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貝多芬的作文

時間:2025-12-07 20:49:58 好文 我要投稿

貝多芬的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的貝多芬的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

貝多芬的作文

貝多芬的作文1

  我的偶像是德國的一個著名音樂家——貝多芬。貝多芬他出生在一個貧寒的音樂家庭,他從小受到家庭的熏陶,酷愛音樂。1793年~1792年擔(dān)任宮廷副管風(fēng)琴師。

  1787年曾赴維也納,拜見了莫扎特。1792年海頓收他為學(xué)生。貝多芬憑著出色的才華,很快的進入維也納的上流社會?墒蔷驮谪惗喾业娜松劬圖日益上升時,不幸卻降臨在這個離成功只有寸步之遙的貝多芬身上,28歲那年,他的雙耳失聰,這無疑是個晴天霹靂,但他始終沒有向命運屈服,他那不服輸?shù)男拍钜恢敝沃,沒有讓他頹唐下去。

  聽不見,他利用骨傳播把木棍插在鋼琴里聽,終于他以驚人的毅力譜寫了一個又一個美妙的樂章。我最佩服他的毅力,即使在惡劣的命運里,還能繼續(xù)創(chuàng)作震撼世界的`樂章,這難道不可以令人去學(xué)習(xí)嗎?最喜歡貝多芬的音樂,他的音樂似乎有神奇的魔力,每當心情糟糕透頂時,學(xué)習(xí)時碰到不會的難題,只要聽聽他的音樂,就好像春風(fēng)拂過般舒暢,心情自然好了,他的音樂給我很大影響。

  我的偶像貝多芬就是這樣的一個人,頑強自信堅持不懈,頑強拼搏。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),為在人生中描繪出一道輝煌的弧線,一起加油吧!

貝多芬的作文2

  今天,我讀了羅曼·羅蘭的作品——《名人傳》中的一部《貝多芬傳》。讀完此書,我的心靈受到了強烈震撼。

  《貝多芬傳》主要寫了貝多芬——這位我們看上去外表風(fēng)光的偉大音樂家,他身后的堅辛歷程。

  我國先哲孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!边@句話在貝多芬身上最能體現(xiàn)出來;貝多芬不僅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患病?墒沁@位自尊心極強的音樂家仍然相信,“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死扼住命運的喉嚨!

  我的眼眶濕潤了。最讓我感動的是他創(chuàng)作樂曲的`精神。貝多芬在外租房,他不愿把鋼琴腿支起來,而是直接坐在地了彈,有時到作曲高潮時,他便接一盆盆涼水倒在頭上,使它冷靜。甚至有時廢寢忘食地譜曲。我對貝多芬——這樣幾乎成為“音癡”的偉大人物不多見,但他那樣熱衷于譜寫曲子的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

  下來我想說說貝多芬的悲慘命運。路德維!し病へ惗喾矣1770年12月16日生于德國波恩的一所破舊閣樓上,他父親讓他從4歲練大風(fēng)琴、鋼琴等樂器。

  貝多芬十分有天賦,12歲成為大風(fēng)琴手,但他不知道,命運的魔掌已伸向了他。在他創(chuàng)作曲子的“高峰期”時,他耳朵逐漸聽不見了。

  耳聾對于平常人來說,只是失去了一部分世界,但對音樂家來說,那就是失去了整個世界。但貝多芬憑著他自己對音樂的感覺,憑著超凡的毅力,憑著奮斗精神,他成功了!他雖然一生充滿了很多苦難,但他卻把苦難鑄造成了一支支歡快的樂曲,奉獻給了世人。

  同學(xué)們,我相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀儠V寫出美妙的人生曲。

貝多芬的作文3

  說起貝多芬,我相信大家都知道。

  貝多芬全名是路德維!し病へ惗喾。男,是德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家,是維也納古樂派代表人物之一。

  貝多芬是一個音樂天才,可他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴不顧及他的心情,一個勁的培訓(xùn)他,有事甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進屋子里關(guān)起來,暴力的逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在她十六歲時就去世了,但的父親卻變成了酒鬼。

  貝多芬的鋼琴奏鳴曲共三十二首,(《月光奏鳴曲》是其中的第十四首。)其地位是鋼琴音樂里的.“新約圣經(jīng)”;寫作時間超過三十年,在音樂的風(fēng)格和精神內(nèi)容上,都被看作貝多芬的音樂自傳。其中除了開頭幾首還多多少少帶有前人遺留的社交色彩,以后就全部是一顆勇猛的心靈在音樂里的闖蕩。尤其是自第二十八首以后的五首晚期作品,地位極高,蘊涵極深。第二十八首(作品101)和第二十九首被人們尊稱為“101”和“106”,后者更是全部鋼琴奏鳴曲文獻中的“大雄寶殿”。而最后一首中的孤高奇崛,又令人恍然作“鐵馬冰河入夢來”之想。

  我喜歡貝多芬,你們喜歡嗎?

