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三心二意的小猴子看圖寫話
三心二意的小猴子看圖寫話1
當春風(fēng)吹過大地的時候,小動物們?yōu)榱俗约旱膲粝腴_始努力了。
小兔子在畫畫心里想:長大后我要成為一名畫家,小熊吹自己的同號,心里想:長大后我要成為一名音樂家,小鹿正在跑步心里想:長大后我要成為運動冠軍。小猴子在玩耍,他心里什么都不想,大家都很開心。
過了幾天小猴子覺得畫畫不難,心里想著畫畫這么簡單,我這聰明的小腦瓜肯定能畫出來就樂意了起來?墒菦]過幾天,小猴子把紙撕爛了,又把筆扔到了地上,他說:“畫畫太難了,我不學(xué)了。”小兔子說:“小猴子做事不要半途而廢!毙『镒诱f:“哼,你們自己畫吧,我去玩了!毙⊥米佑终f:“你去吧,記住不要告訴別人,你畫畫是我教的!
又過了幾天,小猴子對小熊說:“小熊,要不你教我吹銅號吧!毙⌒苷f可以,小猴子就每天跟著小熊學(xué)起了小號。可是小猴子沒學(xué)幾天,小猴子拿著小號一手托著下巴,玩起了籃球又說:“我不想吹了!毙⌒苷f:“你走吧,以后不要告訴我教你小號!
一年過去了,兩年過去了……大家的夢想終于達到了!小兔子成為了文學(xué)博士,小熊成為了音樂家,小鹿成為了運動冠軍,小猴子一無所成,小兔子對小猴子說:“記住我對你小時候說的.話吧!毙『镒拥拖铝祟^。
三心二意的小猴子看圖寫話2
當春風(fēng)再次吹拂大地的時候,小動物們開始追求夢想啦!
小熊在吹銅號,小兔子在畫畫,小鹿在跑步,而小猴子讓小猴子去玩耍了,小猴子看見其他人都在學(xué)習(xí)心理想他們沒有時間去玩耍,他自己又感覺小兔子的畫畫最簡單,所以他想再過幾天學(xué)一下子畫畫。
過了幾天,小猴子又跑過來,發(fā)現(xiàn)小兔子不在這里,感覺很奇怪。突然小兔子一邊拿著筆和紙,一邊快速的跑過來,小猴子趕緊向小兔子學(xué)習(xí)。學(xué)了幾個小時,小猴子就把紙和筆扔掉了,然后打了一個大哈欠,小兔子聽到了轉(zhuǎn)過來看像小猴子并睜著大眼睛,但是他手上的.筆不停地畫著。突然小熊過來了,它吹起銅號,小猴子心里想:以我這個聰明才智畫畫不行,那我學(xué)銅號總行了吧,他又自言自語地說:“再過幾天我再學(xué)吧。”
又過了幾天,發(fā)現(xiàn)小熊也不在,小猴子就坐在地上等啊等,等啊等,小熊過來了。小猴子向小熊請教,小猴子又學(xué)了幾個小時又躺了下來,玩起了足球,小熊看見了大笑了起來,但是它不但沒有停下來,而且一直都沒有停的意思。
又過了幾年,小兔子當成了五星文學(xué)博士,小熊成為了五星音樂家,小鹿成為了五星運動冠軍,而小猴子呢,小猴子一無所成。
所以這個故事告訴了我們不要貪玩,學(xué)習(xí)是最重要的。
三心二意的小猴子看圖寫話3
周末下午,小猴子請小白兔到自己家里寫作文。小白兔已經(jīng)寫完了,小猴子不會寫,急得抓耳撓腮。小猴子覺得寫作文很難,小猴子就不寫了。
小猴子聽到喜鵲吹喇叭很動聽,就跟喜鵲說:“喜鵲姐姐,你吹喇叭真好聽,你能教教我嗎?”喜鵲說:“可以!毕铲o吹了起來,小猴子也吹了起來,小猴手很酸。小猴覺得吹喇叭太難了,小猴子就不學(xué)了。
小猴子看見小鹿有四條飛毛腿,小猴子很羨慕。小猴子說:“小鹿,你跑得可真快,你可以教教我嗎?”小鹿說:“可以呀!”小鹿跑得很快,小猴子在后面跟著。小猴子累得氣喘吁吁,腿腳很疼,小猴說:“太難了!
