來，并不能真正意識到安全培訓的重要性。
2、培訓方式簡單陳舊。照本宣科是目前教育領(lǐng)域的通病，即便是多媒體教學已普及，只是模式上的變更，教學形式并未出現(xiàn)新的效果，而安全培訓應(yīng)該具有更為靈活多變的教學模式，僅僅依靠傳統(tǒng)的知識傳輸，不利于提高電力安全培訓的效果。
3、管理人員培訓缺失。當前，大多數(shù)企業(yè)把安全培訓的重心放在一線職工身上，而管理人員及領(lǐng)導(dǎo)者通常不在培訓之列，這是一種不正常的培訓人員安排，同時也導(dǎo)致了部分管理人員和領(lǐng)導(dǎo)者行動上、意識上的培訓缺失。電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員是電力安全生產(chǎn)的決策者、指揮者和組織者，他們的安全責任更大，他們的安全意識的強弱程度將影響著整個電力生產(chǎn)狀況的安危，因而對管理人員進行電力安全培訓將更為重要。
二、電力安全事故案例培訓的作用
目前，電力安全事故培訓模式化，安全管理部門對安全事故進行分析，得出事故直接原因和間接原因以及經(jīng)濟損失，形成事故文件下發(fā)各部門組織學習，效果無從反饋，下面我從一起安全事故，淺析一下安全事故案例培訓對各級各崗位人員的作用。
案例：某供電局在修農(nóng)村低壓線路故障過程中發(fā)生倒，造成一名員工死亡的一般人身事故。
事故直接原因：
�。�1）電損壞嚴重，抗彎強度大幅下降，已不能滿足登作業(yè)的強度要求。
�。�2）防倒、斷措施不足。
�。�3）風險管控能力不足，分析問題和解決問題能力不足，采取的措施不足以保證作業(yè)的安全。
事故間接原因：線路組成構(gòu)件強度配合不符合要求，當線路遇外力擊時擴大了受損范圍。
暴露的問題：
�。�1）故障搶修管理方面，作業(yè)班組執(zhí)行故障搶修管理制度剛性不夠；
�。�2）項目建設(shè)管理方面，一是圖紙設(shè)計流于形式，沒能結(jié)合現(xiàn)場山地的實際設(shè)計，以至工程無法按圖施工；二是盲目施工，施工單位在無法按圖紙施工的情況下，未辦理設(shè)計變更，更換導(dǎo)線，并加大線路檔距；
�。�3）是現(xiàn)場監(jiān)理不到位，監(jiān)理失職，未能督促施工單位按照設(shè)計圖紙施工或辦理變更；四是項目建設(shè)管理存在嚴重的“以包代管”，沒有項目設(shè)計進行審查，在材料發(fā)生變更、竣工圖與原設(shè)計方案出入較大的情況下均未能督促相關(guān)參建單位履行設(shè)計變更手續(xù)；驗收流于形式把關(guān)不嚴；
（4）執(zhí)行電氣工作票制度不到位。
通過上述案例分析，可以看出案例培訓在安全培訓中具有以下作用。
1、管理人員安全培訓的重要性。有管理人員認為，我抓好生產(chǎn)，完成生產(chǎn)指標已經(jīng)很不錯了，安全與我何關(guān)？上面的案例分析，可以看出，管理人員安全意識到位、管理到位，這樣的.安全事故本可以杜絕的。在管理人員中開展案例培訓，因為管理不到位造成事故的原因，教育管理人員安全生產(chǎn)不僅僅是一線職工的事情，管理作用也很重要。
2、事故案例培訓的普遍適用性。安全事故案例，從多角度分析事故原因，教育各環(huán)節(jié)工作人員，因為他們的工作不到位，為事故的發(fā)生埋下隱患。上述案例教育設(shè)計人員，因為設(shè)計沒變更、現(xiàn)場設(shè)計不到位，造成施工無法按圖施工，驗收人員把關(guān)不嚴等均為事故發(fā)生留下隱患。
3、事故案例培訓效果明顯。安全事故案例，血的教訓，極其嚴重的后果，深深震撼每一位學習人員，培訓的過程同時也是警鐘敲響的過程，這種無形的影響勢必使電力安全培訓效果更加明顯。
4、事故案例培訓意義深刻。案例培訓是完成理論與實踐相結(jié)合的環(huán)節(jié)，創(chuàng)新安全培訓模式，強化安全意識的重要性、安全防范的重要意義，宣傳效果明顯，教育意義深刻。
三、結(jié)束語
通過上述文字的分析，我們不難看出電力安全事故案例培訓的重要作用，在培訓中使用典型案例，可以使培訓更加科學化，培訓效果更加明顯。當然，最終的目的仍然是要提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)與專業(yè)技能，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。
安全培訓方案5
為增強東坪社區(qū)居民在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個居民都懂消防知識，遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警，怎樣撲救，特制定此消防技能競賽方案：
一、演練目的與原則
通過消防技能競賽的方式，提高社區(qū)居民，特別是老年人和青少年的消防安全意識，在火災(zāi)初期可以正確的使用滅火器等消防設(shè)備撲滅火情。最大限度地減少因火災(zāi)初期處理不當導(dǎo)致的.火勢增強以致人員傷亡和財產(chǎn)損失。
主辦：xx區(qū)xx社區(qū)居民委員會
承辦：xx科技有限公司
二、活動對象及時間地點
1、人員安排：
參加人員：xx社區(qū)居委會工作人員、社區(qū)居民代表；xx科技有限公司工作人員，轄區(qū)物業(yè)等
2、活動時間：20xx年10月16日
3、活動地點：xx山莊演練場
三、活動項目：
（1）家庭消防知識講解
�。�2）家庭消防滅火競技比拼
四、前期準備：
�。�1）廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員準備活動用的滅火器、汽油、活動獎品等。
�。�2）社區(qū)居委會工作人員和廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員、對場地和路線進行查看。
�。�3）社區(qū)居委會在轄區(qū)對本次活動進行宣傳、組織參與活動人員。
五、消防技能競賽具體安排：
競技項目：滅油火
1、參加競賽對象：老年人或青少年（55歲以上，10—15歲青少年）
2、競技內(nèi)容：地面倒油點火，使用一泰·酷家冷焰滅火器時，將瓶冒撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關(guān)進行滅火。
3、指定秒數(shù)內(nèi)完成指定滅火，到工作人員處領(lǐng)取獎品
六、關(guān)注家庭消防安全
1、我公司將長期在微信服務(wù)號推廣家庭消防安全知識。在場的所有居民群眾均可以掃描xx科技有限公司微信服務(wù)號二維碼關(guān)注我們，并在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)成功。
2、通過現(xiàn)場xx科技有限公司工作人員驗證后將分發(fā)一份關(guān)注紀念品。
安全培訓方案6
一、指導(dǎo)思想
教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實市教育局《關(guān)于全面開展中小學校本培訓工作的意見》，我校以教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導(dǎo)，積極探索以學校為主要培訓基地、校長為培訓第一責任人的培訓模式，充分發(fā)揮培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、培訓目標
緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，落實素質(zhì)教育，通過培訓，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高我校教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，同時促進教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。
1、建立主動參與，開放高效，滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓機制。
2、更新教育觀念，形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊伍。培養(yǎng)一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。實現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗型向科研型、高學歷向高能力、書匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習慣。具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學的能力和撰寫教學反思、博客的能力。
