我最喜歡的一個(gè)漢字作文15篇（合集）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我最喜歡的一個(gè)漢字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文1
中國(guó)漢字有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，在品種繁多的漢字里，我喜歡那個(gè)漢字呢?這個(gè)我也難不準(zhǔn)。決定像楊寬哥哥一樣，先從自己的名字入手。
我選了亮字，亮字上部較扁下面的幾字較寬，布局很勻稱，從外表上毫不遜色于其他漢字。中間的筆畫較長(zhǎng)，很像大字的布局，也顯的亮字看起來很大方。
再來看看亮字的意思。亮字也有很多意思，有光明的意思——天亮了。還有光線——屋子了一點(diǎn)亮兒都沒有。明擺出來，顯示——亮相。還有明朗，清楚——心里亮了。聲音響——洪亮，響亮。使聲音響——亮開嗓子歌唱。
關(guān)于亮字的一本書對(duì)我啟發(fā)很深。比如《假如給我三天光明》這本書，作者海倫凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的.，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。但是我從海倫凱勒的語(yǔ)句仿佛聽到海倫凱勒對(duì)生活的不放棄，她堅(jiān)信，只要人還活著，一切皆有可能。
光亮帶給了許多人快樂，也賦予了很多人無限的靈感。但是同時(shí)，也讓很多人痛苦，可是我們看到，這些人并沒有放棄，他們沒有選擇在人生的賽跑中停下腳步!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文2
漢字，是自古以來，必不可少的一個(gè)工具，然而，我最喜歡“電”這個(gè)字。
昨天晚上，我與往常一樣準(zhǔn)備晚飯的時(shí)候，突然停電了，這可把我們急壞了，沒有光怎么吃飯呀，正當(dāng)我們愁眉苦臉之際，爸爸從口袋里掏出了手機(jī)，憑借著那小小的光看電匣，說道：“沒什么大礙，只是保險(xiǎn)絲斷了，問前面那戶人家借根保險(xiǎn)絲就行了，不過先吃完飯?jiān)僬f吧”
面對(duì)這等情況，我們七嘴八舌說，電磁爐里的菠菜湯還沒燒熟，一會(huì)說沒有光就吃不了飯，筷子要插到鼻子里的。無奈之下，爸爸只好翻抽屜找出了幾根蠟燭，點(diǎn)在臺(tái)子上，妹妹繼續(xù)嚷道，沒電我們只能吃生的'菠菜了，我也抗議道：“是呀是呀，吃生的東西可能會(huì)拉肚子的，再說，生的咬不爛”沒辦法，老爸只好先去跑腿。
過了一會(huì)，老爸回來了，二話不說把壞的保險(xiǎn)絲換了下來，終于，家里又有電了，電燈亮了，電磁爐運(yùn)轉(zhuǎn)了，微波爐也可以用了，不一會(huì)兒，熱騰騰的菜就全好了，我們?nèi)覠釤狒[鬧坐在一起吃飯了。
讓我們節(jié)約用電吧，為下一代創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文3
我最喜歡忍字，但是我更更喜歡愛字。
愛是一個(gè)有創(chuàng)意的字。愛有三個(gè)特征，第一個(gè)特征它頭上有一個(gè)爪，第二個(gè)特征是，中間有個(gè)東西反抗著爪子來傷害它，第三個(gè)特征 ，有個(gè)字友，友最好理解了，就是朋友。最簡(jiǎn)單來說:頭上的爪要來抓下面的友，但是中間的大盆保護(hù)著下面的朋友，所以，這個(gè)字，叫做“愛”！
愛就是有著關(guān)懷的意思，愛就是愛心的意思，人間處處有真情。但是，在每個(gè)小細(xì)節(jié)里，有人親自感受過了，也不會(huì)發(fā)覺出來。
上一次，我在放學(xué)的路上，走到一半，下起了傾盆大雨，我趕緊跑啊跑啊，終于到了家的大門口，但是我的衣服已濕透了，我的身體不停地瑟瑟發(fā)抖，我踏進(jìn)小區(qū)的第一步時(shí)，那我也不相識(shí)的老保安，看見了我這個(gè)模樣，身體早已冰冷了，他把他那保安服蓋在我身上，我頓覺得溫暖極啦！他讓我在保安室里坐一會(huì)兒，他卻走了，等他回來時(shí)，手上拿著熱乎乎的茶，慢慢的喂我喝，等我的身體慢慢地溫暖起，我向他告別，他對(duì)我一笑，我的心熱呼呼的，很開心，也許，這就是關(guān)愛吧！
