你真棒作文優(yōu)秀【15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的你真棒作文，歡迎大家分享。

你真棒作文1

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的耳際留下過(guò)各種各樣的聲音，”贊揚(yáng)聲、批評(píng)聲、歡笑聲、祝福聲……“要說(shuō)最深刻的，就是那一次。

　　五年級(jí)第一學(xué)期，我們要測(cè)400米跑，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，我平常最多跑200米。看看前面幾位同學(xué)跑得好像還挺輕松的，就快到我了，我的.心里忐忑不安，像有只小兔子在亂跳，”咯噔，咯噔“跳得我渾身癢癢，難受極了！我心想：唉，完了，完了，這回我死定了。我正想得出神，體育老師吹響了哨子，我愣了一下，趕緊邁開(kāi)大步跑，終于追上了王宣淘，暫時(shí)安全跑完了一圈。第二圈我就不行了，因?yàn)閯偛艦榱俗吠跣�淘，我�(guī)缀趸�了我的一半力氣呀，接下�?lái)的三圈我該怎么辦？我平靜下心情，放慢腳步，對(duì)自己說(shuō)：“盧意，加油！”可一想到自己是最后一名，我又加快了腳步。第三圈，我的呼吸變得很急促，甚至困難，視線越來(lái)越模糊，我覺(jué)得自己要窒息死亡。第四圈，我完全是靠精神支撐著自己，腳每走一步，腳就像鉛一樣沉重，我覺(jué)得整個(gè)世界就是黑乎乎的一片，頭腦一片空白！最終，我跑了第二名。

　　我跑完的那一刻，立刻撲進(jìn)阮松文懷里哭了，天哪，我真是太累了！阮松文對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)很棒了！我都沒(méi)跑那么快，盧意，你真棒！聽(tīng)完她的話，我覺(jué)得心里一片溫暖，身體充滿了力量。

　　這就是我最深刻的記憶，現(xiàn)在，我的心仍一片溫暖。

你真棒作文2

　　5月12日下午2點(diǎn)28分在四川省汶川發(fā)生了8、0級(jí)強(qiáng)烈大地震，一瞬間，曾經(jīng)天高云淡的汶川夷為廢墟。無(wú)情的地震奪走了許多鮮活的生命。雖然地震是那么無(wú)情，但是汶川人并沒(méi)有被這突如其來(lái)的大災(zāi)難嚇倒，相反他們用自己的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、鎮(zhèn)定與死神抗?fàn)幍降�。在他們身上我們看不到懦弱，看不到退縮。我們看到的只有光明，只有希望！

　　災(zāi)難中動(dòng)人情景如潮涌現(xiàn)，而最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于這個(gè)畫面：11歲的康潔是映秀小學(xué)6年級(jí)學(xué)生，12日下午地震時(shí)，她正在6樓上課，老師立即叫學(xué)生快跑。康潔先是鉆到桌子底下，在經(jīng)過(guò)一秒時(shí)間考慮后就從6樓縱身跳下，康潔自己脫險(xiǎn)，并沒(méi)有忘記救人，她冒著生命危險(xiǎn)跨進(jìn)了隨時(shí)倒塌的教學(xué)樓。她四處搜尋同學(xué)和老師，看到一些老師被砸傷后不能動(dòng)彈，康潔使出全身力氣將老師往外拉。但康潔畢竟只有11歲，逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援，“我不知道救了多少個(gè)老師�！睍r(shí)間在一分一秒逝去，從各個(gè)地方來(lái)增援的鄉(xiāng)親們沖進(jìn)大樓救出了不少的師生，同時(shí)也把受傷的康潔帶到了安全區(qū)域。

　　當(dāng)災(zāi)難突發(fā)時(shí)，人們往往驚慌失措，失去最基本的理智和固有的意識(shí)。可是你瞧，在大災(zāi)面前，年僅11歲的'康潔，沒(méi)有被嚇蒙，沒(méi)有驚慌失措，她是那么鎮(zhèn)定自若。本來(lái)她自己能安全脫險(xiǎn)實(shí)屬不易，更難能可貴的是她脫險(xiǎn)后并沒(méi)有見(jiàn)死不救，而是果斷地沖進(jìn)隨時(shí)都有可能再次坍塌的教學(xué)樓內(nèi)奮力搶救老師和同學(xué)，最終自己也受傷。她的行動(dòng)不正是對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”“勇敢”和“無(wú)私奉獻(xiàn)”的最好詮釋嗎？

