教研組長工作職責(zé)（集合）
教研組長工作職責(zé)1
一、組織教師學(xué)習(xí)并貫徹教育方針和有關(guān)教育政策；學(xué)習(xí)教育理論和進(jìn)行教學(xué)改革；引導(dǎo)教師按照教育規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)工作。
二、組織教師學(xué)習(xí)《德育大綱》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年段的“三基”（基本概念、基本知識、基本技能）要求及教學(xué)進(jìn)度。
三、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組特點，制定教研組學(xué)年和學(xué)期工作計劃，并負(fù)責(zé)實施，每學(xué)期末寫出本教研組的工作總結(jié)。
四、對本組教師的任課安排預(yù)先提出初步方案以供學(xué)校教務(wù)部門排課時參考，本組教師因病因事請假，要提前安排或及時協(xié)助教務(wù)處組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學(xué)生停課。
五、組織教師制定各年級的教學(xué)進(jìn)度表。檢查各備課組各教師的'教學(xué)工作。組長了解掌握本組每位教師課堂教學(xué)情況。通過召開科代表會議、問卷調(diào)查、檢查教案、作業(yè)、試卷等形式，及時了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生對教師的教學(xué)意見，并向教務(wù)處、教研室做好反饋工作。要關(guān)心教師的成長，既嚴(yán)格要求，又熱情指導(dǎo)。
六、指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展課外興趣小組活動。發(fā)展學(xué)生的特長和能力。做到有培訓(xùn)目標(biāo)，有計劃及實施方案、有總結(jié)、有成果。并定期出好學(xué)科板報。
七、制定專業(yè)技能訓(xùn)練目標(biāo)和要求，落實教學(xué)實習(xí)和綜合實習(xí)計劃。
八、組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，引導(dǎo)教師積極參與教育教學(xué)改革和課題研究。并擬定本組教研課題，有計劃、有步驟地實施課題研究，每學(xué)期要有階段性成果。
九、鼓勵教師學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，制作多媒體教學(xué)課件，提倡開發(fā)運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。
十、搞好校內(nèi)外的教研活動， 組織教師深入探討教材和教法研究，積極開展研究課、觀摩課、課后評議和總結(jié)等課堂教學(xué)和評議活動，不斷探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。組織督促本組教師參加校際教研活動，不斷改進(jìn)教研工作。組織并指導(dǎo)教師撰寫教學(xué)研究論文或經(jīng)驗總結(jié)。
十一、全面了解和檢查本組教師的教學(xué)工作，組織經(jīng)驗交流，搞好期中、期末本組教師工作總結(jié)。向?qū)W校匯報本組教師完成教學(xué)工作的情況和教學(xué)改革、課外學(xué)科活動方面有突出成績的教師的事跡并寫出書面材料，并建議學(xué)校給予相應(yīng)的獎勵。認(rèn)真落實教考分離，審查各年級的期中、期末考試試題，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，學(xué)科教研組長要對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
十二、對本組教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試等教學(xué)工作經(jīng)常進(jìn)行了解檢查。注意聽取學(xué)生對老師教學(xué)的意見，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問題。組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和青年教師的培訓(xùn)工作，抓好本組教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，組織新老教師結(jié)對子，落實新教師培訓(xùn)任務(wù)，做好專業(yè)教師的實習(xí)工作，負(fù)責(zé)對本組教師的業(yè)務(wù)考核與評估。
十三、負(fù)責(zé)整理、保存教具、教學(xué)資料、多媒體課件等，配合有關(guān)部門做好實驗室和專業(yè)教室的建設(shè)、使用與管理工作。
十四、組織好每周的教研組會議，落實、執(zhí)行、檢查教研教改情況，抓好年段備課組的集體備課。如實做好教師教研活動考勤工作，并認(rèn)真做好教研活動記錄。
十五、做好每年一次的教師業(yè)務(wù)考核工作。
教研組長工作職責(zé)2
一、按照學(xué)校工作計劃和教研組教學(xué)工作計劃，擬定出本年級本學(xué)期的教學(xué)計劃，并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進(jìn)行集體備課。每周至少集體備課一次，共同研究：(1)單元、章、節(jié)、課時的目的和要求;(2)重點、難點、疑點、關(guān)鍵點;(3)作業(yè)或練習(xí);(4)教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇;(5)統(tǒng)一進(jìn)度。
