六年級數(shù)學圖形與變換試題
一、認真思考，準能填好。
1.變換圖形的位置可以有()、()等方法;按比例放大或縮小圖形可以改變圖形的()而不改變它的()。
2.圓是軸對稱圖形，它有()條對稱軸。在我們學習認識過的平面圖形中，是軸對稱圖形的還有()。
3.將一個三角形按2：1的比放大后，面積是原來的()倍。
4.下圖中，將圖中A平移到圖B位置。需要將圖A向()平移()格。
5.一個30
。的角，將它的一條邊旋轉()�？傻玫揭粋�直角。
6.長方形有()條對稱軸;正方形有()條對稱軸;圓有()條對稱軸。
7.按規(guī)律填出第5個圖案：()
二、仔細推敲，準確判斷。
1.線段也是軸對稱圖形。()
2.將一個平行四邊形木框拉成一個長方形后、周長不變，面積不變。()
3.把一個圖按1：3的比縮小后，周長會比原來縮小3倍，面積會比原來縮小6倍。()
4.下圖中，小魚向右平移了3格。()
三、反復權衡，慎重選擇。
1.下列圖案中，是軸對稱圖形的是()。
2.一個長方形的長和寬各增加5cm，增加的面積()cm2。
①等于25②大于25③小于25④無法確定
3.下列各圖形面積計算公式的推導過程中，沒有用到平移或旋轉的是()。
①三角形②長方形③圓④平行四邊形
4.下列各組圖形，只通過平移或旋轉，不能形成長方形的是()。
�、佗冖邰�
5.通過()，可以將圖A變換成圖B。
AB
�、倨揭脾谛D
6.下面4幅圖中，圖框()是下圖按比例縮小的。
�、�
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�、�
�、�
7.將一個周長12cm的正方形變換成面積為36cm2的正方形。實際是按()的比放大的`。
�、�1：3②2：1③3：1④4：1
四、動手動腦，認真操作。
畫出圖①的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。再將畫好的完整圖形先向右平移8格，再向下平移1格。
圖中圓的圓心的位置用數(shù)對表示是()，O點的位置可用數(shù)對表示是()。將圓按3：1的比放大，并以O點為圓心畫出放大后的圓。原來圓的面積和放大后圓面積的比是()。
請將圖②繞A點順時針旋轉90。，畫出旋轉后的圖形。
以上就是蘇教版六年級數(shù)學：《圖形與變換》試題全文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
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