三、培訓對象和內(nèi)容
�。ㄒ唬┡嘤枌ο螅喝＝虒W崗教師。
�。ǘ┡嘤杻�(nèi)容：
1、以教育法規(guī)為主的師德培訓
以 “三個面向”教育思想為指導(dǎo)，以《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)道德觀，提高思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)，強化教師自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、以新課程為主的現(xiàn)代教育理論培訓
認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標及相關(guān)政策等。重點以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學科課程標準》、《學科教材》及學校組織的教師讀書為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為。促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。
3、以信息技術(shù)為主的教育教學技能培訓
隨著規(guī)范學校的創(chuàng)建，以及專有教師的配備，辦學條件的現(xiàn)代化，在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學技能培訓；一是信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓，二是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學的培訓。全員普及培訓電子辦公所需的基本知識、基本操作。培訓計算機和網(wǎng)絡(luò)的管理，博客、電子白板應(yīng)用等內(nèi)容。引導(dǎo)教師把自己的思想觀點交匯在這個可以暢所欲言、無所不談的平臺上，從而使教師養(yǎng)成善于交流的習慣，進一步轉(zhuǎn)變其教育觀念。
4、以教育教學課題研究為主的教育科研培訓
教育科研能力是教師培訓的一個重要內(nèi)容，教師要逐步樹立教研科研意識，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓。注重教師教學科研意識和能力的培養(yǎng)，根據(jù)本校、教師本人實際，針對當前教育教學中的'實際問題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實施中的問題，圍繞中心校教育教學科研課題，有效地開展課題實驗。引導(dǎo)教師從教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平。
5、以組織教學、班級管理、班隊活動為主組織管理能力培訓
作為一個課堂教學的組織者、班級管理工作的組織管理者，教師的組織管理能力非常重要。要為教師提供交流平臺，讓老師組織管理中出現(xiàn)的問題及時得到解決，讓優(yōu)秀的經(jīng)驗?zāi)艿玫酵茝V，促進教師教學組織工作水平不斷提升，班級管理工作上一個新臺階。
四、培訓方式和方法
�。ㄒ唬┗诰W(wǎng)絡(luò)的開放的培訓方式。
利用網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵教師積極從網(wǎng)上尋求學習資源，促進教師自主學習。任課教師隨時將學習研究的成果發(fā)布到自己博客上，豐富、共享培訓資源、信息。定期由學校推薦并篩選出一個反映教育教學熱點、難點、疑點、焦點的博客，作為學習主題，讓教師圍繞主題進行學習討論。
�。ǘ┗谛@的培訓方式。
以專題講座、論壇、課例、實驗、研討、觀摩、小組交流、答辯、案例分析等形式，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式，倡導(dǎo)以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網(wǎng)絡(luò)學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式，使教師在“做”中“學”，在實踐中反思、研究、進步、提高。
采用三級培訓機制：
1、校級培訓：學校經(jīng)過調(diào)查了解，根據(jù)教師普遍性實際需要，組織開展全校性的校本培訓活動。
2、教研組培訓：根據(jù)各教研組特點，開展與各教研組專業(yè)緊密關(guān)聯(lián)的培訓內(nèi)容。
3、自我培訓：老師制定個人發(fā)展計劃表，根據(jù)自己發(fā)展計劃，為自己設(shè)計個性化的培訓方案（方案經(jīng)校本培訓工作小組審核通過后方可執(zhí)行，并進行評價考核學分）學校為教師建立成長檔案。
�。ㄈ┬ｋH之間合作培訓形式
與兄弟學校組織開展合作培訓活動，共享各校優(yōu)秀資源，促進共同發(fā)展，讓我校老師得到更多培訓機會，得到更多收獲，同時也可以宣傳我校優(yōu)秀的教育人才和資源，提升學校形象。
五、措施：
（一）提高對校本培訓的認識是做好工作的關(guān)鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展和學校辦有特色結(jié)合起來，切實搞好培訓工作。
（二）加強校本培訓的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作，做好相關(guān)紀錄，認真落實培訓方案。
�。ㄈ┳叱鋈�，請進來。進一步深化支教活動，與兄弟學校每學期進行有計劃的互動交流。如：交流教改觀念 → 互聽教改課并進行研討→教改展示課。
�。ㄋ模┌l(fā)揮骨干教師的帶頭作用，指派他們承擔校本培訓任務(wù)，設(shè)計方案，組織實施，在理論與實踐兩層面都提高，促其向研究型教師發(fā)展。
�。ㄎ澹┬１九嘤柵c課題研究相結(jié)合。圍繞課題研究工作，把每一位一線教師依據(jù)任教學科和專業(yè)特長編入課題小組，定期開展活動，加強交流，互幫互學，共同提高。
�。⿴熗浇Y(jié)對，開展好青藍工程，充分發(fā)揮老教師“傳、帶、幫、扶”，使年輕教師迅速成長。
�。ㄆ撸⿲W校根據(jù)課題和業(yè)務(wù)研究需要，以“讀書”為載體，以開展“校園文化”活動為契機購買相關(guān)教育書籍，教師完成自學筆記、讀書心得。
�。ò耍槊课唤處熃I(yè)務(wù)成長檔案，及時收集相關(guān)資料和成果。
（九）加強校本培訓的過程管理，注意培訓效果，做到“六有”，有考勤記載，有培訓講稿，有自學計劃、學習筆記、體會（或反思材料），有活動總結(jié)，有階段性檢查記載，有考核獎懲兌現(xiàn)記載。
（十）進一步強化校本培訓檔案管理，指定專人負責，專柜保管，確保檔案規(guī)范詳實，使校本培訓工作有序開展。
六、管理與考核：
�。ㄒ唬┕芾�
教師培訓實行學時學分管理。上級規(guī)定各種培訓的學時學分，學校負責組織實施，培訓者進行記錄，學期末，由學校負責繼續(xù)教育人員記錄教師參加培訓的學時和學分。
培訓過程中要做好培訓記錄（包括：培訓時間、培訓內(nèi)容、參培教師、培訓形式、主講教師等）。
各項培訓統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，培訓對象、內(nèi)容、時間、形式，及早公布，使培訓明確有序，進展順利�？己私Y(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。每次培訓結(jié)束后要有專題匯報，對教師進行移植培訓。
�。ǘ┛己�。
每學期末對每位教師參與校本培訓活動情況進行考評，并將考核結(jié)果納入教職工工作綜合考評。考評采取記分制，具體細則如下：
1、按時參加每次校本培訓活動記6分，缺席一次扣2分；
2、參加校外各級培訓活動每次記2分；
3、按時上交各類材料，每份記1分；
4、主持校本培訓活動每次記3分；
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校本培訓領(lǐng)導(dǎo)小組，了解學校教師教育教學水平實際現(xiàn)狀；明確學校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標；制訂校本培訓整體方案；落實校本培訓具體活動；評估教師參加校本培訓的實際效果。
安全培訓方案7
安全工作為學校工作的重中之重，應(yīng)認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作的指示精神，全面落實安全責任制度。以下是學校安全教育培訓方案：
指導(dǎo)思想
