創(chuàng)意的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的創(chuàng)意的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)意的作文1
一樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室門口貼著一張醒目的尋物啟事：五年（3）班XX同學(xué)在3月31日下午第二節(jié)課后丟失一個(gè)藍(lán)色的可充電筆盒，望拾到者交還給失主，萬(wàn)分感謝�？吹竭@則消息，我不禁“哇”的一聲，筆盒還有充電功能，真是沒想到。這時(shí)，我突然想起美術(shù)老師金老師布置的設(shè)計(jì)筆筒的畫畫作業(yè)我還沒有完成，我也可以給筆筒設(shè)計(jì)許多讓人意想不到的功能。于是，我趕緊回家設(shè)計(jì)我的創(chuàng)意筆筒。
我想象我的筆筒應(yīng)是個(gè)杯子造型，體積不大，但含金量很高，有四大功能。第一個(gè)是指紋開關(guān)識(shí)別功能。在筆筒的頂部有個(gè)蓋子，只有輸入我的指紋，才能打開，別人不能隨意使用它，這樣我的筆就不容易丟了。第二個(gè)是自動(dòng)削筆功能。在它的底座有個(gè)小抽屜，只要拉出小抽屜，把筆頭插進(jìn)削筆孔，按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)把筆削得剛剛好，不粗也不細(xì)。第三個(gè)是照明功能。在它的旁邊有一個(gè)花朵形狀的小夜燈，只要按一下開關(guān)按鈕，它就會(huì)開花，燈就照出來(lái)了，如果你再按一下按鈕，它又變成花苞，燈就關(guān)了。第四個(gè)是風(fēng)扇功能。在杯子的`另一邊裝著一個(gè)小型電風(fēng)扇，夏天到了，要是你做作業(yè)時(shí)感覺很熱，它就會(huì)感應(yīng)到你的要求，自動(dòng)給你吹風(fēng)，它還會(huì)調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小呢！
我設(shè)計(jì)的筆筒是不是很神奇呢？希望在不久的將來(lái)，能美夢(mèng)成真，老師和同學(xué)都能使用上它。
創(chuàng)意的作文2
創(chuàng)意是無(wú)限的，心在哪兒，舞臺(tái)就在哪兒。挑戰(zhàn)自我極限，勇氣面對(duì)恐懼。一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料棒是支撐著，轉(zhuǎn)著七彩之盤，快樂與激動(dòng)裝在盤中。
創(chuàng)意大比拼，靠的是用腦，發(fā)揮想象動(dòng)起來(lái)！智慧就在你手中舞蹈。個(gè)個(gè)組使出吃奶的勁，絞盡腦汁，編出了一段段動(dòng)人心魄、婉轉(zhuǎn)生動(dòng)的表演。我們組也不例外。在熱鬧的氣氛中，每個(gè)人一一分享自己的感受與想法，把簡(jiǎn)單而又通俗的與別人合二為一。最后，經(jīng)過我們的討論，千手觀音是非常適合這種多人表演的節(jié)目。
表演的.時(shí)刻，難免不會(huì)緊張，排練時(shí)的放松狀態(tài)到了表演怎么調(diào)也調(diào)不過來(lái)。有的雖然表面鎮(zhèn)定自若，但內(nèi)心是怦怦直跳；有的腿上還打著哆嗦；有的緊張得連棒子都拿的搖搖晃晃，盤子放上去不掉是不不可能的……我正如這樣，剛走幾步，盤子掉下來(lái)一下，再走幾步，盤子再掉下來(lái)一下，這盤子就如我的敵人般與我對(duì)抗，就如調(diào)皮的兒童般與我逗趣�？墒鞘∈谴驍〔涣宋覐�(qiáng)烈的好勝心的，我無(wú)論如何都要與它“拼死”到底。哈哈！正如我所料。我只要付出艱辛與堅(jiān)持，成功一定會(huì)離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。慢慢的，成功就會(huì)牢牢的被我抓住手掌。我的狀態(tài)逐步漸入佳境，后面的幾圈內(nèi)，我一次都沒有掉過，連最后的姿勢(shì)（千手觀音）也做得毫無(wú)差錯(cuò)。我猜我們組的她們一定會(huì)如我一樣，付出努力就有收獲！
無(wú)限的創(chuàng)意讓我們挑戰(zhàn)極限，無(wú)限的創(chuàng)意讓我們勇氣面對(duì)，堅(jiān)持并且努力，成功就會(huì)屬于我們！
創(chuàng)意的作文3
在我教書的第十四年，我被學(xué)生們結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地釘在了教室后藍(lán)色的大板報(bào)墻上。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，所有學(xué)生都睜大眼睛，無(wú)比期待地看著我，而我，只呆呆地看著學(xué)生們的創(chuàng)意。
是的，我被釘在墻上了——6000多枚圓頭圖釘?shù)某蟀肷硐瘛?/p>
那用黑色美術(shù)筆涂黑的齊耳短發(fā)，是我在他們剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)剪的，那三年，我只留過這一個(gè)發(fā)型。理由嘛，當(dāng)班主任的，誰(shuí)不腳下生風(fēng)，最好沒進(jìn)教室就能夠風(fēng)聲鶴唳。短發(fā)，利落，鎮(zhèn)得住群魔。我確實(shí)曾對(duì)他們很嚴(yán)厲，亂丟垃圾，罰，遲到，罰，不交作業(yè)，罰，破壞紀(jì)律，罰……罰。
