家風(fēng)家訓(xùn)的小故事(必備15篇)
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事1
我的父母都是七十年代的中專生，我的爺爺奶奶則是四十年代的農(nóng)民。自從我懂事開(kāi)始，我聽(tīng)的最多的話是：做人要勤儉節(jié)約，以人為善，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信。特別是在我做錯(cuò)事時(shí)，爺爺最喜歡給我上政治課，奶奶則說(shuō)了又說(shuō)，我有時(shí)煩起來(lái)會(huì)來(lái)一次反抗式的大喊：“拜托，奶奶同志，您已經(jīng)講了N次了，我的耳朵都長(zhǎng)了啊……”，可是奶奶似乎沒(méi)聽(tīng)到我的反抗，還繼續(xù)說(shuō)：“你這孩子啊，要懂禮貌，剛客人來(lái)了都不懂得打個(gè)招呼……”�！啊宜坪鯇�(duì)這樣的教育已經(jīng)習(xí)以為常了，這應(yīng)該說(shuō)是我這個(gè)家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
從我記事起，我的家經(jīng)常有客人，長(zhǎng)輩們從來(lái)都是笑容滿面地招待客人，把最好的東西拿給客人吃，最后客人走了才輪到我們這些孩子的份，我們從不敢吭聲，客人們總會(huì)表?yè)P(yáng)我們：”你們家的孩子真懂事啊”，但是我調(diào)皮的個(gè)性，有很多時(shí)候也會(huì)招來(lái)長(zhǎng)輩的不滿……有一年的春節(jié)，我把家族要請(qǐng)叔公的鹽雞偷吃了一半，把雞翻過(guò)身，當(dāng)叔公吃時(shí)才發(fā)現(xiàn)，過(guò)后爺爺狠狠地批評(píng)了我，要我半蹲一個(gè)小時(shí)記住這次教訓(xùn)。
在我的家里，最勤儉節(jié)約的人是奶奶了。奶奶每天天沒(méi)亮就起床做家務(wù)，等我們要上學(xué)時(shí)，奶奶已經(jīng)出門去買菜了，每次家里有剩菜剩飯，奶奶從不倒掉，而是自己吃了。爸爸擔(dān)心她胃不好，不讓奶奶吃剩的.食物，奶奶只好偷偷地吃了。有一次，我剛放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了三只小雞，原來(lái)是奶奶為剩菜剩飯找到好的“去處”了……哈哈，這真是兩全其美呀!
要說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信，那就要屬我的老爸了。有一回，老爸心血來(lái)潮，向村委會(huì)承包了1000棵荔枝樹(shù)，合同承諾收成時(shí)付給村委兩萬(wàn)元，沒(méi)想到那年剛好碰到強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，1000棵荔枝總的收成不過(guò)兩千多，很多好朋友都說(shuō)情有可原，勸老爸向村委提意見(jiàn)……結(jié)果老爸向舅媽借了錢毫不猶豫的把兩萬(wàn)付給村委，老爸過(guò)后說(shuō)“我的固執(zhí)，是因?yàn)槲业母赣H從小對(duì)我說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)守信。我沒(méi)有預(yù)測(cè)好，只能自己負(fù)責(zé)呀!”
家風(fēng)家訓(xùn)是雨，孩子是苗，這樣的家風(fēng)家訓(xùn)讓我受益匪淺啊!
