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離歌的作文（精選36篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的離歌的作文，歡迎大家分享。
離歌的作文 1
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
那是多少年前的早晨，寒意未退，塞北的雨和關(guān)內(nèi)的雨涼暖自知。那是出塞前的最后一道關(guān)卡了。元二前腳才離，王維便從后面匆匆趕上，撐著傘，舉著一杯不甚甘醇的鄉(xiāng)釀，時(shí)光流轉(zhuǎn)，他期盼元二能喝下這口酒，帶著朋友的祝福，踏上遠(yuǎn)方。
如果千年前，沒有這場浸透了悲傷的雨，沒有那個(gè)出塞的游子，也不會(huì)有這樣一段欣慰的別雨，多少年后，也不會(huì)有那樣深情的詠嘆調(diào)。許多人被這首詩深深吸引，極力感受著那場雨中的離別，可惜，除了元二，沒有人能左肩擔(dān)著風(fēng)雨，右肩擔(dān)著明媚的祝福行遠(yuǎn)。人說離別是一杯苦酒，然而我在王維的詩中卻品嘗到了暖暖的甜。有一份祝福在心中，無論在天涯經(jīng)歷著怎樣的苦，在海角承受著怎樣的痛，因?yàn)橛信牡淖８＃艘廊豢梢园侯^挺胸，一路前行。
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君,”
那是一個(gè)怎樣的環(huán)境呀，灰蒙蒙的天空，夾著黃色的云，要下大雪了呀，天氣極寒，而宮廷樂師董大要在這大雪之中遠(yuǎn)行。送行的人們默默無語，心中充滿無盡的傷感，然而高適卻在舉起酒杯的那一刻，豪情萬丈：沒事，放心大膽地走，你董大無論到哪里都會(huì)有朋友的，這祝福一掃陰霾，讓即將遠(yuǎn)行的`董大唱即興作曲高歌遠(yuǎn)行。這祝福沒有兒女情長，有的只是對(duì)朋友的無盡祝福，也許忘我忘情才是友誼的最高境界！
遠(yuǎn)行的人啊，無論你走到哪里，請(qǐng)一定記得在你的身后有一雙雙注視的眼睛，那是朋友的祝福和思念，對(duì)你思念的情誼，就像那春天的花草，更行更遠(yuǎn)還生。”我愿是驛站外的一株柳，墻角的一束動(dòng)人的枳花，亦或者，是一捧流水，注視著這一次次的離別。然而，那一次次的離別又何曾真正遠(yuǎn)去？驀然回首，我們離那個(gè)浪漫的詩人的年代已經(jīng)隔了一千多年。遠(yuǎn)離了一去不復(fù)返的棧道，迎來了車站，機(jī)場。物質(zhì)的遠(yuǎn)方依舊那么遙遠(yuǎn)，精神的思念是那么淺近。時(shí)空的驛站上，唱起了一首悠悠的離歌。這歌聲穿越千年，飄過萬里，依舊回蕩在離人的心間。
離歌的作文 2
三年的生活快要結(jié)束了，歲月留給我們的是美好的回憶。這三年我們收獲了許多許多，此后，我們將為我們的未來而努力，不管結(jié)果如何，我們盡力過，我們青春過，我們拼搏過。我們經(jīng)歷過，離別是傷心的，但我們的友誼是天長地久的。離別之際，我們唱起離歌。
“想留不能留在回憶中，沒說完溫柔辛酸離歌……”的確是這樣，離別之際，我們有好多話對(duì)彼此說，可話到嘴邊又收回了，眼淚在我們的眼睛里打轉(zhuǎn)，我們努力控制自己不哭，但我們終于是控制不住，發(fā)泄了出來。在這三年里，我們一哭過，一起笑過，一起奮斗過，一起成功過，一想到我們就要分離，心里都有種說不出的酸痛�！靶乃榍耙幻�，用力相擁著沉默，辛酸離歌”。現(xiàn)在我們最想唱的就是《離歌》，我們最想對(duì)彼此說的`都在這首歌里，下課了，每個(gè)人的嘴里都在唱，這好似是股潮流，偶然回想起我們剛上初中時(shí)，彼此都不認(rèn)識(shí)，但沒過幾天，我們就打成一片，很快就融入到了一起，不成想，三年的時(shí)光竟然是這樣的短暫，短暫的好像那才只是昨天的事情。真后悔我們沒有好好珍惜這來之不易地時(shí)光�？上В磺幸呀�(jīng)遲了，我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光，不要想自己失去了什么，要想現(xiàn)在所擁有什么，做人要懂得滿足。三年的時(shí)光短暫而逝，我們不要哭，要把眼淚轉(zhuǎn)化為不間竭的動(dòng)力。
在我的耳畔又響起了那熟悉的《離歌》，時(shí)光已遠(yuǎn)逝，但友情依然留在我心中。
回首往事，都已經(jīng)成為過眼云煙，便這三年初中生活，將是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的美好回憶。
離歌的作文 3
夜吟方億少年時(shí)，君剪淚燭花繡遲。
猶念紛飛蛺蝶日，常圖翠幕鴦鳥啼。
伯勞東去玉減色，鸞鳳南移珠失迷。
一聲歌罷華宴散，幾卷訴言換人離。
六月離殤，這蒼白的尾聲到底會(huì)用什么樣的方式來渲染這場離別。是雨霖霖？是紛飛葉？還是飄零雪？…
而上天，這出戲的導(dǎo)演又會(huì)安排給我什么樣的戲份？是在霖霖?zé)熡曛校瑘?zhí)手相看淚眼，無語凝咽？是在滿地黃花上相擁而泣，黯然離去？還是在風(fēng)雪凄凄下?lián)]手道別，留下一步一步遠(yuǎn)去的傷心？
真的會(huì)有那樣美麗的分別嗎？其實(shí)這一切都不過只是我的想象而已終究是無法實(shí)現(xiàn)的。
才發(fā)現(xiàn)，如果真到了那一天，我什么都做不了。我只能也僅能靜靜地離開，輕輕地畫下那極淺極淺的一筆。
夏天的風(fēng)，透著點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼，又帶著一絲絲的傷感，因?yàn)檫@是一個(gè)離別的季節(jié)。
在這個(gè)離別的季節(jié)，莫名的傷感涌上心頭，離別，是凄美的微笑，是含淚的擁抱，是莫名的悲傷。這個(gè)季節(jié)，整個(gè)六月都籠罩在那種離別的感覺當(dāng)中。六月是花開的季節(jié)，下雨的季節(jié)，別離的季節(jié)。那種失去后才知道珍惜，擁有時(shí)不知寶貴的感覺加重，好想再來一次，可是已經(jīng)有點(diǎn)累了。其實(shí)，傷痛的感覺到現(xiàn)在都沒調(diào)整過來。
勇敢一點(diǎn)，悲傷會(huì)過去的，希望在出口處等著我們。六月的雨季，洗滌過傷痛，澄清了悲傷，那過往的.云煙，那已逝的流年，那消失不見的人群，那曾經(jīng)的記憶，那動(dòng)人的歡笑，那滴水的葉子都被雨無情的打落，化為潮濕的空氣一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢飄散。
十年有多長，十年九夏，十年會(huì)有九個(gè)夏天嗎？沒想過，只記得，那些夏天被雨打落的葉子被風(fēng)吹散，他們將離別。然后，各自奔天涯。
消失的青春，在迷失的荒原中，留下愛與痛，回憶與悲傷。
雨還是淚，離別時(shí)的傷感，化為淚水一點(diǎn)一點(diǎn)地流下，落入心間形成刻骨銘心的記憶。
別離，愛還是恨，說不清的思戀，在無盡的，空洞的時(shí)光里停滯不前。
六月離別的季節(jié)，那些美好的瞬間，終究會(huì)被我們遺忘。
離歌的作文 4
西風(fēng)漸緊，吹零了黃沙，漫天飛舞，夕陽的余輝落滿荒蕪的古道．孤傲的大雁在空中成隊(duì)飛過，不時(shí)哀鳴幾聲，那是在低低傾訴著一個(gè)古老的故事．
�。⒉蔹S沙白馬如云，落日悲笳處處聞．＂只有雁明白，她用一生的時(shí)間換取了大漢王朝半世的太平；只有雁明白，那幽幽的胡笳中，蘊(yùn)涵著多少鄉(xiāng)思，最終又怎樣化成那以片青冢．
北去的車隊(duì)，走入荒蕪的地帶，沒有青草發(fā)新芽，沒有花枝低椏，在壤沾ㄇ把嘀較攏揮斜鶻崆砘ǎ桓儀頗鍬淙照掌繳常惴曬涸浦?jǐn)n床荒芪鏌瘓浠埃醬ㄍ餿思遙
她后悔了嗎？不，她不能后悔，她想起遠(yuǎn)行前朋友的淚水，皇帝的重托，她身上肩負(fù)著一個(gè)國家的重任．她放棄的是青山綠水，是亭臺(tái)軒榭，是歡聲笑語，是父母親人，選擇的是人前的假意歡笑，是深夜的淚濕巾帕，是違心的.奉承，是刻骨的傷痛．這是她的選擇，她決不能后悔．
＂此去妾兒終許國，不辭辛苦漢三軍．＂她從長安來，攜一枝橄欖綠，走入匈奴人的營帳，以其賢旌兔覽齙閎劑四且環(huán)教煒眨喲舜蠛和戀厴喜輝謨泄跽丫輝儆心且灝愕男ι煥吹氖牽嗣竦幕渡τ錙絳諍盒俚牧椒教煒眨
那一縷縷青絲終與熬成了白發(fā)，歲月的風(fēng)霜無情的在臉上蔓延，往事早已歷歷在目……
她清楚地記得，那以道決定她一生命運(yùn)的圣旨；
她清楚的記得，所有大漢子民對(duì)她的期望；
她清楚地記得，皇帝對(duì)她威嚴(yán)的囑咐；
她清楚的記得，這古道羊腸淹沒了她北去的嫁車．
她沒有辜負(fù)重望：
她用一生的光陰效忠她的君王；
她用一生的淚水洗凈漢匈無數(shù)將士的鮮血；
她用一生的幸福奉獻(xiàn)給漢匈子民一個(gè)太平盛世……
面對(duì)這盛大的輝煌與榮光，她應(yīng)該笑．可是當(dāng)一切繁華落盡，伊人已不再年青，面對(duì)自己來時(shí)的足跡，卻不禁老淚縱橫．