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教師和學生的責任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的`安全素質(zhì)。培訓要求
加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。加強對安全培訓工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學生的安全培訓教育工作。
提高認識，做好規(guī)劃。制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。
完善制度，確保質(zhì)量。建立安全培訓檔案制度;學校要按照國家課程標準和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學內(nèi)容，積極開展安全教育;堅持集中培訓和個人自學相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓質(zhì)量。
加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。
公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學校安全條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等學校安全工作相關(guān)的法律法規(guī)。
安全培訓方案8
一、排查范圍
全市大型商業(yè)綜合體、超市、倉庫、沿街商鋪。
二、排查重點
�。ㄒ唬┐笮蜕虡I(yè)綜合體。
1.建筑使用功能。大型商業(yè)綜合體建筑實際使用功能是否與設(shè)計功能一致。經(jīng)過特殊消防設(shè)計的，是否按原設(shè)計文件要求落實相關(guān)針對性技術(shù)措施。內(nèi)部裝修改造是否擅自改變使用性質(zhì)，導(dǎo)致建筑耐火等級、安全疏散、消防設(shè)施設(shè)置等不符合要求。
2.建筑消防設(shè)施。是否按消防技術(shù)標準或經(jīng)批準的特殊消防設(shè)計文件設(shè)置消防設(shè)施。是否對建筑消防設(shè)施定期檢驗維修，每年至少進行一次全面檢測。自動消防設(shè)施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。
3.防火分隔設(shè)施。防火分區(qū)是否符合消防技術(shù)標準或經(jīng)批準的特殊設(shè)計文件要求。防火門、防火卷簾等防火分隔設(shè)施是否完整有效。建筑外墻設(shè)置外裝飾面或幕墻時，其空腔部位是否在每層樓板處采用防火封堵材料封堵。
4.消防安全管理。大型商業(yè)綜合體產(chǎn)權(quán)單位、委托管理單位以及各經(jīng)營主體、使用單位是否分別明確消防安全責任人、管理人；是否設(shè)立消防安全工作歸口管理部門，并逐級明確消防安全管理職責。從事消防設(shè)施檢測、維修、保養(yǎng)的機構(gòu)是否具備相應(yīng)資質(zhì)，經(jīng)維修、保養(yǎng)的建筑消防設(shè)施是否符合國家標準、行業(yè)標準，是否違規(guī)出具虛假、失實文件。消防安全責任人、管理人是否經(jīng)過消防安全培訓，消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書，是否落實控制室24小時雙人持證上崗制度。是否逐樓層、逐區(qū)域、逐級、逐崗位明確重點崗位人員和員工的消防安全職責。是否組織開展消防安全教育培訓，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并實施演練；是否落實防火檢查巡查，及時整改火災(zāi)隱患。是否違規(guī)住人、違規(guī)設(shè)置庫房或者超量存放易燃可燃商品貨物。是否制定并嚴格執(zhí)行用火、用電安全管理制度。
5.滅火救援條件。建筑外墻是否違規(guī)設(shè)置影響逃生、自然排煙和滅火救援的障礙物。是否根據(jù)需要設(shè)置滅火救援窗，有無明顯標識。消防車道、消防車登高操作場地是否滿足火災(zāi)撲救要求。微型消防站建設(shè)是否符合標準，是否落實管理、訓練、值守、聯(lián)動等工作制度，是否具備及時處置初起火災(zāi)能力。
（二）超市。
1.消防安全管理。消防安全組織機構(gòu)是否健全，是否建立消防安全管理制度。日常消防安全管理是否落實。是否組織開展消防安全教育培訓。是否定期開展消防設(shè)施檢查、檢測、維護保養(yǎng)。是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織演練。消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書，并落實24小時雙人執(zhí)證上崗制度。
2.防火分隔。防火分區(qū)和防火分隔設(shè)施是否符合要求。防火卷簾下方是否有障礙物。防火卷簾是否能下落至地板面。管道井、電纜井，以及管道、電纜穿越樓板和墻體處的孔洞是否封堵密實。廚房、配電室、發(fā)電機房等火災(zāi)危險性較大的部位與周圍其他場所是否采取嚴格的防火分隔。
3.消防設(shè)施。封閉樓梯、防煙樓梯及其前室的防火門是否向疏散方向開啟，是否具有自閉功能并處于常閉狀態(tài)。安全出口、疏散通道、樓梯間是否保持暢通�；馂�(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)等自動消防設(shè)施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。室內(nèi)消火栓啟泵是否正常，室外消火栓是否埋壓、圈占、遮擋。防煙排煙系統(tǒng)送風機、排煙風機是否能正常啟動。
4.裝飾裝修。疏散樓梯間及其前室和安全出口的門廳，其頂棚、墻面和地面是否采用易燃可燃材料裝修。房間、走道的頂棚、墻面、地面是否使用符合規(guī)范規(guī)定的裝修材料。
5.其他方面。消防主、備電供電和自動切換是否正常。電器設(shè)備、燃氣用具、開關(guān)、插座、照明燈具等的設(shè)置和使用，以及電氣線路、燃氣管道等的材質(zhì)和敷設(shè)是否符合要求。室內(nèi)可燃氣體、可燃液體管道是否采用金屬管道，并設(shè)有緊急事故切斷閥。防火間距是否符合要求。消防車道是否符合要求并保持暢通。
�。ㄈ﹤}庫。
1.消防安全管理。消防安全組織機構(gòu)是否健全，是否建立消防安全管理制度。日常消防安全管理是否落實。是否組織開展消防安全教育培訓。是否定期開展消防設(shè)施檢查、檢測、維護保養(yǎng)。是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織演練。消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書，并落實24小時雙人執(zhí)證上崗制度。
2.儲存物品管理。存儲型物流建筑內(nèi)儲存物質(zhì)的.火災(zāi)危險性是否與設(shè)計相符，其倉庫布局、儲存類別及核定的最大儲存量是否擅自改變，倉庫儲存物資是否按照設(shè)計劃定的堆裝區(qū)域線和核定的存放量儲存。進入庫房的機動車輛是否符合消防安全要求，物品入庫前、裝卸作業(yè)結(jié)束后是否進行防火安全檢查。
3.消防設(shè)施。建筑消防設(shè)施的設(shè)置是否符合國家工程建設(shè)消防技術(shù)標準。是否對建筑消防設(shè)施定期檢驗維修，每年至少進行一次全面檢測。自動消防設(shè)施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。
4.其他方面。是否與其他場所進行防火分隔，是否違規(guī)增設(shè)夾層、隔間，是否違規(guī)采用易燃彩鋼板搭建倉儲場所和臨時用房。是否在庫房外單獨安裝電氣開關(guān)箱，工作人員離開庫房是否拉閘斷電。消防車道、防火間距是否符合國家工程建設(shè)消防技術(shù)標準，是否被占用。是否私拉亂接電線，是否違規(guī)使用電器設(shè)備。
�。ㄋ模┭亟稚啼�。
1.單位場所是否落實消防安全主體責任。
2.防火分隔。住宿與生產(chǎn)儲存經(jīng)營合用的場所，居住部分與非居住部分是否使用防火隔墻、防火隔板、防火門等進行防火分隔。
3.安全疏散。是否設(shè)置獨立的疏散設(shè)施或逃生軟梯、鋼爬梯等輔助疏散設(shè)施。安全出口、疏散通道是否保持暢通，疏散門是否采用向疏散方向開啟的平開門，窗口不得設(shè)置金屬柵欄。
4.用火用電安全。除廚房外其他部位是否使用、存放液化石油氣罐和甲、乙、丙類可燃液體，存放液化石油氣罐的廚房是否采取防火分隔措施，并設(shè)置自然排風窗。電氣線路敷設(shè)是否符合要求，是否設(shè)置漏電保護裝置，電氣線路、移動插座等是否直接安裝、設(shè)置在可燃物上。