二、及時了解本備課組教學(xué)情況，不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)策略、方法、模式、評價等研究，積極組織好本組教學(xué)研究公開課、評比課等活動。
三、積極開展教科研活動，認(rèn)真落實本組教科研課題，以教學(xué)科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
四、經(jīng)常關(guān)心、幫助本組教師的.工作、學(xué)習(xí)與生活，加強(qiáng)對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的培養(yǎng)和指導(dǎo)，備課組互相聽課每學(xué)期不少于6節(jié)。
五、協(xié)助并組織教師抓好校內(nèi)考試工作，做好命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)等工作。
六、備課組要積極探索拓展型課程、研究型課程的教法、學(xué)法與考法。
七、抓好本年級與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)生社團(tuán)活動，有針對性地培養(yǎng)學(xué)有余力、學(xué)有特長的學(xué)生。
教研組長工作職責(zé)3
教研組（備課組）是學(xué)校落實教學(xué)工作、開展校本教研、提高教師業(yè)務(wù)水平和工作能力的最基礎(chǔ)組織。教研（備課）組的活動由教研組（備課組）組長具體領(lǐng)導(dǎo)和組織。
�。ㄒ唬┢诔踔贫ń萄校▊湔n）組學(xué)期、學(xué)年工作計劃，確定教研活動的目標(biāo)內(nèi)容、指導(dǎo)思想、具體措施等；平時按照計劃組織開展日常研訓(xùn)活動；期末進(jìn)行工作總結(jié)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教學(xué)用書；研究課堂教學(xué)內(nèi)容的更新、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革；研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的評價，組織開展學(xué)科測試的命題、閱卷及質(zhì)量的分析工作。
�。ㄈ┙M織開展教育理論、學(xué)科知識、教學(xué)實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)活動，關(guān)注學(xué)科領(lǐng)域的改革動向，定期開展宣講型、共享型等信息交流活動。
�。ㄋ模┙M織開展學(xué)科集體備課、相互聽課學(xué)習(xí)活動；承擔(dān)對外公開課教學(xué)的籌備、組織和接待工作；做好學(xué)科教師外出聽課學(xué)習(xí)的組織工作。
（五）發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學(xué)中的實際問題，確定學(xué)期（學(xué)年）教研專題，制定研究方案，組織開展實踐研討活動，并及時做好研究課題的申報、研究資料的積累、研究專題的`總結(jié)及階段性成果的評估、推廣工作。
（六）主動、積極地關(guān)心、支持、指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作，鼓勵不同類型的教師不斷超越自我，不斷提高工作能力和水平。
�。ㄆ撸┙M織參加、開展校內(nèi)外學(xué)科競賽活動。
�。ò耍┡ν瓿蓪W(xué)校交給的各項教學(xué)教研任務(wù)，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)要求，在教務(wù)處（教科室）的組織下，定期檢查、評估本組教師的備課、上課、作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)及學(xué)習(xí)、教研等工作，對每位教師的教學(xué)情況做到心中有數(shù)。
教研組長工作職責(zé)4
教研組長在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)全組教學(xué)工作，開展教學(xué)研究，進(jìn)行教學(xué)改革，組織課外活動，其主要職責(zé)是：
一、利用每兩周一次的教研組活動時間，組織教師學(xué)習(xí)黨的關(guān)于教育的方針政策、教育教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)大綱和教材。每次活動要有記錄，期末交教導(dǎo)主任室審閱后存檔。
二、根據(jù)本學(xué)科特點，以培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，在組內(nèi)組織觀摩教學(xué)，鼓勵、幫助教師總結(jié)并寫出教學(xué)經(jīng)驗或教學(xué)論文，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、根據(jù)學(xué)校工作計劃，制訂本組每學(xué)期工作計劃及教學(xué)研究和教學(xué)改革計劃，并在學(xué)校計劃傳達(dá)后一周內(nèi)進(jìn)教導(dǎo)主任室審閱。