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事2
“儉樸”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它的主要功績(jī)?cè)谟诜e有限之社會(huì)資財(cái)，以興家業(yè)，繁吾中華。故此，我國(guó)歷史上眾多有識(shí)之士在生活土都十分注意自身的儉樸，也十分重視對(duì)后代的“儉樸”教育。這種身教言傳之精神，成為后人正身教子的楷模。
北宋杰出史學(xué)家司馬光，進(jìn)士出身，屢官天章閣侍兼侍講、御史中丞、尚書左仆射，后追封為溫國(guó)公。他著述宏豐，其名著《資治通鑒》是我國(guó)一部很有價(jià)值的歷史著作。他的生活十分儉樸，工作作風(fēng)穩(wěn)重踏實(shí)，更把儉樸作為教子成才的主要內(nèi)容。
在司馬光的一生中，流傳著許多動(dòng)人的`故事。據(jù)有關(guān)史料記載，司馬光在工作和生活中都十分注意教育孩子力戒奢侈，謹(jǐn)身節(jié)用。他在《答劉蒙書》中說(shuō)自己“視地而后敢行，頓足而后敢立�！睘榱送瓿伞顿Y治通鑒》這部歷史巨著，他不但找來(lái)范祖禹、劉恕、劉斂當(dāng)助手，還要自己的兒子司馬康參加這項(xiàng)工作。當(dāng)他看到兒子讀書用指甲抓書頁(yè)時(shí)，非常生氣，認(rèn)真地傳授了他愛(ài)護(hù)書籍的經(jīng)驗(yàn)與方法：讀書前，先要把書桌擦干凈，墊上桌布；讀書時(shí)，要坐得端端正正；翻書頁(yè)時(shí)，要先用右手拇指的側(cè)面把書頁(yè)的邊緣托起，再用食指輕輕蓋住以揭開(kāi)一頁(yè)。他教誡兒子說(shuō)：做生意的人要多積蓄一些本錢，讀書人就應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)書籍。為了實(shí)現(xiàn)著書立說(shuō)治國(guó)鑒戒的理想，他15年始終不懈，經(jīng)常抱病工作。他的親朋好友勸他“宜少節(jié)煩勞”，他回答說(shuō)：“先王曰，死生命也�！边@種置生死于不顧的工作、生活作風(fēng)，使兒子和同僚們深受啟迪。
在生活方面，司馬光節(jié)儉純樸，“平生衣取蔽寒，食取充腹”,但卻“不敢服垢弊以矯俗于名”。他常常教育兒子說(shuō)，食豐而生奢，闊盛而生侈。為了使兒子認(rèn)識(shí)崇尚儉樸的重要，他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。在文章中他強(qiáng)烈反對(duì)生活奢痱，極力提倡節(jié)儉樸
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事3
陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫過(guò)，“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”
我喜歡讀書，先生的話讓我深有體會(huì)。
我十分喜歡讀書。書籍是最好的朋友�！端拇竺贰斗馍裱萘x》《明朝那些事兒》
《林漢達(dá)說(shuō)歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛(ài)。我為什么喜歡讀書呢?這與我家的家風(fēng)是密不可分的。
我家的書櫥里的書，有的是爺爺?shù)氖殖尽敔斝r(shí)候很貧窮，是書支撐他度過(guò)了那段最苦的'時(shí)光。那些年，爺爺上不起學(xué)，家里僅有的幾本書早也已被他翻爛了。買不起書就去借，借來(lái)的便邊看邊抄，常常徹夜不眠。后來(lái)有了爸爸，爺爺和奶奶白天要上工，沒(méi)人看小孩。爸爸自已一個(gè)人在家，是那些書陪他度過(guò)了童年。爸爸經(jīng)常說(shuō)：“只有在書中，才能到找那份致遠(yuǎn)的寧?kù)o”。
我從呀呀學(xué)語(yǔ)起就經(jīng)常和爸爸去書店。我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小矮人;一說(shuō)謊鼻子就變長(zhǎng)的皮諾曹;堅(jiān)強(qiáng)勇敢，對(duì)生活沒(méi)有失去信心的海倫凱勒……認(rèn)識(shí)了彎弓射大雕的成吉思汗;投筆從戎的班超;替父從軍的花木蘭……唐詩(shī)宋詞更是讓我愛(ài)不釋手，每天都上讀背一兩首。
讀書伴隨我的成長(zhǎng)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游!“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勒學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”!
我們家的生活離不開(kāi)書，我要將家風(fēng)深深地烙印在心中，伴著家風(fēng)共同成長(zhǎng)，共同飛翔!