但是，下課了。某個(gè)姓徐的女孩子，黏在你身邊，跟你聊她喜歡的王者榮耀，并信誓旦旦地告訴你，她不會(huì)上癮的。某個(gè)姓張的男孩，把他的馬桶經(jīng)堂而皇之寫進(jìn)作文，因?yàn)榱_某人批判，干脆編成rap在班級(jí)巡回演出。某個(gè)姓許的男孩子，似乎訥訥言語(yǔ)閃爍卻手繪他自己坐過的深圳地鐵全線送給老師當(dāng)禮物。某個(gè)姓吳的女生，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，被臨時(shí)要求上臺(tái)總結(jié)，她氣不帶喘邏輯清晰地說(shuō)了整整半個(gè)小時(shí)……我被他們給鎮(zhèn)住了！
那被白色粉筆粉飾得極有明星廣告樣的大白牙，那被黑色美術(shù)筆涂了框的運(yùn)動(dòng)變色眼鏡，鏡片用褐色美術(shù)筆涂成茶色，還撒了白色的波凌波零的光點(diǎn)，簡(jiǎn)直酷得很。我的威嚴(yán)啊，我的冷酷啊，全都被剝掉了。
那件用灰色美術(shù)筆涂黑的耐克運(yùn)動(dòng)衫，只在我的照片中出現(xiàn)過一次，他們?nèi)胄５牡诙䝼�(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。新華的運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾乎都是頂著烈日舉行的，長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲翻檐帽和一個(gè)單反相機(jī)，是我的標(biāo)配。我和學(xué)生一樣喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我們都一樣不喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)期間禁止隨意走動(dòng)的規(guī)定。于是，我給座位上的學(xué)生偷拍完各種類型的照片后，就去運(yùn)動(dòng)會(huì)四處巡邏，找我們班運(yùn)動(dòng)員和拉拉隊(duì)員們。張大帥哥的立定跳遠(yuǎn)，彭女漢子的`實(shí)心球，康康健將和熊支書的1500米……這些都是正面典型，板上釘釘?shù)锚?jiǎng)專業(yè)戶，要拍出動(dòng)感和青春活力。小胖墩三石傻笑，中號(hào)胖墩浩子憨笑，俊哥露八顆牙酷笑……這些要拍出點(diǎn)氣氛來(lái)。小馨啊，小雨啊，小婷啊……小美女們來(lái)點(diǎn)剪刀笑臉甜美風(fēng)。休息時(shí)，大家蜂擁過來(lái)看照片，有些人看得得意洋洋，有些人則尷尬笑笑，我則樂呵呵地看著一群半大的孩子。
“羅老師，給張近照唄？”“干什么，作什么妖啊？”“哪能那！”讓我上當(dāng)，怎么可能！但當(dāng)天晚上，我就被拉進(jìn)了一個(gè)學(xué)霸群，群里云集了全班學(xué)生和部分學(xué)生的至親、好友，我成了群主，我的搞怪大頭照無(wú)恥地登上了班級(jí)的QQ頭像。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的班級(jí)相冊(cè)里，已經(jīng)靜靜躺著數(shù)百?gòu)堖\(yùn)動(dòng)會(huì)照片，我的搞怪照片的原型也赫然其中，上傳人是小峰。同樣掛著個(gè)單反的他，行走在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的各個(gè)角落，記錄下了各種狀態(tài)中的同學(xué)。小峰的攝影技術(shù)很好，翻看照片，不禁感慨，這些走出教室的孩子啊，都是天地間的精靈，只有能與之共鳴的小峰同學(xué)能真正捕捉他們最美的瞬間，我服了！
——這是我的第十四個(gè)教師節(jié)禮物，我的第一屆龍華區(qū)班主任節(jié)禮物！
大頭像是個(gè)側(cè)身像，我總是喜歡在拍照時(shí)擺斜一點(diǎn)，難道這都被他們發(fā)現(xiàn)了？！原來(lái)，當(dāng)我審視著學(xué)生們的言行舉止，唯恐他們行差踏錯(cuò)，隨時(shí)準(zhǔn)備當(dāng)個(gè)滅火隊(duì)員撲上去補(bǔ)救時(shí)，他們卻在默默地積攢那點(diǎn)點(diǎn)師生溫情，準(zhǔn)備一場(chǎng)煙花盛宴。這些讓我擔(dān)心、鬧心、開心的孩子們�。≡瓉�(lái)，是他們帶著我一起成長(zhǎng)，給了我為人師的感恩。
我根本沒法掩飾自己的激動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)淚奔。
創(chuàng)意的作文4
星期一,老師面帶微笑對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)星期五下午第一節(jié)課,我們要舉行一次活動(dòng),得自己帶蛋糕盤來(lái)學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作�！�
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的盤子,可以用來(lái)畫畫、做手工、做擺飾品，還可以做各種各樣的卡通動(dòng)物粘貼在墻上。我們充滿了期待。