在班上的'時(shí)候，下節(jié)課就是數(shù)學(xué)考試，老師上次說過，這個(gè)星期一要考試，記得要帶:鉛筆、橡皮、圓規(guī)、三角板、草稿紙和直尺。我樣樣都帶了，可是就缺了直尺，旁邊的同桌小麗同學(xué)，看見我皺眉的樣子，問我，“你怎么了？”我說:“直尺忘記帶了！”我不去借，因?yàn)槲抑溃蠋熤灰笸瑢W(xué)們只帶一把直尺。難道小麗有兩把。不過她并沒有兩把，她拿出了一把尺子，在大家的眼里，“咔嚓”！一把直尺變成了兩段，我還沒反應(yīng)過來，她手中的直尺一分為二。她把其中的一半放在我的手上，一個(gè)學(xué)期過后，小麗猶由于爸爸媽媽的而轉(zhuǎn)學(xué)。但是，她那把小直尺被我依然保存得很好，也許這就是友愛。
漢字愛就是包容之心。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文4
千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字中，我最喜歡的一個(gè)字是——愛。因?yàn)樵谶@個(gè)漢字背后藏著許許多多動(dòng)人的故事。
得我小時(shí)候，我生病了，媽媽著急的抱著我往醫(yī)院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來，在迷糊中，我仿佛看到媽媽著急而又無助的樣子。心里很不是滋味，至今難以忘懷。
媽媽的愛如河流，流淌在我成長(zhǎng)的每一步里，媽媽的愛用世間最華麗的詞語(yǔ)也描述不出來的，媽媽的.愛是無窮的，是至高無上的。
三年級(jí)的第一學(xué)期，我剛從廣州轉(zhuǎn)到上海來。當(dāng)時(shí)，有些常見的詞匯我都讀不準(zhǔn)，一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法我也搞不清。教這樣的學(xué)生，不用說，就會(huì)知道老師該有多辛苦。
一次，我背英語(yǔ)課文，有一個(gè)單詞發(fā)音不準(zhǔn)，是丁老師一遍又一遍地幫我校正，由于緊張，我還是讀不準(zhǔn)，急得我額頭直冒汗，丁老師還是不厭其煩地教我，直到我將音讀準(zhǔn)為止。像這樣的事已不計(jì)其數(shù)。
記得還有一次，有幾道英語(yǔ)練習(xí)題我不會(huì)做，放學(xué)后，丁老師單獨(dú)為我補(bǔ)課。天色已漸漸地暗了下來，丁老師仍一遍又一遍地教我，一個(gè)小時(shí)過去又是一個(gè)小時(shí)。媽媽不放心地趕到了學(xué)校，一進(jìn)教室，見丁老師仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，媽媽被感動(dòng)了……
回到家，爸爸得知了此事。他沉默了良久，感嘆地說道：“多么好的年代，多么好的老師呀……”
一天，媽媽給丁老師打電話為我請(qǐng)病假。丁老師說：“寶寶爸爸的來信我收到了�！边@時(shí)我才得知，爸爸給丁老師寫了致謝信。當(dāng)媽媽再一次向丁老師道謝時(shí)，丁老師只說了一句“不要謝，這是我應(yīng)該做的。”這是一句多么樸實(shí)無華的言語(yǔ)呀！讓我好感動(dòng)。
我在這個(gè)學(xué)校讀書倍感溫暖，因?yàn)檫@里到處充滿了愛。一天放學(xué)回到家里，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說：“我們的老師個(gè)個(gè)都像您一樣的望子成龍�！�
老師的愛——哺育著我的童年。也將營(yíng)養(yǎng)我一生！
“愛”這個(gè)字讓人心暖。世界上倘若沒有了愛，所有人將覺得全世界都冷冰冰的，沒個(gè)人都會(huì)變得更冷酷，有了它，世界才會(huì)變得鳥語(yǔ)花香，人物共處。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文5
在古代世界四大文明中，有三種都掩埋在了漫漫歷史黃沙之下，唯有漢字流傳下來，一直沿用至今。它是中華上下五千年來的智慧結(jié)晶，是歷史長(zhǎng)河中最艷麗的一筆。所以，每個(gè)漢字都有它的深意，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，等待人們對(duì)它的研究。而在這眾多漢字里，我最喜歡的一個(gè)字，是“月”字。