　　是什么讓康潔不怕危險(xiǎn)，奮力救援呢？是愛(ài)！她愛(ài)她的老師，她愛(ài)她的同學(xué)。在汶川，在中國(guó)，正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)像康潔這樣具有廣博無(wú)私的愛(ài)心的光輝榜樣，才能讓瀕臨死亡的人看到生命的曙光！正因?yàn)橛兴麄�，許多生命之花才依然能綻放！正因?yàn)橛兴麄�，才使得死神也望而卻步，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！

　　康潔，真棒！中國(guó)人，真棒！

你真棒作文3

　　小時(shí)候，我性格內(nèi)向，總是沉默寡言，喜歡沉浸在自己的世界里，既不愛(ài)說(shuō)話，也不會(huì)和任何人交流，是一個(gè)容易被人遺忘的孩子。能成為現(xiàn)在這樣，想起來(lái)，都是因?yàn)槟且宦暋澳阏姘�！�?/p>

　　時(shí)間還得回到幼兒園，因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話，不愛(ài)思考，我在幼兒園里默默無(wú)聞；因?yàn)槲覐牟粫?huì)積極主動(dòng)地幫小朋友和老師做自己力所能及的事，所以從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)想起我，更別說(shuō)表?yè)P(yáng)了；因?yàn)槲以谟變簣@里從不會(huì)犯錯(cuò)，所以老師們也從不會(huì)注意到我。我仿佛就是群星里那一粒小小的塵埃，渺小而無(wú)助。

　　幼兒園里有一位溫柔漂亮的女老師，她姓李，小朋友們都甜甜地叫她李老師。下課時(shí)，當(dāng)其他同學(xué)都前呼后擁地圍著李老師跑來(lái)跑去的時(shí)候，我只能偷偷地躲在后面羨慕地看著他們，心里一陣陣難過(guò)。

　　我理所當(dāng)然地認(rèn)為李老師也和其他老師一樣，對(duì)我這粒微不足道的塵埃毫不察覺(jué)。直到有一天，李老師站在講臺(tái)上，笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“今天，我要表?yè)P(yáng)石潤(rùn)霖同學(xué)，因?yàn)樗�認(rèn)真地獨(dú)立把自己的被子疊得整整齊齊�！闭f(shuō)著，便從懷里輕輕地拿出一朵小紅花，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這朵小紅花送給你，希望你以后繼續(xù)努力！”我臉上的表情從開(kāi)始的驚訝慢慢變?yōu)轶@喜，我興奮極了，蹦蹦跳跳地跑上講臺(tái)，興高采烈地接過(guò)那一朵鮮艷的小紅花，羞澀地說(shuō)：“謝謝李老師！”“不用謝，你真棒！”李老師撫摸著我的頭，眼里盡是溫柔。當(dāng)時(shí)我就想：以后我一定要更認(rèn)真，做得更好，爭(zhēng)取得到更多的`表?yè)P(yáng)。原來(lái)，我也可以做得很好。

　　那一句“你真棒！”揚(yáng)起了我的信心，讓我變得自信。從那以后，我更加努力，每做一件事都耐心仔細(xì)，得到了老師們一次次的表?yè)P(yáng)。我也漸漸變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，慢慢融入了這個(gè)單純可愛(ài)、美好天真的幼兒園生活�，F(xiàn)在，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但我永遠(yuǎn)也忘不了李老師的那一句“你真棒！”在這里，我要向李老師深深地道一句：“謝謝您，李老師！”是您的鼓勵(lì)給了我信心，給了我勇氣，它就像夜空中一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)照耀著我前進(jìn)的方向！

你真棒作文4

　　我的媽媽很能干。

　　媽媽不是裁縫，也從沒(méi)動(dòng)過(guò)縫紉機(jī)，可是幾天前，媽媽居然網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)小型縫紉機(jī)。貨一送到家里，她就在包裹里尋找說(shuō)明書，琢磨起那臺(tái)可愛(ài)的機(jī)子了。瞧她揣摩的那股認(rèn)真勁，我打心眼里佩服，可是她能行嗎？