5.消防設(shè)施。滅火器是否放在位置明顯、取用方便的地點，滅火器、消防應(yīng)急照明燈是否保持完好有效。是否設(shè)置獨立式感煙火災(zāi)探測報警器。
6.其他方面。是否存在采用易燃可燃彩鋼板搭建臨時建筑，是否使用易燃可燃材料裝飾裝修。
三、排查清單
�。ㄒ唬┐笮蜕虡I(yè)綜合體排查清單。
序號
排查事項
排查內(nèi)容
備注
消防安
全管理
消防安全責任人、管理人及其消防安全職責是否明確，綜合體多產(chǎn)權(quán)、多使用單位或者承包、租賃、委托經(jīng)營單位消防安全責任是否明確。
消防安全管理制度是否健全，消防工作檔案是否齊全，火災(zāi)風險隱患自知自查自改以及承諾公示制度是否建立。
是否落實特殊消防設(shè)計要求，后續(xù)運營管理時是否擅自改變設(shè)計要求，存在違規(guī)在下沉式廣場、中庭、避難走道、汽車庫、步行街等區(qū)域增設(shè)商業(yè)攤位、游樂設(shè)施、展覽場所、主力店等問題。
消防安
全管理
員工上崗前消防安全培訓制度是否建立，員工在職期間是否至少每半年接受一次培訓。
消防安全管理體系是否建立，是否明確各店鋪、各業(yè)態(tài)場所消防安全管理要求以及獎懲管理辦法。
綜合體商管部、物業(yè)部、工程部是否建立消防安全聯(lián)動管理機制；綜合體商管部招商招租是否充分考慮綜合體消防安全特殊要求，是否建立相應(yīng)的消防安全準入機制。
綜合體與賓館、酒店、住宅樓、辦公樓、城市軌道交通連通區(qū)域的防火分隔、安全疏散等是否符合要求，是否存在火災(zāi)相互蔓延、影響人員安全疏散的風險。
消防安全管理人、消防控制室值班人員、電工、電焊、氣焊等操作人員是否持有相應(yīng)的操作資格證。
電器產(chǎn)品、燃氣用具的安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計、敷設(shè)、維護保養(yǎng)、檢測是否由具備資質(zhì)的機構(gòu)實施；防雷防靜電設(shè)施是否由具備資質(zhì)的檢測機構(gòu)進行檢測；消防設(shè)施的維護保養(yǎng)、檢測是否由具備從業(yè)條件的機構(gòu)和執(zhí)業(yè)人員實施。
防火巡查檢查記錄是否如實登記隱患問題，消防救援機構(gòu)監(jiān)督抽查以及綜合體自查發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患的整改記錄是否“閉環(huán)”，有關(guān)責任人是否簽字確認。
火災(zāi)
危險源
用火用油用氣用電安全管理制度、消防安全操作規(guī)程是否制定并組織宣貫。維保記錄、檢測報告是否上墻公示，是否合格；燃氣用具、電器產(chǎn)品的安裝、使用及其管路、線路的設(shè)計、敷設(shè)是否符合消防技術(shù)標準和管理規(guī)定。
用餐區(qū)、開放式加工區(qū)是否違規(guī)使用明火加工食品；是否存在違規(guī)使用明火、吸煙、燒香、燃放冷煙花等行為；停止營業(yè)后廚房是否落實關(guān)火、關(guān)電、關(guān)氣等措施；是否存在違規(guī)使用瓶裝液化石油氣、小型液化氣爐、油氣爐及其他甲、乙類液體燃料等問題；燃料油儲罐是否獨立設(shè)置并采取防火分隔、防止油品流散等措施。
弱電井、強電井內(nèi)是否存在強電與弱電線路交織問題，是否存在強弱電線路共用一個配電箱問題。
配電箱接地措施是否完好，箱內(nèi)線路敷設(shè)是否正確，線路孔洞是否進行防火封堵，周圍是否堆放可燃物。
火災(zāi)
危險源
電氣線路選型、斷路器等保護裝置是否與所帶用電負荷相匹配；應(yīng)急電源是否運行異�；驘o法實現(xiàn)切換，蓄電池是否超期使用、容量不足等。
電動自行車是否違規(guī)在綜合體內(nèi)停放、充電，辦公區(qū)、休息區(qū)、營業(yè)區(qū)是否存在電動自行車等蓄電池充電問題。
綜合體外墻廣告牌、商鋪門頭使用燈箱安裝是否正確，是否存在老化開裂、漏雨滲水問題，電氣線路敷設(shè)是否符合消防技術(shù)標準；外墻、室內(nèi)場所霓虹燈、裝飾燈及其電氣線路、控制器、變壓器是否直接敷設(shè)安裝在可燃材料上。
裝修裝
飾材料
頂棚、墻面、地面等是否違規(guī)采用聚氨酯、聚苯乙烯、海綿、毛毯、木板等易燃可燃材料裝修裝飾。
是否違規(guī)設(shè)置易燃可燃的仿真植物、氫氣球、造型掛件，可燃材料制作的模型上是否直接懸掛、布置電氣線路、高溫電器設(shè)備等。
分隔材料的燃燒性能是否達標，是否違規(guī)搭建易燃可燃彩鋼板建筑。
施工裝
修作業(yè)
施工現(xiàn)場消防安全管理、動火審批管理等制度是否制定；現(xiàn)場動火作業(yè)是否辦理動火審批手續(xù)，作業(yè)人員是否具有相應(yīng)資格。
施工現(xiàn)場是否按要求設(shè)置滅火器等消防器材；施工部位是否采取可靠的防火分隔措施。
施工裝修是否破壞防火分隔、堵塞疏散通道，是否關(guān)�；蛘趽跸涝O(shè)施；作業(yè)場所臨時用電線路敷設(shè)是否符合要求。
施工現(xiàn)場焊接、切割、烘烤或加熱等動火作業(yè)前，是否對周邊可燃物進行清理，是否封堵作業(yè)周邊孔洞、縫隙，是否明確現(xiàn)場監(jiān)護人員、落實現(xiàn)場監(jiān)護措施。
消防設(shè)施
消防控制室是否落實兩人值班及持證上崗制度，消防控制室是否與商戶實現(xiàn)雙向互聯(lián)互通，消防控制設(shè)備、火災(zāi)報警控制器及主、備用電源是否正常運行。
消防設(shè)施
是否簽訂維保協(xié)議，是否開展消防設(shè)施設(shè)備維護保養(yǎng)情況；是否按照要求對安全疏散設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)的問題是否落實整改措施；疏散通道、安全出口有無被占用、堵塞、封閉等現(xiàn)象；防火門監(jiān)控系統(tǒng)、應(yīng)急照明集中電源等消防設(shè)施、器材有無被損壞、屏蔽等現(xiàn)象。是否對自動消防設(shè)施進行檢查，出具年檢報告。
是否存在防火分區(qū)、防火隔墻等與建筑竣工圖紙不一致的情況。防火分區(qū)的防火門、防火卷簾等防火分隔設(shè)施，分隔是否完整，信號反饋是否正常；管道井、電纜井、玻璃幕墻和防煙、排煙、供暖、通風、空調(diào)管道是否做好橫向、豎向防火封堵，變形縫、伸縮縫內(nèi)部封堵是否到位。
消防水池和高位消防水箱液位計水位是否符合要求。手動、遠程啟動和機械啟動消火栓泵、噴淋泵、水炮泵，查看能否正常工作、反饋信號；濕式報警閥組壓力開關(guān)是否動作，相應(yīng)噴淋泵組是否啟動，水力警鈴是否動作，管網(wǎng)壓力是否滿足要求；室內(nèi)消火栓是否醒目無遮擋，器材完好有效；室外消火栓是否存在被埋壓、圈占、銹蝕現(xiàn)象，開啟扳手等配件是否齊全；
水泵接合器是否有明顯標識，連接室內(nèi)水滅火系統(tǒng)的供水管網(wǎng)上所有控制閥是否處于完全開啟狀態(tài)。
發(fā)電機、消防配電柜等消防供電設(shè)施運行是否正常。
火災(zāi)報警控制器、消防聯(lián)動控制器功能是否正常，是否定期進行聯(lián)動測試；自動噴水滅火系統(tǒng)報警閥組的聯(lián)動啟泵功能是否正常；火災(zāi)自動報警系統(tǒng)觸發(fā)啟動信號后，聯(lián)動設(shè)備是否正常啟動。
防火閥、排煙防火閥以及送風機、排煙機是否能手動、聯(lián)動啟動；排煙設(shè)施的手動、自動開啟裝置是否完好有效。
自動跟蹤定位射流滅火系統(tǒng)的控制裝置是否處于“自動”狀態(tài)，監(jiān)視系統(tǒng)是否正常；氣體滅火系統(tǒng)是否正常運行。
應(yīng)急處
置能力
微型消防站或?qū)Ｂ毾狸犎藛T、器材裝備配備是否符合要求，管理制度是否完善；微型消防站或?qū)Ｂ毾狸犑欠窦{入消防救援統(tǒng)一調(diào)度指揮體系。
應(yīng)急處
置能力
技術(shù)處置隊組織架構(gòu)、人員編配、應(yīng)急處置程序是否明確，隊員是否按照技術(shù)分工進行分組。
滅火和應(yīng)急疏散總預(yù)案是否制定，是否至少每半年組織開展一次消防演練，建筑面積大于10萬平方米的大型商業(yè)綜合體是否每年與當?shù)叵谰仍畽C構(gòu)聯(lián)合開展消防演練。
（二）超市排查清單。
序號
排查事項
排查內(nèi)容
備注
消防安
全管理
消防安全組織機構(gòu)是否健全，是否建立消防安全管理制度。
日常消防安全管理是否落實。
是否組織開展消防安全教育培訓。
是否定期開展消防設(shè)施檢查、檢測、維護保養(yǎng)。是否簽訂維保協(xié)議，對消防設(shè)施進行維保；是否對自動消防設(shè)施進行年檢，并出具年檢報告。