四、組織備課組和教師于學(xué)校計劃后一周內(nèi)制訂各備課級教學(xué)計劃匯集教導(dǎo)主任室。
五、組織各備課組于期中、期末考試后一周內(nèi)寫出試卷分析，并匯總教導(dǎo)處存檔。
六、每學(xué)期結(jié)束前兩周寫出教研組工作總結(jié)，并組織和督促本組教師寫出教學(xué)總結(jié)或論文，交教導(dǎo)主任室。
七、期初、期中兩次檢查本組教師備課筆記并交教導(dǎo)主任室查閱。平時應(yīng)隨時抽查備課筆記和教師的作業(yè)批改情況．
八、教研組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，以檢查和分析教學(xué)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法，積極開展教學(xué)科學(xué)研究，確定本組教科研課題，組織教師進(jìn)行研究，總結(jié)推廣本組教學(xué)經(jīng)驗。
九、組織教師積極開展課外活動（如比賽、講座、課外活動小組、社團(tuán)等），并進(jìn)行檢查和幫助，請有關(guān)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。
十、組織青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織老教師對青年教師進(jìn)行具體幫助，努力幫助青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)要求并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
十一、做好組內(nèi)思想工作，抓好教師的政治學(xué)習(xí)，搞好組內(nèi)團(tuán)結(jié)，樹立良好的組風(fēng)，做好教師的考勤。
教研組長工作職責(zé)5
教研組長在完成教師應(yīng)該有的各項任務(wù)同時，還需要履行以下職責(zé)：
1、充分發(fā)揮教研組功能，組織好教研組活動。教研組活動原則上保證兩個星期一次。
2、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，作為教研組長，要發(fā)揮自己的帶頭作用，多學(xué)習(xí)理論知識和有關(guān)教育方針、政策。多利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
3、學(xué)校加大對年青教師的培養(yǎng)，對年青教師成長起到督促、幫扶作用。可參考年青教師三年成長規(guī)劃來對年青教師作出監(jiān)督、促進(jìn)。
4、組織教師結(jié)合教學(xué)工作開展專題研究，督促教師撰寫教學(xué)論文，開展課題研究，并逐步提高質(zhì)量。
5、安排、協(xié)調(diào)好組內(nèi)教師參加校本教研活動。作好記載，每次參加校本教研活動，符合要求記10分。數(shù)量每少或缺席一次扣2分（公出除外），表現(xiàn)欠佳不聽組長合理協(xié)調(diào)的扣1—3分。
6、促教師完成《教學(xué)周記》的撰寫，并完成每學(xué)期一次的交流活動。要求每人均參與交流。作好交流記載，沒有交流扣3分。
7、按本組教師實際情況，支持多種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教師業(yè)務(wù)水平。
8、組織好每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，營造良好的研訓(xùn)氛圍。多向教師傳達(dá)先進(jìn)教學(xué)理念和本學(xué)科的各種知識，保證知識的`更新。做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的記載。積極參加得基本分7分。學(xué)習(xí)中主動發(fā)言或擔(dān)任主講可在7分基礎(chǔ)上獎1---3分。對主動發(fā)言、擔(dān)任主講的教師做好資料收集、存擋工作。各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每缺席一次扣2分（公出除外）。
9、鼓勵本學(xué)科新老結(jié)對教師積極研討，為新老教師互相學(xué)習(xí)促進(jìn)營造良好氣氛�；ハ鄬W(xué)習(xí)認(rèn)真者記3分,不認(rèn)真者扣1—3分。
10、記載好本學(xué)科教師承擔(dān)的公開課、示范課、研究課。并按照區(qū)級2分、縣級3分、市級5分的標(biāo)準(zhǔn)加分。
11、妥善保存好各種校本研訓(xùn)材料，及時上交各種材料。
12、配合學(xué)校完成學(xué)期末校本研訓(xùn)考核工作。做到資料清晰，考核公平。
教研組長工作職責(zé)6
教研組是落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一，教研組的活動由教研組長具體領(lǐng)導(dǎo)組織。教研組長應(yīng)在校長和教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級和學(xué)校教育教學(xué)計劃，全面提高教學(xué)質(zhì)量，積極開展教研活動。其主要職責(zé)是：
1. 負(fù)責(zé)全校本學(xué)科的教學(xué)工作。每學(xué)期開始時，制定出教研組的學(xué)期計劃。教研組的計劃不但要說明一個學(xué)期教研活動的內(nèi)容，安排和目的要求，還應(yīng)講清指導(dǎo)思想、制定具體措施等。學(xué)期結(jié)束前要做好該學(xué)期教研活動情況總結(jié)。