轉(zhuǎn)眼間,到了星期五。我們各自帶了幾個(gè)蛋糕盤來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備做手工。開始,老師給我們做了示范。她先用彩筆在盤子上面畫一個(gè)三角形,剪出那個(gè)三角形就成了魚張大的嘴巴,然后畫了魚的眼睛。她還在魚的身上畫了一些自己喜歡的圖案,并且在魚的身上涂了一些顏色。可是一不小心多畫了一筆，但是老師隨機(jī)應(yīng)變把多畫的那一筆添成了一個(gè)漂亮的圖案。老師把剪出來(lái)的三角形剪開,粘貼在魚的身后做魚尾巴,就這樣一條精致小魚就完成了。
老師示范完畢,我們也就開始做了。我拿了一個(gè)蛋糕盤,在上面畫了一個(gè)三角形的嘴巴、一只眼睛和魚身上的圖案。但是畫魚身上的圖案總是有畫不好。我畫了好幾次,終于滿意了。時(shí)間飛快,大部分同學(xué)都還沒做好就下課了。老師讓我們回家繼續(xù)制作,把小魚制作完成,下星期一帶到學(xué)校,把各自的小魚貼在樓下的`宣傳欄上面,讓其他班級(jí)看看我們班做的手工。
回到家里，我馬上把小魚制作完整。一條色彩斑斕的小魚終于制作完成了！
原來(lái)一個(gè)不起眼的蛋糕盤子可以做成一條“魚”，真有意思！
創(chuàng)意的作文5
今天是周六，天氣不是太好，但是我的心情非常好。因?yàn)榻裉煜挛鐑牲c(diǎn)三十分，我要參加一個(gè)小記者活動(dòng)，去金御華府進(jìn)行陶瓷彩繪DIY啦！要知道，對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，用各種各樣鮮艷的顏色，涂涂抹抹可是我們的最愛�。�
下午兩點(diǎn)十分，我和媽媽便出發(fā)了，來(lái)到金御華府的大廳，己經(jīng)有不少同學(xué)都來(lái)了，大家翹首期盼著活動(dòng)快點(diǎn)開始。我環(huán)視一下大廳，只見里面已經(jīng)擺好整齊的桌椅，就等主持人上場(chǎng)了。不一會(huì)兒，一位大哥哥出來(lái)了，叫我們每?jī)扇艘粡堊雷�。我在第二排找了一張桌子坐下，和我同桌的是一位六年�?jí)的大姐姐。
等我們都坐定之后，工作人員開始給我們發(fā)顏料、畫筆和各種陶瓷器皿，我分發(fā)到是一種小巧玲瓏的房子造型的陶瓷。再看看其他同學(xué)，有的發(fā)到的是帥氣的小汽車，有的是造型別致的筆筒，有的是可愛的喜洋洋……各式各樣，五花八門。
開始涂色了，我盯著手上的小房子，心里在想：要給我的漂亮房子涂什么顏色呢？對(duì)了，就涂黃色和橙色吧！不但因?yàn)檫@兩種顏色柔和而亮麗，而且它們還象征著溫暖和陽(yáng)光，住在這種顏色的房子里，一定會(huì)溫暖又舒適，我不由得浮想聯(lián)翩。
于是，我拿起畫筆，先蘸上黃色顏料，專心致志地給屋頂小圓點(diǎn)涂上黃色。我一筆一筆地涂著，盡量做到厚薄均勻，著色不輕不重，這樣看上去就會(huì)比較自然。涂好后，我發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)黃色圓點(diǎn)好似點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，似乎正斜斜地從空中照射下來(lái)。接著，我給房子的主體部分涂上橙色。因?yàn)檫@個(gè)部分比較方正，涂起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要稍微控制一下力度，使顏色由上而下逐漸加深，這樣就會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的'立體感，看上去也會(huì)更加真實(shí)。這兩種顏色涂好，剩下的就是涂屋子身上那一圈圈綠色花邊了，這裝飾的葉片很小，我用細(xì)筆小心翼翼地涂著，生怕一不小心就會(huì)涂到外面去。精工出細(xì)活，終于，我的漂亮小屋涂好了，它是那樣的精致，多么引人注意�。�
我涂好了，其他同學(xué)差不多也涂好了，筆筒、憤怒的小鳥、相筐、小汽車……個(gè)個(gè)栩栩如生，姿態(tài)不一。
這樣的創(chuàng)意彩繪活動(dòng)，不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我們的審美情趣，更讓我們的心靈在創(chuàng)意中放飛。
創(chuàng)意的作文6
“動(dòng)動(dòng)腦呀，動(dòng)動(dòng)手呀，動(dòng)動(dòng)我的口，學(xué)做手撕畫，我是最棒的！”當(dāng)我唱著被改了的這首歌時(shí)，就會(huì)情不自禁的想去做手撕畫。今天，居然在作文班里舉行了一次手撕畫比拼會(huì)。
老師說(shuō)：“今天的手撕畫要求很少，但還是要認(rèn)真去做好。一，準(zhǔn)備好紙和筆，二，內(nèi)容不限。好啦，大家開始吧！”我苦思冥想，終于決定畫水果籃了。
我先畫了一個(gè)半圓，接下來(lái)畫一條曲線，然后，又在曲線上花了幾個(gè)紅彤彤的小花瓣，最后，在籃子上畫幾個(gè)酸甜可口的水果，這個(gè)水果籃就誕生了。經(jīng)過小心翼翼地撕好之后，我給它取名為“永康籃”。永就是永遠(yuǎn)，康是指健康，籃，當(dāng)然就是籃子了。連起來(lái)就是世界上的好心人，永遠(yuǎn)會(huì)把這個(gè)水果籃送給生病的人，讓他們感到溫暖，讓他們吃了里面的.水果，得到永遠(yuǎn)的健康。我認(rèn)為自己的手撕畫還真的不錯(cuò)，很有創(chuàng)意！