太陽落下了平沙，夜風(fēng)在荒野上出發(fā)，與陣陣馬嘶聲相應(yīng)答，遠(yuǎn)方響起了凄涼的胡笳聲，眼前的一切一切，使人們讀懂了昭君．
離歌的作文 5
愛不覺天涯遠(yuǎn)，即使是飄散在天邊的花兒也一樣心手相連
——題記
有一種思念讓人痛心疾首，有一種惆悵讓人垂淚天明，有一種歌曲只有用苦澀才能詮釋，有一種結(jié)局拼命逃避卻惟有面對(duì)。任憑淚水肆無忌憚的滑落，問蒼天，離別時(shí)有幾人能瀟灑一笑？
憶當(dāng)年，懷著懵懂的心情走進(jìn)陌生的校園，走近同樣懵懂的你，張張笑臉告訴我，青春的驛站里將留下我們永久的回憶。烈日下，揮灑汗水，共渡軍訓(xùn)的一周；操場上，齊心協(xié)力，共創(chuàng)二班的輝煌。你我榮辱與共，你我患難真情，為了同一個(gè)夢(mèng)想，為了同一片藍(lán)天，為了同樣的青春無限，你我承諾一步一步往上爬，小小的蝸牛承載了無盡的深情。聽，天籟正在響起——“我要一步一步往上爬，小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天我有屬于我的天”
看今朝，陌生不再，懵懂不再，只因，青春路上有你為伴。我們有了家，有了避風(fēng)的港灣，有了奮斗的目標(biāo)，有了誓死守衛(wèi)的信念。默默感謝著，感謝緣分讓我們相識(shí)相知相愛，感謝緣分將我們帶到這愛的天堂——高一二班。昔日的蝸牛愈爬愈高，至少對(duì)于我們自己，我們無愧亦無悔于當(dāng)年的相識(shí)。
轉(zhuǎn)瞬間，那些織夢(mèng)的日子在日月輪換間悄然滑落，離別的.腳步正一步步逼近。多情卻似總無情，唯有六月笑難成。蠟燭有心乃惜別，為我垂淚到天明。太多的歡笑，太多的努力，太多的回憶，太多的難舍難分，太多......我不想說亦說不起那不得不說出口的“再見，我的朋友�！贝藭r(shí)此刻，“但愿人長久，千里共嬋娟”似乎只是虛幻。懼怕，無奈，傷懷，留戀，不知還要有多少個(gè)夜晚不想說再見。
有愛不覺天涯遠(yuǎn)，即使是飄散在天邊的花兒也一樣心手相連。讓我們相信吧，那把我們緊緊維系在一起的愛，會(huì)創(chuàng)造奇跡！
離歌的作文 6
我的出生就是一個(gè)錯(cuò)誤，我看過很多小說，都是這個(gè)開頭，但是這個(gè)俗氣的開頭，來形容我，是最合適不過了的。是的，我的出生的確是個(gè)錯(cuò)誤。
我叫黎歌，準(zhǔn)確來說，我叫楚黎歌，我是和媽媽姓的。那個(gè)給我生命的男人，是混社會(huì)的，而我的媽媽。是他曾經(jīng)的一個(gè)女人，她不是第一個(gè)，當(dāng)然也不是最后一個(gè)，他和媽媽有一個(gè)兒子，舅舅們說，哥哥和那個(gè)男人是一樣的貨色，外婆，并不喜歡我，反而總是打我，罵我，當(dāng)媽媽懷上我的時(shí)候。舅舅們是非常反對(duì)生下我的，他們說，要是敢生下我這個(gè)野種，就打死媽媽，然后掐死我。媽媽經(jīng)不住嚇，離家出走了。在外面生下了我。舅舅們并沒掐死我，只是打我罵我而已。我習(xí)慣了、小學(xué)的時(shí)候媽媽把我丟給了鄉(xiāng)下的外婆。
上了小學(xué)之后，他們對(duì)我的態(tài)度改了。不打我罵我了。鄰居們都夸我是個(gè)乖孩子，以后有出息，我聽老師的話。因?yàn)檫@樣不會(huì)挨打，當(dāng)班干部，成績好，拿高分。他們都說我身上好像沒有那個(gè)男人的血。哥哥不怎么回來。基本上兩個(gè)月回來一次。他很寵我，每次回來。都帶些錢給我花最少三百，但是大多數(shù)都是五六百的。他說，這是我的零花錢。誰都不要給。這件事情，外婆是知道的。她說，不要亂花，這是我的'學(xué)費(fèi)。她以后不管我了。學(xué)費(fèi)自己交。她不管學(xué)費(fèi)，她只管我的生活起居。我以前總是懷疑他哪里來這么多錢，后來才知道他也是混社會(huì)的。哥哥每次回來都會(huì)給我描述。城市里多好玩，他的朋友是什么樣的。他說，我一定能走出大山。走出窮鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。去繁華的大城市。我自己也相信我可以。我心里充滿了希望。
小學(xué)畢業(yè)后，舅舅們說，要我去大城市，好好讀書。雖然那所中學(xué)對(duì)我是那么的高不可攀。但是對(duì)我一個(gè)鄉(xiāng)下妞，已經(jīng)是高不可攀了。我的表舅就是那個(gè)中學(xué)的老師。還能關(guān)照我。
我忘不了，我去表舅家，他的妻子，那個(gè)打扮很洋氣的女人，總是撣撣我身上的灰，趁我不注意的時(shí)候。朝我背后噴空氣清新器。他的女兒，看我的眼光充滿的不屑。坐在沙發(fā)上，聽著MP5。玩著手機(jī)。我每次靠近她，她總會(huì)巧妙的躲開。然后用一種厭惡的眼神看我。
我很喜歡新學(xué)校，但是新學(xué)校好像不怎么喜歡我。
離歌的作文 7
看那古道頹樓，瘦馬長影，蒼涼橫世，多少流水人家，幾處暮鴉，成了人們心中的無限感慨，望那一敗落荒蕪的古都宮殿，瓦棺篆鼎，多少豐功偉績，化為塵土隨大江滾滾而去。想當(dāng)年，鳳凰臺(tái)上鳳凰游，卻如今只有朱雀大門空對(duì)日。歷史的滄桑，朝代的興衰交替，了斷多少人的夢(mèng)中之念，更那堪，西北塞外，四面邊聲了角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。白發(fā)將軍征夫淚，蒼涼的羌管調(diào)起霜滿地。那紅著眼的野犬吞噬著誰家的尸骨，又那古城傳來多少啾啾的鬼魂魂唱。
曾幾何時(shí)，我們沐浴如水的月光，遙指昨夜一彎瘦鐮；曾幾何時(shí)，我們悵望流水落花，感嘆光年已逝殘紅；曾幾何時(shí)，我們拂去額上的塵埃，輕嗅各地飄來的幽香。
把握生活，是我的傲慢，我的倔強(qiáng)，我的真誠，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。緊握時(shí)光的纖繩，一切都為時(shí)不晚，來得及愛，來得及飛揚(yáng)，來得及期許和低徊，給心情涂上顏色，一個(gè)跳躍的心靈，明朝的舞臺(tái)上依然有你獨(dú)舞的幻影，明日書籍的某一頁里有屬于你的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
無知是欲蓋彌彰的影，驚艷是櫛風(fēng)沐雨的話，等待是極晝極夜的眠。如果我們一夜間就長大，就像跳房子般直達(dá)頂點(diǎn)，我的生活將會(huì)被一格一格的粉筆框束縛著，再也留不下微笑奠基我們的青春。如果時(shí)光能夠倒退，就像蜂鳥可以倒著飛行，那我們的世界將會(huì)減少一些遺憾，被刷新能夠沒有悔恨的歷史，再也不會(huì)因?yàn)槭サ臇|西而慟哭；如果只是沉溺，從中蔓延出單純的美好，現(xiàn)實(shí)只是躲藏在深處的傷，我們清醒我們絢麗的假設(shè)……
滄海無語，尚倚紅日傲風(fēng)云。殘陽滴血，猶作清泓向碧心，入乎或出乎宇宙人生莫不如人生的入世與出世，入世，方可洞察人生百態(tài)，集歷代五朝的辛酸，了然壯士之志；出世可謂羽化成仙，目睹莊周曉夢(mèng)化蝶，聽那從天而降的天籟薄暮中彈奏那清潭為之震蕩的世間箴言，于天高風(fēng)清之夜獨(dú)登高樓，望盡天涯路。
感受著生活的田園上縱橫的阡陌，品位人生中無盡的`甘與苦，我看見歷史長河的白沫泛紅，和當(dāng)年湮沒屈原的波濤一樣洶涌；我看見閑適的陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”；我看見豪放不羈的李白須發(fā)飄髥，佇立船頭，高歌狂飲，淚灑江河……
流年似水，往事如煙，歷史被如沙的時(shí)光悄然掩埋，無數(shù)的生命在如歌的歲月中化作一縷輕煙，消失在歷史深處。驀然回首，我才看見一個(gè)個(gè)生命閃耀著奪目的光芒，抒寫人生的真諦。
離歌的作文 8
稀疏的幾顆星掛在夜空上，散發(fā)著微弱的光。
夜很靜，走在回家的路上，一路歡暢。剛轉(zhuǎn)過彎，還沒看見路燈那昏暗的光。便與一陣微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，潮濕、但不寒冷。流動(dòng)的風(fēng)像是大地的深呼吸，只是這風(fēng)像是……像是記憶中夏的味道，微微使人心動(dòng)。
我是喜歡夏天的，不僅僅又那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡爻跸闹懒钊肆魬伲心恰吧彸鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖�！备哔F品格讓人心生敬意，更多的則是可以與小伙伴們一起下河摸魚，在水里泡上三天三夜的歡天喜地，可隨著時(shí)間的流逝，一切的一切也都不一樣了�？赡苁且�?yàn)槲业闹饾u成熟吧，那些記憶中喜歡在夏日里穿裙子的女孩一去不復(fù)返了。