月，給人以夢(mèng)幻。每當(dāng)看到這個(gè)字，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)一輪皎潔的明月，靜靜嵌在深藍(lán)色的夜空中。正如蘇東坡說“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，給人一種美，一種夢(mèng)幻的感覺。
月，給人以情懷。在那一輪明月下，有多少的文人墨客留下了空前絕后的'佳句？有李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情，有王維“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”的禪心禪趣，還有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”和“明月幾時(shí)有，把酒問青天”等等飽含韻味的絕佳詩(shī)句，都吟誦于那輪明月之下。
月，給人以凄美�！舵隙鸨荚隆返墓适麓蠹乙欢ǘ悸牭竭^吧？在一個(gè)靜悄悄的夜晚，風(fēng)聲蟲鳴此起彼伏，一位中年男子雙手背后，冰涼的淚珠滾下，悲痛欲絕地呼喚著愛妻的名字。而在明月之上，一位白衣女子也同樣思念著她的丈夫，淚水順著臉頰滑落了下來。這是何等凄美啊！
月，給人以美好的精神品質(zhì)。每當(dāng)夜晚，月亮總是默默出來，為人間送來光明，做人們?cè)诤诎抵械闹嘎放�，卻從不求回報(bào)。在我們生活中，許多人不也是正如明月，默默付出而不求回報(bào)嗎？環(huán)衛(wèi)工人、老師不都是如此嗎？所以，在生活中，我們也要像明月一樣，做一個(gè)大公無私的人。
月，是夢(mèng)幻，美好的象征，它可以給人啟示，給人美好。在無數(shù)漢字中，我為什么單單喜愛“月”字，這就是原因。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文6
漢字，是中國(guó)文化的象征，是中國(guó)的特色，從甲骨文到漢字，只須一筆一畫就能塑造出它神奇的面貌。
在不計(jì)其數(shù)的漢字中，我最喜歡家這個(gè)字。
你瞧！這個(gè)家字的結(jié)構(gòu)是不是很獨(dú)特？最下面的一撇，豎鉤，一撇，一撇，再在豎鉤右邊一撇、一捺，不就組成了一個(gè)樹根嗎？這個(gè)樹根便是媽媽。假如把一個(gè)家庭比作一棵大樹的話，那么這個(gè)樹根不就是媽媽嗎？在這個(gè)家庭中，是媽媽在源源不斷地給我和爸爸灌輸著營(yíng)養(yǎng)，把美味的食品和漂亮的衣服都為我們準(zhǔn)備好，讓我和爸爸吃得好，穿得好，恨不得把整個(gè)世界上的好東西都給我們。
家字最上面的一點(diǎn)加一個(gè)寶蓋頭不就是組成了一個(gè)碩大的樹冠嗎？這個(gè)樹冠的簡(jiǎn)稱就是爸爸。在生活中爸爸為我們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，挺身而出的也是爸爸。爸爸就像一顆大樹繁茂的樹冠一樣，保護(hù)著我和媽媽。每一天把新鮮資訊講給我們聽的，是爸爸。爸爸一邊為我們遮風(fēng)擋雨，一邊為我們收集著新聞，保證家庭里每一天都能夠呼吸到外面世界的新鮮氣息。這一點(diǎn)但是整天忙著照料家的媽媽和稚嫩的我無法了解到的。
家字中間的一橫，也就是稚嫩的我了，位居最重要的中心地帶。我就像長(zhǎng)在樹干上的一段小小的枝干，十分嬌弱，似乎一被風(fēng)吹就斷掉。正是因?yàn)槲沂且粋�(gè)弱小的孩子，所以爸爸媽媽才對(duì)我百般呵護(hù)，視我為掌上明珠。小小的我在勞力上也幫不了媽媽爸爸什么忙，唯一能做的只是每一天幫父母解解悶，我的努力總算沒有白費(fèi)，家里整天其樂融融的。我們上有為我們遮風(fēng)擋雨的爸爸，下有為我們輸送營(yíng)養(yǎng)的媽媽，有這樣美滿的家庭，我們是否就應(yīng)滿足呢？
這個(gè)看起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'字，實(shí)際上卻蘊(yùn)含了這么完美的寓意！家是幸福的港灣，家是世界上最安全最完美的地方！在千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字中，我最喜歡這個(gè)家字。不管是家字的外形還是它的深刻內(nèi)涵，我認(rèn)為都是最令人溫暖的！
家，是社會(huì)的細(xì)胞，每一天家庭都能和和美美，那我們的社會(huì)就會(huì)充滿活力。家，是需要我們共同撐起的。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文7