最后,小兔、喜鵲和小鹿拿到了獎牌,只有小猴沒有獎牌。
我在故事中學(xué)會了,做事情不要半途而廢,要堅持到底。
三心二意的小猴子看圖寫話4
春天,在一個森林里,住著一群小動物,小猴子屁股朝天,手撐著地面在玩蕩秋千,小鹿雙腳邁開,正在跑步,而小兔子坐在地上,手拿著筆,津津有味的畫著畫,小熊手拿著小號,在吹著動聽的音樂。
小猴子心想,他們?yōu)槭裁床煌嬖趯W(xué)習(xí),我要也有自己的夢想,他看小兔子在津津有味的畫畫,他就準備了筆和紙,津津有味地畫著畫,可是過了一會兒小猴子又不想畫了,他把筆和紙扔了,小兔子看到小猴子不畫了,說:“你不是想做好這件事,什么樣的`事都無事可成!
小猴子又看到小熊吹得很動聽,就把他家的老銅號拿來吹,那聲音斷斷續(xù)續(xù)不吹了,小猴子把老銅號放在了地上,一手撐著一只腳玩著籃球,小熊也說:“你這樣一事無成!
過了一年,小兔子成為了畫家,小鹿成為了跑步冠軍,小熊成為了音樂家,而小猴子一事無成,他后悔了。
三心二意的小猴子看圖寫話5
當春風(fēng)吹拂大地的時候,小動物們來到山坡上,為了自己的理想而忙碌著。
你看小兔子拿著筆和紙專心致志的'畫畫,小熊在練習(xí)他那金黃色的同號,小鹿也不能認輸,他也在認認真真的練習(xí)跑步,只有小猴子在那棵樹上開心的玩耍,他還一邊玩,心里一邊想著:為什么他們不一起來玩呢?小猴子很疑惑。
但是有一次,他覺得小兔子畫畫很簡單,然后一心拿出紙和筆,走到小兔子跟前對小兔子說:“小兔小兔,你可以教教我怎么畫嗎?”小兔子說:“當然可以!本瓦@樣小猴子認真的學(xué)了起來,但是沒過幾天小猴子就不耐煩了,把紙一扔,把筆一摔,“不學(xué)了,學(xué)畫畫太煩了!卑,小猴子失去了一個機會。
又過了幾天,小猴子看小熊吹銅號很簡單,拿上家里的古董就跑到小熊跟前對小熊說:“小熊小熊,你能教教我怎么吹嗎?”小熊說:“當然沒問題!本瓦@樣小猴子跟著小熊專心致志的學(xué)習(xí)了銅號,銅號發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音。但是沒過幾天,小猴子覺得學(xué)銅號太難了,不學(xué)了,“學(xué)號銅號太難了”。說著小猴子,一手托著腮,一手拿著銅號,一腳頂著皮球,一腳撐著地,開開心心地玩耍著。
過了一年,小動物們?yōu)榱俗约旱睦硐攵,所以得到了成果,小兔子成為了畫家,小熊成為了音樂家,小鹿成為了短跑冠軍,但是小猴子卻一無所成,他兩手叉著腰,眼睛皺著,心想:為什么他們能實現(xiàn)理想,而我不能呢?
