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再來壹瓶作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的再來壹瓶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天吃煎包子，可以喝飲料嘍！我急忙跑到冰箱前取出了一瓶飲料。在到飲料前，我雙手合十，上拜幾下，“天靈靈”，再拜幾下“地靈靈”。接著我開始擰飲料瓶蓋，擰了幾圈后，我喊：“開！”
媽媽湊過來問：“怎么，有沒有再來壹瓶�。俊�
“別急，別急，之前我一直沒中，這次總該中了吧，”說著，我用紙巾擦了擦蓋子，“有了有了！再來壹瓶！再來壹瓶！”我高興極了，因?yàn)檫@次我中的可是900毫升的，4元多呢。爸爸笑著說：“你該倒飲料了吧�！薄芭�，對�！币皇前职治叶疾铧c(diǎn)忘了倒飲料這件事了呢。整個晚上我都很興奮。
再來壹瓶——百折不撓
乘著陪媽媽買小菜的當(dāng)兒，我不時的滔滔口袋里的瓶蓋：“媽媽，現(xiàn)在回家了，我去換飲料，你回家炒菜好嗎？”“行啊！”我趕緊撒腿就跑，到了超市。我將瓶蓋交給換飲料的阿姨：“阿姨，換飲料，900毫升的！”她說也不說，就把蓋子放入一個小盒子內(nèi)，走到一個大柜子前，柜子上擺了幾種的飲料（當(dāng)然都是再來壹瓶的）�？墒俏艺伊巳�，四遍都沒有找到900毫升的。結(jié)果阿姨拿了一瓶500毫升的冰紅茶給我。我指著飲料說：“這不是同一種飲料的，而且這也不是900毫升。”
那個阿姨說：“這只能換冰紅茶�！�
“才不是了，900毫升的每日C肯定換900毫升的每日C的！”
另一個長頭發(fā)的阿姨說：“我們一直都是這樣換的，只有一升的才能換相同規(guī)格的�！�
我指指賣飲料的地方：“我就是在那兒買的，你們不相信可以去看！”
于是，我把她們帶到了賣飲料的那邊誰知，她們在超市待了這么長時間，竟然像一個無頭蒼蠅似的，東找找，西看看。怪不得，她們不知道兌換的規(guī)則，原來她們連飲料在哪兒賣都不知道。兩個這么不負(fù)責(zé)任的家伙，氣死我了。但是我現(xiàn)在不能生氣，不然也許她們不管我了。我只好把賣這瓶飲料的地方指給她們看。
并取出一瓶飲料，指了指550毫升下面的分號，說：“阿姨，你們這該相信了吧，900毫升只能換900毫升的�！�
其中一個對我說：“小朋友，我們也不敢肯定，明天我們問一問別人，你明天下午來好嗎？”我冷冷的說：“好吧�！焙撸銈兒每蓯�，害我白跑一趟。
再來壹瓶——勝利了
第二天下午，我來到超市，她們倆立刻認(rèn)出了我：“小朋友，不好意思啊，使我們搞錯了，對不起�！闭f著，拿走了蓋子，將900毫升的每日C取下來給我。我客氣地說：“沒關(guān)系�！�
看來正確的信念一定要堅(jiān)持，不管多久，總有人會理解的!
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