后來(lái)，展示欣賞作品，我欣賞了“居園之家”和“火影忍者”。前者是一個(gè)奇形怪狀的房子手撕畫，里面應(yīng)該住著巨人吧！那位火影忍者手撕畫也不錯(cuò)。
我最喜歡同桌的“平安果”，還喜歡前面同學(xué)的“五彩花”，我的手撕畫在眾多的作品面前“亮相”一下子就覺得有點(diǎn)羞澀。
這次做手撕畫，不僅讓我收獲快樂，更讓我明白：人外有人，天外有天，比我好的作品多得是，我不會(huì)驕傲。
創(chuàng)意的作文7
我們的課桌，只有兩項(xiàng)使用功能——抽屜里放書，桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來(lái)美麗的、現(xiàn)代化的教室太不協(xié)調(diào)了。到家以后，我便在我的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐型的記載本上開始了我的設(shè)計(jì)。
我腦海中的理想課桌，首先要充滿童趣，因?yàn)樗鼘⑴惆槲覀児餐谕甑慕鹕珪r(shí)光中度過。所以我將桌子的外形設(shè)計(jì)成了一只只活潑可愛的小動(dòng)物，精靈們頭上頂著兩層長(zhǎng)方形的大盤子的立體外形。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的動(dòng)物外形的桌子，那兩層盤子之間約有0.2米的間隔距離，下面的那層盤子是活動(dòng)的，那是擺放電腦鍵盤的。電腦的屏幕則擺放在上一層盤子上，動(dòng)物的眼睛則是兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕調(diào)節(jié)教室頂墻上無(wú)數(shù)射燈的光線，另一個(gè)按鈕則是播放音樂時(shí)使用的，假如我們的語(yǔ)文課正在上巴金爺爺?shù)?《繁星》一文，當(dāng)老師給我們范讀課文或講解課文時(shí)，我們兩個(gè)按鈕同時(shí)按下，一邊聽著優(yōu)美的朗讀，一邊可以抬頭仰望蒼彎——教室的上方，那兒會(huì)有一顆顆繁星在閃動(dòng)，你的耳畔還會(huì)響起悠揚(yáng)的世界名曲《小夜曲》，那情景是多么令人陶醉啊，那將少費(fèi)老師的多少講解的唇舌呀!
第二天，我便將這個(gè)設(shè)計(jì)方案交給了老師，老師看完后，高興地告訴我，她將把這個(gè)方案上交給校長(zhǎng)，不用很長(zhǎng)時(shí)間，我的這個(gè)設(shè)計(jì)方案一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我真為我自己設(shè)計(jì)的杰作——多功能課桌高興、自豪啊!
創(chuàng)意的作文8
春節(jié)，是我們中華民族最大的一個(gè)節(jié)日。
過春節(jié)的風(fēng)俗可真多!最受人們歡迎的就是 放鞭炮了。放鞭炮一直是中國(guó)人民的傳統(tǒng)。鞭炮的種類有很多。大的.有：百響炮、煙花、花筒等。小的有：蓮花、熒光棒、電光花等。大人、小孩都喜歡。因?yàn)樗笳髦矐c。雖然它價(jià)格不非。而然，在放鞭炮的同時(shí)，你們有沒有想鞭炮的缺點(diǎn)呢?它容易傷人，一個(gè)不小心就會(huì)傷到眼睛。又容易發(fā)生火災(zāi),還浪費(fèi)錢財(cái)，破壞環(huán)境。具統(tǒng)計(jì)，今年2月17日至24日，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)9100起，死亡42人，傷7人，直接造成財(cái)產(chǎn)損失1351.2萬(wàn)元，全國(guó)未發(fā)生特大火災(zāi)。原來(lái)只是放鞭炮圖個(gè)喜慶，卻花錢買了一個(gè)災(zāi)難。所以，我勸大家：放鞭炮是可以的，但是要注意安全，盡量少放鞭炮，少花錢。特別是我們小孩子哦!
現(xiàn)在是21世紀(jì)，也是科學(xué)、科技創(chuàng)新時(shí)代。我想創(chuàng)建幾個(gè)新型的春節(jié)聯(lián)歡的方式。如：同學(xué)之間的新年的大慶典。讓我們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上大顯身手，多快樂呀!還有社區(qū)里的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，讓鄰里之間更加和諧。
創(chuàng)意的作文9
今天學(xué)校組織五年級(jí)的學(xué)生參觀第三屆文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)的南海·意庫(kù)分會(huì)場(chǎng)。到了會(huì)場(chǎng)，我們便開始參觀起來(lái)。
整個(gè)會(huì)場(chǎng)分為兩部分，分別是20xx年深圳室內(nèi)設(shè)計(jì)年度優(yōu)秀作品的展覽和20xx年深圳設(shè)計(jì)師繪畫藝術(shù)展。