如今，作為初三的我，是害怕夏天的。就像那不能聽到祈雨的農(nóng)夫，他們盼望雨水豐盈，而我卻盼望夏來的慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)吧。每日如同被拽直的弦，想如流水般沖向天空，卻被人緊握在手中，動(dòng)彈不得。我不敢、不敢看黑板上紅色的倒計(jì)時(shí)牌，像是一道道催命般的音符，那是我跑得飛快也無法躲避的夢(mèng)魘。
悶熱的夏，總不讓人心里好過，有時(shí)媽媽會(huì)進(jìn)來送杯帶著夏天氣息的溫?zé)崤Ｄ蹋覅s有些像化學(xué)反應(yīng)一樣的炸開，毫無理由的沖她大吼，無視踏實(shí)眼神中無盡的關(guān)懷和落寞，直到她孤單的背影消失在我的眸中，我才感到一陣后悔，我忍住沖進(jìn)她懷里撒嬌的沖動(dòng)，我沒有放棄，我選擇了直面困難。我知道，這夏、這風(fēng)并不是我一個(gè)人承受，還有我身后的媽媽。
我并不是個(gè)喜歡退縮的人，即使操場上播放《同桌的你》時(shí)，我也會(huì)熱淚盈眶。但這不能改變我的信念，我要戰(zhàn)勝這個(gè)夏天、享受這個(gè)夏天。透過濕熱的'夏天，我仿佛看見了那碩果累累的秋，那是金色的、燦爛的、令人向往的秋。
揮手告別天邊的云彩，迎接夏日的第一抹晨曦，我熱情飽滿，正如這陽光溫暖的撫摸一樣，心中微微一動(dòng)。我并不會(huì)退縮，也不怕這別離。所有的別離都會(huì)是下一次相遇的開端，不是嗎？
夏日離歌輕輕唱響，讓我們一起祈禱，希望下次相遇時(shí)，你我會(huì)更好！
河南省沁陽市外國語中學(xué)初三閃晴
離歌的作文 9
與君言：愿君勿忘我。
又是一年離別時(shí)，青草萋萋情離離。時(shí)光老人永遠(yuǎn)愛捉弄人，把時(shí)間的發(fā)條調(diào)的那么快，一切卻又恍如隔世般，心中泛起波瀾，一晃，已經(jīng)三年了。
早已記不清什么時(shí)候了，提起畢業(yè)心里會(huì)有些落寞，是呀曾經(jīng)的我們，天真的以為畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就各奔東西。三年來，我們哭哭笑笑、打打鬧鬧，曾經(jīng)一起抱怨老師的拖堂，曾經(jīng)一起“詆毀”某某的形象，直到臨近畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)以為沒有盡頭的橡膠跑道只有那么長，還記得我們當(dāng)時(shí)氣喘吁吁的模樣，如今，卻也習(xí)以為常。進(jìn)校時(shí)大家青澀純真的模樣，永遠(yuǎn)銘記在我心房。
三年來我們共同經(jīng)歷了許多。七年級(jí)，我們共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在廣播操比賽中大展風(fēng)采。那時(shí)的我們多開心呀。一張張年輕的臉龐，洋溢著青春的.活力與光芒。八年級(jí)，我們幸運(yùn)的迎來了軍訓(xùn)，那幾天的汗水，那幾天的拉歌，那幾天的歡笑，也是我們不可磨滅的記憶。九年級(jí)，我們參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都八仙過海各顯神通。跑道上，沙地上，跳高賽場上，處處都是我們吶喊的聲音，處處都是我們歡呼的身影。凝聚力，在那時(shí)，發(fā)揮的淋漓盡致。
分離，是為了更好的相遇。
是的，那個(gè)六月很快就會(huì)到老，分離的日子不會(huì)因?yàn)槲覀兊谋瘋舆t。天下沒有不散的宴席，我們，又該做些什么呢？畢業(yè)不僅僅是離別的悲惜，更應(yīng)該是一種動(dòng)力，分離了，我們就應(yīng)該更加努力，給自己鋪設(shè)一個(gè)光明的未來。否則，多年后相遇時(shí)，怎么讓別人遇見最美的自己？
初中一切的一切，都將在中考之后戛然而止，但我們?cè)?jīng)的印記卻不會(huì)消失。畢業(yè)后，教室還是那間教室，座位還是那些座位，老師還是那些老師，只是，這里不會(huì)再有我們打鬧歡笑的身影。那么，就把我們的曾經(jīng)都鐫刻在我們?cè)?jīng)游戲過的樹根上，讓那年輪，會(huì)為我們的年少輕狂與青春飛揚(yáng)，所有的悲悲切切，都幻化成雨，紀(jì)念我們幸福的三年韶光。
離歌的作文 10
生活如戲一般上演著，可我卻不知如何去演完那場還未演完的戲�；蛟S是因?yàn)榧拍�，或許是因?yàn)榘�，又或許是因?yàn)橄肽銈兞恕笥选?/p>
我常常問上天；“人生可不可以有不散的宴席？”可是那一幕幕離別的情景似乎在替上帝回答。
的確，看過多少別人離別的場面，只知淚水劃下，卻不知其意為何。可當(dāng)自己真正經(jīng)歷的時(shí)候，才能體會(huì)到心痛的滋味。
很想念我的朋友們，很懷念“三人行”的時(shí)代。那種無憂無慮，自由自在的生活陪伴我走過了2年，有太多的思念，有太多的牽掛，三個(gè)人在一起的時(shí)候，無論到那里，空氣中都有著快樂的氣息。在我的記憶中，我們從來都沒有吵過嘴，也許是我們的感情好得無話可說了吧。
還記得，我告訴她們我要轉(zhuǎn)學(xué)了的時(shí)候，我們哭了，淚水覆蓋了所有的喧嘩，只剩下一種叫安靜的聲音，空氣中彌漫著大片的憂傷，我們忘記了所有的語言……
是不是命運(yùn)注定要分別？
自從那次分別后，我們不知道何時(shí)再見，只留下了一個(gè)約定——相約在同一高中。
夢(mèng)醒時(shí)分，似乎世界的一切都變了樣，寂寞，孤獨(dú)，傷心一下子全籠罩了我。少了她們的生活還是幸�？鞓返纳顔幔课也恢�，我像一個(gè)無知的小女孩在街上游蕩，看日出日落。思念跟影子一樣被拉長，殘留的陰影潰散到東風(fēng)拂過的.空氣中。
曾在一本書上看到這樣一句話；“梅花依舊，故人有在何方？我們已經(jīng)各自散落天涯。朝夕相處2年的同學(xué)就這樣里我而去，宛如一場噩夢(mèng)卻有真實(shí)存在，著實(shí)令人心痛�！边@句話的作者是不是和我一樣痛恨離別，卻又只能無奈的別無選擇的接受它呢？真可謂是；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
朋友就像流星，當(dāng)它劃過的剎那，夜會(huì)不再那般寂寞。你聽，夜又唱起了別歌……
離歌的作文 11
時(shí)間過得飛快，但粗心大意的我們卻毫無察覺。不知不覺中，我們已經(jīng)在小學(xué)校園里度過了六個(gè)春夏秋冬，一想起兩個(gè)月后我們就要彼此分離，心里就會(huì)倍感失落，有一種說不出的難受。
朱自清在《匆匆》中說過：當(dāng)我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去。是啊，時(shí)間過得真快，在你想伸手握住他時(shí)，它卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子無影無蹤了。
想起小時(shí)候年幼的我坐在奶奶懷中的場景，眼前不禁一片朦朧。那時(shí)我手中握著奶奶的一縷銀發(fā)，問著她：“奶奶，你的頭發(fā)為什么是銀色的`呢？”我記得，當(dāng)時(shí)奶奶笑了笑，對(duì)我說：“這是奶奶特意染上去的，看上去不也挺好看，挺有意思的嘛�！碑�(dāng)時(shí)年幼的我，毫不懷疑奶奶說的話是假的。可長大后的我知道了，這是一個(gè)善意的謊言，而奶奶頭發(fā)上的銀絲則是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的事物造成的，聽說，它叫——時(shí)間……
回想現(xiàn)在的小學(xué)生活，也會(huì)又哈哈大笑的時(shí)刻。到現(xiàn)在為止我仍記得一節(jié)科學(xué)課上的趣事，課堂上，老師問我們米飯?jiān)诳谥信c唾液咀嚼后會(huì)產(chǎn)生什么新物質(zhì)？已經(jīng)預(yù)習(xí)過的我們正準(zhǔn)備胸有成竹地回答老師的問題，可答案還沒說出口，一個(gè)令人哄堂大笑的回答就回蕩在教室中，有人居然回答“屎！”這個(gè)回答令原本安靜的課堂炸開了鍋，就像原本平靜的湖面被人用石子砸出了漣漪，久久不能平靜。最后，老師廢了九牛二虎之力才把我們給鎮(zhèn)住，當(dāng)然，那位同學(xué)下課后也被老師叫去“探討人生”了……
雖然時(shí)間暫停不了，但我們可以唱好離別之歌的末尾，不留遺憾。如果能與時(shí)間對(duì)話，我想對(duì)它說：“請(qǐng)你慢一點(diǎn)”。
遠(yuǎn)處傳來熟悉的旋律，“明天你是否回想起，昨天你寫的日記……”
離歌的作文 12
西風(fēng)漸緊，吹零了黃沙，漫天飛舞，夕陽的余輝落滿荒蕪的古道。孤傲的大雁在空中成隊(duì)飛過，不時(shí)哀鳴幾聲，那是在低低傾訴著一個(gè)古老的故事。
�。⒉蔹S沙白馬如云，落日悲笳處處聞。＂只有雁明白，她用一生的時(shí)間換取了大漢王朝半世的太平；只有雁明白，那幽幽的胡笳中，蘊(yùn)涵著多少鄉(xiāng)思，最終又怎樣化成那以片青冢。