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事4
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)，每一個(gè)人都會(huì)以自己體悟出來(lái)的處世之道教育自己的后輩。在后輩身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記，可以說(shuō)，家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。
記得小時(shí)候吃飯時(shí)，我爸爸先給我爺爺盛飯，爺爺動(dòng)筷了，我們才敢吃飯，我爺爺就把好的給我吃，我也會(huì)再次夾往他的碗中，這就體現(xiàn)了我們“尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩”的家風(fēng)。母親從小教導(dǎo)我，吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)；尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，要懂禮貌，不說(shuō)謊話、不愛(ài)占小便宜，要誠(chéng)實(shí)守信，以一顆感恩的`心去處事待人，父母身傳言教的教導(dǎo)我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂(lè)，待人以善”這些至理名言今天正以“家訓(xùn)”的形式出現(xiàn)在我們的生活中。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說(shuō)：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家庭和睦的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事5
俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，那么什么是家規(guī)呢？
家規(guī)、家訓(xùn)其實(shí)就是在家庭里形成的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，也是所說(shuō)的家風(fēng)。體現(xiàn)著家人的價(jià)值追求和傳承。
家風(fēng)也是社會(huì)風(fēng)氣，公民道德的源頭。
家訓(xùn)家規(guī)也就是古時(shí)一個(gè)家族的家法。
先曬曬我家的家規(guī)：
1、百善孝為先，首先在日常生活中要孝敬父母，
遵從父母教導(dǎo)，進(jìn)出家門要和父母打招呼，對(duì)父母講話態(tài)度恭敬，語(yǔ)氣親切。
2、要尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、熟人要主動(dòng)熱情打招呼，不可視而不見(jiàn)或見(jiàn)而避之；
3、熱愛(ài)祖國(guó)，要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想和集體榮譽(yù)感，這樣才能具有更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情；
4、儀表端莊，站如松、立如鐘、走如風(fēng)，站有站相，坐有坐相；
5、在公共場(chǎng)合要保持舉止文雅，談吐得體，不可大聲喧嘩或嬉戲打鬧；
6、養(yǎng)成謙虛誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品格，要腳踏實(shí)地,不可弄虛作假，任何時(shí)間、任何理由，都不準(zhǔn)說(shuō)謊；
7、戒驕戒躁，不可驕傲自滿狂妄自大；
8、加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng)，自己能夠做到的事情要獨(dú)立完成，認(rèn)真做事不可草率了事，今日事今日畢，不可無(wú)故拖延；
9、定時(shí)進(jìn)餐，過(guò)時(shí)不許進(jìn)食。不許吃零食及其它諸如漢堡包等垃圾食品；
10、家庭就餐應(yīng)遵從“長(zhǎng)者先，幼者后”的 原則，不可無(wú)視父母、長(zhǎng)輩和客人而自己先行就坐進(jìn)餐。吃多少盛多少，不可浪費(fèi)糧食。
11、積極主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，盡可能分擔(dān)父母的憂愁，理解父母的感受；
12、嚴(yán)于律己、寬以待人，有錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)自我批評(píng)；
13、要明辨是非、愛(ài)憎分明，積極向自己周圍的人宣揚(yáng)正能量，為創(chuàng)建和諧社會(huì)加把勁；
14、團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
15、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在父母的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行，及時(shí)完成計(jì)劃不可無(wú)故拖延。