三心二意的小猴子看圖寫話6
當柳樹再次發(fā)芽的時候,小動物們也在山坡上追求自己的`夢想,小熊在吹小號,小兔子在寫作文,小鹿在跑步,小猴子看見了心里很納悶,心想:他們?yōu)槭裁床蝗ネ婺?他們可真笨。我可不想浪費時間,于是小猴子去玩耍了。
過了幾天,小猴子看見小兔子寫的作文很好,于是小猴子拿來紙和筆,想和小兔子一起寫,但是沒過一會兒,小猴子就打起了哈欠,心想:寫作文實在太枯燥了,還不如玩呢,于是小猴子扔下紙筆又去玩了。
又過了幾天,小猴子正在摘桃子呢,突然聽到了悅耳動聽的小號聲,小猴子定睛一看,原來是小熊在吹小猴子,心想:小熊吹的挺好。于是小猴子又找來小號和小熊一起吹,但是沒過一會兒,小猴子就躺在地上,一手拿著小號,一手托著下巴,腳上還玩起了球。
最后小兔子成為了文學(xué)博士,小熊成為了音樂家,小鹿成了跑步冠軍,大家都很開心,而小猴子呢一事無成。
三心二意的小猴子看圖寫話7
今天是天氣晴朗的一天,小猴子在家里玩,猴媽媽說:“孩子,你長大了,去學(xué)本領(lǐng)吧。”小猴子說:“好吧,我去學(xué)本領(lǐng)!
小猴子請小兔來家里教它寫作文,小兔子說一句,小猴子才能寫一句,小猴子心想:寫作文也太難了吧,還是學(xué)其他的吧!
小猴子走著走著,看見喜鵲在吹喇叭,吹得很動聽。小猴子說:“喜鵲,你吹喇叭吹得真好聽,你能教教我嗎?”喜鵲說:“可以,但是吹喇叭可不是一天兩天就能學(xué)會的`,要慢慢學(xué),多練習(xí)。”小猴子拿起喇叭吹,吹出來的都是難聽的噪音,小猴子覺得很難,就不學(xué)了。
小猴子看見小鹿在跑步,它看見小鹿有一雙飛毛腿,小猴子也跟著跑起來,小猴子一邊栽倒一邊爬起來跑,可是跑一會就累了。
最后小兔,喜鵲,小鹿都有獎牌,就小猴子沒有獎牌,它很難過。
讀了這個故事,我懂得了做事不能三心二意,要一心一意。
三心二意的小猴子看圖寫話8
周一,小兔和小猴在寫作文。小兔先寫完的,小猴一個字都沒寫。小猴想讓小兔教教它,小猴感覺非常難,就不寫了。
它又看見喜鵲在吹喇叭,小猴又去問喜鵲:“你吹的喇叭真好聽,你教教我唄!毕铲o教小猴吹,喜鵲吹得很好聽,小猴吹得亂七八糟。小猴覺得吹喇叭也太難了,小猴就不學(xué)了。
小猴又看見小鹿有一雙飛毛腿,小猴說:“小鹿你跑的也太快了吧,你教教我唄。”小猴就跟著小鹿一塊跑,小猴的.腿很酸也很疼,小猴就不想跑了。
到了領(lǐng)獎臺,小兔、喜鵲、小鹿都得到了獎牌,只有小猴沒有得到,小猴非常后悔。
這篇故事講了,做事情不要三心二意,要一心一意地堅持。
三心二意的小猴子看圖寫話9
周末,是一個陽光明媚的好日子。小猴想學(xué)一種本領(lǐng)。于是,小猴來跟小兔子學(xué)習(xí)怎樣才能寫好作文。小猴夸小兔子:“你的`作文寫得真好,字體也很工整,小兔子,你教一教我好嗎?”小兔子說:“可以呀!”可是小猴不知道該怎么寫,急得抓耳撓腮,過了一會兒,小猴就知難而退了。
小猴聽見悠揚動聽的喇叭聲,小猴非常羨慕,覺得吹喇叭很簡單,就連忙跑去對喜鵲說:“喜鵲姐姐,你的喇叭聲真美妙,我們一起吹,好嗎?”喜鵲姐姐說:“學(xué)吹喇叭不是一下子就能學(xué)會的,需要多練習(xí)!币娦『飸B(tài)度誠懇,喜鵲姐姐就同意了。喜鵲姐姐吹出了美妙的音符,而小猴臉都吹紅了,還是很難聽,小猴覺得太難吹了,就半途而廢了。
接著,小猴看見小鹿的飛毛腿,就對小鹿說:“我和你一起跑行嗎?”小鹿說:“好!”它們一起跑了很遠,小猴氣喘吁吁、滿頭大汗,小猴心想:太累了,我還是放棄吧!