貝多芬的作文4

  他,是一個傳奇,用心靈感受著世界,用生命譜寫著樂曲。他,是一個英雄,他的樂曲就像一面戰(zhàn)鼓,擂響了戰(zhàn)斗的聲音;他的樂曲就像一把利刃,直刺邪惡勢力的心臟。他是一個偉人,一個對民族、對國家乃至世界都有著卓越貢獻的人。他就是音樂巨人——貝多芬。

  自從上周在老師的引見下,我們通過音樂視聽拜訪了這位音樂大師后,我就深深地為之折服。我不敢說懂貝多芬、懂音樂,但我愛。貝多芬,作為世界音樂史上最偉大的作曲家,被人們冠以了“樂圣”的頭銜,在他短暫的生命歷程中為人類留下了一筆極為豐厚的音樂財富。

  像巴赫、莫扎特等音樂巨匠一樣,貝多芬同樣出生于一個音樂世家。但是,童年時代的貝多芬毫無幸?裳。嗜酒如命的父親敗壞了家業(yè),并且企圖把四歲的貝多芬變成一棵搖錢樹,一心想讓自己的兒子成為莫扎特式的神童。年少的貝多芬被強迫表演、賣藝,十一歲就開始在樂隊里工作。但貝多芬并未被艱難困苦打倒。這樣沒有自由、缺少快樂的童年生活,迫使貝多芬早早地走上了以音樂謀生的道路,同時也養(yǎng)成了他堅毅獨立的性格。他雖沒有天賦,但是通過孜孜不倦的`自學(xué)取得了前輩所無法企及的成就。

  貝多芬的命運何其坎坷,人生對于他來說,只是一場悲慘而殘暴的戰(zhàn)爭。28歲時聽力開始減弱,晚年失聰。無聲的世界殘酷地摧殘著他,多種疾病無情地纏繞著他。他從內(nèi)心深處發(fā)出吶喊:“我不能對別人說‘我是聾子’!在我的行當里,這是多么可怕的遭遇。 钡c此同時,他又發(fā)出了另一個堅定有力的聲音:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到!薄巴纯嗄軌驓缛耍芸嗟娜艘材馨淹纯鄽。創(chuàng)造就需苦難,苦難是上帝的禮物!笔前。钸@樣美好,活它一輩子吧!在這短暫的57年當中,貝多芬正是以這樣堅強的意志克服了重重困難,創(chuàng)作出如此氣勢磅礴的《英雄交響樂》,莊嚴輝煌的《歡樂頌》,豪放激昂的《命運交響曲》……我不禁感嘆,創(chuàng)造出如此神話般巨作的正是這一位聽不見聲音的巨人。他是憑著怎樣的意志,去譜寫,去彈奏的呢?

  每當想起貝多芬,我的眼前總是浮現(xiàn)他的那幅畫像。他的眼神充滿著執(zhí)著與追求,充滿著對命運的無畏與不屈,充滿著對生活的憧憬與自信。他給予我們的不僅僅是音樂巨獻,更是一種力量,一種抗拒生命的不竭動力!他將痛苦化作了美妙的音符,他將命運牢牢掌握在自己手中,他的精神歷程將如珍珠般永遠熠熠發(fā)光。

貝多芬的作文5

  正翻騰的海浪漸漸退去,激昂壯麗的鋼琴曲開始奏響,在這寂靜的黑夜中,貝多芬緩緩走來,走進每個人心中!}記

  他,是一個不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻自己創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄造歡樂。他就是偉大的音樂家——貝多芬。

  他猶如一個巨人永遠屹立在我的心慕中。是脆弱的心靈變得堅強起來!睹\交響曲》正是他面對耳聾的沉重的壓力而寫出了的反抗命運的真實寫照。

  對于一個音樂家來說的貝多芬,耳聾無疑是他最致命的沉重打擊。在無聲的世界、貧困的陰影和孤獨的生活中,貝多芬仍然選擇了音樂,痛苦和不幸并沒有制住他的腳步,而讓他更加明白了快樂的`意義——我要緊緊的扼住命運的咽喉,他拒不能讓我屈服。