漢字是世界上最豐富的語(yǔ)言文字，中國(guó)古代的文字十分奇特，像甲骨文、象形字等。作為一名學(xué)生，我已經(jīng)對(duì)文字很熟悉了。漢字千千萬(wàn)，我最喜愛的漢字就是：愛。
我對(duì)‘愛’字的感觸很深。還得從三年級(jí)的時(shí)候說起，原先教我們數(shù)學(xué)的女老師換成了一個(gè)嚴(yán)厲的男老師。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格：如果有錯(cuò)題就務(wù)必要訂正并保證下次不能再犯，否則就要罰；如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上有問題，就會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系要求家長(zhǎng)配合教學(xué)；如果有同學(xué)上課紀(jì)律不好，課間就會(huì)來找我們，糾正我們的壞習(xí)慣……剛開始，我們打心底里都不喜歡他。之后，在他嚴(yán)格的要求下，我慢慢養(yǎng)成了檢查作業(yè)的好習(xí)慣，粗心的狀況也少了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。他有時(shí)上課還會(huì)出一些動(dòng)腦筋的'題目，從那時(shí)起，我開始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我便漸漸對(duì)他有了好感，開始發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也有許多好的地方：他上課幽默卻又不失紀(jì)律性，作業(yè)要求嚴(yán)格有時(shí)也不失人性化。比如要我們統(tǒng)一單位，他會(huì)說：“要統(tǒng)一，就吃統(tǒng)一方便面�！倍旱梦颐笮�。常言道‘打是疼，罵是愛’，同樣，對(duì)我們嚴(yán)格也是愛的表現(xiàn)。對(duì)于‘愛’，我們各有不同見解。以前我認(rèn)為對(duì)我好，什么都依我就是愛我。此刻我對(duì)愛’有了新的理解：嚴(yán)格是真愛，因?yàn)橹挥兴�，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)！
‘愛’的筆畫雖然只有只有十筆，但它的含義卻十分廣泛、深刻。有‘父愛’、‘母愛’、‘友愛’等。常言道‘父愛如山，母愛如水’。因?yàn)閻�，家庭才更溫馨，社�?huì)才更和諧，人生才更幸福！我還記得有歌以前這樣唱過：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)是完美的人間……電視上也經(jīng)常播過：有些家境貧困的孩子無法像我們一樣坐在明亮的教室里讀書。所以我經(jīng)常把自己的零花錢捐給他們，期望他們也能夠?qū)W到知識(shí)，享受到學(xué)習(xí)的樂趣，長(zhǎng)大后再去幫忙那些需要幫忙的人。同樣需要我們?nèi)リP(guān)愛的還有單親的孩子、孤兒、患重癥的人們……他們都是因?yàn)樯鐣?huì)各界給予了他們愛，才又重新過上了幸福的日子，回到校園完成了學(xué)業(yè)。
因?yàn)橛辛藧�，世界才�?huì)更完美，所以我喜歡‘愛’字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文8
我喜歡的漢字是笑，因?yàn)槭澜缟系男『⑷绻麤]有歡笑，那這個(gè)世界就沒有歡樂。
你們看笑的字形，好象是兩個(gè)人在哈哈大笑，笑的眼睛都瞇成了一條縫，再加上下頭的那個(gè)子，仿佛兩個(gè)小孩在滑滑梯上頭滑，他們還在哈哈大笑呢，看起來十分的開心。