　　“媽媽，你會(huì)車嗎？”我半信半疑地問(wèn)。

　　媽媽慢條斯理地回答：“等著瞧吧！”

　　我幸災(zāi)樂(lè)禍地站在一邊，等著她的“杰作”。

　　只見(jiàn)我媽媽先插上電源，再纏上一團(tuán)線，按照說(shuō)明，把線穿了上去。還真別小瞧我媽媽，她拿出我一件已經(jīng)穿小的衣服，再拿出一把長(zhǎng)尺，抹平“新”布料，量出尺寸，然后用粉筆勾勒出形狀。樣片一片一片地在媽媽的手里誕生了，剪刀剛一落，媽媽就有模有樣地坐在機(jī)前車了。

　　……

　　我站在一旁腿腳都酸了，媽媽還目不轉(zhuǎn)睛地車著，我等得有些不耐煩了，自己閃到一旁玩自己的.芭比娃娃了。

　　“寶貝，來(lái)看看媽媽給你做得新衣服�！币患�別具一格的衣服展現(xiàn)在我眼前，呆得我眼珠子都快蹦出來(lái)了，我迫不及待地求媽媽給我試穿。

　　“咦，還真不錯(cuò)！”我的神色頓時(shí)變得眉飛鳳舞，親了又親媽媽，豎起大拇指只把她夸，“媽媽，您真棒！”

你真棒作文5

　　認(rèn)真讀完《告訴孩子你真棒》這本書后，自己受到了強(qiáng)烈的震撼，“那些整天逼著孩子學(xué)習(xí)的父母缺少的正是對(duì)孩子的信心。那些對(duì)孩子‘推著、壓著、吵著、罵著’的父母，恰恰是缺少對(duì)孩子的自信�！�

　　仔細(xì)思量自己的教學(xué)，我又何嘗不是這樣，當(dāng)學(xué)生學(xué)得不如我所預(yù)期的那樣好的時(shí)候，我自己首先失去信心，并在言語(yǔ)和行動(dòng)中表露出來(lái)，使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性受到打擊，產(chǎn)生我就不是這塊料的想法，讓自信的大廈從此坍塌。

　　其實(shí)我們也看到在教學(xué)中對(duì)孩子說(shuō)：“有進(jìn)步”、“還可以做得更好”、“不要泄氣，再努一把力就會(huì)成功！”、“我真為你驕傲！”、“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母”……等積極有進(jìn)步的言語(yǔ)暗示時(shí)，孩子就會(huì)興高采烈，喜悅洋溢在臉上，更加努力地去做到最好；但很多時(shí)候我們也會(huì)脫口而出：“我已經(jīng)講了很多遍啦，怎么還不會(huì)呀”、“怎么講，你也不會(huì)明白的”、“算啦，就這樣吧”、“怎么這么笨啊”，對(duì)孩子的過(guò)失，做不到寬容和理解，一味的表示不滿，品頭論足、求全責(zé)備，給孩子帶來(lái)過(guò)多的負(fù)面信息�？吹骄趩蕦懺诤⒆拥哪樕系臅r(shí)候，我們沒(méi)有深思過(guò)這樣的言語(yǔ)和指責(zé)對(duì)孩子會(huì)造成怎樣的心理負(fù)擔(dān)；沒(méi)有深思過(guò)這樣的行為會(huì)不會(huì)讓孩子喪失自信。

　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有天分并不重要，重要的是有沒(méi)有興趣，有沒(méi)有自信�？粗�孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，我們是不是應(yīng)該反思一下自己的教學(xué)：是不是為教書而教書；是不是應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些教學(xué)的藝術(shù)，像盧勤那樣愛(ài)孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，讓孩子生活在“你能行”的環(huán)境中，讓孩子慢慢地由消極變?yōu)榉e極，將“你能行”變成“我能行”。讓孩子體驗(yàn)到成功的感覺(jué)，建立自信，重塑理想之殿堂。