  每當聽到《命運交響曲》那扣人心弦的節(jié)奏與鏗鏘有力的音符,都令我充滿了面對困難的自信。雖然她永遠聽不到了音樂,但是他心里發(fā)出的音樂之聲比任何樂器上所演奏出的都要美,他與音樂進行著心靈之間的交流,無形而又有聲。

  命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室,牢牢地捆住了他。不過,“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩擾,卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨,可是有了“永恒”的相伴。

  貝多芬對音樂的癡迷,已經(jīng)遠遠超出了“靜”與“動”的界限。音樂已成了貝多芬的心靈之聲,音樂是他生命的象征。貝多芬沉郁而堅強,熱愛生活與自然,追求自由,現(xiàn)身音樂的精神,讓他成為了眾多靚星中最亮的一顆。他用音樂傳達他心靈的律動和生命的節(jié)奏,演奏者貝多芬心里的音樂。

  貝多芬終身獨立,傲然處世,但他的音樂卻是屬于全人類的,為無數(shù)的人們帶來勇氣、歡樂和希望。只要還有人類在,就一定會有貝多芬的音樂回蕩人間。貝多芬面對困難不屈的精神,永遠激勵著我的心靈。讓我面對今后的不幸與困難,勇往直前。

貝多芬的作文6

  你也許知道,曾經(jīng),有一個音樂家,叫貝多芬。

  當我第一次聽到《致愛麗絲》時,雖是童稚,但也不禁為它美妙、空靈的旋律而震撼,眼前似乎出現(xiàn)了一位少女,身姿曼妙,面容姣好,輕紗般的長群,在音樂中旋,再旋。忽然,少女的白裙變?yōu)榱思t裙,熱情的舞步,充斥著對友情的贊頌。那時貝多芬四十歲,《致愛麗絲》是為他的學(xué)生,名叫伊麗莎白·羅克爾的女高音歌唱家所作。伊麗莎白·羅克爾是德國的女高音歌唱家,也是男高音歌唱家約瑟夫·奧古斯特·羅克爾的妹妹年,14歲的伊麗莎白跟隨哥哥來到維也納,很快就被貝多芬所接納,成為他身邊為數(shù)不多的朋友之一。貝多芬在創(chuàng)作這首樂曲時,兩人保持著親密的友誼,這首曲子是獻給她的一個紀念。

  而《月光奏鳴曲》則是一位柔和而悲傷的夫人,在月光下如泣如訴,透著悲傷與絕望年,貝多芬愛上了琪里愛太·吉卻娣,他把《月光奏鳴曲》獻給了她。

  貝多芬的一生坎坷而又堅強年至1800年,正是貝多芬的耳疾開始越來越深地影響著他的時期,他的耳朵日夜作響,似乎內(nèi)臟也受著折磨,聽覺更是越來越衰退起來。他一直對自己的耳疾保持著緘默,直到1801年,他才在信中向他的.好友韋該勒醫(yī)生才悲傷地傾訴道“我的最高貴的一部分,我的聽覺,大大地衰退了。當我們在一起時,我已覺得許多病象,我瞞著;但從此越來越惡劣……還會痊愈嗎?我當然如此希望,可是非常渺茫;這一類的病是無藥可治的。我得過著凄涼的生活,避免我心愛的一切人物,尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上!……”這些話中我們不難看出在他身上濃濃的悲傷情緒,然而他卻是如此需要歡樂,在沒有歡樂時,他就創(chuàng)造歡樂!就這樣,在1801年他戀愛了,盡管他在戀愛上不斷地鐘情,不斷地夢想著幸福,最后幸福卻總是幻滅,使他陷入痛苦的煎熬之中,他卻仍舊一次又一次地墜入愛河之中,《月光奏鳴曲》就是他這段愛情的心理體驗,他創(chuàng)作了該首作品,并將他獻給當時的戀愛對象,然而,這位漂亮輕佻的貴族小姐卻最終無情地拋棄了他。正是在這種復(fù)雜的痛苦體驗和激烈的內(nèi)心矛盾沖突中,在對愛情的期待與失望之中,才誕生了這部偉大的作品。

  為了繼續(xù)創(chuàng)作,貝多芬在創(chuàng)作以及彈奏時,咬住一根小木棒,以感受音樂的震動。因此,貝多芬著名的九大交響曲中的七部,才可以在耳聾的情況下創(chuàng)作出來。貝多芬是一個有自尊的,堅強的人。

  也許,過去若干年,人們?nèi)匀挥浀迷?jīng)有一個偉大的音樂家,他叫貝多芬。

貝多芬的作文7

  您,是音符的使者,在旋律中譜寫美麗。您,是音樂的巨人,在無聲的世界里反抗命運。您是奇跡的創(chuàng)造者,在磨難中綻放傳奇。雖然您增在苦難中無數(shù)次駐足,無數(shù)次徘徊……