16、堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，課堂上帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)講，
做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)；
17、 學(xué)習(xí)上要知難而進(jìn)，勇于探索、樂(lè)于探索疑難問(wèn)題，不恥下問(wèn)，把攻克難題當(dāng)作一種樂(lè)趣。
18、不可玩物喪志。除周末、假期可以有條件有限制地看電視和使用電腦以外其它時(shí)間不得看電視、玩電腦。
19、嚴(yán)守社會(huì)公德，遵守社會(huì)秩序，愛(ài)護(hù)公物，不亂丟垃圾，做環(huán)保衛(wèi)士；
20、要志存高遠(yuǎn)，鍥而不舍，自強(qiáng)不息，永不言敗。
21、發(fā)現(xiàn)家庭成員中有違反家規(guī)的言行時(shí)要互相提醒，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
本人出生于70年代初，小的時(shí)候家里就有一些不成
文的家規(guī)，比如：家中來(lái)客人了，吃飯時(shí)小孩子是不能上桌一同用餐的，因?yàn)榱?xí)慣所以覺(jué)得很自然。
現(xiàn)在的小孩如果平時(shí)沒(méi)有這方面的教育就因?yàn)閬?lái)了客人而不允許其上桌用餐會(huì)覺(jué)得委屈的，甚至?xí)骱奁馃o(wú)辜的`客人。
這不能怨孩子，父母應(yīng)該自責(zé)，“人之初，性本善”孩子都是好孩子，只是看你如何教育。
家規(guī)家訓(xùn)最好從孩子小的時(shí)候抓起，從娃娃抓起才能取得事半功倍的效果。否則，待孩子養(yǎng)成了不好的習(xí)慣后再去教育，讓他們改正就很有難度了。
記得當(dāng)兒子還小的時(shí)候（大概四歲吧），一家三口回老家過(guò)春節(jié)。吃飯的時(shí)候，我將一塊魚籽用筷子夾給了父親，然后將另一塊夾給了母親，兒子端著碗在旁邊眼巴巴地等著，卻沒(méi)能如愿，滿臉的不解和失望，我只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
在自己家里吃飯的時(shí)候，無(wú)疑這些東東都是他的了，事后給兒子講了“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”的道理，孩子聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。
第二年再次回家過(guò)年，因?yàn)殚_(kāi)飯的時(shí)間有點(diǎn)晚，家中幾個(gè)一起玩的孩子都覺(jué)得餓了，看到飯桌上擺著做好的幾道菜就想大快朵頤，被兒子攔住了，“讓爺爺先吃”邊說(shuō)邊跑到爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“爺爺你就先吃一口吧，我們都餓了，您先吃一口我們幾個(gè)就可以吃了”，大人們聽(tīng)了都笑著稱贊說(shuō)：“這孩子真懂事！”我就是這樣在生活中通過(guò)一件件小事將家規(guī)家訓(xùn)無(wú)形地滲透給孩子，讓他在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)、理解并遵守家規(guī)，成為一個(gè)敬老孝親、愛(ài)國(guó)奮進(jìn)的好學(xué)生、好青年。
每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都可能成為家規(guī)的載體。
在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家向前發(fā)展。相信在這些良好家規(guī)的影響和教育下，我們偉大祖國(guó)的未來(lái)一定是輝煌的、燦爛的。
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事6
勤儉是棵草，節(jié)約是朵花。勤儉節(jié)約看起來(lái)微不足道，但實(shí)際上它是重中之重。我們每個(gè)人應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸。勤儉節(jié)約曾是我們的傳家寶，在物質(zhì)生活不斷提高的今天，我們不能讓勤儉節(jié)約與我們的孩子們漸行漸遠(yuǎn)。
作為家長(zhǎng)，我們要以身作則，潛移默化地影響下一代。在我家衛(wèi)生間里放了個(gè)水桶，每個(gè)人洗好臉后水都倒在這個(gè)水桶里，我們用收集起來(lái)的.水沖馬桶，已經(jīng)持續(xù)好幾年了。女兒受我們的影響，每次洗完臉總是把水倒進(jìn)桶里，有時(shí)由于站的位置角度的關(guān)系倒水時(shí)會(huì)濺出來(lái)，這時(shí)她就會(huì)走近點(diǎn)彎下腰倒水，生怕水灑在水桶外浪費(fèi)了。
勤儉節(jié)約，低碳生活。有時(shí)我們還可以教孩子一些生活中的小竅門，比如家里的冰箱出現(xiàn)異味時(shí)，以往我會(huì)去超市買專用的除臭劑，不僅花銷大，而且失效后又會(huì)變成了垃圾。而現(xiàn)在，我會(huì)跟孩子一起把剝下來(lái)的柚子皮洗凈揩干，放入冰箱內(nèi)，幾天后，打開(kāi)冰箱，清香撲鼻，異味全無(wú)，這可是天然的環(huán)保型清新劑噢，比起去超市里買專用的除臭劑既實(shí)惠又環(huán)�！，F(xiàn)在我家的孩子儼然成了環(huán)保小大人，每次吃柚子的時(shí)候都會(huì)急著先把柚子皮剝下來(lái)收集好，用作除臭劑，一年下來(lái)也能節(jié)省不少呢。