2. 每學(xué)年要制定出至少一個教研小專題，組織老師試驗實踐，大膽嘗試適合本校實際的成功教育。定期進(jìn)行專題研討，學(xué)期結(jié)束時教研組寫出專題總結(jié)。
3. 組織教師學(xué)習(xí)教育方針、教學(xué)研究和教學(xué)改革的新經(jīng)驗，樹立以學(xué)生發(fā)展為本、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質(zhì)量觀。學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去。
4. 認(rèn)真執(zhí)行聽課、評課制度。教研組長每學(xué)期聽課至少12節(jié)。督促本組教師互相聽課學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，聽課要填寫聽課記錄，公開課后要有評課記錄，學(xué)期末收繳全組教師聽課記錄作好統(tǒng)計，上交教導(dǎo)處存檔。
5. 組織好對外公開教學(xué)活動，并做好兄弟學(xué)校來校聽課教師的接待工作。
6. 抓好各備課組的集體備課活動，積極推進(jìn)考教分離制度，把好考試命題關(guān)，抓好評卷和質(zhì)量分析工作，逐步建立學(xué)科的試題庫和有關(guān)考試、競賽試題等資料檔案。
7. 檢查本學(xué)科教師的教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改情況，并對教師的教學(xué)、教研、教改、課外活動指導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、業(yè)務(wù)進(jìn)修工作進(jìn)行評估，對每位教師的`教學(xué)情況做到心中有數(shù)，為學(xué)�？己斯ぷ魈峁┫嚓P(guān)資料。
8. 了解本市或國內(nèi)同類學(xué)校本學(xué)科的教改和科研動態(tài)，收集有關(guān)資料和考試信息，促進(jìn)本學(xué)科教研工作，熟悉本學(xué)科各種形式的備課資源。
9. 組內(nèi)教研活動按計劃進(jìn)行，每學(xué)期至少2次，并有詳盡記錄，有條件的可備有照片、錄音和錄像等聲像資料，每學(xué)期收齊各類自編的教學(xué)資料、研究課教案、自制的電教課件、撰寫的論文及刊物上發(fā)表的文章等。
10. 有計劃地開展教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以適應(yīng)教書育人和深化教學(xué)改革的需要，創(chuàng)造良好條件，讓中老年教師充分發(fā)揮其教學(xué)專長，注重對青年教師的培養(yǎng)和幫助，落實“以老帶新、以新促老，共同提高”的“結(jié)對子”活動。
教研組長工作職責(zé)7
一、認(rèn)真制定教研組工作計劃，定期檢查計劃的實施情況，做好各階段的評估及期末總結(jié)工作。
二、開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)，指導(dǎo)教師更新教育觀念，改革教育內(nèi)容和方法，總結(jié)和積累教育經(jīng)驗。
三、組織教師開展各項保育、教育研究活動，要求活動有目的、有方案、有效果、并組織好評議工作。
四、組織教師開展專題研究和教育科學(xué)研究，要定專題（課題）、定人員、定措施、定步驟、力爭出成果、出效益。
五、檢查本組教師組織一日活動及完成日常工作情況，要求有記錄、有評估、保證常規(guī)工作的質(zhì)量。
六、組織本組教師認(rèn)真制訂主題活動的計劃，合理分配工作任務(wù)，共同完成活動準(zhǔn)備工作。要求對每個主題做到活動前有準(zhǔn)備，活動中有記錄，活動后有交流，幫助教師學(xué)會合作與反思。
七、定期組織教師進(jìn)行專題研討，解決工作中存在的疑難問題，推廣教學(xué)過程中有效的方法、手段，營造相互學(xué)習(xí)、能者為師的`工作、學(xué)習(xí)氛圍。
八、團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師，協(xié)調(diào)組內(nèi)人際關(guān)系，促進(jìn)本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，提高本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。
教研組長工作職責(zé)8
1、教研組組長是中心小學(xué)教學(xué)、教改的組織者和指導(dǎo)者，對提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)直接責(zé)任。
2、組織教師學(xué)習(xí)教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù)，組織討論并明確各年級的教學(xué)要求，認(rèn)真制訂每學(xué)期的教學(xué)計劃。
3、要結(jié)中心小學(xué)的教學(xué)實際積極開展教學(xué)研究，把握教育教學(xué)改革方向。研究教育行政部門關(guān)于教育教學(xué)的要求如何在中心小學(xué)教學(xué)中貫徹落實；研究如何應(yīng)用現(xiàn)代教育思想、教學(xué)理論改進(jìn)教學(xué)；研究如何更好地執(zhí)行本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、完成教學(xué)任務(wù)，研究如何改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)評價等。