  我實在不愿去您窺探耳聾時的心境,也不愿去撩起那段我認為是痛苦無比的回憶。但您卻無時不充滿著一顆火熱的心——總是交錯著對命運不屈抗爭的心。自從您的耳朵聾了之后,您還是沒有放棄對藝術(shù)的追求,而是在藝術(shù)——這條崎嶇的山路上努力打拼,最終達到了光輝點,這是您堅強的意志締造出來的.神話。我知道這是您音樂靈感的源泉。

  雖然患有耳疾,卻擁有音樂——這個可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩瀚無垠的海洋中盡情遨游,擷取晶瑩的浪花。在音樂中,您獲得了解放。

  您雖然貧困、悲苦,卻有一顆高昂的頭顱。遇到貴族隊伍時,他人脫帽致禮,而您像一個雕像一樣屹立著,讓貴族向您致禮!您將自己的人格掌握在自己手里。在磨難中,你獲得了釋然。

  您雖然失去了一切“歡樂”,但您卻給世人留下了無數(shù)的歡樂。您以一個失去歡樂卻有創(chuàng)造歡樂者得身份告訴我:命運掌握在自己手里。

  我懂了,命運往往掌握在自己手里。創(chuàng)造命運的不是上帝,而是自己。很多時候,我們不得不面對很多災(zāi)難,我們無需去埋怨命運的不公。無論命運這條路怎樣,都是我們自己締造的。就像人的一生不可能一帆風(fēng)順,不經(jīng)歷三番五次的提煉,就不會這樣的絢麗。人生的路充滿荊棘,充滿困難,充滿太多不如意。我們要想自己的人生活得精彩,就必須要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷嚴冬的洗禮,經(jīng)歷種種巨浪的拍擊……

  命運的路就是這樣瑣碎卻又真實,它不是充滿美好的童話,不是深奧的抽象的科學(xué)著作。它是一本紀實文學(xué),也許平淡,也許枯燥,也許充滿艱辛,但它就是那么讓人意味深長。是您讓我更深刻地感受到了生命的力量。

貝多芬的作文8

  寒假,媽媽送我一本書——貝多芬傳,這本書的作者是法國著名作家——羅曼`羅蘭,雖然有些深奧,但是媽媽對我的講解后我對這本書有了一點了解。

  貝多芬1770年生于德國波恩,死于1827年。他的一生可以分成三個部分:初期是他對于鋼琴的熱愛,作為鋼琴家他有火一般的熱情,深邃而輝煌壯觀,充滿幻想,為自己創(chuàng)作鋼琴奏鳴曲是著一時期他最富有創(chuàng)造力的表現(xiàn),熱情、月光曲;中期災(zāi)難降臨到貝多芬這位天才的頭上。他的聽力出現(xiàn)了障礙。但是他堅強的挺過來了。貝多芬的中期作品內(nèi)容廣泛,充滿力量,有著名的英雄交響曲和田園交響曲。在這時期貝多芬在最偉大的作曲家的寶座上穩(wěn)坐江山;后期貝多芬耳朵完全失聰,與外界日益隔離。

  評價貝多芬的人很多。有一位希臘的`作家這樣評價貝多芬:

  “貝多芬,大師之王。

  才華橫溢的悲劇英雄。

  狂熱追求永恒的浪漫主義音樂之父。

  貝多芬賦予現(xiàn)代藝術(shù)英勇無畏的力量。

  他是苦難與拼搏的人最知心的朋友。

  當我們?yōu)楸瘧K世界致哀的時候,他會給予我們安慰。

  當我們在永無止境而又毫無結(jié)果的斗爭中感到勞累時,他會帶給我們樂趣!

  我認為貝多芬的精神是偉大而不朽的,任何時候都具有意義。在欣賞貝多芬作品的同時,我們別忘了不朽作品如何創(chuàng)造出的故事,不要忘記作品里面那種不朽的精神——創(chuàng)新、創(chuàng)造。永不停止!