　　因此，在教育孩子的過(guò)程中我們應(yīng)該做到

　　一、尊重孩子的人格。

　　尊重人格是不分時(shí)間、地點(diǎn)的，也不分優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多。如果一位老師在孩子有成績(jī)時(shí)就尊重他，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)就不尊重他，任意褒貶，這就做錯(cuò)了。老師不妨用心理?yè)Q位的方法想一想，自己有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，希望別人怎樣對(duì)待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家長(zhǎng)和老師尊重孩子。尊重孩子，就不能對(duì)孩子說(shuō)有辱人格、有傷自尊的語(yǔ)言。

　　二、幫助孩子成功，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。

　　任何微小的成功，都能增強(qiáng)人的`自信。一個(gè)孩子，當(dāng)他寫好一個(gè)字，做對(duì)一道題，正確回答了老師的問(wèn)題，他都有成績(jī)的喜悅，會(huì)期望自己下一次做得更好。作為老師，給孩子幫助，讓他有點(diǎn)滴的成功體驗(yàn)，并不是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個(gè)個(gè)小小的成功中，積累一分一分的自信。

　　我讀過(guò)一篇文章叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，文章中的母親共參加了孩子的三次家長(zhǎng)會(huì)。第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看�！�

　　回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿��?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差：惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而母親做出很自豪的樣子對(duì)兒子說(shuō)“老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘�，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓她喂。第二次家長(zhǎng)會(huì)，小學(xué)老師對(duì)母親說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查�！蹦赣H她流淚了，然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排在第21名�！�

　　兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。第三次家長(zhǎng)會(huì)，母親坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問(wèn)老師，初中老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)�！�

　　她懷著喜悅的心情走出校門，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)校回來(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”，這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。文中的這位母親給予兒子的就是一種激勵(lì)的愛(ài)，使兒子總有一種做得更好的欲望。我想如果我們老師能做想那位母親那樣就教育我們的學(xué)生，那么我們會(huì)成為非常棒的老師。

　　三、用全面的眼光看待孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子。

　　孩子是一個(gè)完整的人，是一個(gè)不斷發(fā)展的人，看待孩子應(yīng)有全面的眼光、發(fā)展的眼光。有了這樣的觀念，就不會(huì)一葉障目，只看一點(diǎn)，不計(jì)其余，也不會(huì)因孩子一時(shí)表現(xiàn)欠佳而氣急敗壞、大發(fā)雷霆。

　　四、教孩子學(xué)會(huì)積極的自我暗示法

　　對(duì)于做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強(qiáng)的孩子，在不斷肯定他們的微小進(jìn)步、指出他們的閃光點(diǎn)的同時(shí)，要教育他們?cè)诿媾R困難和挫折時(shí)，進(jìn)行積極的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就會(huì)做好的”，“我不會(huì)被困難嚇倒”……

　　總之，學(xué)會(huì)欣賞孩子，給孩子一個(gè)自信的世界，讓孩子感覺(jué)今天比昨天學(xué)得好。讓孩子帶著自信步入人生的每一段旅程！

你真棒作文6

　　友誼是什么？

　　友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌上的兩對(duì)明眸；

　　是球場(chǎng)上揮汗如雨的兩個(gè)球隊(duì)主力；

　　是考場(chǎng)上奮筆疾書的兩個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵；

　　還是……

　　一次，我們上體育課歸來(lái)，口干舌燥的我恨不得一口氣喝完一瓶水，我急匆匆的抽出水瓶，擰開(kāi)蓋就往嘴里倒，可是一滴水也沒(méi)有倒出來(lái)，我搖了搖瓶子，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，里面的水早就被我喝了個(gè)一干二凈。

　　正當(dāng)我愁眉苦臉，垂頭喪氣的把瓶子塞進(jìn)書包時(shí)，突然一瓶礦泉水遞到了我的面前，我抬頭一看，正是你！

　　你微笑著向我示意，我接過(guò)你的水，我倆會(huì)心的.都笑了。

　　有朋友，真好！

　　一天，正在下著傾盆大雨，我收拾完書包，看了看窗外的情況，我搖了搖頭，嘴角不由的露出一絲苦笑。

　　我不得不沖進(jìn)雨里，冒雨回家了。

　　你趕忙背起書包，打開(kāi)傘，沖進(jìn)大雨，呼喊著我的名字，你跑了一段路，發(fā)現(xiàn)我卷縮在墻角，丟下了一把傘，也丟下了一句話：“你家比我家遠(yuǎn)，我的傘借給你用，明天還我”。