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事7
司馬光，字君實(shí)，號(hào)迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。
司馬光雖官高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)，他寫了了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒(méi)落的`教訓(xùn)。告誡其子："有德者皆由儉來(lái)也"、"儉以立名，侈以自敗"。
由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見(jiàn)容止，雖不識(shí)皆知司馬氏子也"。
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事8
家庭是苗圃，孩子是幼苗。家風(fēng)如雨滴，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。幼苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在良好家庭作風(fēng)的影響下才能脫穎而出。
家風(fēng)是一個(gè)家庭穩(wěn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)習(xí)慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和，首先表達(dá)的是道德的力量。重視家風(fēng)建設(shè)，是我國(guó)歷史上很多有志之士建立家庭的根底。自古以來(lái)，顏之推《顏氏家訓(xùn)》，諸葛亮《誡子書》，周毅《勉諭兒輩》，朱子《治家格言》，《曾國(guó)藩家書》，《傅雷家書》等。在民間廣為流傳，閃耀著良好家庭作風(fēng)的思想光輝。歷史上有“孟母三大運(yùn)動(dòng)〞、“婆婆題詞〞等。也表現(xiàn)出良好的家庭作風(fēng)。龍子的古訓(xùn)“無(wú)光無(wú)志無(wú)平安無(wú)遠(yuǎn)方〞、“天天總想著，有時(shí)候沒(méi)時(shí)間想〞、“不要貪意外之財(cái)，不要喝太多酒〞等至今被世人推崇。一個(gè)好的家庭作風(fēng)，不僅對(duì)自己、對(duì)孩子、對(duì)家庭成員有利，還會(huì)逐漸影響到群眾的道德水平和社會(huì)風(fēng)氣。
家庭風(fēng)格作為一種無(wú)形的力量，一直在潛移默化地影響著人們。每個(gè)人都生活在一個(gè)出身的家庭里。出身的家庭家風(fēng)好，這個(gè)人會(huì)茁壯成長(zhǎng)；出身家庭不注重家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人長(zhǎng)大了也會(huì)走彎路。良好的家庭作風(fēng)具有一些共同的特點(diǎn)，如良好的道德氣氛、健康的思想氣氛、積極的'情感氣氛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛、節(jié)儉的生活氣氛等。正是這種氣氛造就了身心健康、有成就、甚至對(duì)社會(huì)有突出奉獻(xiàn)的人�？梢哉f(shuō)，良好的家庭作風(fēng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的搖籃。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀中的拜金主義、婚姻中的大大咧咧、家庭教育中的過(guò)度放縱、孝順父母中的漠視老人，甚至一些有名望、有社會(huì)地位的人，尤其是子女，因?yàn)椴蛔⒅丶彝プ黠L(fēng)建設(shè)而走上了犯罪之路。教訓(xùn)是痛苦的。從反面印證了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事9
猩猩撐著一把雨傘在樹(shù)中玩耍，路上它遇到了猿猴。猿猴非常熱情地同它打著招呼：“你好��！猩猩！好些天沒(méi)看到你了家教小故事動(dòng)態(tài)圖，身體好吧？喲！這樣大晴的天兒如何打傘哪？”
猩猩回答說(shuō)：“我很好的。我是為了防備下雨才拿的傘，可目前我躲在傘下享受不到溫暖的陽(yáng)光。
猿猴告訴它：“你在傘上挖個(gè)洞，陽(yáng)光不就照到頭上了嗎？”猩猩其實(shí)照辦了，溫暖的暖陽(yáng)照在臉上好舒服啊。
但是不一會(huì)傾盆暴雨就落了出來(lái)，舉著傘的佛佛和沒(méi)拿傘的.猿猴頓時(shí)都被澆成了落湯雞。
這個(gè)故事講的是：別人向你提的建議，要想想是否合適自己，不要過(guò)度聽(tīng)取。
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事10