我先參觀的是室內(nèi)設(shè)計(jì)的作品。展覽出來(lái)的作品風(fēng)格獨(dú)特，藝術(shù)效果甚佳，體現(xiàn)出了“意”的境界。特別是一幅圖，我和成思燁、薄舒文怎么看也看不明白。圖片的中間是紅色方形的框架建立起來(lái)的頂柱，后面有樓梯，但是圖片的上方卻是非常大的藍(lán)色圓形。是天花板嗎？攝影角度不對(duì)��！按理來(lái)說(shuō)，如果從低下往上看，那么紅色頂柱應(yīng)該是斜的。是房間的外包圍嗎？我對(duì)這個(gè)猜測(cè)比較肯定一些。雖說(shuō)圓形的外包圍不太現(xiàn)實(shí)，但是創(chuàng)意嘛！總有出乎人們意料的地方，假如都是千篇一律，便體現(xiàn)不出自己的風(fēng)格了。所謂的“創(chuàng)意”，或許就是出人意料的料想、想象吧！
我最喜歡的室內(nèi)設(shè)計(jì)，還是伊塞克湖大酒店和蘭溪谷復(fù)式樓。伊塞克湖大酒店的設(shè)計(jì)華麗奢侈，以金色為主格調(diào)，凸現(xiàn)出整個(gè)伊塞克湖大酒店的氣勢(shì)非凡。而且設(shè)計(jì)師注重了設(shè)計(jì)的層次感，使整個(gè)伊塞克湖大酒店都變得繁華起來(lái)。蘭溪谷復(fù)式樓運(yùn)用的是黑白搭配，經(jīng)典卻又不土氣。設(shè)計(jì)師將現(xiàn)代中西建筑特色融合起來(lái)，讓蘭溪谷復(fù)式樓簡(jiǎn)潔明了，凸現(xiàn)出明朗簡(jiǎn)約的特色。
繪畫展我沒有非常仔細(xì)去看，但是繪畫者的獨(dú)特風(fēng)格顯而易見，給我留下了非常深的印象。展覽出來(lái)的畫富有創(chuàng)意。有一組畫我特別喜歡，就是一組體現(xiàn)四季的油畫。春季，畫家用綠色調(diào)來(lái)表現(xiàn)；夏季，畫家用紅色調(diào)來(lái)表現(xiàn)；秋季，畫家用黃色調(diào)來(lái)表現(xiàn)；冬季，畫家用黑色調(diào)來(lái)表現(xiàn)。畫家在畫上用粗糙的筆鋒大氣地畫斜線，各種色調(diào)的'顏色融會(huì)在一起，便形成了四幅有鮮明對(duì)比的畫。四幅畫相輔而成，卻體現(xiàn)出每一幅畫的特色，畫家可謂花了大心思在這四幅畫中。
雖然設(shè)計(jì)離我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是比較遙遠(yuǎn)，也難以用自身經(jīng)歷去詮釋它的事物，但是不可否認(rèn)的是，這次的參觀為我的課外生活添加了鮮艷美妙的一筆，使我對(duì)設(shè)計(jì)的理念有更深的了解——設(shè)計(jì)，先要有創(chuàng)意的思維。
創(chuàng)意的作文10
再美的鮮花，看一萬(wàn)次也會(huì)被厭倦；再雄奇的山水，看一萬(wàn)次也成了常景。每天面對(duì)毫無(wú)改變的世界，人們終會(huì)感到煩悶。這時(shí)，你知道你需要一個(gè)創(chuàng)意了。
于是第一個(gè)說(shuō)“女人如花”的人出現(xiàn)了。這話的確很妙，兩者都是美麗的事物，放在一起便交相輝映。人們紛紛稱說(shuō)此話者為天才。有人想跟風(fēng)，也道“女人如花”，卻已是第二個(gè)了，只淪為一介庸才。到了第三個(gè)深情頌讀“女人如花”的人出現(xiàn)時(shí)，大家只當(dāng)他是蠢才罷了。一句妙語(yǔ)，說(shuō)了三次便已流俗，哪還有創(chuàng)意可言？
創(chuàng)意的第一個(gè)啟示是：原創(chuàng)的才有創(chuàng)意。
再讓我們躍入古詩(shī)詞的海洋尋找創(chuàng)意吧。“數(shù)峰清苦，商略黃昏雨”何以稱絕？因從未有人視這山峰為人，從未有人如此描繪黃昏時(shí)愁云欲雨之景。姜白石觀常人常見之景，寫常人未寫之詞，他便找到了創(chuàng)意�！盀槲乙粨]手，如聽萬(wàn)壑松”何以傳世？因從沒有人在聽琴時(shí)想到陣陣松濤，將藝術(shù)與自然如此緊密地連在一起。李太白聽常人常聞之曲，吟常人難吟之詩(shī)，他便找到了創(chuàng)意。更別說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”“千樹萬(wàn)樹梨花開”“一江春水向東流”了。古時(shí)好作詩(shī)詞者何其多，大凡得以出眾者，無(wú)不富有創(chuàng)意。故品讀佳句時(shí)常欲拍案叫絕，便緣于此。一年前本人曾為一詩(shī)，“落木臨風(fēng)秋意涼，東籬談酒是清香。從來(lái)不羨春光媚，本是傾城何必妝？”意在詠菊。詩(shī)成之后，自以為不錯(cuò)，乃翻前人詠菊詩(shī)相較，卻見黃巢的“我花開盡百花殺”，不禁一驚。這“殺”字既寫出了秋至眾花凋零而唯有菊存之景，又含有起義軍勢(shì)如破竹直至皇城之勢(shì)，一字便足以勝我全詩(shī)！“殺”字好創(chuàng)意，敗在創(chuàng)意面前我無(wú)怨無(wú)悔。
創(chuàng)意的第二個(gè)啟示是：有創(chuàng)意的`才是經(jīng)典。
不妨在生活中多尋些創(chuàng)意吧！是原創(chuàng)，成經(jīng)典，這就是創(chuàng)意點(diǎn)石成金的魔力。給一點(diǎn)創(chuàng)意，讓枯萎的花朵獲得生機(jī)重新綻放；給一點(diǎn)創(chuàng)意，讓山水添一筆鮮活的顏色�！罢Z(yǔ)不驚人死不休”的創(chuàng)意呵，你帶來(lái)的啟示，太多太多……
創(chuàng)意的作文11
今天，我和曾寅峰、姚林鑫等5位同學(xué)興高采烈地登上了飛往無(wú)錫的飛機(jī)，我們要完成學(xué)校交給我們的重要任務(wù)——代表學(xué)校去參加在無(wú)錫舉辦的“尚德電力杯”全國(guó)中小學(xué)生科技創(chuàng)意大賽總決賽。