貝多芬的作文9

  一張土紅色的寬大的臉,額角隆起,頭發(fā)異乎尋常的濃密,好似梳子從未在上面光臨過,到處逆立,眼中閃爍著桀驁不馴,雙唇緊抿,顯得更加嚴肅。他就是享譽中外的樂圣———貝多芬。

  初識貝多芬,我便對他產(chǎn)生了好感。在我琴技日漸成熟時,第一次接觸到了貝多芬的曲子,老師給我講了貝多芬的身世背景。從四歲開始,貝多芬就被父親用暴力逼著進行高強度的音樂學(xué)習(xí),即使這樣也沒有讓他厭惡音樂。他11歲就開始在一個歌劇院里工作,早早便走上了一條獨立自主的靠音樂謀生的道路。他說:“卓越的人的一大優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓!蔽蚁耄贺惗喾以谌绱似D苦的環(huán)境里依然選擇堅持學(xué)習(xí)鋼琴,又能有這樣的胸襟,定然是個有毅力又堅定的人,于是,我也試著堅持做了之前半途而廢的事情。我才發(fā)現(xiàn),真的沒有什么事情是堅持下來完不成的。

  識貝多芬,興奮之余,我學(xué)會了有一顆堅持的心。

  再遇貝多芬,我便被他折服。他曾經(jīng)說過“我要扼住命運的喉嚨,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。”看見這句話,我挑了挑眉。這時候他的聽力一直在減弱,正是最煎熬的時候。對于一個音樂家來說,沒有比失聰更可怕的事情了。但是,他對生活的熱愛和對未來的追求戰(zhàn)勝了他的個人痛苦和絕望。苦難已經(jīng)成為他創(chuàng)造力的源泉,他真的扼住了命運的咽喉。于是,我也學(xué)著用熱情面對生活,積極面對未來,然后我才發(fā)現(xiàn),其實任何事情都是有希望的`。

  遇貝多芬,學(xué)習(xí)之余,我學(xué)會了用熱情面對生活。

  深知貝多芬,我更加敬佩他。遇到?jīng)]錢聽音樂會的盲姑娘,他親自為她彈奏一曲,名為《月光》;他的做人標準為正直,善良,仁慈,博愛,在音樂作品中更是發(fā)自內(nèi)心的真情流露。他認為,人與人之間應(yīng)該相親相愛,和平相處,幸?鞓窇(yīng)該是人世間的主旋律,他要借藝術(shù)重新喚起人們心中的愛,于是他作了《第九交響曲》《命運交響曲》《英雄》《春天》……

  他用音樂激勵著無數(shù)人與命運勇敢對抗,喚醒了無數(shù)沉睡的靈魂。在一段段優(yōu)美的旋律中,我聽出了一個又一個他,善良,有愛心,堅韌,不屈不撓,充滿激情。他痛苦著,付出著,快樂著,向人們傳遞著力量。于是我像他一樣盡己所能激勵幫助著他人,我收獲了人情的溫暖與“贈人玫瑰,手有余香”的快樂。

  知貝多芬,成長之余,我學(xué)會了用愛心感染周圍的人。

  命運給他粗暴的獰笑,他卻回以溫柔的慈悲,世界不曾給他歡樂,他卻為人類創(chuàng)造了歡樂。貝多芬不屈服于命運,不屈服于世俗,堅守自己的理想,保持著自己的初心,自由與獨立,始終站在藝術(shù)的頂端,為世人留下來一首首風(fēng)格各異的曲子,更是寶貴的財富。

貝多芬的作文10

  我要緊緊地扼住命運的咽喉,他絕不能讓我屈服。

  卓越人的一大優(yōu)點是:在不利于與艱難的遭遇里百折不撓。

  音樂使人類精神里爆發(fā)出火花。

  ――貝多芬

  可見,貝多芬的偉大,絕不僅在于一個音樂家。但是,這并不是我讀書后對他僅持有的薄見,對他,更多的是追崇。他有對于人生的大苦悶與精煉的美麗的靈魂,她是心的英雄。他的音樂正是這英雄心的表現(xiàn)。不知從什么時候開始,有關(guān)貝多芬的書本我都想一一觀覽;也不知從何時開始,對貝多芬的那種渴望就打心底里慢慢滋長。他,不需要我的憐憫,他需要的是一個知音(盡管我的年紀跟他的年紀不足以相匹)。

  耳聾,明顯的音樂世界死滅。然而,貝多芬卻能立足于音樂界并著有“樂圣”之稱。是的,我從不為他感到慈憐,卻總為他的慈憐而震撼。

  “在萊茵河畔,貝多芬的悲傷在徜徉。詼諧夜晚,遺留在波恩城的淚光。維也納,推開窗,風(fēng)景卻如此委婉。黑白琴鍵上,譜寫華麗的樂章。在破舊琴房……”這是后世對貝多芬的感嘆,彷徨。這加深了我對貝多芬的印象。我把貝多芬推崇成偶像,不因為別的,就因為他是一個熱愛生活的強者。