北去的車隊(duì)，走入荒蕪的地帶，沒有青草發(fā)新芽，沒有花枝低椏，在壤沾ㄇ把嘀較攏揮斜鶻崆砘ǎ桓儀頗鍬淙照掌繳常惴曬涸浦?jǐn)n床荒芪鏌瘓浠埃醬ㄍ餿思遙
她后悔了嗎？不，她不能后悔，她想起遠(yuǎn)行前朋友的淚水，皇帝的.重托，她身上肩負(fù)著一個(gè)國家的重任。她放棄的是青山綠水，是亭臺(tái)軒榭，是歡聲笑語，是父母親人，選擇的是人前的假意歡笑，是深夜的淚濕巾帕，是違心的奉承，是刻骨的傷痛。這是她的選擇，她決不能后悔。
�。⒋巳ユ獌航K許國，不辭辛苦漢三軍。＂她從長安來，攜一枝橄欖綠，走入匈奴人的營帳，以其賢旌兔覽齙閎劑四且環(huán)教煒眨喲舜蠛和戀厴喜輝謨泄跽丫輝儆心且灝愕男ι煥吹氖牽嗣竦幕渡τ錙絳諍盒俚牧椒教煒眨
那一縷縷青絲終與熬成了白發(fā)，歲月的風(fēng)霜無情的在臉上蔓延，往事早已歷歷在目。
她清楚地記得，那以道決定她一生命運(yùn)的圣旨；
她清楚的記得，所有大漢子民對(duì)她的期望；
她清楚地記得，皇帝對(duì)她威嚴(yán)的囑咐；
她清楚的記得，這古道羊腸淹沒了她北去的嫁車。
她沒有辜負(fù)重望：
她用一生的光陰效忠她的君王；
她用一生的淚水洗凈漢匈無數(shù)將士的鮮血；
她用一生的幸福奉獻(xiàn)給漢匈子民一個(gè)太平盛世……
面對(duì)這盛大的輝煌與榮光，她應(yīng)該笑�？墒钱�(dāng)一切繁華落盡，伊人已不再年青，面對(duì)自己來時(shí)的足跡，卻不禁老淚縱橫。
太陽落下了平沙，夜風(fēng)在荒野上出發(fā)，與陣陣馬嘶聲相應(yīng)答，遠(yuǎn)方響起了凄涼的胡笳聲，眼前的一切一切，使人們讀懂了昭君。
離歌的作文 13
窗外開始下起大雨，豆大的雨點(diǎn)如同隕石般瘋狂地往地面墜著，風(fēng)也在哀號(hào)，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)面帶喜色，相互擊掌慶祝中考結(jié)束。班主任站在教室門口，平靜地望著這一切，眼角卻莫名地抽搐了一下�！拔刮埂庇质悄且回灥拈_頭，廣播里傳來教導(dǎo)主任那富有個(gè)性的聲音，教室里依舊鬧哄哄的，直到班主任溫和地呵斥了一句后，同學(xué)們才勉強(qiáng)安分下來。
雨不停地下，風(fēng)不停地刮，偶爾聽到雷鳴聲……廣播里異常嘈雜，最后教導(dǎo)主任和校長也只是草草幾句結(jié)束了講話。接著，班主任拿著我們這三年來的“戰(zhàn)果”走上講臺(tái)，她掃視一周后，微笑著開始作最后的總結(jié)。窗外，雨點(diǎn)砸地的.聲音，樹葉摩擦的聲音，雷鳴聲，歡呼聲，掌聲交織在一起，以致于我無法聽清班主任究竟在講什么，可我還是很認(rèn)真地聽，很多同學(xué)們也在專注地聽著，有人的眼眶早已濕潤了。是的，我們畢業(yè)了，從廣播結(jié)束的那一秒起，我們就畢業(yè)了，如今要告別這三年朝夕相處的老師、同學(xué)，還有這待了三年的地方。
我轉(zhuǎn)過身去，看到一些同學(xué)在拍照，一個(gè)個(gè)都傻笑著，我想，他們此刻定是不舍。而此時(shí)，班主任走出了教室。我們?cè)诮淌依锊煌５亓粲埃�把化學(xué)老師拖來了，可她似乎不大情愿拍照，用手擋著臉，卻還是被同學(xué)們抓拍到了，一個(gè)男生又把班主任拉回了教室，結(jié)果就看到她一臉留念難舍地站在講臺(tái)上，而臺(tái)下幾十部手機(jī)，相機(jī)不停地拍。教室里歡聲笑語，而窗外則是一片陰郁。
離校的時(shí)間還是到了，而雨卻越下越大，絲毫沒有要停的趨勢(shì)。剛才熱鬧的教室現(xiàn)在突然安靜下來。班主任一臉哀愁，同學(xué)們都一言不發(fā)，看得出大家都有千言萬語，卻無法開口。最終在班主任的一句“加油”之后，大家走出了教室，步伐卻很慢。
冒著大雨走出了第一道鐵門，我回頭掃了一眼這個(gè)平常不那么美麗的校園，卻突然覺得它異常美麗。班主任在教室門口不停地?fù)]手，臨走之時(shí)，我己是三步一回頭，不知何時(shí)，離歌聲漸起……
離歌的作文 14
她叫織葉。
她天生就應(yīng)該被人們傳誦和贊美。冰雪之質(zhì)，桃李之姿，美麗的容貌和深邃的眼神，她就像上帝親手捏制的尤物一般。她也和普通人一樣，有著自己最愛的人，心的歸屬。她想成為他的幸福，讓他幸福，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，直至天荒地老。
To cause your happiness,to be your happiness。
唱片機(jī)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，唱片一張接著一張，女子唱了一首又一首。
胸前的四葉草標(biāo)志，仿佛沉淀了一世的.傷。她擁有預(yù)知死期的能力，她知道她簡單的人生終會(huì)倉促結(jié)束，她明白她的所有總有一天會(huì)失去，她清楚她不會(huì)被世人所知，生如夏花，死如夏花，絢爛而且短暫……一切的一切，她都了解。
所以，她拿起銹跡班駁的花筒，迎著刺眼的聚光燈，用清澈透明的嗓音唱著那些關(guān)于溫暖、幸福和希望的歌，她努力去追求愛情，哪怕最后會(huì)天人永隔。為了讓自己在短暫的生命中幸福，她盡力了。她鍥而不舍地追趕著明天的太陽，她認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。她活得比任何一個(gè)人都有意義，都有價(jià)值。
一切事物都有盡頭。那天，她的聲音嘎然而止，子彈穿過她的心臟，話筒摔在地上擲地有聲，男人眼睜睜地看這她的身影后仰，傾斜，倒下，卻無能為力。
人死了，但歌會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳唱。我不想織葉被遺忘。
之后，妖精像代替了她的演唱，日復(fù)一日，年復(fù)一年地詠唱著。一樣的旋律，一樣的歌聲。只是那些溫暖的辭藻在她死去的那一天也一并死了，惟獨(dú)剩下了一地的孤寂和凄涼，隨風(fēng)吹散到各個(gè)角落。
但我仍能從那凄涼的歌聲中聽出她的堅(jiān)強(qiáng)，哪怕知道結(jié)果，也要努力歌唱。曇花一現(xiàn)，卻值得人守侯一夜，何況她心中那份信念足以震撼世間。她就是這么一個(gè)美麗的女子，穿著蓬松的蕾絲群和各特式的厚底鞋，在時(shí)光的記錄板上重重寫下一筆，用信念唱著那些關(guān)與溫暖、幸福和希望的，離歌。
離歌的作文 15
秋季來臨，往往意味著分別。
枯葉離開了她托付一生的樹枝，落到地上，慢慢與大地重合；在寥寥無幾的原野上，陣陣簫聲傳來，簫聲中帶著絲絲凄涼，不舍，難過，使人沉浸其中：“解落三秋葉，能開二月花�！鼻锾焱欠蛛x的季節(jié)。有許多花兒凋謝，不再盛開，只有那傲然的秋菊孤獨(dú)盛開。由于秋風(fēng)的凌厲，孤涼的芳香遍布了整個(gè)秋季。秋天的雨，苦澀而無味，能使人的心情跌落到谷底。憂郁，悲傷纏繞著寂寞的我們。
秋天的琴，獨(dú)自渲染著空虛，沒有任何人陪伴，他多希望能像春天時(shí)與那嫩葉相伴；可當(dāng)初的嫩葉，早已落入土中，與大地重合，不復(fù)存在。他期盼著，冬天趕快來臨，即使那時(shí)的他會(huì)感到更加冰冷，他依然會(huì)期待著。因?yàn)�，在那冷酷的�?yán)冬過后，就會(huì)迎來溫暖的春天，到那時(shí)，他又可以與嫩葉相伴了。孤獨(dú)的他在這凌厲的秋風(fēng)中期盼著。秋天的枯葉，秋天的簫聲，秋天的菊香，秋天的.雨，還有那秋天的琴音以至于秋天的一切；都可以化作一首首凄涼而美麗的，苦澀而香甜的離歌。這一首首離歌，將會(huì)隨著那凌厲的秋風(fēng)，孤涼的芳香，空虛的琴音，一起飄進(jìn)我們那記憶的腦海中。
離歌的作文 16
寫給不認(rèn)識(shí)但卻在我身邊離開的你，你的離開讓我知道，生命，如此脆弱而美麗。
——題記
輕輕的，你如同蝴蝶一只，帶走了所以的快與不快，帶走了，所有的希望。輕輕的，你從三樓跌落，留下了一地的鮮艷，刺目的讓人心疼。
輕輕的，你在那個(gè)嚴(yán)寒的早晨離開，全然不理會(huì)，也會(huì)有人，為你心痛。你是不是太過勞累和無可奈何，所以選擇離開，回到上帝身邊，安心的做個(gè)無憂無慮的潔白天使。
輕輕的，你不在回來，每天的每天，我們都會(huì)凝望你離開的地方。每天的每天，我們會(huì)默然的走過，想起你的離開。那一地的鮮紅，是否是你在無聲的`掙扎，向世界證明你曾經(jīng)來過。
輕輕的，我們會(huì)將如此慘烈的你迅速遺忘，不是我們太過冷漠，只是時(shí)間容不的我們感嘆生命如此脆弱。你讓我如此的接近死亡，如此的震撼，而你卻不再回來。
輕輕的，你帶走了父母的上學(xué)淚，留下了一地，嘆息。輕輕的，你永遠(yuǎn)的停留在了你的十六七歲，那么燦爛而絕望，或許有不甘，或許是厭煩了世界的可惡。
輕請(qǐng)的，我將你遺忘。
離歌的作文 17
考完試。上網(wǎng)。洗澡。睡覺。
好不容易清閑，就像過了今天沒明天似的放縱。
長大一些世俗一點(diǎn)，也許是好的。離開過去因?yàn)閱渭儑L的傷痛，剩下麻木多一些，還有名落孫山后瞬間的惆悵以及隨之而來的阿Q心理。