今年的夏天，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。以前去游泳都帶個(gè)游泳圈，也不害怕會(huì)喝水，可是游泳班的教師規(guī)定不讓帶游泳圈下水，說那樣對(duì)學(xué)游泳沒有幫忙，每一天到了去學(xué)游泳的`時(shí)候，我就鬧著對(duì)媽媽說：：“能夠不去嗎？”媽媽總是斥責(zé)我說：“當(dāng)然不能夠�！泵看稳W(xué)游泳我總是很不情愿的去，那天我來到學(xué)習(xí)班，教師微笑著對(duì)我說：“小伙子，加油！”聽了教師的話，我心中頓時(shí)感到簡(jiǎn)單了許多。那笑中充滿了教師對(duì)我的鼓勵(lì)，這笑中充滿了教師對(duì)我的期望。我下水以后，十分認(rèn)真地學(xué)著，十分的專心，時(shí)間過的可真是太快了，我還沒游夠，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，我還求媽媽讓我多游了半個(gè)小時(shí)。到了第二天，我更加信心倍增，游的動(dòng)作十分到位，也游的十分快，就像一條魚，在大海中自由自在地游來游去，從學(xué)習(xí)班里最差的學(xué)員轉(zhuǎn)成了游的最好的學(xué)員，經(jīng)常被教師笑著叫出來為其他學(xué)員做示范。我在游泳班里，學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳等。學(xué)習(xí)班快結(jié)束的那天，教師讓我們從2米的深水區(qū)游到1米2的淺水區(qū)，中間的距離是40米，我是第一個(gè)去游的，不但到達(dá)了終點(diǎn)，也游的十分快，受到了教師的表?yè)P(yáng)，我真是太高興了。
教師的兩次微笑給了我信心和勇氣，讓我學(xué)會(huì)了游泳。我喜歡的這個(gè)漢字――笑。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文9
中國(guó)的漢子又千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，問你選那一個(gè)，似乎很難選，我就從我的名字下手，我選了“瑜”字。
“王”的意思是統(tǒng)治者，表示跟王者有關(guān)。我有這個(gè)名字9年了還不知道他的意思！“瑜”的意思是瑕不掩瑜，“瑜”有我喜歡的瑜玉表示(美玉)希望我以后能像這個(gè)詞語(yǔ)一樣美麗，瑜珉表示（瑜,美玉;珉,似玉之石。比喻真?zhèn)巍?yōu)劣)、我是不喜歡的一個(gè)詞語(yǔ)，瑜珥表示(女子耳上的裝飾品)、瑜佩表示(玉佩。亦借指戴玉佩的.人)。
我喜歡我的“瑜“字，希望未來的我有一顆瑕不掩瑜的心；我喜歡我的“瑜”字，希望我的未來像美玉一樣美麗；我喜歡我的“瑜”字，希望大家的手上都帶上美麗漂亮的玉佩，我喜歡我的“瑜”字，希望天下的人都有一張美麗的臉，大家守望相助；我喜歡我的“瑜”字，希望世界因有了“瑜”而更加和諧可愛。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文10
中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從甲骨文到楷體，先后經(jīng)歷了七種字體的演變，目前，在常用的3500多個(gè)漢字當(dāng)中，我最喜歡的就是“一”，“一”幾乎是所有漢字中不可缺少的部分。你看，我的作文題目《我最喜歡的`一個(gè)漢字》中，就有一個(gè)“一”。
我喜歡“一”，是因?yàn)椤耙弧边@個(gè)字既簡(jiǎn)單有好寫，不用費(fèi)盡心思地去冥思苦想，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一橫就ok了。每次聽寫生字的時(shí)候，我就在想，要是所有的漢字都像“一”一樣那該多好，這樣我就不會(huì)常常被老師給難住了。可當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她竟笑著對(duì)我說：“如果世界上的所有漢字都像‘一’這樣簡(jiǎn)單，這樣好話，那漢字還需要經(jīng)歷那久的演變嗎？”想一想，也是。
“一”是起點(diǎn)，就拿我們學(xué)習(xí)來說，小學(xué)上完就馬上跳入初一，初中上完就進(jìn)入高一，高中上完要邁入大一，大學(xué)讀完還要接著上研一然而，“一”也是終點(diǎn)，當(dāng)小河中最后一塊堅(jiān)冰化為流水之后，冬天也就邁著輕盈的腳步離開了；當(dāng)拿到那一本有著鮮紅外皮的小記者證書時(shí)，我的小記者的學(xué)習(xí)也暫告一個(gè)段落了。
“一”還是我們身邊不可缺少的，例如：一扇門，一張桌子、一把椅子、一個(gè)蘋果、一個(gè)鬧鐘、一支鋼筆、一本書、一條魚、一張紙等等，你看，生活中到處都是“一”，可見，“一”的用處有多大。