  或許,音樂已滲透他的骨頭,他的心中,甚至他的靈魂;或許音樂有一種神奇的力量,把他深深地吸引住了;也或許是音樂緊緊地捉住他不放。哎,我越來越對他感到捉摸不透了,但我對他的那份敬崇卻從未曾磨滅。

  你,讀過羅曼·羅蘭的《名人傳》嗎?我至今還清楚記得貝多芬在羅曼·羅蘭的印象中總是憂郁,讓人哀傷的。他的童年是被父親所束縛的'。他自信,堅強,不屈服。然而他的種種作品都滲入了悲天憫人的大愛。這是我感受的,也是十分喜愛的。童年和成年所積存的辛酸無奈,但卻在音樂里溫柔無此的。

  我,不太喜歡像個博覽群書的學(xué)者似的闡述他的一切,或許當時的社會背景只會給這個完美的音樂家披上瑕疵,這是我最不愿意看到的。我寧愿他永遠地捉摸不透,也不想去揭開他舊日的傷疤……

  我始終在書上不斷地接受他那不平凡的一生。在讀書時,拋開他是一個名人的事實,以常人般把他對待,在他的一切的一切上,總能有個“大徹大悟”。也許我讀書的理由很簡單,但是在貝多芬的陪伴下,我的讀書收獲可不比他人少。

貝多芬的作文11

  貝多芬一個被命運捉弄的,最終耳聾的音樂家,一個用痛苦換來快樂的英雄。這個表面如此狂傲的人,在世時卻擁有著不為人知的一面。音樂家最重要的器官,耳朵損壞了,他卻不敢表露出來,不敢讓人知道他的弱點,只好選擇離群索居。然而,耳聾時的一次演出幾乎毀了他。他沒有知音,甚至連一個朋友也沒有。但是,貝多芬接受了現(xiàn)實,承受了上天賦予他的痛苦的命運,因此,他也成為我眼中的英雄。

  對于一個偉大的'音樂家來說,音樂就是他的生命。然而,對于一個晚年失聰?shù)囊魳肪奕素惗喾襾碚f,更是如此。

  他對音樂十分的執(zhí)著,堅強,盡管到了生命的最后一刻仍然不放棄。貝多芬是一個獨立而又驕傲,嚴肅而又善良的人。從貝多芬有傭人卻不用,而是自己煮飯,打掃衛(wèi)生中,可以看出他是一個獨立意識很強的人;從已經(jīng)失聰兩年的他,還在堅持著繼續(xù)音樂創(chuàng)作中,我知道他是一個驕傲的人;從他見到陌生人說話的口氣與臉上的微笑,我知道他是一個嚴肅而又善良的人;從他兩耳失聰后,沒有喪失生的希望中,我知道了他是一個堅強的人。

  其實,我覺得他是一個我學(xué)習(xí)的榜樣,他身上的獨立、堅強、自強……都是值得我要學(xué)習(xí)的。

  就說我吧!我就覺得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。有時,我做作業(yè)遇到不會做的題目,我總是很輕易地就“過關(guān)”了,不是自己想出來的,而是拿同學(xué)的作業(yè)抄完的。

  我見貝多芬如此的自立,只覺得自己的事要自己完成,才有價值。如果一直依賴他人,后果將不堪設(shè)想。

  所以,我覺得我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種品質(zhì),學(xué)習(xí)他的獨立、善良、堅強……

  這就是我眼中的貝多芬,一個獨立而驕傲,嚴肅而善良,堅強的人。

貝多芬的作文12

  她,呆呆地望著手中那張幾年前的照片,陽光照在她的臉上,嘴角露出一絲笑意……

  那時候,她總是年級第一名,是同學(xué)們羨慕又嫉妒的對象。那時候,她活潑可愛,一雙大眼睛,一頭烏黑的長發(fā),美麗動人。那時候,她最喜歡鋼琴,她彈奏出的音符,仿佛個個都充滿了靈氣。

  或許是因為她太過優(yōu)秀了吧,而老天又容不得世間有這樣完美無瑕的女孩。于是,意外發(fā)生了……

  幾天后,女孩躺在病床上,她的臉色慘白。當她得知自己的手因為這場車禍再也不能彈奏鋼琴的時候,她的心都碎了。

  她很小的時候父母就離婚了,暴躁的父親常常喝完酒之后對她無緣無故地發(fā)脾氣。漸漸地,她愛上了鋼琴,在她孤獨失意時,是那些小精靈般的音符伴著她走過一程又一程。也只有那些小精靈能夠明白她內(nèi)心深處的苦楚。鋼琴是她最忠實的朋友,也是她生命中不可或缺的一部分。而現(xiàn)在……