頒獎時間到了,小兔、喜鵲和小鹿都在領(lǐng)獎臺領(lǐng)了獎,它們喜氣洋洋,心里樂開了花。小猴很后悔。
讀了這篇故事,我懂得了想學(xué)好一種本領(lǐng)就要堅持。
三心二意的小猴子看圖寫話10
春天的一個清晨,當小草剛冒出一個綠油油的.小腦袋,當柳樹剛發(fā)出小嫩芽,當桃花綻放在枝頭上的時候,小動物們也開始忙碌了起來。
小兔子小熊,小猴子和小鹿要參加一場比賽,小兔子想成為一位文學(xué)博士,他正在專心致志的寫寫畫畫,小熊在認認真真的吹銅號,小鹿則在練習(xí)跑步,小猴子正無所事事,蕩秋千。
小猴子蕩著蕩著就覺得無聊了,于是他找到小兔子讓他教自己畫畫,可是沒過幾天他就堅持不動了,他想我還是去玩吧,畫畫真沒意思,他又去玩了。
小猴子玩著玩著又覺得沒意思了,就又去找小熊學(xué)吹銅號。小猴子拿了他的銅號認真的吹了起來,可是他吹得,吹得太難聽了,沒過幾天他就又放棄了。他又玩起了新花樣,左手拿銅號,右手托著腮,嘴里還哼著小曲兒,腳上頂著籃球,搞笑極了。
可是一年過去了,小兔子成了文學(xué)博士,小熊成了音樂家,小鹿成了運動冠軍小猴子卻一無所成,我想對小猴子說:“你活該!”哈哈!
三心二意的小猴子看圖寫話11
在一個美麗的小山坡上住著一群可愛的小動物,當春風(fēng)再次和花朵一起跳舞的`時候,小動物們?yōu)榱藟粝腴_始忙碌起來。
小熊在吹銅號,小兔在認真的寫字,小鹿早就開始跑不了,小猴子卻在一旁蕩秋千。
小猴子心想:小動物們都有了自己的夢想,可我卻沒有。一天,看見小兔子正在山頂上寫字,寫出來的字很好看,小猴子想:兔子都可以把字寫得那么好,我就一定不用說了。小猴子跑過去讓小兔子教自己寫字,可是過了一會兒,小猴子就把鉛筆往后面一扔,打著哈欠說:想寫好字太難了,我再也不想學(xué)了!
小猴子又來到了綠汪汪的草地上,看見小熊正在吹銅號,跑過去對小熊說:“這東西學(xué)起來肯定很簡單,就教我學(xué)吧!”可是小熊卻說:“看起來很容易,做起來可就難了。”小猴子一臉不以為然的跑回家去拿,自己那把又老又臭的銅號了,小熊吹出了一道好聽的歌,真是悅耳動聽,小猴子的銅號卻發(fā)出了斷斷續(xù)續(xù)的嘈雜聲,就這樣,小猴子的第二個夢想也被他扔到了腦后。
過了一年,他們幾個好朋友又遇見了小兔子,當成了文學(xué)博士,小熊成為了音樂家,小鹿成為了運動冠軍,可是小猴子卻一無所成。
三心二意的小猴子看圖寫話12
一天,猴媽媽讓小猴學(xué)本領(lǐng),小猴說:“好的,媽媽!毙『锟匆娦⊥迷趯懽魑,小猴說:“小兔,你寫的作文可真好,你能教教我嗎?”小兔說:“可以的,我來教你!笨墒切『锶亩,一會兒抓耳撓腮,一會兒玩玩尾巴。過了一會兒,小猴就知難而退了,心想:寫作文真難,我還是學(xué)點別的吧!