電視上有句文謅謅的話：笑容消失了，不是因?yàn)槟ルy，而是心靈的寂寞。
我一下想起二二認(rèn)真的說過，有我關(guān)心，就不會(huì)那么寂寞了；小印說，誰惹你不開心了，替你報(bào)仇去！
可是你們都走了。所有淡去的曾經(jīng)，還依稀留下剪影，就在心里最柔軟的地方，刻下一張張你們的面容--那樣桀驁那樣年輕。
然后，我想到那明亮如秋陽一般澄澈的眼眸，上揚(yáng)一個(gè)輕佻微笑的嘴角，還有凌晨四點(diǎn)低吼一樣的飲泣……一切都近若眼前，又那么遙遠(yuǎn)。三千英尺以外的曠野，記憶的'狂奔，決堤的洪水，再也看不見的臉龐……我用WALKMAN塞住耳朵，裝做聽不見腦海里拼命的呼喊，坐在公車的尾座上，努力讓自己顛簸于車輪的震顫而昏昏欲睡�？墒�，我依然很清醒，你依舊很清晰。
就這樣，又到冬天。夏至的至以及秋分的分，轉(zhuǎn)瞬即逝，它們都在考試與備考的縫隙間茍延殘喘。
離歌的作文 18
風(fēng)揚(yáng)起時(shí)繁花落盡，誰執(zhí)筆為你繪丹青。月下獨(dú)影淚濕青衣。流水不付一世深情，天邊絲雨細(xì)如愁，朝來寒雨幾回眸。你在哪一方停留。
一一題記
眸中淡淡的一縷悵，攜著笑，消卻。
青衣在空中揮出一道弧線，冰冷凄清的氣息彌漫，皎潔的明月懸掛，倒下來幾絲光，距離觸目可及，伸手不可觸。你輪回的痕跡，無瑕無絲，落在雪白的宣紙上，眉宇的冷似雪，微風(fēng)吹起裙踞，細(xì)雨如落花紛飛，粉紅的花瓣隨風(fēng)撒散,宛如仙女散花，夜色低暗，孑立的身影被拉長，衣袍被吹動(dòng)�；腥粔�(mèng)里重逢，落下的雨淋濕眼眶，繞過紫陌垂楊，霏色的傘被吹散幽香，從手中滑落，越來越大的雨滴在地上的石板，青苔，身上，吹皺了的.衣裳在風(fēng)中飛揚(yáng)，一抹霧色從眼中散出，無言，無歡顏。牽強(qiáng)的扯動(dòng)嘴角，遠(yuǎn)方的山因雨的遮逸顯得幾分朦朧，掌心的殘花從指間滲出，似時(shí)光一去不返，似沙漏細(xì)小悠長，風(fēng)一陣又一陣，雨一場又一場，洗去多少鉛華，洗去多少繁華。卻抹不去心頭的憂悵與悲涼。拐角處的幾處回眸，卻再也找不動(dòng)熟悉的風(fēng)景，時(shí)光與你一起散盡，你在哪一方停留。
你說，留一方素錦，愿一世繁華，徒留一地離殤。我說，奏一曲離歌，愿一生一世，徒留一場故夢(mèng)。
離歌的作文 19
夏日的簾幕悠悠地落下，畢業(yè)的腳步也悄然降臨。有人說：“在夏天遇見的，就在夏天告別吧！”有人說：“拍照三秒的時(shí)間，卻定格了我們?nèi)甑那啻��！?/p>
那年蟬鳴喧囂，稚嫩的我們滿懷期待的踏進(jìn)校園，如今，陽光熾熱，我們滿懷不舍的離開充滿回憶的校園。離別之情充斥在內(nèi)心，許久，卻醞釀出詞不達(dá)意。
初中生活太短暫了，像一場仲夏夜之夢(mèng)，迷離又荒誕，欣喜又冗雜。在夢(mèng)里，我們無所顧及，在黑暗中尋找在荊棘中奔跑。懷著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，懷著“應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎”的浪漫。少年的我們，即將躍入人海，卻各有各的燦爛。
夏天真是奇怪，予我遺憾，卻又贈(zèng)我驚喜，予我萬千風(fēng)景，卻又贈(zèng)我別離。
我們?cè)恍呐瓮w出初中的籠子，卻在畢業(yè)的玻璃窗撞碎的`那一刻亂了陣腳。我們害怕著別離，計(jì)劃著重逢，期待著在各自奔赴的路上某一次不期而遇，于是，我們胸懷里容納下更多嶄新的晝夜。
“一年又一年，匆匆又夏天”。風(fēng)輕悄悄的吹來了我的夏天，今年的夏天，于我是不一樣的啊！我們?cè)谑⑾淖囗憽爱厴I(yè)離歌”，離歌洋洋灑灑，寫滿了我們，鮮活又明亮：
“愿成長，落落大方，枯木逢春，不負(fù)眾望�！�
“愿未來，明媚陽光，腐朽化螢，滿懷希望�！�
“這不是天各一方，而是來日方長！”
離歌的作文 20
“時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)畢業(yè)季，別讓歲月帶走我們青春的記憶……”又是一年畢業(yè)季，可這次我的身份卻由旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)橹魅斯�。說不難過是不可能的，但看著黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字一天天的減少，似乎無論再做什么事都是徒勞。
經(jīng)歷過一次離別的我，本以為對(duì)于這次離別，心中該是毫無波瀾的，可我高估了自己的不舍，也低估了大家的情誼。面對(duì)即將到來的離別，似乎不舍難過，蓋過了其他的所有情緒，有對(duì)老師的，對(duì)同學(xué)的，對(duì)班級(jí)的`，更多的是對(duì)整個(gè)校園的。
這三年里無數(shù)次的想要離開校園，隨便去哪里都好�？傊幌胍诮淌依锫犂蠋熢谥v臺(tái)上滔滔不絕的講課，不想要因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)吵得面紅耳赤，不想被束縛在這個(gè)充滿各種規(guī)則條框的校園里。可是當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)真真正正的就出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，我遲疑了，我迷茫了，我退縮了。
看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭奮筆疾書的身影，看到老師們一個(gè)個(gè)提筆解題的身影，一瞬間這些畫面與小六畢業(yè)時(shí)的畫面重合，似乎一切都改變了，又似乎一切都沒改變，讓人打心底產(chǎn)生一種物是人非的感覺。
古有蘇軾題詩：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”今有離人感慨：“不必因離別而感到難過，因?yàn)殡x別是為了更好的重逢�！彼圆槐乇瘋锌�，誰又能說離別一定是糟糕的呢？我們現(xiàn)在所譜的畢業(yè)離歌也是為了今后重逢之時(shí)的加倍喜悅。
離歌的作文 21
微風(fēng)輕輕撫過堅(jiān)韌的小草，躲在夜晚涼爽中的蟬兒，悠悠吹著夏日的離開，懷念也慢慢飄散了……
夏末，宏偉的晚霞向天空伸展開來，太陽即將落下之時(shí)，大雁靜靜地飛過。風(fēng)兒靜靜撫過。溪水靜靜流淌著。周圍是多么安靜，多么悲涼。
我坐在細(xì)小的沙子上，躺下，抬起頭，伸個(gè)懶腰，疲勞漸漸消散。
望著金燦般的景色，純潔的白云，懷念起了母愛的一絲嘴角微笑，一切的美好誕生在夏日的熱、涼、欣喜。
閉上眼，回憶著……
清涼的風(fēng)穿過耳際，發(fā)梢也未能把母親的呼喚留住。
小時(shí)候，跟母親一起去海灘撿貝殼，踩在被驕陽“烤熟”的沙子上，走過熱沙、濕沙，卻定留在那一個(gè)個(gè)大海的.波濤。母親把撿好的貝殼放下，抱起我，坐在巖石上，訴說著海與大船的故事……與母親嬉戲，與母親嘮叨，都出生于夏日。
心想，母親是否在外打工很困難，還是受傷了，手會(huì)傷痕累累，身子會(huì)扛不住嗎？擔(dān)憂充滿了我整個(gè)腦海，漸漸涌出。
擔(dān)憂化為晶瑩的淚在眼眶打轉(zhuǎn)掉落下來，一滴、二滴……
夏末了，蟬兒悲傷的歌唱，不再響亮，風(fēng)兒撫過，卻有一絲寒意，花兒凋謝著，在渴望新的夏日到來；水咚咚的發(fā)出聲響卻不洶涌；自然的和諧悲涼的離歌在耳際回蕩，懷念母親，懷念夏日，一首夏日離歌就在思念之意時(shí)慢慢浮現(xiàn)。
陽光緩緩?fù)巳�，與太陽向下劃去，夏日離歌卻在山間回蕩著……圍繞在云霧中，與夏末告別。
離歌的作文 22
仲夏蟬鳴，游子意，木棉花開。畢業(yè)季，離別意，何時(shí)相見。只恐此去不歸年，再見無相期。
初見君，滿懷對(duì)未來的向往與激情；再見君，曾經(jīng)的稚嫩早已不復(fù)存在，取而代之的則是那份穩(wěn)重。我們的關(guān)系是從“你好”到“再見”的演變；從“幸識(shí)”到“前程似錦”的過渡。初中三年，不負(fù)遇見。
我們的緣分從“一二一”開始，到“三二一”結(jié)束，從白短袖開始，到白短袖結(jié)束，從那個(gè)夏天開始，到這個(gè)夏天結(jié)束……回首過去的三年，我仍記得我們努力的趕上早讀，當(dāng)午休鈴響起時(shí)跑出教室。這三年以來，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，我們彼此互助，共同進(jìn)步。
初中生活給我們帶來了許多挑戰(zhàn)，猶記升入七年級(jí)時(shí)，對(duì)于陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)以及陌生老師陌生的授課方式令我十分恐慌，但是身為班主任的語文老師的'第一堂課卻使我改變了對(duì)這個(gè)別樣天地的看法。那一課，那一刻，她的神態(tài)、語言都在我的腦海揮之不去，仿佛就發(fā)生在昨天。