  她天真無邪的笑容再也看不到了,留下來的只是一臉的憂郁,一臉的苦悶,一臉的茫然。

  直到那天,她無意中看到了圖書館里的《名人傳》。她無聊而又顯得有些慵懶地翻看著。貝多芬!她的心顫了一下,她怎么從沒有想過貝多芬呢?在貝多芬的周圍,只有恐怖的靜寂,然而,什么都不能使他屈服,他在逝世前的'4個月里所創(chuàng)作的作品是輕快的,他的那種快樂是用痛苦換來的,他是那樣倔犟地和命運抵抗著,直到最后一刻。

  那一瞬間,她似乎看到了生命的光亮。和貝多芬比起來,她是那么渺小。她也意識到自己脆弱的心靈是那么不堪一擊。她知道,她不能就這么輕易地被打倒,她要與命運抗爭,就像貝多芬——悲哀中永遠保持著一絲希望。

  她想,她只不過是失去了鋼琴,而生活中還有更多美好的東西等著她去體驗。

  她笑了,那是她車禍以后第一次笑,陽光灑在臉上,她的笑容顯得格外燦爛,格外美麗……

  她將貝多芬這個名字銘刻在心中,在新的起點上,微笑著踏上了又一段屬于她的人生之路……

貝多芬的作文13

  我無數(shù)次駐足,無數(shù)次傾聽別人談?wù)撃惗喾!我不愿揭開您成功背后的痛苦,我只愿細細地品味《名人傳記——貝多芬》中的您,聆聽《命運交響曲》中的您,為此,我走近您,讀懂了您,認識了您——一個把命運把握在自己手里的人。

  真的嗎?真的是嗎?您的雙耳失聰,生活貧困,失去了親人與愛情,您還會將命運把握在自己手里嗎?您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢?

  慢慢品悟,我品味出了一切——

  您——偉大的貝多芬,偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一,對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的.作用,被尊稱為“樂圣”。您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城--波恩。盡管您出生于一個音樂世家,但您后來雙耳失聰,但卻將心靈沉醉在音樂之中,您將人世間的悲歡離合融化成一個個音符,讓你的思想、情感任意的在音樂的海洋中遨游,您拾取最為晶瑩的浪花,于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂中,我走近了您,您的生命在音樂中綻放的同時,也緊緊把握住了自己的命運!

  您——神奇的貝多芬,創(chuàng)作了神奇的《第九交響曲》!傾聽《第九交響曲》,能感受到當時德國正處在戰(zhàn)爭時期,小提琴與大提琴單調(diào)的伴奏曲表現(xiàn)了無底的焦躁不安,憂傷地伸向圓號,在圓號的襯托下,如同恐怖的驚濤駭浪,夾著雪花的泡沫,嘩嘩的壓過來!接著靜寂聲中小提琴開始由緩慢升起,那是勇敢、有力、充滿決心與毅力的旋律!表現(xiàn)了您將悲痛轉(zhuǎn)化為力量,與敵人一戰(zhàn)到底的決心!

  您——高傲的貝多芬,讀著您的傳記,看到你心靈的高度!盡管你生活略有貧困,一次您挽著歌德在大街上散步,互相談?wù)撝,對面走來了皇家貴族的隊伍,歌德立刻睜開您的手,深深地彎下了腰,而您對皇家隊伍不屑一顧,繼續(xù)用您那高貴的頭顱向前遙望。那些隊伍中的皇親國戚紛紛向您致敬,您卻一點兒也不在乎!因為您將尊貴的人格掌握在自己手中!

  您——把握著自己命運的貝多芬使我懂得了:我們無法左右天氣,卻可以改變自己的心態(tài);我們無法改變上蒼給我們的厚禮,卻可以改變自己所處的環(huán)境;無法改變生命的長度,卻可以改變自己生命的長度與高度;我們無法改變過去的事情,卻可以把握現(xiàn)在,挑戰(zhàn)未來!

  我眼中的貝多芬,就是一個偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運的人!