4、要進(jìn)行教學(xué)改革實驗和課題研究。應(yīng)通過教學(xué)改革實驗和課題研究，對教師進(jìn)行具體、細(xì)致的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，掌握教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，從而提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教學(xué)效率。
5、要進(jìn)行調(diào)查研究和教學(xué)指導(dǎo)。通過聽、評課和座談，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，并總結(jié)、推廣典型的經(jīng)驗；通過召開教研會議，交流教師的各類教研成果，對與會的教師進(jìn)行集中指導(dǎo)；通過撰寫教學(xué)指導(dǎo)性質(zhì)的.文章，對教師進(jìn)行廣泛的間接指導(dǎo)。
6、要定期舉辦專題教研活動或短期培訓(xùn)班、專題講座，通過集體備課，進(jìn)行大綱標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法輔導(dǎo)等進(jìn)行全員性的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極開展教師基本功、優(yōu)質(zhì)課評比，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干教師典型。
7、組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，開展組內(nèi)相互聽課評課活動，組織好教學(xué)研究課、展示課、公開課，及時總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，通過“老帶新”、“結(jié)對子”等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
8、根據(jù)現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求，帶領(lǐng)本組教師充分利用多媒體教育設(shè)備，提高課堂教學(xué)的容量、效率，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。
9、承擔(dān)上級教育行政部門和教研部門臨時交辦的任務(wù)。
教研組長工作職責(zé)9
教研組是落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一，教研組的活動由教研組長具體領(lǐng)導(dǎo)組織。教研組長應(yīng)在校長和教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級和學(xué)校教育教學(xué)計劃，全面提高教學(xué)質(zhì)量，積極開展教研活動。其主要職責(zé)是：
1。負(fù)責(zé)全校本學(xué)科的教學(xué)工作。每學(xué)期開始時，制定出教研組的學(xué)期計劃。教研組的計劃不但要說明一個學(xué)期教研活動的內(nèi)容，安排和目的要求，還應(yīng)講清指導(dǎo)思想、制定具體措施等。學(xué)期結(jié)束前要做好該學(xué)期教研活動情況總結(jié)。
2。每學(xué)年要制定出至少一個教研小專題，組織老師試驗實踐，大膽嘗試適合本校實際的`成功教育。定期進(jìn)行專題研討，學(xué)期結(jié)束時教研組寫出專題總結(jié)。
3。組織教師學(xué)習(xí)教育方針、教學(xué)研究和教學(xué)改革的新經(jīng)驗，樹立以學(xué)生發(fā)展為本、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質(zhì)量觀。學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去。
4。認(rèn)真執(zhí)行聽課、評課制度。教研組長每學(xué)期聽課至少12節(jié)。督促本組教師互相聽課學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，聽課要填寫聽課記錄，公開課后要有評課記錄，學(xué)期末收繳全組教師聽課記錄作好統(tǒng)計，上交教導(dǎo)處存檔。
5。組織好對外公開教學(xué)活動，并做好兄弟學(xué)校來校聽課教師的接待工作。
6。抓好各備課組的集體備課活動，積極推進(jìn)考教分離制度，把好考試命題關(guān)，抓好評卷和質(zhì)量分析工作，逐步建立學(xué)科的試題庫和有關(guān)考試、競賽試題等資料檔案。
7。檢查本學(xué)科教師的教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改情況，并對教師的教學(xué)、教研、教改、課外活動指導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、業(yè)務(wù)進(jìn)修工作進(jìn)行評估，對每位教師的教學(xué)情況做到心中有數(shù)，為學(xué)�？己斯ぷ魈峁┫嚓P(guān)資料。
8。了解本市或國內(nèi)同類學(xué)校本學(xué)科的教改和科研動態(tài)，收集有關(guān)資料和考試信息，促進(jìn)本學(xué)科教研工作，熟悉本學(xué)科各種形式的備課資源。