現(xiàn)在到了畢業(yè)的時(shí)候了，我們都要離開可愛的校園，我不能相信三年的時(shí)光已經(jīng)流逝，我將永遠(yuǎn)想念學(xué)校中的一花一木，和那些可敬的師長，面對(duì)著生活了三年的環(huán)境，大家心中定是滿懷眷戀與不舍，但這所有的記憶，都將永遠(yuǎn)的成為我們的回憶。
畢業(yè)季，也許不應(yīng)言別，因心未曾隔閡；畢業(yè)季，也許應(yīng)該祝愿，因轉(zhuǎn)身即是天涯。畢業(yè)季，離別季，但對(duì)于這段日子，我定銘記！
離歌的作文 23
夏天又到了，眼看著就要放暑假了，我們卻不像往常那樣高興。因?yàn)樵谶@個(gè)夏天，我們就要告別可愛我小學(xué)，可愛的同學(xué)們。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光就混混沌沌地度過了，是分別的時(shí)候了。那天，我們只是抱著領(lǐng)畢業(yè)成績單的目的去學(xué)校，不太重視這是小學(xué)的最后一天�？芍匾暤娜诉�是有的——好朋友告訴我馬上就要分別了，我只是勸她不要傷心，總會(huì)相聚的，但我又何嘗不留戀呢？我留戀大家在考試時(shí)一起奮斗；我留戀大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一起拼搏；我留戀老師生氣時(shí)布給我們的罰寫任務(wù)；我留戀同學(xué)之間的爭持不休；我留戀男女生之間永遠(yuǎn)的“三八界”；我留戀老師和學(xué)生中的“貓鼠”關(guān)系；我留戀……
即使是在離別時(shí)，“同學(xué)錄”依然在教室里紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大家都想記住大家，畢竟小學(xué)的友誼是最純潔的'，即使有了缺損，也會(huì)馬上愈合：有一次，我和一位好朋友發(fā)生了爭持，說要絕交，可是時(shí)間越長，就越發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，于是，我提出和解，我們馬上又恢復(fù)到從前，心中沒有留下任何的疤痕。
當(dāng)我們收拾好東西準(zhǔn)備離開校園，我卻一次又一次忍不住回頭，看看這個(gè)為我們打好基礎(chǔ)的母校。我們?nèi)A麗地退出小學(xué)的舞臺(tái)，盡管有多么舍不得。退場曲是信樂團(tuán)的那首“離歌”，即使沒有人高歌，這首歌也在我們心底唱了許多遍了：
想留不能留才最寂寞
沒說完溫柔只剩離歌
離歌的作文 24
這是一首離歌。
在布置班級(jí)最后一期黑板報(bào)時(shí)，我們幾個(gè)對(duì)版式內(nèi)容產(chǎn)生過分歧，但，將見證我們成長變化的各個(gè)階段代表照片掛上墻，無一人反對(duì)，全票通過。老師把那一疊厚厚的照片交給我們時(shí)，我們還不敢相信那些稚嫩的臉龐就是曾經(jīng)的自己。挑出七八張，照片里的人笑得那樣土里土氣，看著既讓人忍俊不禁又分明感覺到些許不舍。大家不約而同沉默了，只有翻看照片時(shí)的沙沙作響。
畢業(yè)晚會(huì)上，《剛好遇見你》的合唱接近了尾聲，同學(xué)們不再是剛進(jìn)場時(shí)那張張笑臉了，有一種說不清道不明的情緒壓抑在每個(gè)人的心頭。是啊！一年前的我們何曾想過分離是那么近，那么突然。
投影儀開始在作文白幕上放映我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們不由自主地重新回望以往的美好時(shí)光。
回過神，大家在靜靜聆聽老師對(duì)我們的期盼和囑咐。此時(shí)，有一句話深入我的心海，那是徐志摩《再別康橋》里的`詩句，“悄悄是離別的笙簫，夏蟲也為我沉默；沉默是今晚的康橋”。這句詩自我從作業(yè)本上見到它起，便再也忘不了。
“嚶嚶嚶……”傳來同學(xué)忍不住的抽泣聲，撞擊在我的心頭。剎那，感覺心里空落落的，有種想哭的沖動(dòng)。
回家后，獨(dú)自一人，捧著畢業(yè)相冊(cè)，看著老師的寄語，腦子里仍舊回旋著這首離歌。我想，別離，也許真的不用那么傷感，但要記得，有那樣一群人陪伴著你唱過了離歌，一起度過了童年。
離歌的作文 25
坐在車?yán)�，昏昏欲睡，一枚落葉偶然飄落到手心，讓靜如止水的心湖蕩漾起陣陣漣漪，一曲悲壯的離歌仿佛從遙遠(yuǎn)的地方隱隱傳來。
窗外，秋風(fēng)淺淺吟唱，輕柔地安撫著行將遠(yuǎn)走的落葉，青草也已褪色，將自己一生的年華化作樸素的行裝饋贈(zèng)給種子，沒有聲聲叮囑，亦沒有暗泣幽怨，只是默默期盼，無比堅(jiān)信。與秋風(fēng)相約，將生命最后的寄托交付于秋風(fēng)，攜同自己的夢(mèng)，尋找真正的歸宿。
秋風(fēng)瑟瑟，旅程終要開始，片片落葉踮起腳尖，心懷同一個(gè)夢(mèng)想，隨秋風(fēng)飄舞在遼闊的天空中，孱弱的枯草正盡力搖曳著健聽到身軀，仿佛在笑著，滿足而幸福。
秋風(fēng)，同載著無數(shù)生命與夢(mèng)想激昂前行，如滾滾波濤洶涌而來，鉆入山谷，淌過田野，跨越山嶺。有秋風(fēng)的足跡便有生命。當(dāng)告別夏日的躁動(dòng)后，待生命的繁華落盡后，生命沒有停息。離歌不是結(jié)束，而是新的開始。同過去之前還有過去一樣，在將來之后依舊有將來，離別在延續(xù)，生命也不止。行道樹似乎也在為此禮贊，張大雙臂揮舞著，要以擁抱致以崇高的敬意。隨著秋風(fēng)的漸漸狂嘯，行道樹仿佛要拔地而起，那雄壯的`氣勢(shì)讓離歌在天地間激蕩。
秋風(fēng)蕭蕭，落葉也做好化身春泥的準(zhǔn)備，種子也選好貧瘠之處作為安身之所。離別之后便是一場艱難而漫長的等待。這曲激昂曲折的離歌會(huì)在所有生命的心里留下不可磨滅的記憶，如葉脈紋理般清晰，讓他們?cè)诼L的等待中多了一份執(zhí)著與堅(jiān)持，即便是冰冷的寒冬，也絕不屈服。
風(fēng)奏離歌，寒冬將至，新春亦不遠(yuǎn)矣。
離歌的作文 26
雨滴灑在陽光走過的大地，就像我現(xiàn)在走在你走過的路。
我以為沒有什么能將我們分開，即使我曾是那么討厭你�？墒侨ツ甑慕裉�，當(dāng)我發(fā)覺自己已經(jīng)再也沒有理由來到你的課堂；當(dāng)我發(fā)覺你將會(huì)有更加愛你的學(xué)生；當(dāng)我發(fā)覺你會(huì)有更安靜的課堂，那時(shí)我才徹底明白，我真的離開了。
我記得你毫無征兆的寵溺來的那么突然。你會(huì)在讓我們開心的前提之下違背校長的話然后自己被罵；你會(huì)在每年的兒童節(jié)前夕對(duì)我們說“這是我?guī)湍銈冞^的最后一個(gè)兒童節(jié)”；你會(huì)每次午靜的時(shí)候抓到鬧哄哄的全班會(huì)生氣的叫我們罰站然后過一會(huì)兒又叫我們繼續(xù)睡。三年了，你還真是一點(diǎn)都不厭倦呢。不厭倦我們吵鬧的課堂；不厭倦集體撒嬌；不厭倦一遍又一遍的告訴我們你有多希望我們好好的。
我還記得開學(xué)后我回到母�？茨�，看曾經(jīng)屬于的我操場和教室，曾屬于我的老師和課堂。您還是沒變，還是很瘦，還是很累。可是您沒有更可愛的學(xué)生，沒有更安靜的'課堂，沒有更加愛您的學(xué)生。有的還是一群六年級(jí)畢業(yè)后對(duì)新事物充滿好奇的小孩子，就像三年前的我們。您有些尷尬的看著我，隨后用那只你為我們寫了三年粉筆字的手拍拍我的肩膀說：“加油啊！”我看著您點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我沒說的是您不要太辛苦，因?yàn)槟郧暗膶W(xué)生們都會(huì)心疼�。晃覜]說的是您不要太晚睡，因?yàn)槟郧暗膶W(xué)生擔(dān)心您那弱不禁風(fēng)的瘦小身板啊；我沒說的是，真的謝謝您教了我那么多。
雨還是會(huì)下，就像我還是不會(huì)停下這首夏日離歌一樣。
離歌的作文 27
輕彈指尖，游戲會(huì)有結(jié)束的一刻，生命會(huì)有結(jié)束的一刻。而那刻骨銘心，歡聲笑語的快樂，也有分離的時(shí)刻。我想問蒼天，為什么會(huì)有友誼？為什么讓我擁有了又失去？為什么讓我們感情像火一樣熄滅？
這變化，實(shí)在是太快了。誰又愛著不息的變幻？誰又能滲透著幻變的輪回，誰又能大膽的愛過這偉大的變幻。是啊，到底是我能？你能？蒼天能？還是大地能？我們都不能，因?yàn)椴煌奈恢�，遇到再見的人，我們都�?huì)想到對(duì)方和自己的位置。這友誼是種在心里的。友誼也有分分離離，雖然一輩子也忘不了，但友誼之火終會(huì)熄滅。
是啊，友誼是個(gè)太好的東西，好的讓人喘不過氣來。交朋友是一件好事兒。但當(dāng)你的朋友太多，你可能把心予以最大的限度付出。可你有沒有想過朋友有時(shí)是可怕的？會(huì)讓你迷失在其中。摯友一個(gè)足矣。