“一”沒有任何修飾，沒有任何虛榮，平平淡淡，它就像一個(gè)謙虛的老者一樣默默地為服務(wù)，它既是人生的起點(diǎn)，也是人生的終點(diǎn)，所以，“一”理所當(dāng)然地成為我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文11
我已上五年級(jí)，學(xué)習(xí)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字，它們各不相同，分別代表不同的意思，而其中令我記憶最深刻的、最喜歡的漢字就是----“愛”。
這要從我四年級(jí)時(shí)說起，那時(shí)我才剛進(jìn)管樂班。班里又換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師----湯老師。上課時(shí)，湯老師手里拿著戒尺，和其他女老師不同，她給同學(xué)們的第一感覺便是嚴(yán)格。起初我有些怕她，覺得那把戒尺好像隨時(shí)都會(huì)打向某個(gè)人。但相處久后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了她身上的`許多閃光點(diǎn)：湯老師總是提醒我們“管樂班既是榮譽(yù)，也是壓力！”讓我們不輸給平行班。她有時(shí)還會(huì)了些動(dòng)筋的題目，比如學(xué)習(xí)解方程時(shí)她問我們：“為什么數(shù)字要寫在字母前面呢？”誰(shuí)都回答不上來，最后答案竟然是因?yàn)樽帜笇懺跀?shù)學(xué)前面就變成車牌號(hào)了，弄得大家哈哈大笑。在她的帶領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升的特別快，一次考下來，一半的人都在90分以上了，幾乎沒不及格的。更讓我驚奇的是，在湯老師的課上，我從來不感到累，有時(shí)候湯老師布置的作業(yè)多了，但最終還是對(duì)我有益。湯老師改變了我對(duì)愛的看法，以前我認(rèn)為可以讓我想干什么就干什么是真正的愛我。而現(xiàn)在我明白了，愛是要讓我受益，并非是讓我隨心所欲。
正因?yàn)檫@樣，“愛”讓我受到了很大的感觸，我最喜歡“愛”了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文12
古往今來漢字已經(jīng)有了五千年的歷史。漢字有無數(shù)個(gè)，我喜歡“鳥”字，鳥在樹枝上放聲高歌；我喜歡“樹”字，高大的樹干上冒出綠油油的葉子；我喜歡“志”字，有志向才能成大事，才能成功；我喜歡……可是這些字中，我最喜歡的就是“春”字了。
“春”代表著生機(jī)勃勃，代表著萬(wàn)物復(fù)蘇，代表熱情友善。在春天里，鳥兒在枝頭唱歌，小溪正在悠然地散步，巍峨雄奇的高山上也冒出了新綠，蝴蝶和蜜蜂歡樂地采著蜜，看到這番情景，太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的。在春天里，溫暖、生機(jī)、快樂。
“春”也代表著人的性格，蓬勃向上，充滿生機(jī)的大多是孩子，這些孩子就像春天一樣綠油油的。我每天作業(yè)要寫到十二點(diǎn)，每當(dāng)我疲憊之時(shí)，就會(huì)抬頭看一眼墻壁上的“春”字，就立刻給了我一種春意盎然的感覺，讓我也立刻開心起來，把煩惱的事都忘掉，讓我也充滿活力，看來“春”字不僅是它本身美，也能傳染給別人。
春天里的詩(shī)句也讓人陶醉�！鞍籽﹨s嫌春色晚，故穿庭樹作飛花�！卑酌Ｃ５难┗ㄓX得春天的美好景色來得太遲了，故意在院庭里的樹木之間穿梭，飄動(dòng)，就為了能給冬天這灰暗的顏色增添一縷光彩，希望春天的綠色盡快笠臨庭院。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！碧�(yáng)一出來，就映紅了江邊的.花朵，好像火焰一樣，春天的到來使江水綠色里而又泛著藍(lán)色，美麗極了，更說明春天江水的清澈。
“春”這個(gè)字代表生機(jī)勃勃，又代表溫暖，這就是我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文13
在中國(guó)成千上萬(wàn)個(gè)漢字里，我最喜歡的一個(gè)就要數(shù)“紅”字了。
太陽(yáng)是紅的，紅得那樣耀眼。它每一天放射出一縷縷陽(yáng)光，為地球上的生物帶來絲絲溫暖，讓大家都暖洋洋的。小朋友們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光底下嬉戲著，沐浴著，創(chuàng)造著自我的一片天下，快活極了。哦，紅是溫暖的！