9。組內(nèi)教研活動按計劃進(jìn)行，每學(xué)期至少2次，并有詳盡記錄，有條件的可備有照片、錄音和錄像等聲像資料，每學(xué)期收齊各類自編的教學(xué)資料、研究課教案、自制的電教課件、撰寫的論文及刊物上發(fā)表的文章等。
10。有計劃地開展教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以適應(yīng)教書育人和深化教學(xué)改革的需要，創(chuàng)造良好條件，讓中老年教師充分發(fā)揮其教學(xué)專長，注重對青年教師的培養(yǎng)和幫助，落實“以老帶新、以新促老，共同提高”的“結(jié)對子”活動。
教研組長工作職責(zé)10
1、教研組長是學(xué)科教學(xué)、教研的帶頭人，也是學(xué)校教育教學(xué)的管理者，應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起教學(xué)、教研、管理的職責(zé)。
2、教研組長在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)教研組的活動，努力提高學(xué)科教學(xué)水平；教研活動要有記錄；校內(nèi)重要教研活動可邀請教務(wù)主任、分管校長參加；教務(wù)員負(fù)責(zé)考核教研組的教研活動情況。
3、組織教師學(xué)習(xí)和研究本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），明確本學(xué)科的目的任務(wù)，討論并貫徹分年級教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期的教學(xué)計劃，安排教學(xué)進(jìn)度。教研組長于期末做好工作總結(jié)，及時上報教務(wù)處。
4、教研組要定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言進(jìn)行教研組內(nèi)的集體備課，做到知識點面與深度的統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一、教輔資料的統(tǒng)一、平時測試的統(tǒng)一，盡量做到作業(yè)的統(tǒng)一；
5、恰如其分地掌握作業(yè)份量，精選例題和習(xí)題，經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法。教務(wù)處定期組織作業(yè)情況檢查。
6、組織教師制訂期中期末復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)教務(wù)處的要求命題，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識缺陷的措施。命題經(jīng)教研組長簽名審核后在規(guī)定期間內(nèi)由教研組長交教務(wù)員；
7、根據(jù)本組教師的不同情況，通過多種途徑，在師德、學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)教研能力等方面促進(jìn)青年教師成長。通過師帶徒、“火炬接力計劃”等形式言傳身教；通過示范課等教學(xué)方式影響和指導(dǎo)青年教師成長；通過鼓勵和幫助青年教師參加各種教學(xué)評比的形式，促進(jìn)青年教師成長；教研組長每學(xué)期有針對性地聽本組教師的`課不少于10節(jié)。
8、根據(jù)學(xué)科特點和本校實際情況開展學(xué)科競賽、興趣小組等課外活動，開設(shè)包括研究性學(xué)習(xí)、校本課程在內(nèi)的綜合實踐課程。
9、教師年度考核征求教研組長的意見。教研組長根據(jù)學(xué)期教學(xué)檢查和平時教研活動，教學(xué)過程的實際情況對教師進(jìn)行客觀公正的評價，學(xué)校以此作為教師評優(yōu)和職稱評定的依據(jù)，并記入教師檔案。
教研組長工作職責(zé)11
1、教研、科組長是在校長、教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持教研、科組工作，組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育方針政策，貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的決議，嚴(yán)格學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)計劃、《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本科教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。
2、根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定本組學(xué)期工作計劃，并檢查落實情況，期末寫出本組工作總結(jié)，期中、期末組織教師進(jìn)行命題和審核試卷工作，督促教師做好閱卷、評分、登分和試卷分析工作。
3、深入課堂和學(xué)生，了解教師教學(xué)情況，聽課每學(xué)期20節(jié)以上。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，推廣經(jīng)驗。
4、有目的.、有計劃組織本組教師，開展以改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果為重點的教材教法研究活動，確定教學(xué)研究課題。積累實驗資料，開展教育理論和教學(xué)理論學(xué)習(xí)和實驗活動，做好集體備課，科學(xué)地安排公開課、實驗課、示范課的講授和評議，做到人人教、人人聽、人人評。