友誼，這個(gè)兩面派的東西。你可知否它的'好壞，你可知否它的真假，你可知否它的分離。哦，也對(duì)，你還小，不能真正的懂友誼。不過，以后我會(huì)當(dāng)你的左膀右臂。會(huì)當(dāng)你的眼睛，會(huì)當(dāng)你的耳朵幫助你知道那些不好的事情。我們其實(shí)都是過客，在茫茫人海中，誰又會(huì)真心待你，誰又會(huì)記得青春往事，誰又會(huì)記得一起走過的路。
友誼如一杯凈化的水，凈化著不好的事情，凈化著不純潔的友誼。友誼在順境中結(jié)成，在逆境中接受考驗(yàn)。在好與壞之間做出正確的抉擇。
離歌的作文 28
想留不能留，才最寂寞；沒說完溫柔，只剩離歌。–題記
考完試。上網(wǎng)。洗澡。睡覺。
好不容易清閑，就像過了今天沒明天似的放縱。
長大一些世俗一點(diǎn)，也許是好的。離開過去因?yàn)閱渭儑L的傷痛，剩下麻木多一些，還有名落孫山后瞬間的惆悵以及隨之而來的阿Q心理。
電視上有句文謅謅的話：笑容消失了，不是因?yàn)槟ルy，而是心靈的寂寞。
我一下想起二二認(rèn)真的說過，有我關(guān)心，就不會(huì)那么寂寞了；小印說，誰惹你不開心了，替你報(bào)仇去！
可是你們都走了。所有淡去的曾經(jīng)，還依稀留下剪影，就在心里最柔軟的地方，刻下一張張你們的面容–那樣桀驁那樣年輕。
然后，我想到那明亮如秋陽一般澄澈的眼眸，上揚(yáng)一個(gè)輕佻微笑的嘴角，還有凌晨四點(diǎn)低吼一樣的飲泣……一切都近若眼前，又那么遙遠(yuǎn)。三千英尺以外的曠野，記憶的狂奔，決堤的洪水，再也看不見的臉龐……我用WALKMAN塞住耳朵，裝做聽不見腦海里拼命的呼喊，坐在公車的尾座上，努力讓自己顛簸于車輪的震顫而昏昏欲睡�？墒�，我依然很清醒，你依舊很清晰。
就這樣，又到冬天。夏至的至以及秋分的分，轉(zhuǎn)瞬即逝，它們都在考試與備考的縫隙間茍延殘喘。
然后，我想到那些巖石背面的苔蘚，陰暗潮濕而膩滑。沒有陽光，一樣的活著。如果我沒有陽光呢？曾醉心于溢金的'向日葵，膜拜太陽到沉溺。沒有陽光，就蜷縮于暗夜，不為人知的生長，虔誠的祈禱明天的，明天的，再明天的太陽�；蛟S狂人癡夢(mèng)，但只要有了心中太陽曾經(jīng)的輝煌，藍(lán)色的鳶尾花也可以在和黑暗里等待了。
所以，你離開了我，太陽離開了我，我還剩下信仰，還剩下唯一拙稚的單純。唱著離歌，倔強(qiáng)的等在最燦爛的陰影里。
離歌的作文 29
三年的生活快要結(jié)束了，歲月留給我們的是美好的回憶。這三年我們收獲了許多許多，此后，我們將為我們的未來而努力，不管結(jié)果如何，我們盡力過，我們青春過，我們拼搏過。我們經(jīng)歷過，離別是傷心的，但我們的友誼是天長地久的。離別之際，我們唱起離歌。
“想留不能留在回憶中，沒說完溫柔辛酸離歌……”的確是這樣，離別之際，我們有好多話對(duì)彼此說，可話到嘴邊又收回了，眼淚在我們的眼睛里打轉(zhuǎn)，我們努力控制自己不哭，但我們終于是控制不住，發(fā)泄了出來。在這三年里，我們一哭過，一起笑過，一起奮斗過，一起成功過，一想到我們就要分離，心里都有種說不出的酸痛�！靶乃榍耙幻�，用力相擁著沉默，辛酸離歌”�，F(xiàn)在我們最想唱的就是《離歌》，我們最想對(duì)彼此說的'都在這首歌里，下課了，每個(gè)人的嘴里都在唱，這好似是股潮流，偶然回想起我們剛上初中時(shí)，彼此都不認(rèn)識(shí)，但沒過幾天，我們就打成一片，很快就融入到了一起，不成想，三年的時(shí)光竟然是這樣的短暫，短暫的好像那才只是昨天的事情。真后悔我們沒有好好珍惜這來之不易地時(shí)光�？上�，一切已經(jīng)遲了，我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光，不要想自己失去了什么，要想現(xiàn)在所擁有什么，做人要懂得滿足。三年的時(shí)光短暫而逝，我們不要哭，要把眼淚轉(zhuǎn)化為不間竭的動(dòng)力。
在我的耳畔又響起了那熟悉的《離歌》，時(shí)光已遠(yuǎn)逝，但友情依然留在我心中。
回首往事，都已經(jīng)成為過眼云煙，便這三年初中生活，將是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的美好回憶。
離歌的作文 30
地老天荒，卻也逃不過現(xiàn)實(shí)的絕望。
--題記
他們都說，我和你的友誼，是個(gè)奇跡。
老師們常常說你太活潑，不像女孩兒，又說我太內(nèi)向，太像女孩兒。我們都是老師們眼中的[另類]，對(duì)嗎？你知道么，我總是討厭你，因?yàn)槟�，我被老師們、同學(xué)們關(guān)注了，我討厭被關(guān)注！可是，你卻很喜歡和我在一起。你說，我們是天生[一對(duì)]，一個(gè)正極，一個(gè)負(fù)極，合起來就是終極。我不屑地想：正、負(fù)兩級(jí)是永遠(yuǎn)都不可能在一起的吧�？墒�，你的鍥而不舍最終還是感化了鐵石心腸的我，我們奇跡般的成為了最好的朋友。
這曾經(jīng)是全校關(guān)注的'大事，對(duì)么？從那之后，我，就變了一個(gè)我，外向了、活潑了。我知道，我的所有改變，都源于你的一個(gè)微笑。
那是一個(gè)很美很美的微笑，如同冬日暖陽，溫暖了我冰封的心。我們的友誼也就此開始。
也說過要和對(duì)方一起地老天荒。終于，還是一個(gè)虛無的幻想。
那天的分手離別，才讓我知道：再久的友誼，也經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的摧殘。
寧，你是否還記得，那年盛夏，兩個(gè)女孩相依的背影？
你說過，你和我的友誼，地久天長、海枯石爛。而如今，我們倆的千里之隔，是否又為這夢(mèng)幻般的友誼畫上了一筆絕望？
曾經(jīng)的我們，攜手并肩看夕陽。
如今的我們，卻只能遠(yuǎn)隔萬水千山遙遙相望。
永遠(yuǎn)忘不了，你的微笑，那一抹燦爛陽光。你說過，人定勝天，微笑是最美的自信。而如今，這份自信，又是否附帶了迷茫絕望？
寧，你是否也在遙遙相望？如果是，請(qǐng)看看天空。因?yàn)椋覀儞碛型荒N爛陽光。
離歌的作文 31
畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。在這個(gè)盛夏里，我走進(jìn)那個(gè)充滿故事的門。
在梔子花開的季節(jié)里，我們?cè)诘褂?jì)時(shí)的鐘聲中踏入校園，仿佛這一切是一場夢(mèng)一般，三年的初中生活如流水般逝去，開學(xué)第一天的情景，我仍記得真切。那時(shí)，人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。
猶記，桌子上那鵝黃信封中精心編寫的信；猶記，門前那一襲淡粉風(fēng)衣中精煉能干的您。還記得我們焦急地坐在教室中，面面相望著陌生的面龐，您攜風(fēng)而來，平息了一顆顆焦躁的心，鏗鏘有力的話語響徹在教室里，我們仿佛在茫茫迷霧中找回了航線，恍然間，擁有了希望與走下去的信心。我記得那天風(fēng)和日麗，微風(fēng)和熙；我還記得那個(gè)鼓勵(lì)我們的您與信心滿滿的我們。
盛夏時(shí)，以為抓住了一只蟬，就抓住了整個(gè)夏天；年少時(shí)，以為摘下一朵梔子花，便擁有了整個(gè)青春。
當(dāng)一輪紅日噴薄欲出時(shí)，我們已然坐在教室里，像一個(gè)個(gè)虔誠的教徒般認(rèn)真的聆聽老師們的講課。那束光穿云破霧的照在了每一個(gè)人身上，我們永遠(yuǎn)都不是獨(dú)行。當(dāng)天空中純粹的.藍(lán)被晚霞暈染成夢(mèng)幻的粉紅，再撒上的天使的金粉時(shí)，我們?nèi)詩^戰(zhàn)在教室中。中學(xué)時(shí)的晚霞很美，我們只能用青春記錄。
當(dāng)迷霧散盡后，天光大亮，我們看清了遠(yuǎn)處的燈塔，奔走在漫漫時(shí)光中，褪去青澀，我們終將成為我們故事的主角。
又是一年盛夏，又是一個(gè)畢業(yè)季。書上說，天下沒有不散的宴席，但是書上還說了，人生何處不相逢。
在那個(gè)蟬鳴不止的夏天，我安靜回頭，朝那個(gè)充滿故事的門說再見。
離歌的作文 32
將書包輕輕裝好，明亮的教室內(nèi)，只剩我一人，最后看一眼教室，將門輕輕關(guān)上�！芭尽�，燈也關(guān)了，我的心軟了下來，鼻頭一酸，我仿佛聽到有人奏起轟轟烈烈的畢業(yè)離歌。
鋼琴的聲音舒緩低沉，大提琴如泣如訴。每一個(gè)音符都敲擊在我的心上，每一個(gè)顫音都讓我為之震撼。
往事如同這聲音的跳躍一樣，充滿我的`大腦，我仿佛又回到了初一的那一年。我記得我們哭過、笑過，為自己的理想，憑借著滿腔熱血奮斗過。我們摔倒，又讓身邊的人扶起，我們雙眼含著熱淚，嘆息過，喜悅過，也后悔過。然而當(dāng)我們剛剛找到初中生活最美好的果實(shí)時(shí)，一切卻戛然而止。
小提琴也加入鋼琴與大提琴的舞蹈。用小提琴特有的細(xì)長聲音將整個(gè)樂曲推向高潮，一霎時(shí)，舒緩和諧的音符被撕裂，跨入另一個(gè)世界。