小猴看見喜鵲在吹喇叭,就去問:“喜鵲姐姐,你吹的喇叭真好聽,你能教我嗎?”喜鵲說:“好的,我來教你!毕铲o一個胳膊拿著喇叭,一個胳膊按著按鈕,就吹出了美妙的音樂。小猴也吹了起來,可是,小猴覺得自己吹得很難聽,就放棄了。
小猴走著走著,它看見了小鹿在跑步,就說:“小鹿,你跑得真快,你能教我嗎?”小鹿說:“我可以教你。”小猴氣喘吁吁地跑著,它的'腿腳生疼,心想:跑步真累呀,就放棄了。
到了最后,小兔、喜鵲和小鹿都登上了獎臺,領(lǐng)了獎,只有小猴沒有獎,猴媽媽交代的任務(wù)也沒有完成。小猴非常后悔,也很難過。
讀了這個故事,我明白了做事情要一心一意,堅持不懈,不能半途而廢。
三心二意的小猴子看圖寫話13
一天早晨,森林里舉行才藝比賽,小猴想學(xué)本領(lǐng)。小猴看見小兔寫的`作文非常好,小猴就說:“小兔,請你教教我吧!毙⊥媒塘诵『,可小猴不認真學(xué),還是不會寫,急得抓耳撓腮。
小猴聽見喜鵲吹的喇叭很好聽,就說:“喜鵲姐姐,你能教教我嗎?”喜鵲說:“你要認真學(xué),不能半途而廢!毙『锎党鰜淼穆曇舴浅ky聽。
小猴看見小鹿有一雙飛毛腿,小猴又想跟小鹿學(xué)跑步。小猴跑著跑著,腿腳生疼,便又不想學(xué)了。
最后,小猴什么也沒得到,而三個朋友都得了獎。
從這篇短文中我知道了,做事不能三心二意,還不能偷懶。
三心二意的小猴子看圖寫話14
一個陽光明媚的早上,小猴媽媽對小猴說:“小猴,你已經(jīng)長大了,要學(xué)本領(lǐng)了!毙『锫犃藡寢尩'話,想讓小兔教它寫作文。小猴看了小兔的作文,它說:“小兔,你寫的作文真好,能教教我嗎?”小兔說:“好呀!”小猴寫的時候三心二意的,它覺得寫字太累了,不想寫了。
它聽見喜鵲吹喇叭,吹得很好聽,小猴想讓喜鵲教它。它說:“喜鵲,你吹得真好聽,能教教我嗎?”小猴吹的是一陣噪音。它又覺得吹喇叭太累,就放棄了。
它又看見了小鹿有一雙飛毛腿,小猴想讓小鹿教它。它說:“小鹿,你能教教我嗎?”小鹿說:“可以呀!”小鹿跑得很快,小猴在后面追,累得氣喘吁吁。小猴覺得太累,不想練了。
最后,小兔、喜鵲和小鹿站在臺上領(lǐng)獎,小猴沒得獎,小猴很后悔。
這個故事使我明白了:做事不能輕易放棄,要堅持。
三心二意的小猴子看圖寫話15
天氣晴朗,萬里無云。森林里要舉行特長大賽,小猴想拿冠軍。
小猴去讓小兔教它寫作文,小兔在看作文,小猴在寫作文,小猴有一個字不會寫,小兔就教它。小猴三心二意的,又不會寫,急得抓耳撓腮。小猴感覺寫作文太難了,就知難而退了。
小猴又去讓喜鵲教它吹喇叭,喜鵲吹得很好聽,小猴吹得很難聽。小猴想:為什么喜鵲吹得好,我吹得難聽呢?小猴吹得胳膊酸痛,又感覺吹喇叭太難了。
小猴又去向小鹿學(xué)跑步,小猴對小鹿說:“小鹿,你教教我跑步唄!”小猴看見小鹿那雙飛毛腿,小猴就在小鹿后面跑著。跑了一會兒,小猴累得氣喘吁吁,就坐下來了,而小鹿還在跑。
最后,大家站在領(lǐng)獎臺上,小兔、喜鵲、小鹿都有獎牌,喜氣洋洋的。小猴沒有獎牌,小猴很后悔。
這個故事告訴我們,做事情要一心一意,不要半途而廢。
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