5、組織開展第二課堂指導(dǎo)工作，督促教師采用多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生的智能。
6、組長要以身作則，率先垂范，大膽領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研、科（備課）組。
教研組長工作職責(zé)12
一、負(fù)責(zé)本學(xué)科教研組建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)全組教師學(xué)習(xí)教育方針和教育教學(xué)理論，引導(dǎo)教師按教育規(guī)律開展專業(yè)研究，提高本組教師專業(yè)素養(yǎng)。
二、負(fù)責(zé)計劃、組織、檢查和總結(jié)本組的教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)全組教師，認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)研究、教學(xué)實驗和教學(xué)總結(jié)，學(xué)期初根據(jù)學(xué)校工作計劃，制訂教研組工作計劃，并認(rèn)真落實，學(xué)期末和學(xué)年結(jié)束時，作好本組工作總結(jié)。
三、負(fù)責(zé)貫徹學(xué)校關(guān)于教學(xué)質(zhì)量保障和教學(xué)質(zhì)量提升的要求，協(xié)助教學(xué)管理部門對學(xué)科教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查和評價，對本組教師課堂教學(xué)進(jìn)行評估、診斷和幫扶。
四、定期組織本學(xué)科校本教研活動，指導(dǎo)和督促教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相聽課，互相觀摩，以老帶新，組織上探究課、觀摩課等，并在學(xué)校同意和支持下，組織校際教研，專題講座等活動，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
五、負(fù)責(zé)總結(jié)和推廣教育、教學(xué)改革經(jīng)驗，普及教育科研知識，組織教師開展教學(xué)研究活動，努力促使本組教師從實踐型、經(jīng)驗型向科研型、反思型轉(zhuǎn)化，抓好本組的教研課題實施，各大組每學(xué)年至少申報一項校級或市級課題。
六、負(fù)責(zé)組織本學(xué)科競賽輔導(dǎo)、賽前培訓(xùn)及課外學(xué)科興趣小組活動。
七、組織和參與校本課程的開發(fā)與實施，積極參與研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
八、參與新課程綜合素質(zhì)測評工作，在項目測評小組指導(dǎo)下，教研組長督促各年級段備課組成員對各年級段學(xué)生實施項目測評及日常相關(guān)信息輸入，并對本學(xué)科學(xué)分進(jìn)行審核和認(rèn)定。（審美與藝術(shù)項目測評小組：音樂、美術(shù)；運(yùn)動與健康項目：體育組；勞動與技能項目：物理、化學(xué)、生物、通用、信息；探究與實踐項目：綜合活動課程。）
九、負(fù)責(zé)本教研組有關(guān)資料的.歸檔工作，上交教研處，做到歸檔完備、及時。
十、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高業(yè)務(wù)水平和教科研能力，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和合作精神，爭做教育教學(xué)改革的帶頭人、教育理論和實踐的探索者。
教研組長工作職責(zé)13
1、每學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組的特點，負(fù)責(zé)制訂本組的學(xué)期工作計劃并組織教師實施。
2、組織、指導(dǎo)全組教師深入鉆研本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)研究教材教法，結(jié)合學(xué)生實際，寫好教案上好課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、經(jīng)常檢查教師教學(xué)情況，了解掌握教學(xué)進(jìn)度，研究教學(xué)中出現(xiàn)的問題，幫助教師了解個人課堂的'教學(xué)效果，不斷總結(jié)探究教學(xué)方法。
4、從實際出發(fā)，組織本組教師互相聽課，互相觀摩，互相研究;組織教學(xué)經(jīng)驗交流活動，落實本組教師所承擔(dān)的教改實驗專題，并督促、參與實驗的全過程，積極開展教學(xué)改革。
5、管好、用好本組教學(xué)試驗器材、教學(xué)用具，積累教學(xué)資料，改善教學(xué)條件。
6、積極落實上級主管部門所下達(dá)的教研、教改、經(jīng)驗交流等教科研任務(wù)，組織指導(dǎo)教師寫好教學(xué)論文和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。
7、協(xié)助教導(dǎo)處開展對本組教師的常規(guī)工作檢查。
8、每學(xué)期末，及時認(rèn)真地寫好教研組工作總結(jié)，督促本組教師寫好學(xué)科復(fù)習(xí)計劃、學(xué)科教學(xué)總結(jié)報教導(dǎo)處。
教研組長工作職責(zé)14