血液是紅的，紅得那樣堅(jiān)定。它透過血脈注入心臟，再經(jīng)過心臟的壓縮，奔向身體的各條血管，每一天它都要這樣來回流動(dòng)無數(shù)次。我想它這樣做必定是相當(dāng)勞累的，但它不停止、不休息，始終如一地淌著、淌著……哦，紅是不屈不饒的！
五星紅旗是紅的，紅得那樣令人敬仰。奧運(yùn)賽場(chǎng)上，雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》經(jīng)常伴著它的紅高高飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。據(jù)說，最早的一面五星紅旗是用烈士的鮮血染成的'。這個(gè)戰(zhàn)士們生命的結(jié)晶，經(jīng)由幾代人的傳承成為共和國(guó)的驕傲。哦，紅是莊嚴(yán)神圣的！
阿，我喜歡中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字，但我更喜歡這個(gè)溫暖、不屈不饒、莊嚴(yán)神圣的“紅”字！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文14
中國(guó)文化博大精深，中國(guó)文字可謂是字字意深、神通廣大。而在這些偉大的漢字里，我最喜歡的一個(gè)字就是玩了。一說到“玩”，你的腦海里一定會(huì)蹦出“玩樂”、“玩耍”等詞語(yǔ)。
玩，是一種生活方式，讓人激動(dòng)起來。打游戲也是一種玩，小孩在玩，大人在玩，連小嬰兒、老人也在玩！玩游戲，讓自己疲勞的大腦精神起來。
有一次“玩”的經(jīng)歷，讓我對(duì)“淺顯易懂”的這個(gè)字有了更深、更全面的'了解。
記得有一個(gè)周日的下午，爸爸允許我玩半小時(shí)的游戲。玩游戲，是我們獨(dú)特的興趣愛好，所以，我非常高興，便捧起手機(jī)認(rèn)真地打起游戲來。
時(shí)間過得真快，30分鐘很快便到了，我覺得還不過癮，一個(gè)壞念頭浮出腦中：明天放學(xué)回來，繼續(xù)玩！
第二天一放學(xué)我便迅速跑回家，從爸爸媽媽房間里偷偷拿出我的手機(jī)，跑進(jìn)自己的小天地里，關(guān)上門，在里面放肆地玩了起來，把作業(yè)全都拋到了腦后。哎呀，做壞事一定沒有好下場(chǎng)！湊巧，爸爸媽媽正好早下班回來了，被逮了個(gè)正著。
當(dāng)我心里向有面小鼓似的咚咚直響時(shí)，當(dāng)我低下頭等待批評(píng)時(shí)，沒想到，爸爸把手放在了我的頭上，輕輕地拍了兩下，語(yǔ)氣輕柔地教育我：“Luna，你那迫切想玩的心思我懂，因?yàn)槲倚r(shí)候也有過。要知道，玩手機(jī)不是不行，它只是一種休閑方式，得做好一切事，再去輕輕松松地玩。記住，玩起來要適可而止，否則會(huì)傷害自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，終于明白了他們的用意。
玩，只是一種放松，一定要有節(jié)制，否則便會(huì)玩物喪志。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文15
同學(xué)們，你們知道嗎？“世上無難事，只怕有心人。”
我最喜歡的漢字就是“心”字，每當(dāng)我看到“心”字時(shí)，“心”字上面的三個(gè)點(diǎn)，就好像在跟說話，了解你的內(nèi)心世界。有一天下午，我和朋友騎著自行車在去上了拉丁舞班的路上，遇到一個(gè)要錢的，向我倆說：“小朋友們，求求你們，給我點(diǎn)錢，我兒子現(xiàn)在沒錢上學(xué)，而且還生病呢！”按原來，看見那些可憐的.人來要錢的時(shí)候，會(huì)隨手扔給他們一角錢，但是，今天，不知怎么了，一點(diǎn)同情心都沒有了。
而我朋友，有了憐憫之心，就說：“叔叔，這些錢那你拿去吧！給你的兒子治病去吧！”我一看，驚訝地不得了，二十元錢呀!“你瘋了，這可是你好不容易攢的錢呀！”“人要做有用的人，不要做只講體面的人呀！”我聽到了這句話后，慚愧的低下了頭。
通過了這件事情，她有憐憫之心，會(huì)善待他人，理解他人，雖然只是一個(gè)小小的心，但它多么偉大，使人明白了道理。
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