是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織演練。
消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書。是否落實24小時，雙人持證上崗制度。
防火分隔
防火分區(qū)和防火分隔設(shè)施是否符合要求。
防火卷簾下方是否有障礙物，是否能下落至地板面。
管道井、電纜井，以及管道、電纜穿越樓板和墻體處的孔洞是否封堵密實。
廚房、配電室、發(fā)電機房等火災(zāi)危險性較大的部位與周圍其他場所是否采取嚴格的防火分隔。
消防設(shè)施
封閉樓梯、防煙樓梯及其前室的防火門是否向疏散方向開啟，是否具有自閉功能并處于常閉狀態(tài)。
消防設(shè)施
安全出口、疏散通道、樓梯間是否保持暢通。
火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)等自動消防設(shè)施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。
室內(nèi)消火栓啟泵是否正常，室外消火栓是否埋壓、圈占、遮擋。
防煙排煙系統(tǒng)送風機、排煙風機是否能正常啟動。
消防主、備電供電和自動切換是否正常。
裝飾裝修
疏散樓梯間及其前室和安全出口的門廳，其頂棚、墻面和地面是否采用易燃可燃材料裝修。
房間、走道的頂棚、墻面、地面是否使用符合規(guī)范規(guī)定的裝修材料。
其他方面
電器設(shè)備、燃氣用具、開關(guān)、插座、照明燈具等的設(shè)置和使用，以及電氣線路、燃氣管道等的材質(zhì)和敷設(shè)是否符合要求。
室內(nèi)可燃氣體、可燃液體管道是否采用金屬管道，并設(shè)有緊急事故切斷閥。
防火間距是否符合要求。
消防車道是否符合要求并保持暢通。
是否設(shè)置微型消防站。
�。ㄈ﹤}庫排查清單。
序號
排查事項
排查內(nèi)容
備注
消防安
全管理
消防安全組織機構(gòu)是否健全，是否建立消防安全管理制度。
日常消防安全管理是否落實。
消防安
全管理
是否組織開展消防安全教育培訓。
是否定期開展消防設(shè)施檢查、檢測、維護保養(yǎng)。
是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織演練。
消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書，是否落實24小時雙人持證上崗制度。
儲存物
品管理
存儲型物流建筑內(nèi)儲存物質(zhì)的火災(zāi)危險性是否與設(shè)計相符。
倉庫布局、儲存類別及核定的最大儲存量是否擅自改變。
倉庫儲存物資是否按照設(shè)計劃定的堆裝區(qū)域線和核定的存放量儲存。
進入庫房的機動車輛是否符合消防安全要求，物品入庫前、裝卸作業(yè)結(jié)束后是否進行防火安全檢查。
消防設(shè)施
建筑消防設(shè)施的設(shè)置是否符合國家工程建設(shè)消防技術(shù)標準。
是否簽訂維保協(xié)議，對消防設(shè)施進行維護保養(yǎng)；是否對建筑消防設(shè)施定期檢驗維修，每年至少進行一次全面檢測，并出具檢測報告。
自動消防設(shè)施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。
其他方面
是否與其他場所進行防火分隔，是否違規(guī)增設(shè)夾層、隔間，是否違規(guī)采用易燃彩鋼板搭建倉儲場所和臨時用房。
是否在庫房外單獨安裝電氣開關(guān)箱，工作人員離開庫房是否拉閘斷電。
消防車道、防火間距是否符合國家工程建設(shè)消防技術(shù)標準，是否被占用。
是否私拉亂接電線，是否違規(guī)使用電器設(shè)備。
其他方面
是否設(shè)置微型消防站。
�。ㄋ模┭亟稚啼伵挪榍鍐巍�
序號
排查事項
排查內(nèi)容
備注
消防安
全管理
單位場所是否落實消防安全主體責任。
防火分隔
住宿與生產(chǎn)儲存經(jīng)營合用的場所，居住部分未與非居住部分是否使用防火隔墻、防火隔板、防火門等進行防火分隔。
安全疏散
是否設(shè)置獨立的疏散設(shè)施或逃生軟梯、鋼爬梯等輔助疏散設(shè)施。安全出口、疏散通道是否保持暢通，疏散門是否采用向疏散方向開啟的平開門。窗口不得設(shè)置金屬柵欄。
用火用
電管理
除廚房外其他部位是否使用、存放液化石油氣罐和甲、乙、丙類可燃液體，存放液化石油氣罐的廚房是否采取防火分隔措施，并設(shè)置自然排風窗。
電氣線路敷設(shè)是否符合要求，是否設(shè)置漏電保護裝置，電氣線路、移動插座等是否直接安裝、設(shè)置在可燃物上。
消防設(shè)施
滅火器是否放在位置明顯、取用方便的地點，滅火器、消防應(yīng)急照明燈是否保持完好有效。
其他方面
是否存在采用易燃可燃彩鋼板搭建臨時建筑，是否使用易燃可燃材料裝飾裝修。
安全培訓方案9
一、總體要求
以新時代社會思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實關(guān)于應(yīng)急管理和安全生產(chǎn)工作的重要論述，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，以落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任為核心，以提高全員安全素養(yǎng)為主線，以提升企業(yè)本質(zhì)安全水平為目標，牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的理念，堅決糾正“培訓不培訓一個樣”的錯誤認識，聚焦培訓針對性更強、覆蓋面更廣、成效更明顯，堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，大力開展企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓，為促進全鎮(zhèn)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供堅實的安全素質(zhì)保障。
二、主要目標
通過企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓活動，持續(xù)推進以企業(yè)主要負責人、安全管理人員和其他全部從業(yè)人員為重點的安全生產(chǎn)培訓，強化企業(yè)主要負責人“要安全”、安全管理人員“懂安全”、從業(yè)人員“會安全”，真正提升企業(yè)本質(zhì)安全水平。
三、培訓對象
1、全鎮(zhèn)危險化學品、煙花爆竹、涉氨涉粉塵、粉塵涉爆、工商貿(mào)等應(yīng)急部門監(jiān)管的行業(yè)企業(yè)全體從業(yè)人員。
2、鎮(zhèn)級培訓對象：規(guī)模以下企業(yè)主要負責人、安全生產(chǎn)工作分管負責人、安全生產(chǎn)管理人員。
3、企業(yè)培訓對象：除市、縣、鎮(zhèn)級培訓范圍以外的其他全部從業(yè)人員（包括勞動派遣人員，下同）。
四、培訓內(nèi)容
針對行業(yè)企業(yè)和對象不同，因材施教，實行差異化培訓。特別要結(jié)合近幾年多發(fā)易發(fā)事故成因開展針對性知識培訓，讓各類從業(yè)人員進一步掌握安全生產(chǎn)法律法規(guī)賦予的法定職責及違法導(dǎo)致的法律責任、應(yīng)該履行的權(quán)利義務(wù)，以及事故防控和應(yīng)急處置措施。安全培訓以線下面授方式開展，并如實記錄安全培訓、考核情況。
�。ㄒ唬┢髽I(yè)主要負責人側(cè)重安全知識培訓。
重點培訓安全生產(chǎn)法律法規(guī)、重要文件規(guī)定、關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述等；重大危險源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理以及事故調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定；先進安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗和理念；火災(zāi)、�；啡急�、有限空間中毒窒息、易燃易爆�；沸孤丁⒈ǖ鹊湫褪鹿屎蛻�(yīng)急救援案例分析；事故發(fā)生后企業(yè)主要負責人應(yīng)承擔的責任等。5月底前完成培訓。
�。ǘ┢髽I(yè)分管負責人和安全生產(chǎn)管理人員側(cè)重安全業(yè)務(wù)能力培訓。