一、組織教師學(xué)習(xí)教育理論和新的教育思想，關(guān)心學(xué)科教師的思想、工作和健康，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)的、有改革創(chuàng)新精神的、有教學(xué)風(fēng)格和教研特色的文明教研組。
二、帶領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，端正教育思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃，草擬并實施本組教研工作計劃，指導(dǎo)教師制訂教學(xué)（進(jìn)度）計劃。
三、抓好教師的備課、教學(xué)、互相聽課、議課、批改作業(yè)、分類推進(jìn)、培優(yōu)輔差等常規(guī)教學(xué)工作。組織教師開展聽課、議課活動，不斷探索、總結(jié)教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教師的教學(xué)水平。
四、協(xié)助教務(wù)處安排好本學(xué)科教師的教學(xué)任務(wù)，檢查。
五、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下組織本學(xué)科各年級期中考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。
六、按教務(wù)處的安排檢查學(xué)生作業(yè)和數(shù)學(xué)老師的教案。
七、組織本組教師指導(dǎo)本學(xué)科課外實踐活動。
八、組織好本組教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高教師的`業(yè)務(wù)素質(zhì)。
九、安排落實本學(xué)期本學(xué)科組老師的上課活動，認(rèn)真組織好聽課、議課并做議課記錄。
十、督促本學(xué)科老師做好期中及期末的復(fù)習(xí)并能做到各年級的本組老師共享資源。
教研組長工作職責(zé)15
1、負(fù)責(zé)本學(xué)科教研組建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)全組教師學(xué)習(xí)教育方針和教育教學(xué)理論，引導(dǎo)教師按教育規(guī)律開展專業(yè)研究，提高本組教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、負(fù)責(zé)計劃、組織、檢查和總結(jié)本組的教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)全組教師，認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)研究、教學(xué)實驗和教學(xué)總結(jié)，學(xué)期初根據(jù)學(xué)校工作計劃，制訂教研組工作計劃，并認(rèn)真落實，學(xué)期末和學(xué)年結(jié)束時，作好本組工作總結(jié)。
3、負(fù)責(zé)貫徹學(xué)校關(guān)于教學(xué)質(zhì)量保障和教學(xué)質(zhì)量提升的要求，協(xié)助教學(xué)管理部門對學(xué)科教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查和評價，對本組教師課堂教學(xué)進(jìn)行評估、診斷和幫扶。
4、定期組織本學(xué)科校本教研活動，指導(dǎo)和督促教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相聽課，互相觀摩，以老帶新，組織上探究課、觀摩課等，并在學(xué)校同意和支持下，組織校際教研，專題講座等活動，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
5、負(fù)責(zé)總結(jié)和推廣教育、教學(xué)改革經(jīng)驗，普及教育科研知識，組織教師開展教學(xué)研究活動，努力促使本組教師從實踐型、經(jīng)驗型向科研型、反思型轉(zhuǎn)化，抓好本組的教研課題實施，各大組每學(xué)年至少申報一項校級或市級課題。
6、負(fù)責(zé)組織本學(xué)科競賽輔導(dǎo)、賽前培訓(xùn)及課外學(xué)科興趣小組活動。
7、組織和參與校本課程的.開發(fā)與實施，積極參與研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
8、參與新課程綜合素質(zhì)測評工作，在項目測評小組指導(dǎo)下，教研組長督促各年級段備課組成員對各年級段學(xué)生實施項目測評及日常相關(guān)信息輸入，并對本學(xué)科學(xué)分進(jìn)行審核和認(rèn)定。(審美與藝術(shù)項目測評小組：音樂、美術(shù);運(yùn)動與健康項目：體育組;勞動與技能項目：物理、化學(xué)、生物、通用、信息;探究與實踐項目：綜合活動課程。)
9、負(fù)責(zé)本教研組有關(guān)資料的歸檔工作，上交教研處，做到歸檔完備、及時。
10、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高業(yè)務(wù)水平和教科研能力，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和合作精神，爭做教育教學(xué)改革的帶頭人、教育理論和實踐的探索者。
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