時(shí)間就像握在手里的沙子，你抓的越緊，它流逝越快，最終無影無蹤。我們不得不離開，命運(yùn)要求我們?cè)诖藭r(shí)分離。我們懷念那從前的美好時(shí)光，但我們到底是懷念那年的時(shí)光，還是那一年的人？只可惜，那道題他還沒給我講，昨天的事情，她還沒有說完，我的計(jì)劃還沒有實(shí)施，有那一句話還沒告訴老師。時(shí)光，匆匆而逝。
隨著最后的一個(gè)壯烈音符的落下，手離開了琴鍵，大提琴也還殘留著最后一絲余音。只剩小提琴，它仿佛在空中旋轉(zhuǎn)跳躍，在三十二圈揮鞭轉(zhuǎn)完成的時(shí)候，淚，從眼中緩緩流下。
我漫步在回家的路。遠(yuǎn)處的學(xué)校還殘留著一點(diǎn)燈光，晚風(fēng)輕拂過我的心。我初中的樂章，終于落下了帷幕。
轟轟烈烈、如泣如訴、余音裊裊的畢業(yè)離歌也該落幕了。
離歌的作文 33
每次當(dāng)我一開始又再想這個(gè)大問題的時(shí)候，腦子里許許多多的聲音都冒了出來，讓我別胡思亂想。我這人吧，簡單時(shí)簡單，復(fù)雜時(shí)復(fù)雜。但是渴求簡單這總是我的本意。所以其實(shí)無謂簡不簡單。我簡潔得很美好。我知道我的心思還是簡單著的這些總歸在我的腦海里給了好大一些安慰。思索的東西也漸漸的浮出水面。原本它就不該是一個(gè)問題。原本它就不該是一個(gè)矛盾糾結(jié)點(diǎn)。我執(zhí)著了什么呢？不過是一場頭腦間的風(fēng)暴而已。永恒的東西存在不了。到底不過如此罷了。
歲月倒是一直不停的往前走著。夢(mèng)里芬芳的顏色都在開始絢爛無比。抽離著，從腦子里抽離著，劃出一道又一道奇藝的光，我把歲月比作一首頹靡的歌，瘋癲的.味道里，全是盎然的氣息。它還能起死回生，它還能起死回生的從廢墟里爬起來。它還能很好的從泥坑里開出一朵絢爛的花朵，它還能繼續(xù)頹靡得，嗅著是很詭異但很迷人的味道。一方面酒吧給人的味道是墮落，一方面，酒吧給人的味道應(yīng)該是顛躁得讓心很慌。
我不喜歡那得味道，但是拿它來比喻人生，我認(rèn)為很有道理。我喜歡著我的人生，盡管它有時(shí)候平淡得真的跟白開水一樣。風(fēng)姿綽約是永遠(yuǎn)跟它搭不上半毛錢關(guān)系。但是它確實(shí)存在呀，在某些人的腦里，在某些人的心里，在某些人的魂里，在某些人一生都忘不了的記憶里。
有沒有一首歌讓你聽起來就迷失心緒
有沒有一首歌讓你單曲循環(huán)
有沒有一首歌讓你覺得世界都虛無的厲害
有沒有一首歌讓你覺得生命的短暫空虛的厲害得緊
有沒有一首歌讓你覺得他就是在你耳里叮鈴得發(fā)緊
有沒有一首歌讓你這時(shí)淚流滿面
有沒有一首歌……
這些歌鋪成了你的歲月。
離歌的作文 34
愛不覺天涯遠(yuǎn)，即使是飄散在天邊的花兒也一樣心手相連
——題記
有一種思念讓人痛心疾首，有一種惆悵讓人垂淚天明，有一種歌曲只有用苦澀才能詮釋，有一種結(jié)局拼命逃避卻惟有面對(duì)。任憑淚水肆無忌憚的滑落，問蒼天，離別時(shí)有幾人能瀟灑一笑？
憶當(dāng)年，懷著懵懂的心情走進(jìn)陌生的校園，走近同樣懵懂的你，張張笑臉告訴我，青春的驛站里將留下我們永久的回憶。烈日下，揮灑汗水，共渡軍訓(xùn)的一周；操場上，齊心協(xié)力，共創(chuàng)二班的輝煌。你我榮辱與共，你我患難真情，為了同一個(gè)夢(mèng)想，為了同一片藍(lán)天，為了同樣的青春無限，你我承諾一步一步往上爬，小小的蝸牛承載了無盡的深情。聽，天籟正在響起——“我要一步一步往上爬，小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天我有屬于我的天”
看今朝，陌生不再，懵懂不再，只因，青春路上有你為伴。我們有了家，有了避風(fēng)的港灣，有了奮斗的目標(biāo)，有了誓死守衛(wèi)的'信念。默默感謝著，感謝緣分讓我們相識(shí)相知相愛，感謝緣分將我們帶到這愛的天堂——高一二班。昔日的蝸牛愈爬愈高，至少對(duì)于我們自己，我們無愧亦無悔于當(dāng)年的相識(shí)。
轉(zhuǎn)瞬間，那些織夢(mèng)的日子在日月輪換間悄然滑落，離別的腳步正一步步逼近。多情卻似總無情，唯有六月笑難成。蠟燭有心乃惜別，為我垂淚到天明。太多的歡笑，太多的努力，太多的回憶，太多的難舍難分，太多......我不想說亦說不起那不得不說出口的“再見，我的朋友�！贝藭r(shí)此刻，“但愿人長久，千里共嬋娟”似乎只是虛幻。懼怕，無奈，傷懷，留戀，不知還要有多少個(gè)夜晚不想說再見。
有愛不覺天涯遠(yuǎn)，即使是飄散在天邊的花兒也一樣心手相連。讓我們相信吧，那把我們緊緊維系在一起的愛，會(huì)創(chuàng)造奇跡！
離歌的作文 35
我枕在充滿寂寞氣息的床上，呼吸著孤單的心痛，望著街燈。 失眠。我每天都在這個(gè)時(shí)候想著那些逐漸在腦海里模糊的記憶和面容。 猶如藏在心底的那些字眼，再一次留下傷痕。 那些忘記不了的人與事，殘留心底，日日思念。
記不起的回憶，悄悄地在沙漏逃走。一幕一幕即將想不起觸不到。發(fā)現(xiàn)，自己的心痛都是在寂寞獨(dú)自一人的夜。自己慢慢地小心翼翼地睡下去了。夢(mèng)里那些夢(mèng)想盛開得驚艷華麗，慢慢地綻放著它那閃爍明亮的光芒。夢(mèng)里的那些友誼誠懇得無可替代，就連現(xiàn)實(shí)也無法代替�？上�(mèng)始終是夢(mèng)，清晨醒來，睜開眼睛，還是那個(gè)白白的天花板。 我很享受夢(mèng)，因?yàn)樵趬?mèng)里不會(huì)讓我心痛。
但一切都是幻覺，醒來后，繼續(xù)面對(duì)殘酷的世界，繼續(xù)過自己安靜平淡渺小的生活。 突然好想念自己遺失的天真，被時(shí)間出其不意搶走的天真。 其實(shí)我意識(shí)很想戀上那個(gè)殘忍的時(shí)間，但我不能，始終我還是我。我一直在偽裝著自己的沉默，偽裝著，偽裝著，從未有人發(fā)現(xiàn)過我的脆弱。深夜了，在屬于我的空間外的世界的'喧鬧也漸漸睡了。哼著自己零散的曲調(diào)，偶爾會(huì)出現(xiàn)幾首摯愛的歌曲，撿起那些零碎的記憶，出現(xiàn)在另一個(gè)柔軟的自我，消失在現(xiàn)實(shí)世界，踏上去幻想世界的彩虹，進(jìn)入最美最幸福的夢(mèng)中。在那么多個(gè)寧靜的夜晚，我無聲地撒開已醞釀在眼睛多時(shí)的眼淚。
在最安全的被窩里，思念想念回憶記憶融為一體的寂寞侵入我最柔軟的心頭。 我為了抵御它再來留下傷害，即使我有多么喜愛，只好勉強(qiáng)的合上眼睛，但另一種所謂的憂郁侵入我的腦海，但總比寂寞會(huì)好得多。 夜深了，街燈開，我難已入睡。
離歌的作文 36
飛鳥歸林，云氣匯山，仰望這殘戈斷壁，一幕幕熟悉的畫面浮上眼前，一陣陣思潮涌上心間。
情不知何起，一往而深。感情就是這樣，你越是想掙脫，越如同深陷泥潭——剪不斷，理還亂。正如晏殊所嘆“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！倍鸥Φ摹案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！备缋畎椎摹拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西。”情感往往如此，古今中外都一般。泰戈?duì)柕摹笆澜缫酝次俏�，要我�?bào)之以歌。”和“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。情感是一首豐富的詩，它來自于我們的生活，來自于我們的所感所悟，來自于我們的內(nèi)心感受。正是因?yàn)樯钍莾擅娴模楦幸彩莾擅娴�，此刻，斷舍離就顯得尤為重要。斷舍離的意思，是把那些不必需、不合適、過時(shí)的東西統(tǒng)統(tǒng)斷絕、舍棄，并切斷對(duì)它們的眷戀，簡單點(diǎn)說，就是拋開所有的雜念和無用的事，為了生活努力奮斗。
初春，我來到人民公園看花。同我兒時(shí)來比，這里不如以前新了，人流也少了，樹木吐著綠芽，正向光而生，譜寫春天的歌。我看見一個(gè)園藝工人拿著巨大的剪刀，正在對(duì)那些美麗的枝條痛下殺手。我于心不忍，走過去仔細(xì)觀察，卻看見他正在破壞著樹木歪斜的枝干，讓樹不再婆娑多姿。我上前去，小心翼翼地問道：“這是在干什么？”他仿佛被我嚇了一跳，迷離的'視線最終落在了我身上�！靶藜暨@些遲遲沒有長出新芽的枝干�！彼麤]有停下手中的工作，眼神也回到了樹上�！盀榱吮ＷC樹能夠良好生長，我們剪下這些沒用的枝干，讓它長出新的枝條，才能更好的生存�！蔽胰粲兴�，轉(zhuǎn)頭離開了，等我回過神來，我已經(jīng)走出人民公園了。
也許，真的是這樣吧。我想。只有進(jìn)行合適斷舍離，樹木才能長得愈發(fā)蔥郁，開花結(jié)果。只是那時(shí)，我不知道，原來春已經(jīng)在我心里埋下了一顆小小的種子，那首生命之歌，也已經(jīng)低聲吟唱了許多遍。
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