重點培訓安全生產(chǎn)法律法規(guī)、重要文件規(guī)定、關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述等；安全風險辨識及管控措施，動火、高處作業(yè)、有限空間作業(yè)等高危作業(yè)和外包作業(yè)安全防范措施；應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及組織、引導(dǎo)作業(yè)現(xiàn)場人員疏散等應(yīng)急處置知識；典型事故和救援案例分析，4月底前完成培訓。
�。ㄈ┢髽I(yè)其他從業(yè)人員側(cè)重崗位安全技能培訓。
重點培訓安全生產(chǎn)法律法規(guī)，高危作業(yè)等重點崗位事故防范有關(guān)規(guī)定和注意事項；安全設(shè)備設(shè)施、個人防護用品使用；滅火器材的'使用防范，報火警、撲救初起火災(zāi)以及逃生自救知識和技能；典型事故案例。保證其具備本崗位安全操作、自救互救以及應(yīng)急處置所需的知識和技能后，方能上崗作業(yè)。3月15日前完成培訓。
五、組織實施
企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓活動按照鎮(zhèn)級、企業(yè)二個層面分別組織，根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，采用線下集中培訓的方式，分期分批進行，培訓后要統(tǒng)一進行考試考核。
�。ㄒ唬╂�(zhèn)負責組織指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)規(guī)模以下企業(yè)主要負責人、安全生產(chǎn)工作分管負責人、安全生產(chǎn)管理人員的培訓工作，確保4月底前完成。
鎮(zhèn)將迅速調(diào)查摸清本轄區(qū)范圍內(nèi)參訓人員具體數(shù)量，填報《轄區(qū)內(nèi)規(guī)模以下參訓企業(yè)基本情況統(tǒng)計表》；結(jié)合當?shù)貙嶋H，制定詳細完備的培訓工作方案，精心組織，嚴格落實。培訓工作實施方案和《轄區(qū)內(nèi)規(guī)模以下參訓企業(yè)基本情況統(tǒng)計表》請于xx月xx日前上報縣應(yīng)急局。
培訓結(jié)束后統(tǒng)一組織考試，合理安排考試地點和場次，嚴格考試紀律，確�？荚嚱Y(jié)果真實有效。對于考試不合格人員要在一定范圍內(nèi)進行通報，并予以相應(yīng)處理。
活動結(jié)束后，鎮(zhèn)將及時整理留存相關(guān)檔案，并匯總填報相關(guān)表格、撰寫總結(jié)材料�？偨Y(jié)材料和《企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓工作執(zhí)行情況匯總表》、《企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓考試不合格人員名單》、《企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓考試情況統(tǒng)計表》，于5月10日前上報縣應(yīng)急局。
�。ǘ╂�(zhèn)負責監(jiān)督指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)其他全部從業(yè)人員的培訓工作，確保3月15日前全部完成。
各相關(guān)企業(yè)要全面落實安全生產(chǎn)培訓主體責任，突出抓好技術(shù)管理人員、一線工人、特種作業(yè)人員等三類重點人員的安全教育，確保培訓率、應(yīng)知應(yīng)會率、持證上崗率達到100%。要結(jié)合單位實際，合理確定培訓內(nèi)容、設(shè)置培訓課程、保障培訓時間、嚴格組織實施，培訓要覆蓋到本企業(yè)所有從業(yè)人員（包括勞務(wù)派遣人員），著力提升從業(yè)人員的基本技能和操作規(guī)程執(zhí)行、崗位風險管控、安全隱患排查及突發(fā)事故應(yīng)急處置能力。具備安全培訓條件的企業(yè)，可以開展自主培訓；不具備安全培訓條件的，應(yīng)當委托具有相應(yīng)資質(zhì)的安全培訓機構(gòu)，開展培訓活動。
企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓計劃要分層次、分類別、分崗位制定，內(nèi)容要包括培訓時間、培訓目的、參訓人員、授課老師、培訓學時、培訓內(nèi)容等，并由單位主要負責人簽字存檔備查。培訓結(jié)束后要統(tǒng)一組織考試考核，未經(jīng)安全培訓教育和考核合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。各企業(yè)要嚴格按照有關(guān)規(guī)定建立從業(yè)人員培訓檔案，及時將培訓考核情況上傳至省安全生產(chǎn)智慧培訓平臺，實現(xiàn)培訓和考核全過程留痕可追溯。
培訓活動結(jié)束后，各企業(yè)要填報《企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓考試情況統(tǒng)計表》（附件5）企業(yè)只負責填報企業(yè)層面培訓考試情況），報送到鎮(zhèn)應(yīng)急管理科，經(jīng)鎮(zhèn)應(yīng)急管理科匯總后，于3月30日前上報縣應(yīng)急局基礎(chǔ)科。待鎮(zhèn)級培訓全部結(jié)束后，鎮(zhèn)在《企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓考試情況統(tǒng)計表》中補充填報鎮(zhèn)級級培訓情況。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。各部門、各相關(guān)企業(yè)、各單位要充分認識開展安全生產(chǎn)培訓工作的重要性和緊迫性，抓緊成立工作專班，在做好疫情防控的前提下，周密安排、精心組織，確保培訓工作穩(wěn)妥有序開展，確保培訓取得實效。這次企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓工作成效將納入年度安全生產(chǎn)考核的重要內(nèi)容，對思想認識不高、工作不重視、培訓不到位、效果不明顯、弄虛作假的，將嚴肅追究責任。
�。ǘ⿵娀O(jiān)管。各部門要強化對轄區(qū)企業(yè)自主培訓全過程的跟蹤督導(dǎo)，指導(dǎo)企業(yè)組織好、開展好這次培訓活動。要把安全培訓執(zhí)法納入各行業(yè)領(lǐng)域執(zhí)法重點范圍和重點內(nèi)容，組織開展專項執(zhí)法檢查。對于培訓計劃未落實、培訓不到位、從業(yè)人員安全操作能力差、違章指揮、違章作業(yè)導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故發(fā)生的，一律從嚴從重追究企業(yè)主要負責人和直接責任人的責任。
安全培訓方案10
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答，加深對消防安全知識的'了解，增強將理論知識應(yīng)用于實際的能力。
二、主辦部門：
德育處
三、活動時間：
20xx年11月5日上午大課間。
四、活動地點：
三年一班教室
五、主持人：
xxx
六、記分員：
xxx、xxx
七、攝影：
xxx
九、列席人：
全體行政人員、各年級組長
十、場地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場總負責人：
背景設(shè)計：
拉拉隊：每班抽出3名同學作為拉拉隊成員，各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。
十一、競賽形式
各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
基礎(chǔ)分100分/班
1、必答題：每個班要回答6道必答題(每人兩題)，每題10分。抽簽選題。答對加分，答錯不扣分。
2、搶答題：每題20分(共12道)，每題限時30秒，答對加20分，答錯扣分20分。
3、風險題：分為10分、20分、30分三種。(現(xiàn)場選擇抽簽選題)按所選分值題目答對加分，答錯倒扣分。
4、互動題：
競賽進行中，主持老師會與作為觀眾的學生開展答題互動環(huán)節(jié)，對于答對選題同學將得到現(xiàn)場準備的小禮物一份。
十二、獎項設(shè)置：
按分值高低取前三名，分別頒發(fā)獲獎證書及獎品。
安全培訓方案11
為了進一步加強和提升本礦職工的安全風險意識，我們根據(jù)煤礦相關(guān)的《安全規(guī)程》、《安全風險分級管控》等規(guī)定，計劃對各部門、室、隊組進行專項培訓，以進行安全分級管控。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、培訓目標