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我的家庭不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小父母就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德--孝道。我的家庭是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，父母總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，父母也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的'意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。
爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
"百孝順為先"，"孝敬無(wú)底線"，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事11
家是難舍的親情，是心靈的港灣，是充滿了愛(ài)與責(zé)任的驛站。孩子只有在良好的家庭氛圍中成長(zhǎng)，才能變得越來(lái)越優(yōu)秀。俗話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)家風(fēng)的重要性。
在我們中國(guó)，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，當(dāng)然我們家也不例外。從我記事起，父親就叮囑要我做一個(gè)善良、真誠(chéng)的人，那時(shí)候不太理解，只是能看到父親經(jīng)常去幫助村里的人做一些力所能及的事情，而且不求回報(bào)。漸漸地我長(zhǎng)大了，已成為人母，與人為善，真誠(chéng)待人已成為我做人的原則，這或許就是人們經(jīng)常說(shuō)的言傳身教，潛移默化中我也變成了父親那樣的人。如今，我把這種氛圍帶到了家庭生活中，尤其是兒子在這其中收益頗多。記得那是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天，兒子放學(xué)回家，看著他愁眉苦臉的.樣子我有些納悶，于是問(wèn)了他其中的原因，最后他很坦誠(chéng)地和我說(shuō)，他們班有一位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，每次考試都給班級(jí)拉分，他特別想幫助他，但不知道該怎么做比較合適。聽(tīng)了這話，我非常驚喜，當(dāng)時(shí)就表?yè)P(yáng)了他。后來(lái)兒子找老師調(diào)換了座位，專門和那位學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)坐到了一起。從那以后，他每天就像一個(gè)小老師，給他講不會(huì)的題，督促他上課認(rèn)真聽(tīng)講、細(xì)心寫作業(yè)，為了給他補(bǔ)課，兒子每天放學(xué)很晚才回家。通過(guò)老師以及他們的共同努力，那位同學(xué)的成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，這件事讓
兒子感到十分欣慰，因?yàn)樗呐](méi)有白費(fèi)。類似這樣的事情有很多，比如公共汽車上主動(dòng)給別人讓座，大馬路上遇到乞討的，他總是會(huì)示意我給予幫助，因?yàn)樗X(jué)得那些人很可憐，雖然有時(shí)候我知道那些人中也有騙子，但是我不會(huì)當(dāng)著兒子的面去揭穿他們，因?yàn)槲也幌虢o他純潔的心靈上留下污點(diǎn)。
與人為善，真誠(chéng)待人是我們家的家風(fēng)，伴隨著這個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)，我們會(huì)繼續(xù)前行！
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事12
梁?jiǎn)⒊芯艂�(gè)子女，在他的教育、引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專家，甚至還產(chǎn)生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學(xué)家梁思成、考古學(xué)家梁思永、火箭控制系統(tǒng)專家梁思禮。另外，四兒子梁思達(dá)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，次女梁思莊是圖書館學(xué)家，三女兒梁思懿是社會(huì)活動(dòng)家。
梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于子女的愛(ài)，是全方位的，不僅在求學(xué)，而且在為人處世，甚至理財(cái)、時(shí)政等諸多方面，皆以平和、平等的態(tài)度展開(kāi)。閱讀《梁?jiǎn)⒊視�，就�?huì)了解在寫給孩子們的信中梁?jiǎn)⒊逃优谋憩F(xiàn)堪稱典范。
寫信時(shí)，梁?jiǎn)⒊敛谎陲椬约旱膼?ài)。1927年6月的一封信中，他寫道：“你們須知你爹爹是最富于感情的'人，對(duì)于你們的愛(ài)，十二分熱烈。你們無(wú)論功課多忙，最少隔個(gè)把月要來(lái)一封信，幾個(gè)字報(bào)報(bào)平安也好。”