　　你一口氣跑進(jìn)了雨中。

　　而我卻成了傘的主人，我當(dāng)時(shí)被你感動(dòng)了，我真想告訴身邊所有的人：有朋友真好！

　　我現(xiàn)在總算明白了，朋友是你登山時(shí)的一把扶梯；

　　是你受傷時(shí)的一劑良藥；

　　是你饑渴時(shí)的一碗白開(kāi)水；

　　是你過(guò)河時(shí)的一葉扁舟；

　　朋友是你人生路上的加油站；

　　是人生高度上的一塊墊腳石；

　　有朋友真好！

你真棒作文7

　　昨天下午第二節(jié)課是班隊(duì)會(huì)，張老師說(shuō)：“‘今天班隊(duì)會(huì)的主題是‘雷鋒叔叔，你真棒！’同學(xué)們，你們知道雷鋒真正的名字叫什么嗎？”

　　大家異口同聲的說(shuō)：“不知道�！�

　　張老師說(shuō)：“雷鋒真正的名字叫雷正興……”接著，張老師給我們講了《雷鋒和螺絲釘?shù)?故事》。雷鋒說(shuō)過(guò)，不能小看一顆小小的螺絲釘，缺少了它，板凳就不能坐了，桌子就會(huì)壞掉，機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。

　　張老師還說(shuō)：“3月5日就是‘學(xué)雷鋒紀(jì)念日’。大家一定多做好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)�！�

　　同學(xué)們都在議論怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)多做好人好事。

你真棒作文8

　　我以往認(rèn)為爸爸是個(gè)非常平凡的人，但通過(guò)一件事讓我發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得——爸爸，你真了不起！ 我的爸爸是一個(gè)長(zhǎng)相普通的人，眼睛小小的，從遠(yuǎn)處看上去像是綠豆似的，但是他的視力可好了。他臉上總是笑瞇瞇的，有1米8的大高個(gè)兒，體重只有可憐的55公斤，都跟我媽媽不相上下。 爸爸雖然長(zhǎng)相不是很帥氣，但卻是一個(gè)非常聰明的人，這正是我佩服他的原因之一啦！ 一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正在做奧數(shù)老師布置的題目，剛開(kāi)始我的`筆還在本子上飛快地寫著，但是接著就漸漸地慢了下來(lái)，越到后面這些題目好似一座巨大的山壓了下來(lái)，我反復(fù)思考怎么也想不出解題的方法，好似熱窩上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 突然我想到了爸爸，平時(shí)他總是嘲笑我，這下讓我也來(lái)考考他�！鞍职�，我想請(qǐng)教你一道題�！蔽页�著書房的方向叫道。

　　不一會(huì)兒，爸爸走了出來(lái)：“什么題目��？”我急忙指給他看，爸爸看了一眼，便拿出一本厚厚的筆記本開(kāi)始了他的計(jì)算。不過(guò)一會(huì)兒，爸爸放下了手中的筆笑了：“瀅瀅，這題要……”爸爸用手指著他那那長(zhǎng)長(zhǎng)的計(jì)算過(guò)程，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給我講著，講到關(guān)鍵的地方，他摸摸我的頭說(shuō)：“我們的聰明女兒聽(tīng)了我這個(gè)笨爸爸的話，一定會(huì)自己做出來(lái)的，你再試試看吧！” 由于爸爸講得很清楚，使我受到了很大的啟發(fā)，再加上他的鼓勵(lì)，我一步一步終于把難題解決了，心里像吃了蜜糖一樣的高興，爸爸在一旁看著像吃了“點(diǎn)頭丸”似的一個(gè)盡兒地點(diǎn)頭，那樣子誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)笑出聲來(lái)。 這就是我的爸爸，我想對(duì)他說(shuō)——你真棒。