到了無(wú)錫，我們坐著車，興沖沖地趕到了大賽舉辦地點(diǎn)——無(wú)錫國(guó)際學(xué)校。在我們到報(bào)到處領(lǐng)取了房卡、參賽證和參賽材料后，便匆匆忙忙地趕回來(lái)宿舍。在宿舍里，我們輕而易舉地完成了最原始的太陽(yáng)能單板車，可是它實(shí)在太慢了，不適合參加我們小學(xué)組的比賽——太陽(yáng)能百變車速競(jìng)賽。后來(lái)，我們只好為它安裝了兩塊太陽(yáng)能板，可不知道怎么回事，那太陽(yáng)能車似乎是要與我們作對(duì)一樣，無(wú)論如何都跑不快。后來(lái)，我們通過觀察車身，發(fā)現(xiàn)了問題——我們賽車那笨重的“胖頭魚”車身影響力賽車的.速度。于是，發(fā)現(xiàn)了原因的我們趕緊為它剪去多余的車身，去掉太陽(yáng)能板車架，用泡沫膠將太陽(yáng)能板固定，最后再安上泡沫板尾翼。
終于，經(jīng)過我們的精心改造，一條笨重的“胖頭魚”搖身一變，變成了一只靈活的“蜻蜓”!時(shí)間到了!我們興奮地奔向了賽道。果然，我們靈活的車身使我們占盡了優(yōu)勢(shì)，一舉奪得了三等獎(jiǎng)!緊接著，我們便匆匆奔向了團(tuán)體模型制作賽場(chǎng)。在那里，我們用靈活的雙手，將一堆被人丟棄的舊泡沫板，制成了古色古香的新型抗震建筑——榫卯太陽(yáng)能住宅。這件凝聚我們心血的優(yōu)秀作品竟然備受國(guó)家政協(xié)副主席的贊賞，這還讓他與我們合影留念呢!
這令我們無(wú)不興奮、自豪!在這一次的比賽中，我們有過失敗的痛苦，也有困難的百般阻撓，但我們都不怕!縱然我們失敗了也無(wú)須自責(zé)，因?yàn)槲覀兣α�，因�(yàn)槲覀兪菆?jiān)持不懈、不怕困難的朝陽(yáng)夢(mèng)之隊(duì)，是一個(gè)力量強(qiáng)大而又團(tuán)結(jié)的集體!
創(chuàng)意的作文12
下午我和媽媽去新華書店看書，我們像兩只快樂的小鳥，一路上有說(shuō)有笑。我最喜歡和媽媽一起步行或者慢慢地騎自行車去逛街和去書店玩了，因?yàn)槊看挝覀兌紩?huì)在路上很開心地比賽背古詩(shī)和猜謎語(yǔ)，而且媽媽都會(huì)把我的創(chuàng)意語(yǔ)言隨時(shí)隨地地記下來(lái)，所以雖然我們是打著玩的名義出去了，可是每次我覺得都有新收獲。今天我又撿到幾顆又大又亮的珍珠。
(1)我覺得冬天的太陽(yáng)是一個(gè)害羞的小姑娘，每天早上起床晚了就羞得滿臉通紅。
(2)我看見路邊的一家買茶葉的店鋪，就給媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道'茶'字為什么要那么寫了，草頭代表它是一種植物;下面一個(gè)木字帶勾代表是它發(fā)的根;倆點(diǎn)兒是它的葉子�！眿寢屄犃斯笮�。
(3)我和媽媽從書店出來(lái)后，又去了豫北圖書大廈。我們?cè)诮饦蛏厦婵创鞑幌⒌能囕v和人群，欣賞著橋下相互交錯(cuò)而有序的火車道和一列列轟隆隆疾馳而過的各式各樣的火車，我覺得人類真的是太偉大了。我發(fā)現(xiàn)有客車從橋上經(jīng)過時(shí)，橋面忽悠忽悠地直打顫，我和媽媽在上面好像站在蹦蹦床上。我突然有了一個(gè)想法，我想如果有一位超大巨人，它會(huì)把地球當(dāng)足球，月球當(dāng)籃球，太陽(yáng)當(dāng)煤球，水星當(dāng)做飯洗臉用的大水盆，把木星當(dāng)柴火，銀河系是太空中最美的'星系，所以巨人會(huì)把它當(dāng)作錦衣玉緞穿在身上。而且它的一個(gè)腳趾頭就能把一個(gè)國(guó)家踩扁，如果巨人一呼吸，我們?nèi)祟惥拖箫w沙走石一樣被震得到處亂跑。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑得前俯后仰，眼淚都出來(lái)了，還說(shuō)我的想象力真是太奇妙了，沒準(zhǔn)兒能當(dāng)個(gè)作家呢。
創(chuàng)意的作文13
你曾經(jīng)為家里煮的雞蛋過生或過熟而煩惱嗎?你曾經(jīng)為家里多余的雜物扔掉感到可惜嗎?其實(shí)，生活可以有所創(chuàng)意的。
我個(gè)人喜歡吃嫩一點(diǎn)的熟雞蛋，但是家里的'大廚奶奶有時(shí)也會(huì)束手無(wú)策，不是煮得很熟，太老了，就是煮得太生，又太嫩了。可最近兩天，奶奶煮出來(lái)的每一個(gè)雞蛋都是不老不嫩剛剛好。我問了奶奶有什么法寶?奶奶說(shuō)稱不上法寶，就是在電飯鍋里先放兩張吸飽水分的餐巾紙，然后把蛋放在餐巾紙上和燒飯一樣進(jìn)行，等餐巾紙里的水分一燒完，燈就滅了，煮出來(lái)的雞蛋就不老不嫩了。哈哈，真的是很美味呢!我為奶奶的創(chuàng)意豎起了大拇指。
上次我們搬新家，整理出一些瓶瓶罐罐，爸爸本打算把它們?nèi)拥袅�，可媽媽說(shuō)很多瓶子外表做工精美，扔了可惜，可以在瓶瓶罐罐里養(yǎng)點(diǎn)綠色植物裝點(diǎn)新家。于是媽媽就從她的同事家里要來(lái)一些水培銅錢草和綠蘿，銅錢草長(zhǎng)得小一些，就放在了小玻璃瓶里，綠蘿大一些就放在了塑料瓶里。媽媽還在塑料瓶子外面進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾，放在了北陽(yáng)臺(tái)洗衣機(jī)上面空置的花架里�，F(xiàn)在，玻璃瓶里的銅錢草和塑料瓶里的綠蘿都長(zhǎng)得很好，為炎炎夏日增添了一份涼意。我為媽媽點(diǎn)贊!