為了使參與辨識評估的人員能夠掌握科學評估安全風險的方法，并提高日常對安全風險的意識，我們需要為做好安全基礎(chǔ)工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過培訓，每位崗位的員工都應(yīng)該熟記并理解自己所在崗位存在的風險，以便能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用到實踐中，確保培訓的實用性和有效性。這樣一來，就能夠確保風險分級管控體系的建設(shè)既科學又有效。請您修改前面的內(nèi)容，使其符合上述要求。
二、培訓對象
公司各部室、隊組人員。
三、培訓主要內(nèi)容
�。ㄒ唬╇p重預(yù)防機制基礎(chǔ)知識；
�。ǘ╇p控機制對安全管理的促進作用；
（三）安全風險分級管控的主要特點；
�。ㄋ模┌踩L險分級管控條文解讀；
�。ㄎ澹�20xx年度重大風險管控措施及落實情況。
四、時間安排
自20xx年4月2日起，我們將開始進行一系列培訓活動。為了確保培訓的順利進行，我們決定在每周二至周四的`下午安排兩個隊組或部室的培訓。培訓將從隊組開始進行，具體培訓時間如下：
通風隊、瓦斯隊：20xx年4月2日；機電隊：20xx年4月3日；
運輸隊：20xx年4月4日；綜采隊：20xx年4月9日；
綜掘隊：20xx年4月11日
探水隊：20xx年4月12日；
調(diào)度室：20xx年4月16日；
技術(shù)部：20xx年4月17日；
信息部：20xx年4月18日；
通風區(qū)：20xx年4月23日；
地測部：20xx年4月24日；
機電部：20xx年4月25日。
五、培訓人員
由安監(jiān)xx分別對各部室、隊組進行培訓。
六、培訓地點
各部室、隊組辦公室。
七、培訓要求
�。ㄒ唬└鞑渴�、區(qū)隊負責人統(tǒng)籌安排，在不影響生產(chǎn)實際的情況下，要求職工全部參加培訓。
�。ǘ┧袑W員積極主動地按時參加培訓課程，認真聆聽并做好筆記記錄。對于違反培訓紀律的行為，將根據(jù)公司的培訓考核制度進行相應(yīng)處理。
安全培訓方案12
一、安全教育的目的
安全教育旨在加強全員安全意識，確�！鞍踩谝唬A(yù)防為主”的正確認識深入人心。通過有針對性的研究，培養(yǎng)職工必備的安全生產(chǎn)知識和技能，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，確保施工安全。
二、安全教育的特點
施工現(xiàn)場安全教育的重點在于崗位安全生產(chǎn)知識和操作規(guī)程，以及安全生產(chǎn)思想、施工紀律和安全生產(chǎn)制度。教育具有針對性，結(jié)合工地特點和實際情況，具備計劃性，適時有效進行，并發(fā)放安全合格證。
三、安全教育的內(nèi)容
施工現(xiàn)場安全教育包括定期教育和新工人、變換工種工人、特種作業(yè)工人的安全教育。新進場職工必須經(jīng)過三級安全教育才能上崗。對于采用新工法、新工藝、新設(shè)備、新材料或技術(shù)難度復(fù)雜、危險較大的作業(yè)，需進行專門的安全教育并采取可靠措施。
1、進入施工現(xiàn)場安全教育
1）項目經(jīng)理部教育：包括一般教育、安全生產(chǎn)法規(guī)和安全知識教育，以及建筑工程施工時容易發(fā)生的傷害事故及其預(yù)防。
2）施工隊教育：包括《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》有關(guān)規(guī)定、建筑工程現(xiàn)場的.安全管理規(guī)定細則、在建工程基本情況和必須遵守的安全事項等。
3）班組教育：包括本班組生產(chǎn)工作概況、工作性質(zhì)及范圍、個人從事生產(chǎn)工作的性質(zhì)、必要的安全知識、各種機具設(shè)備及其安全防護設(shè)施的性能和作用、本工種的安全操作規(guī)程、容易發(fā)生事故的部位及勞動防護用品的使用要求等。
2、特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育
1）按《特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》執(zhí)行特種作業(yè)人員的安全教育、考核和復(fù)驗。
2）特種作業(yè)人員除進行一般安全教育外，還需進行本工種的安全技術(shù)培訓，經(jīng)考核合格并取得操作證后方可獨立作業(yè)。
3）對從事有塵毒危害作業(yè)的工人，需進行必要的防治知識和技術(shù)的安全教育，同樣經(jīng)考核合格后持證上崗。
3、各級領(lǐng)導(dǎo)干部和安全管理干部的安全生產(chǎn)培訓
各級領(lǐng)導(dǎo)干部和安全管理干部需接受安全生產(chǎn)培訓，了解安全生產(chǎn)法規(guī)和安全管理制度，掌握安全生產(chǎn)的基本知識、技能和方法，提高安全管理水平，確保施工過程中的安全。
1、提高領(lǐng)導(dǎo)干部和安全管理干部的政策水平，使其更加熟悉安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生業(yè)務(wù)知識，以更好地開展安全生產(chǎn)工作。
2、定期輪訓，使領(lǐng)導(dǎo)干部和安全管理干部能夠不斷研究和更新安全生產(chǎn)知識，提高工作水平。
3、針對不同崗位和職責，制定個性化的培訓計劃，確保每個人都能得到有效的培訓和指導(dǎo)。
4、建立健全的培訓檔案和考核機制，對培訓效果進行評估和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
5、加強與相關(guān)部門的合作，共同開展安全生產(chǎn)培訓和宣傳活動，提高全社會的安全意識和素質(zhì)。
1、為提高領(lǐng)導(dǎo)干部和安全管理干部的安全生產(chǎn)工作水平，我們定期輪訓他們，讓他們更深入地了解安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生業(yè)務(wù)知識。
2、我們注重培訓的持續(xù)性，通過定期輪訓，確保領(lǐng)導(dǎo)干部和安全管理干部時刻保持研究狀態(tài)，不斷提高工作水平。
3、我們根據(jù)不同崗位和職責，制定個性化的培訓計劃，確保每個人都能得到有效的培訓和指導(dǎo)。
4、我們建立了健全的培訓檔案和考核機制，對培訓效果進行評估和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
5、我們積極與相關(guān)部門合作，共同開展安全生產(chǎn)培訓和宣傳活動，提高全社會的安全意識和素質(zhì)。
安全培訓方案13
一.目的
為做好消防安全培訓工作，提高我商場全體員工的消防安全意識，切實將我商場消防安全管理落到實處，防范火災(zāi)等安全事故的發(fā)生，特定此方案。
二.適用范圍
本方案適用于20xx年我商場消防培訓工作
三.培訓對象
消防安全培訓的對象為我商場全體員工
四.具體培訓工作安排
(一) 商場日常消防安全培訓
1. 培訓主體 商場全體員工
2. 培訓周期
每月一次
3. 培訓內(nèi)容
商場的消防培訓內(nèi)容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災(zāi)自救技巧等。
(二) 新教職工的.消防安全培訓
1. 培訓主體
商場對公司新入職員工進行消防安全培訓。
2. 培訓時間
新員工入職的一周之內(nèi)，配合商場對新員工開展整體培訓工作。
3. 培訓內(nèi)容
傳授基本的消防知識，熟悉商場消防器材設(shè)置及講解消防知識。
火災(zāi)事故處理方案
一.目的
為保證火災(zāi)發(fā)生后得到及時處理，盡量減少火災(zāi)損失，避免或減少人員傷亡，特制定此方案。
二.處理原則
(一) 防范為主，及時處理。
(二) 各部門通力協(xié)作，保證我商場人員人身安全，減少商場損失。
三.火災(zāi)處理
(一) 火災(zāi)的確認
1. 保安接到報警器或人員報警后，相關(guān)人員應(yīng)立即攜帶對講機趕到火災(zāi)現(xiàn)場，確認火情是
否存在。
2. 確認火災(zāi)后，主管立即通知相關(guān)部門。同時通知相關(guān)人員趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進行撲火。
3. 趕赴火災(zāi)現(xiàn)場時，應(yīng)攜帶近處可取的輕便滅火器，做好滅火準備。
(二) 人員的疏散與救助
1.先疏散著火處人員。
2.緊急疏散時，組織人員盡快撤離。
3.疏散時，應(yīng)做好以下工作。
(1)清除疏散線路上的障礙，保證疏散線路暢通無阻。
(2)從預(yù)定消防樓梯疏散時，應(yīng)配合疏散組對顧客進行有序疏散，并使用水槍對火情進行噴射掩護。