你真棒作文9

　　吳志強(qiáng)哥哥是媽媽的好朋友銀子阿姨的兒子。他個(gè)子小小的，皮膚黑黑的因?yàn)樗�性格活潑，所以大家都親切的.叫他“小猴子”你可千萬(wàn)不要小瞧他呀，雖然志強(qiáng)哥哥小小年紀(jì)，卻已經(jīng)獲得了好多的獎(jiǎng)呢。他貌不驚人的外表下，可是大有來(lái)頭的哦！現(xiàn)在我就來(lái)告訴你，他究竟有多厲害。20xx年志強(qiáng)哥哥獲得了全國(guó)青年柔道比賽冠軍。20xx年代表國(guó)家隊(duì)參加青奧會(huì)獲得季軍。20xx年，帶傷出征青運(yùn)會(huì)勇奪冠軍。今年八月，全運(yùn)會(huì)一舉奪冠。這可是我們泰州市全運(yùn)會(huì)柔道比賽歷史上的第一個(gè)冠軍呢！現(xiàn)在志強(qiáng)哥哥還在刻苦訓(xùn)練，備戰(zhàn)下一屆的奧運(yùn)會(huì)呢。志強(qiáng)哥哥雖然那么厲害，卻是很平易近人呢，見(jiàn)人總是笑咪咪的。

　　我在心里要說(shuō)聲:吳志強(qiáng)哥哥你真棒！

你真棒作文10

　　我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫做熊力宏。熊力宏雖然有一點(diǎn)兒笨，但他在學(xué)校里，工作勤奮，非常負(fù)責(zé)任。

　　他負(fù)責(zé)每天早上和中午要把老師的辦公室中的垃圾倒掉。這個(gè)職位非常累，有好幾個(gè)同學(xué)都不喜歡這個(gè)職位，喜歡去選擇一些簡(jiǎn)單方便的職位。但是熊力宏不是這樣的人。在熊力宏的心里，職位不管是累還是不累，只要愿意去做，都是輕松的。

　　還記得有一天早上，我來(lái)到教室，看到了熊力宏的.書包放在他的座位上，可卻看不到他人。我要背書時(shí)，問(wèn)別的同學(xué)熊力宏去哪兒了，大家都說(shuō)他去倒垃圾了。過(guò)了五六分鐘，熊力宏才急急忙忙的跑回了教室。這時(shí)，熊力宏已經(jīng)跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，但他的臉上還是露出了一絲燦爛的笑容。

　　你們瞧，我的同學(xué)熊力宏多么棒��！

你真棒作文11

　　我有一個(gè)慈祥、善良而且還很有愛(ài)心的爸爸。

　　記得上次四川大地震，爸爸知道這個(gè)消息后，就立即在公司召集所有員工為災(zāi)區(qū)的人有錢出錢，有物出物，最后籌來(lái)了幾萬(wàn)元，雖然這個(gè)不是大的數(shù)目，但都盡了自己的一份心。

　　每次在他看電視看到關(guān)于四川那邊的消息時(shí)，他總是特別緊張，有時(shí)還不禁流淚了，我看了也非常感動(dòng)。

　　不只是這一次，平時(shí)，他還經(jīng)常跟朋友們到鄉(xiāng)下做這一類的活到。

　　我的`爸爸，你是我的光榮，我的驕傲，您真是太棒了。

你真棒作文12

　　在我的腦海里，媽媽總是那么嚴(yán)肅、那么兇，她很少帶我到公園玩，我覺(jué)得我和媽媽之間沒(méi)有太多的親近感。

　　有一次，我想讓媽媽帶我去公園玩，可是媽媽的臉一掉，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間過(guò)得這么快，你還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌時(shí)，就可以想起我親愛(ài)的媽媽，我理解媽媽了，她雖然嚴(yán)肅，但給予我的愛(ài)太多、太多。

　　媽媽把房子擦的干干凈凈，東西擺放的整整齊齊，我坐在媽媽收拾過(guò)的房間里，簡(jiǎn)直是一種享受呀！

　　媽媽雖然嚴(yán)肅，但媽媽對(duì)我的愛(ài)太多太多，我愛(ài)媽媽，我要從心里大聲地吶喊：“媽媽我愛(ài)您！”。

　　我哭了，哭得很傷心很傷心……那是一個(gè)冬天的晚上，我和媽媽在家里各忙各的。但過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽大聲吵了起來(lái)。就因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)作業(yè)的字寫的不好。媽媽叫我重寫，我不愿意。還說(shuō)寫什么寫？我才不干呢，哼！媽媽一聽(tīng)，給了我一個(gè)耳光。我氣得捂著疼痛的臉，奪門而出。