在求學(xué)這一方面，梁?jiǎn)⒊静豢粗匚膽{，而是強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)，掌握好“火候”。他對(duì)梁思莊說(shuō)：“未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，‘求學(xué)問(wèn)不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好。”并教孩子們求學(xué)問(wèn)、做學(xué)問(wèn)的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。
同時(shí)，梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)責(zé)任的重要。1923年，他寫給長(zhǎng)女梁思順的信中說(shuō)：“天下事業(yè)無(wú)所謂大小，只要在自己責(zé)任內(nèi)，盡自己力量做去，便是第一等人物�！碑�(dāng)然，寫信教導(dǎo)自己的孩子之余，梁公也沒(méi)忘夸一夸女婿、兒媳。
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事13
說(shuō)起家訓(xùn)，我也不知道我們家的家訓(xùn)是什么，但我總聽(tīng)媽媽說(shuō)：“千里之行，始于足下�！边@句話，或許它就是我們家的家訓(xùn)吧！
有一次，學(xué)校在每個(gè)班里選擇幾名美術(shù)作業(yè)畫的好的人去畫一副主題是“防止環(huán)境污染”的畫，還讓用4k的素描紙畫，我當(dāng)時(shí)就傻了眼，心里默念著：沒(méi)有我，沒(méi)有我，沒(méi)有我�？墒抢蠋熎盐疫x上了，當(dāng)時(shí)我真是又傲慢又發(fā)愁，心里想著：哎呀，這幅畫該怎么畫呀？多會(huì)兒才能畫完呢？我中午回到家，臉上露出不興奮的表情，媽媽似乎一眼就可以看穿我的心思，就問(wèn)：“怎么啦？誰(shuí)又惹我們家珍寶生氣了呀？”我把這件事情告知了媽媽，媽媽就說(shuō)：“沒(méi)事兒！一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，‘千里之行，始于足下’嘛！”幸虧離交稿的時(shí)間還有一個(gè)星期，我就先起了一個(gè)稿子，后來(lái)我每天畫一點(diǎn)，休息日多畫一點(diǎn)，不知不覺(jué)就到了交稿的日期，我一鼓作氣把畫兒畫完了。原來(lái)“千里之行，始于足下”是：只要我們從一點(diǎn)一滴做起，就肯定會(huì)取得勝利的。
在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)我學(xué)的一塌糊涂，那些單詞我都不會(huì)念，怎么背都不會(huì)，直到把二十六個(gè)字母都學(xué)完，我卻只背會(huì)幾個(gè)單詞，直到考試，模模糊糊的進(jìn)了考場(chǎng)，結(jié)果考試成果一塌糊涂，分?jǐn)?shù)讓我特別失落。心想這成果回家肯定會(huì)被重重的責(zé)罵，但卻只聽(tīng)到媽媽這樣一句話：“我們給你報(bào)一個(gè)英語(yǔ)班吧！這樣，你就可以多學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法，提高英語(yǔ)成果�！敝笪颐刻旎氐郊依锫�(tīng)錄音，課間背單詞，一點(diǎn)一點(diǎn)，課文里的單詞我都認(rèn)得了，后來(lái)我的.英語(yǔ)成果就一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了，最終我不僅駕馭了課上的內(nèi)容，還學(xué)了不少課外的單詞短語(yǔ)。后來(lái)我考得很好，真是“千里之行，始于足下”呀！
我特別感謝我們家的家訓(xùn)，是它讓我在前進(jìn)的道路上克服困難；是它讓我在失落的時(shí)候振作起來(lái)；是它讓我的學(xué)習(xí)成果名列前茅。我特別感謝我們家的家訓(xùn)――千里之行，始于足下。
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事14
人們常掛在嘴邊的一句話“校有校規(guī)，家有家規(guī)”下面我跟大家說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)家規(guī)。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。假如一個(gè)家庭里沒(méi)有好的家風(fēng)家規(guī)，那么大家就會(huì)遠(yuǎn)離不好的家風(fēng)的家庭，漸漸這不好的家風(fēng)的家庭就會(huì)很孤寂。所以每個(gè)家都應(yīng)當(dāng)有好的家風(fēng)家訓(xùn)。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，懂禮貌，遵守諾言，講信義。父母始終告誡我：只有做到這幾點(diǎn)長(zhǎng)大了才可以在社會(huì)上立足，才可以有好的風(fēng)氣，這樣我才可以讓自己走的更遠(yuǎn)、身邊就會(huì)有很好的摯友同學(xué)們。
記得有一次，我跟同學(xué)約好i明天去動(dòng)物園�？蓻](méi)想到其次天，卻刮起了大風(fēng)，我不想去。媽媽很嚴(yán)厲的`對(duì)我說(shuō)：“答應(yīng)人家的事就肯定要守約，不能因?yàn)樘鞖獾耐蛔兡憔妥兏k法。假如自己本身有很不得已事而不能去，那也要提前跟同學(xué)說(shuō)好。記住定好的事不要輕易變更，這是遵守諾言�！眿寢尩囊环捵屛颐靼祝何业淖鰝�(gè)守時(shí)守約的好孩子。