(3)對被困人員，應(yīng)通過各種方式，鼓勵被困人員增強自救信心，引導(dǎo)啟發(fā)被困人員就地
取材進行自救。
(4)對從火情中搶救出的受傷人員，安排人員及時進行護理后，送醫(yī)院救治。
(三)滅火工作
1.義務(wù)消防員攜帶滅火器材到達火災(zāi)現(xiàn)場對初發(fā)火情進行滅火工作。
2.消防主管的職責
(1)負責向相關(guān)救火人員簡單介紹火情，分配滅火任務(wù)。
(2)迅速組織救火人員按救火程序?qū)嵤缁�，控制火勢不向外蔓延，把火勢控制在一定范圍�?nèi)并予以撲滅。并將工作進展情況隨時報告火災(zāi)總指揮。
3.消防員的職責
(1)根據(jù)消防主管的工作分配進行火災(zāi)撲救工作。
(2)維護火災(zāi)現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)顧客員工從消防樓梯疏散。
(3)若火勢較大，及時向消防機關(guān)報警，應(yīng)協(xié)助和配合專業(yè)消防隊撲救火災(zāi)。
4.滅火的具體操作及注意事項
(1)滅火時的具體操作包括以下3點。
①啟動消防水泵，滿足滅火消防用水量，鋪設(shè)水帶進行滅火。
②救火人員應(yīng)攜帶輕便型滅火工具到著火房間的相鄰房間，查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延的火焰。
�、凼褂盟鳒缁饡r，要正確操縱水槍射水，一般應(yīng)先外后內(nèi)，先上后下，采用之字形擺動噴射，向后移動到角落處，把房頂和開口部位的火勢撲滅后，再射向起火部位。
(1) 滅火時，注意防煙，排煙，具體措施包括以下3點。
① 開啟疏散樓梯的自然通風。
�、� 使用濕毛巾捂住鼻口，匍匐地面行進。
(四) 火災(zāi)事故的善后處理
1. 救火人員負責保護現(xiàn)場，對火災(zāi)現(xiàn)場進行調(diào)查，查明火災(zāi)發(fā)生原因，并形成火災(zāi)調(diào)查報告。
2. 根據(jù)火災(zāi)發(fā)生原因，完善和健全校的防火制度。
3. 重新配置火災(zāi)現(xiàn)場的消防設(shè)施，設(shè)備。
安全培訓方案14
為進一步落實公司安全生產(chǎn)環(huán)境保護主體責任，加強安全環(huán)保管理，提高全員安全環(huán)保意識，實現(xiàn)安全穩(wěn)定發(fā)展，電儀車間繼續(xù)以“反違章、查隱患、抓管理、提技能”為全年安全工作主線，狠抓員工技能提升，嚴控各類安全生產(chǎn)事故，確保車間20xx年度各項安全工作目標的順利完成，特制定本方案。
一、培訓目的：
根據(jù)公司安全環(huán)保教育培訓需求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)情況，強化“安全第一”的理念，圍繞20xx年安全工作重點，開展安全環(huán)保培訓教育，進一步提高全員安全生產(chǎn)防范意識，增強風險防控能力，減少人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理缺陷，帶動整個車間安全生產(chǎn)環(huán)保管理的提升，增強事故預(yù)防、職業(yè)危害防治和應(yīng)急處理的能力，降低安全生產(chǎn)環(huán)保事故，確保安全環(huán)保管理體系的高效運轉(zhuǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
電儀車間成立深入開展安全培訓工作活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)安全培訓工作的全面開展。
組長：*******
副組長：*******
成員：**************************
三、基本思路：
�。ㄒ唬┘訌姟鞍踩谝�、預(yù)防為主”的`安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“四不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不被傷害。
同時對各級管理人員也應(yīng)加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
（二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全教育。
�。ㄈ╅_展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
�。�1）會議形式。主要有：安全知識講座、班組安全活動、報告會、班前班后會、事故教訓現(xiàn)場會等。
（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳板報等。
�。�3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
（4）現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
�。ㄋ模﹪栏駡�(zhí)行公司的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進廠的員工新工人，應(yīng)嚴格要求進行三級安全教育（包括廠級、車間級、班組級安全教育），學習內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學時。
四、工作要求
1、具體的培訓方案應(yīng)在培訓的前一個月制定出來，并報領(lǐng)導(dǎo)審批，及時通知培訓涉及的相關(guān)人員做好準備。
2、培訓結(jié)束后，要對培訓的效果進行全面的總結(jié)。
3、不能按期舉行的安全培訓教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因。
4、年底寫好年度培訓教育活動的總結(jié)報告，提出本年度培訓欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓教育計劃。
安全培訓方案15
為加強廣場消防安全基礎(chǔ)管理工作，提高廣場消防安全管理的科學化、規(guī)范化水平，有效遏制火災(zāi)尤其是重特大火災(zāi)事故發(fā)生，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞保護廣場人員人身、財產(chǎn)安全，維護廣場安全穩(wěn)定的總要求，明確消防安全管理重點，統(tǒng)一消防 安全管理標準，夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ)，不斷提升消防安全能力，最 大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。
二、消防安全目標
1、消防安全做到建立健全消防組織，建立健全消防安全制度和操作規(guī)程，建立完善消防檔案;規(guī)范防火檢查和隱患整改，規(guī)范消防控制室管理，規(guī)范消防設(shè)施維護管理，規(guī)范消防宣傳教育培訓，規(guī)范滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練。
2、人人關(guān)注消防、人人參與消防、人人學會消防，廣場所有業(yè)戶要懂滅火設(shè)備使用，會撲救初起火災(zāi);懂自救逃生技能，消防控制值班人員達到“懂消防設(shè)施設(shè)備，會操作使用;懂火災(zāi)應(yīng)急處置程序，懂消防安全常識，會檢查隱患”的“三懂三會”。
消防安全管理人達到“懂消防法律法規(guī)，會部署消防工作;懂消防設(shè)施設(shè)備，會查改火災(zāi)隱患;懂消防知識，懂火災(zāi)應(yīng)急處置，會組織滅火演練”的“四懂四會”和“檢查消除火災(zāi)隱患的能力、懂得撲救初期火災(zāi)的`能力，疏散逃生的能力，宣傳教育培訓的能力”的四個能力
三、消防安全宣傳指標
1、現(xiàn)有管理崗位人員對于所負責轄區(qū)疏散通道、疏散路線熟悉達到100%
2、現(xiàn)有管理人員對于滅火疏散演練內(nèi)容熟悉度達到100%。
3、廣場管理人員對于滅火器材的使用方法達到100%
4、新進場業(yè)戶入店前培訓達到100%。
5、現(xiàn)有業(yè)戶對于四個能力培訓達到100%
【安全培訓方案】相關(guān)文章：
安全培訓方案01-15
安全培訓方案03-15
安全培訓方案06-16
安全用電培訓方案04-18
安全知識培訓方案05-13
安全巡邏培訓方案04-07
企業(yè)安全培訓方案03-28
安全培訓活動方案05-14
員工安全培訓方案12-16
人員培訓安全培訓方案04-02