　　這正是深夜，夜像一個(gè)張牙舞爪的魔鬼。它那瘦骨嶙峋的，長(zhǎng)而有力的一只手緊緊得抓住了我的心，另一只用力得掐住了我的脖子，讓我不能呼吸！我怕，我不敢抬頭。這時(shí)我想起了媽媽，想起了我那溫暖的.家！但我怕，我怕媽媽打我！我想我為什么這么不聽(tīng)話？為什么這么不乖？為什么不能了解媽媽那望子成龍的心？為什么……就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)無(wú)比高大的聲影 ，那不正是我媽媽嗎？

　　我想叫媽媽，可話一到喉嚨眼，卻想起了媽媽打我那一巴掌的一幕。話又咽了回去。媽媽見(jiàn)沒(méi)找到我，正要失望的回去時(shí)，我不知哪來(lái)的勇氣，叫了聲“媽媽！”媽媽聽(tīng)到了我的聲音，回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我就向我跑來(lái)，我也向媽媽跑去。接著媽媽抱起了我，問(wèn)：“我打你的那一巴掌還痛不痛？”我說(shuō)不出話來(lái)，只有眼淚像斷了線的珍珠一般的往下淌……

你真棒作文13

　　有這樣一個(gè)男孩，他總是覺(jué)得自己是一個(gè)平凡的人，可我卻不怎么認(rèn)為！

　　你看，每天早晨都可以看見(jiàn)他背著一個(gè)沉重的書包從門口走來(lái)，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛上架著一副藍(lán)色邊框的眼睛，他的笑聲可可以引起周圍的`人跟著他一起笑起來(lái)，可他嚴(yán)肅起來(lái)卻又是那樣的嚴(yán)肅，他就說(shuō)我們班的副班長(zhǎng)——張梓軒。

　　上地理課時(shí)，同學(xué)們都是心不在焉的說(shuō)話，做小動(dòng)作，而只有他，卻在哪里認(rèn)真的聽(tīng)著老師講的們一個(gè)內(nèi)容，在我耳朵里，像是催眠曲，聽(tīng)這都能睡著，無(wú)精打采，他卻在一旁專心致志的做著筆記，我們都不記，他就像一只小鳥，盡情的在知識(shí)的天空遨游飛翔。

　　每天講的內(nèi)容不懂得，他總是給我們耐心的講解。他還是我們的數(shù)學(xué)代表，他把不會(huì)的數(shù)學(xué)題給我們講，有的時(shí)候由于交的數(shù)學(xué)作業(yè)大多了，他下課都會(huì)獨(dú)自在哪里整理著我們的作業(yè)，整整齊齊的。

　　你真的很棒，在我心中，你就是最棒的，你是我的榜樣，雖然這次沒(méi)有考好，但我相信你下次一定會(huì)考好的。我希望你永遠(yuǎn)自信，讓理想的成績(jī)成為你閃耀的臂膀。

你真棒作文14

親愛(ài)的女兒：

　　今天你告訴我說(shuō)，你被書法老師選出來(lái)，為外校領(lǐng)導(dǎo)做現(xiàn)場(chǎng)書法展示，并受到李校長(zhǎng)的稱贊。媽媽真為你感到高興和驕傲！妮妮，你真棒！

　　妮妮，你的字一直都很漂亮，我覺(jué)得這一方面得益于王老師的教導(dǎo)有方，你要感謝老師對(duì)你的諄諄教導(dǎo)，并一如繼往地認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)。另一方面也來(lái)自于你對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)高要求，媽媽知道你是一個(gè)愛(ài)美愛(ài)干凈的小女生，你的作業(yè)總是那么干凈漂亮，甚至比媽媽班里的一大半學(xué)生寫得都好！呵呵，媽媽每每提起你的字，都驕傲得不能自持，總想贊不絕口。但是，我們都要記住：“驕傲使人落后”，我們都不能驕傲，要繼續(xù)好好地寫下去，而且越來(lái)越好，好嗎？