貝多芬的作文14

  窗外,漂泊在風(fēng)中的楓葉伶仃地走著自己的路,任憑風(fēng)吹雨打,任憑世人的責(zé)問,任憑大樹的規(guī)勸,它們不屈地跨上人生的道路。一片又一片楓葉,遙望天空,就是在與楓葉對話……

  手捧一本《名人傳》,心情伴隨著古老的鐘聲在房間里,“咚咚”,越來越沉重。升起落下,一次又一次,心已被折騰得不堪。

  望著四周,“漂白了的四壁”,眼前不禁浮現(xiàn)出貝多芬的面容,那深奧的眼睛炯炯有神,黃金色的卷發(fā),凌亂不堪的衣著。貝多芬,他不正如楓葉嗎?與貝多芬對話,就是在與堅強不屈的人對話……

  貝多芬,一個不屈于命運的人。在他有生之年,不幸──聽力下降,從此,他更加孤獨,封閉,不愿與任何人說話,我望著您說:“貝叔叔。您一生付出了那么多心血,值得嗎?您耳朵聾了,不會自棄嗎?”。我想你會說:“我付出的痛苦與努力,是常人所無法忍受的。至于我的耳朵,他早已不重要了。”您為了音樂事業(yè),貢獻出自己的全部精力。執(zhí)著而堅強,不屈的精神,使世人認為您驕傲,難以交談。然而你的內(nèi)心世界,卻溫柔而善良。與您交談,與您對話,只能通過紙筆來傳遞我們對您的敬佩!昂冒!你們竟然敢到獸穴里來抓獅子的毛!”您幽默而風(fēng)趣的話語惹人發(fā)笑令人感到您并不是那么難以接近。情況迥乎不同!

  《英雄交響曲》《田園交響曲》一部又一部偉大的'音樂作品,是在您耳聾后創(chuàng)造的 ,您是個奇跡,是音樂史上的奇跡!

  楓葉在空中劃過一道美麗的弧線,正如貝多芬一樣在音樂史上只留下了永恒的印章。與貝多芬對話吧!你將受益無窮!

貝多芬的作文15

  深秋,微風(fēng),小雨。

  天灰蒙蒙,樹上的葉子也早已泛黃。鋪滿落葉的街道被雨水打濕,仿佛在為自己的凋零而落淚,此情此景,給我原本就心煩意亂的心增添了一絲惆悵的味道。

  “哎,今天真倒霉,在學(xué)校被老師批,在家又和媽媽發(fā)生了爭吵!蔽以诟袊@自己不幸的同時,又突然想起衣服口袋里的MP3。算了,聽首歌消遣消遣吧!遂戴上耳機,繼續(xù)走在空無一人的小路上。

  咦?這是什么歌?高亢激昂的旋律在我耳邊響起,心中不由地多了一絲快樂的情緒。輕輕點亮MP3的屏幕,發(fā)現(xiàn)這是貝多芬的《歡樂頌》。歡樂頌,顧名思義就是給人們帶來歡樂啊!可據(jù)我所知,貝多芬明明擁有著悲慘的人生經(jīng)歷!我依舊陶醉在高昂的樂曲聲中,而我的心卻滿懷好奇,悄悄走近了他的故事。

  貝多芬出生于德國一個十分貧困的家庭。雖然他從小就展現(xiàn)出驚人的音樂天賦,可是卻常常遭到父親的毆打。10歲時就離開家鄉(xiāng)去尋找音樂的天堂,經(jīng)過7年的漂泊輾轉(zhuǎn),歷經(jīng)千辛萬苦,才來到音樂之都——維也納,拜莫扎特為師。就在他事業(yè)節(jié)節(jié)高升的時候,猛然發(fā)現(xiàn)自己的聽力在一天天下降,這對于一個音樂家來說無疑是一場致命的災(zāi)難?伤麉s勇敢面對挫折與苦難,扼住了命運的喉嚨。他的一系列聞名世界的作品都是在這一段時間創(chuàng)作出來的。后來,貝多芬雙耳失聰,身體狀況越來越差,身體和精神雙重痛苦并沒有把他打敗。他沒有自暴自棄,反而以樂觀積極的心態(tài)去面對一切,終于創(chuàng)作出了最偉大的作品第九交響曲————《歡樂頌》。

  抬頭望向遠方,霧蒙蒙的一片。小雨仍淅淅瀝瀝地下著,淋濕了我心底那份焦灼的感動。

  是。埧岬氖澜绮辉o貝多芬歡樂,但他卻創(chuàng)造了歡樂送給世界!他是不朽的巨人,是音樂史上的.里程碑,是我苦苦尋找的偶像。相較于他充滿苦難的生活,我的“痛苦”簡直就是無病之呻吟,不值一提,我擁有著如此幸福的人生,又有什么理由去抱怨生活中的挫折,命運的不公呢?

  我深深吸了一口氣,再次看著樹葉上的水珠,那似乎不再是痛苦的哀怨,而是璀璨的希冀,為冬姑娘的到來而激動不已的淚珠。

  我默默地將這首歌調(diào)成單曲循環(huán),伴著雨水的節(jié)拍,迎著落葉的歡呼,朝著夢的方向,堅定地走去……

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