爺爺在五金店上班，有時(shí)店里會(huì)多出一些邊角料的鐵絲，如果扔掉那豈不是可惜，怎么辦呢?巧手的我就和爺爺一起把鐵絲彎彎繞繞，再編織一下，遇到要固定的，爺爺還請(qǐng)人去焊接了一下，這樣就把鐵絲變成了一個(gè)個(gè)小人與一只只昆蟲，有蝸牛、螳螂等。這下我可開心了，馬上讓它們開始一場(chǎng)“人類大戰(zhàn)蟲族”，一會(huì)兒蟲族占了上風(fēng)，一會(huì)兒人類又來(lái)了個(gè)回馬槍……我為自己和爺爺鼓掌。
我家的生活還是很有創(chuàng)意的吧?其實(shí)這些創(chuàng)意都來(lái)自于我們的生活，需要聰明的你們?nèi)チ粢�。�?chuàng)意無(wú)極限，等你來(lái)發(fā)現(xiàn)!
創(chuàng)意的作文14
創(chuàng)意常常打破禁錮人們的枷鎖，開辟出一個(gè)新天地。就像學(xué)生作畫、老師教學(xué)、商人做買賣生活中有太多太多需要?jiǎng)?chuàng)意。
作畫需要?jiǎng)?chuàng)意。記得在一個(gè)很美的夏季，美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，制作一幅盤畫。當(dāng)時(shí)我十分納悶，不知道應(yīng)如何動(dòng)手制作，我天生比較缺乏想象力，更別提什么創(chuàng)意了。于是我呆呆地坐在窗前的書桌上，望著午后窗外炙熱的陽(yáng)光射照大地，大樹下還有星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，很是美好。突然有一片葉子緩慢地隨風(fēng)飄落，影子來(lái)回移動(dòng)，最終穩(wěn)穩(wěn)的固定在土壤上。這時(shí)，我的腦袋靈光一現(xiàn)：為何不把它用做美術(shù)作業(yè)的材料呢？我興奮地跑出了外面，愉悅地?fù)炱饦淙~最后，我的作品受到了老師的表?yè)P(yáng)。
課堂需要?jiǎng)?chuàng)意。今年，我們班更換了一個(gè)英語(yǔ)老師，這個(gè)老師很特別，她的臉上少有嚴(yán)肅，常帶笑容，微笑是她臉上的招牌。她的課堂，很幽默。她會(huì)編順口溜，會(huì)化枯燥為有趣、化繁瑣為簡(jiǎn)單的讓我們記住各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在復(fù)習(xí)人稱代詞主格的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)混淆了用法，就用趣記歌幫助我們記憶。“我是I，你是you。還有三個(gè)不用整，另用he，也用she，it指物要明白。以上說(shuō)的是單數(shù)，還有we，you加上they。”。簡(jiǎn)單好記，這也是英語(yǔ)課上的`一個(gè)創(chuàng)意吧。
市場(chǎng)也需要?jiǎng)?chuàng)意。最近，在街上看到一個(gè)畫面，是兩家相隔不遠(yuǎn)的服裝店，甲家生意火爆，經(jīng)常有人光臨，顧客絡(luò)繹不絕。乙家冷冷清清，服務(wù)員皺著眉頭走來(lái)走去。這是什么原因呢？我想與甲家店主的創(chuàng)意經(jīng)營(yíng)密不可分。甲家門口，變著花樣吸引顧客，不是有小丑表演，就是鮮花饋贈(zèng)；不是買一送一促銷就是用服裝秀助力。這么多精彩的創(chuàng)意促銷你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？乙家服裝店沒點(diǎn)創(chuàng)意，生意冷淡就可想而知了。
創(chuàng)意像洶涌的海浪為你的學(xué)術(shù)推波助瀾，像一雙大手托舉你的事業(yè)蒸蒸日上，生活處處需要?jiǎng)?chuàng)意。
創(chuàng)意的作文15