　　這個(gè)周末，你看《爸爸去那兒》看得真癡迷啊，你想想，除了吃飯、睡覺(jué)、寫作業(yè)，還有去幫太姥姥搬家，其余的時(shí)間，你是不是都在看��？這對(duì)眼睛可不好啊，以后可不許這樣了哈。你有一雙那么漂亮的大眼睛，近視了，那就不漂亮啦。

　　其實(shí)，我也很喜歡《爸爸去那兒》，這幾個(gè)小孩兒，雖然性格不同，但都很可愛(ài)，是不是？你喜歡他們中的哪一個(gè)呢？

　　你是不是最喜歡男子漢氣十足的'石頭？我覺(jué)得石頭很堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)都不哭，也很大度，懂得謙讓，所以大家都喜歡他。

　　你可能喜歡最漂亮的森蝶，森蝶繼承了跳水運(yùn)動(dòng)冠軍田亮爸爸的運(yùn)動(dòng)員基因，體力好，熱衷跑，這一點(diǎn)兒跟你很像，呵呵，漂亮，但不驕氣的女孩最美！

　　天天這個(gè)帥小伙兒也不錯(cuò)，尤其是在保護(hù)雞蛋那一集中，他的表現(xiàn)讓很多人都很感動(dòng)。懂事，不想讓爸爸生氣，所以撒謊，知錯(cuò)就改，并主動(dòng)要求爸爸打他來(lái)承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的孩子，是以后能成大事的孩子！

　　黑米和王詩(shī)齡年齡有點(diǎn)小，有時(shí)有些情緒化，但都很懂禮貌，我們中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，從小就要文明守理，并且要善于夸贊別人，這才能成為受歡迎的人。

　　其實(shí)，每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的“珍珠”，都有自己獨(dú)特的光芒。妮妮，媽媽珍愛(ài)你這顆小“珍珠”，更由衷地欣賞你綻放的光彩！

　　媽媽

　　20xx年11月18日

你真棒作文15

　　媽媽總說(shuō)學(xué)無(wú)止境，這次媽媽居然給我說(shuō)她想學(xué)游泳，可是媽媽最害怕的是游泳，但是這一次，媽媽突破了自己。

　　那是一個(gè)晴朗的夏天，我和媽媽去游泳館。換好泳衣，我在做準(zhǔn)備工作的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽面色蒼白，便問(wèn)她：“媽媽，你沒(méi)事吧，要不行咱們就回家�！眿寢屭s緊搖了搖頭說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我有點(diǎn)冷�！蔽艺f(shuō)：“馬上就好，堅(jiān)持一下�！蔽疫�著媽媽的手，媽媽的手冰涼冰涼的，還微微打著顫。我感覺(jué)到媽媽的.不對(duì)勁，再次問(wèn)她：“媽媽，如果害怕咱們不去了�！笨蓩寢屖裁匆膊徽f(shuō)帶著我來(lái)到游泳池邊。媽媽有一點(diǎn)基本功，我們先下水練習(xí)。一下水，媽媽打了個(gè)冷戰(zhàn)，我不以為然，覺(jué)得非常正常。其實(shí)媽媽心里充滿了恐懼。要想學(xué)會(huì)游泳，就得刻服害怕水的困難。媽媽前兩個(gè)動(dòng)作非常好，到了第三個(gè)，媽媽的動(dòng)作給顛倒了，在水里吸氣。我趕緊游過(guò)去，使勁拍拍她的背，讓她把水咳出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才氣喘吁吁的給我說(shuō)：“我沒(méi)事�！蔽倚睦锍錆M難過(guò)和生氣，心想：媽媽自己都嗆水了，還說(shuō)沒(méi)事。轉(zhuǎn)眼間，媽媽已經(jīng)游走了。我時(shí)時(shí)刻刻的跟緊她，終于到了岸邊，媽媽興奮地給我說(shuō)：“看，我突破了自己。”我看媽媽那通紅歡喜色臉上，閃爍著興奮的光芒。

　　媽媽的品質(zhì)是難能可貴的，她堅(jiān)持不懈的精神。讓我為她點(diǎn)贊，自己?jiǎn)芰怂�還堅(jiān)持下來(lái)。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您真棒�！�

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