“百事孝為先”爸爸的這句話在我很小的時(shí)候就常常聽(tīng)到。我從很小就知道見(jiàn)到年齡大的老太太喊“奶奶”年齡大的喊“爺爺”。在家里吃飯的時(shí)候我都要幫助我的爺爺奶奶夾菜。飯后給爺爺奶奶端水。有好吃的也會(huì)放爺爺奶奶嘴里一些，跟他們共享我的喜悅。在家里我會(huì)幫著媽媽整理家務(wù)，給下班回來(lái)的爸爸拿拖鞋。我自己能做的決不麻煩父母。在家他們都夸我是個(gè)乖乖女，我想對(duì)我的家人說(shuō)：“有了你們的嚴(yán)格要求，我會(huì)越做越好�！�
家風(fēng)家規(guī)讓我學(xué)到了怎么做個(gè)讓大家信任的人，讓我知道了愛(ài)惜老人孝敬父母人人有責(zé)。在學(xué)校里要勤奮學(xué)習(xí)老師教的學(xué)問(wèn)、跟同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)。我想我會(huì)是父母的乖孩子，老師的好學(xué)生，同學(xué)的好摯友，我將來(lái)會(huì)是國(guó)家的一個(gè)有用的人。
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事15
“家有家訓(xùn)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話，可家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；良好的家風(fēng)家訓(xùn)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家訓(xùn)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中有一條就是勤儉持家。
勤儉持家是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論家里的'收入高低，生活是否富裕，我們都應(yīng)該勤儉持家。作為青少年的我們要從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣。
有一件事至今使我記憶猶新。
那是去年春節(jié)期間，爸爸在家里請(qǐng)客，中午家里要來(lái)許多客人，媽媽天不亮就開(kāi)始忙活，她要為客人準(zhǔn)備一桌色香味俱全的大餐，爸爸的主要任務(wù)準(zhǔn)備好茶水以及精心布置好他的茶具，我呢，主要是洗好水果，擺好吃飯用具。客人來(lái)了，他們盛贊我家的熱情待客，夸我的禮貌，爸爸的茶藝，更夸贊媽媽的好才廚藝。
下午3點(diǎn)左右，客人離開(kāi)了我家，我?guī)蛬寢屖帐俺允Ｏ碌娘埐�，媽媽�?jiàn)我連吃的不多的飯菜倒進(jìn)了垃圾箱，就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“有些飯菜不能倒掉，晚上加熱后我們是可以吃的，我們應(yīng)該珍惜糧食和蔬菜，我們家來(lái)自農(nóng)村，你應(yīng)該知道這一粒粒糧食、一盤盤蔬菜的來(lái)之不易，那是用汗水澆灌長(zhǎng)大的，棄之可惜，更何況我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
晚上躺在床上休息時(shí)，回想起白天發(fā)生的事情，忽然，我一下子明白了，媽媽不正是用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行我們的家風(fēng)—勤儉持家嗎？我們家也會(huì)因此生活的越來(lái)越好。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。勤儉節(jié)約是國(guó)人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們始終認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)國(guó)家，我們要勤儉節(jié)約，國(guó)家是有若干個(gè)家庭組成的，那么對(duì)于家庭，我們更離不開(kāi)勤儉持家。
在日新月異的今天，隨著物質(zhì)生活的不斷提高，我們提倡的勤儉持家，其意義已經(jīng)不是物質(zhì)上的節(jié)儉，而更多的體現(xiàn)一種高尚的品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)出國(guó)人奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神。節(jié)儉有利于一個(gè)人的修身養(yǎng)性、陶冶自己的情操，也是一個(gè)人事業(yè)有成和發(fā)展的主要因素。節(jié)儉是一種意識(shí)，一種社會(huì)風(fēng)氣，也是一種自我約束。
傳承中華傳統(tǒng)美德，勤儉持家，我們有責(zé)任將這一家風(fēng)所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
【家風(fēng)家訓(xùn)的小故事】相關(guān)文章：
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事11-28
家風(fēng)家訓(xùn)的小故事11-23
家風(fēng)家訓(xùn)小故事06-02
家風(fēng)家訓(xùn)小故事03-13
我的家風(fēng)家訓(xùn)小故事12-15
古代家風(fēng)家訓(xùn)小故事11-21