話說(shuō)烏龜領(lǐng)到獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)金后，正轉(zhuǎn)身欲走，卻被一群蜂擁而至的記者圍了個(gè)里三層外三層。他們有的給烏龜拍照，有的向?yàn)觚斕釂枺�有一些記者捧著本子請(qǐng)烏龜簽名。烏龜似乎早有準(zhǔn)備，他面帶微笑，不緊不慢地應(yīng)對(duì)著。很快，《動(dòng)物世界報(bào)》、《動(dòng)物體育報(bào)》等刊物紛紛以“烏龜?shù)膴Z冠之路”、“烏龜風(fēng)采”等欄目，詳細(xì)報(bào)道了烏龜奪冠的過程。動(dòng)物電視臺(tái)、動(dòng)物廣播電臺(tái)也來(lái)請(qǐng)烏龜。烏龜發(fā)現(xiàn)老鷹、鸚鵡、百靈鳥等明星大腕也等候在演播室，心里不由得有些緊張。主持人八哥說(shuō)明原委后，烏龜才明白原來(lái)這些自己心目中的偶像已成為了自己的“粉絲”，今天是慕名而來(lái)，好一睹自己的風(fēng)采。烏龜有些半信半疑，但看到他們對(duì)自己畢恭畢敬的態(tài)度，他的內(nèi)心稍微放松了一些。訪談開始了，烏龜終于鼓足勇氣開口了，開始還挺緊張，漸漸地，它逐步進(jìn)入了狀態(tài)，越講越有勁，越講越興奮，想到哪就講到哪，就連小時(shí)候尿床和偷西瓜的事也毫不隱瞞。訪談結(jié)束后，電視臺(tái)、廣播電臺(tái)紛紛贊揚(yáng)烏龜忠厚直爽，精神可嘉。
烏龜上了電視后，本想出去快活幾天，可是動(dòng)物保健品公司的經(jīng)理找上門來(lái)，說(shuō)只要烏龜拍一分鐘的廣告，就給酬金五十萬(wàn)動(dòng)物幣。烏龜聽了大喜，趕緊退了機(jī)票，對(duì)著攝像機(jī)大喊：“吃了中華龜精，跑得就是快�！睘觚斂粗ɑňG綠的五十萬(wàn)，心想：真是飛來(lái)紅運(yùn)，一分鐘就搞了五十萬(wàn)。我老烏就算啥事不干，這輩子也花不完。呵呵！
廣告剛上熒幕，就引起了巨大轟動(dòng)，動(dòng)物保健品公司的中華龜精就被搶購(gòu)一空。動(dòng)物鞋廠見狀，也請(qǐng)烏龜拍廣告。緊接著又是食品公司、服裝廠、健身器材公司……烏龜想：這錢，該賺就得賺，不賺白不賺。于是來(lái)者不拒，廠家叫它怎么拍它就怎么拍，讓它怎么說(shuō)它就怎么說(shuō)。不久，烏龜成了著名的廣告明星。每當(dāng)電視節(jié)目播過之后，烏龜?shù)男蜗蟊愠霈F(xiàn)了，嬉皮笑臉，怪模怪樣，向你推銷各種產(chǎn)品。
書商也來(lái)找烏龜，協(xié)商為烏龜出版專著一事。烏龜不好意思地說(shuō)自己小學(xué)都未畢業(yè)，哪會(huì)出書？書商哈哈大笑：“我的`大明星�。∵@你就不懂了�，F(xiàn)在的明星有幾個(gè)有出書水平？還不是一本接著一本地出？放心，為你代筆的作家早就已經(jīng)找好啦，只要你把簡(jiǎn)歷大體上說(shuō)一下，就ok了�！睘觚敶笙�，欣然同意。不久，書市上便冒出一本比《圣經(jīng)》還暢銷的書——《神龜》。烏龜拿到樣書一翻，臉不由得漲得通紅：我啥時(shí)有過特異功能？啥時(shí)學(xué)會(huì)脫殼？啥時(shí)斗過歹徒？簡(jiǎn)直是胡編濫造。正欲撥手機(jī)訓(xùn)人，但想到二百萬(wàn)的稿酬，遂罷了。
書出版了，烏龜打算好好地放松一陣子。不料，動(dòng)物電視劇攝制中心主任找烏龜來(lái)了，要讓烏龜出山拍一部武打片《烏龜傳奇》。于是，烏龜又成了“武林高手”，身懷絕技，飛檐走壁，出神入化，所向披靡。烏龜于是迅速成為動(dòng)物界家喻戶曉的超級(jí)明星。
兔子心里很是不服氣，于是向?yàn)觚敯l(fā)出挑戰(zhàn)，要求重新賽跑一次。大家都替烏龜捏了一把汗。沒想到烏龜竟爽快地答應(yīng)了。這在動(dòng)物界霎時(shí)激起軒然大波，大家一致認(rèn)為兔子一定會(huì)知恥而后勇，洗刷恥辱，徹底擊敗對(duì)手。可比賽的結(jié)果再次出乎大家的意料，兔子在半途中再次睡覺，烏龜又一次輕松獲勝。
幾天后，曾經(jīng)一貧如洗的兔子住進(jìn)了別墅，一擲千金。大家終于明白了真相：原來(lái)是烏龜為了比賽獲勝，買通了兔子。只是有一點(diǎn)他們卻百思不得其解：這身邊的鄰居和事情怎么越來(lái)越像人類呢？
【創(chuàng)意的作文】相關(guān)文章：
創(chuàng)意孵箱的作文09-15
《圖形創(chuàng)意》03-13
（實(shí)用）我的創(chuàng)意天地作文02-12
有創(chuàng)意的隊(duì)名11-07
年會(huì)活動(dòng)創(chuàng)意08-06
《兒子的創(chuàng)意》原文09-06
有創(chuàng)意的店名05-21
有創(chuàng)意的店名10-23