考研感悟心得
在我們平凡的日常里，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，想法有時(shí)候一閃而過(guò)，不如寫(xiě)一篇感悟的文章，及時(shí)的記錄下來(lái)。那么，要怎么寫(xiě)感悟呢？下面是小編為大家收集的考研感悟心得，歡迎閱讀與收藏。
考研感悟心得 篇1
1基礎(chǔ)
有的同學(xué)本身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，再加上考研數(shù)學(xué)要求掌握消化的內(nèi)容較多，暫時(shí)感受不到自己的進(jìn)步。有部分考生對(duì)考研數(shù)學(xué)的基本定理停留于記憶層面，理解不透徹，對(duì)重要的數(shù)學(xué)法則，重要的結(jié)論不熟練，更不擅于運(yùn)用。
對(duì)于很大一部分考生來(lái)說(shuō)，在解決數(shù)學(xué)綜合試題和應(yīng)用題的能力方面存在著一些不足，綜合能力較差，而這類題的分值又往往較高，這就出現(xiàn)了一個(gè)比較極端的矛盾，那就是“這個(gè)題看上去不難，為什么我就是不會(huì)做”。其實(shí)很多考生都面臨過(guò)這種情況。如果你也遇到了這種問(wèn)題，那你就要從自身開(kāi)始著手，分析一下你的問(wèn)題到底出在哪。在所有出現(xiàn)這類問(wèn)題的考生中，絕大部分是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)，所謂不扎實(shí)并不是指你沒(méi)有記住這些知識(shí)，而是你不能靈活運(yùn)用，換句話說(shuō)，你并沒(méi)有將這些知識(shí)融會(huì)貫通，變成你自己的東西。這種情況，大家需要多參照練習(xí)題的答案，搜集答案中的解題思路。
解決辦法：把學(xué)習(xí)程度好的同學(xué)當(dāng)作比較對(duì)象是件好事，但是經(jīng)常這樣比較會(huì)導(dǎo)致自己信心的降低，因此在與其他人比較的同時(shí)，重要的是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的縱向比，看自己現(xiàn)在和過(guò)去相比進(jìn)步了多少，這樣鞏固自己的信心才能取得更大的進(jìn)步。同時(shí)應(yīng)該參照自己的目標(biāo)院校分?jǐn)?shù)，給自己制定階段達(dá)標(biāo)計(jì)劃，只要這個(gè)階段達(dá)到了目標(biāo)就可以了。
2時(shí)間
導(dǎo)致學(xué)習(xí)低效率可能是時(shí)間掌握不夠好，沒(méi)有充分利用時(shí)間，并且沒(méi)有在自己最有效率時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)看起來(lái)非常刻苦，幾乎時(shí)刻不離考研自習(xí)室，你能看到他大多數(shù)時(shí)間都在復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)，但事實(shí)上有一部分同學(xué)并未真正投入到學(xué)習(xí)中，這就造成了學(xué)習(xí)效果的差異；還有一部分同學(xué)則對(duì)自己的實(shí)力過(guò)于自信，或者認(rèn)為自己其他科目更需要提高，便在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間分配上出了岔子，這也是在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)上效果不大的原因之一。
解決辦法：每天制定時(shí)間表，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，找出一天中自己最有效率的時(shí)間，把最需要記憶掌握的東西放到這個(gè)時(shí)間段。在前期積累強(qiáng)化階段可根據(jù)自己的記憶習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在后期強(qiáng)化沖刺階段考生則要適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。
3注意力有的考生注意力不集中，學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，自習(xí)室有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)都要扭個(gè)脖子瞧一眼，很就容易使思考過(guò)程不斷被打斷從而無(wú)法建立起數(shù)學(xué)的學(xué)科知識(shí)體系，進(jìn)而導(dǎo)致效率不高。
解決辦法：人的注意力是有時(shí)間限制的，考研需要耐力和毅力，每次走神時(shí)，就要告誡自己現(xiàn)在的首要目標(biāo)是考研，其他活動(dòng)都可以往后延緩，所有的其他事情都是小事，不值得的自己費(fèi)心，每天給自己定一個(gè)緊湊的時(shí)間表，如果時(shí)刻都有任務(wù)要做，也不會(huì)總走神的。
4心理素質(zhì)
考研不僅是“持久戰(zhàn)”、“信息戰(zhàn)”更是一場(chǎng)“心理戰(zhàn)”。心理素質(zhì)不僅在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中發(fā)揮作用，更會(huì)在考試的考場(chǎng)上有更大作用。
很多同學(xué)在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中，甚至在整個(gè)考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中，容易受其他人影響，看到別人情緒波動(dòng)自己就定不下心來(lái)；看見(jiàn)不考研的同學(xué)在節(jié)假日游山玩水，自己也蠢蠢欲動(dòng)；看見(jiàn)同班同學(xué)找到好的工作便開(kāi)始惴惴不安；看見(jiàn)有的同學(xué)放棄考研跟著也想放棄。這樣的`同學(xué)總是顯得不夠堅(jiān)定，而考研需要的是有一顆堅(jiān)定、且堅(jiān)持的心。
解決辦法：建議找?guī)讉�(gè)一起考研的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，大家互相鼓勵(lì)，遇到事情共同解決。這幾個(gè)同伴應(yīng)該是心靜比較穩(wěn)定的人，大家性格可以互補(bǔ)或者有一個(gè)人可以影響大家，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的。拿一個(gè)每天踏實(shí)學(xué)習(xí)的人當(dāng)作榜樣，看看別人是怎樣每天學(xué)習(xí)的，多討教。
考研需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的效率提升也要花費(fèi)時(shí)間和精力潛心學(xué)習(xí)。只要在不斷地鞏固強(qiáng)化中掌握正確合理的考研復(fù)習(xí)方法，不斷進(jìn)步，最終考研成功。
考研感悟心得 篇2
時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼又到了一年的復(fù)試時(shí)。明天就是外院研究生復(fù)試的時(shí)間，樓主不敢自居前輩，只是想給這一屆面試的同學(xué)們一些建議，也算是對(duì)于去年被錄取的一種回饋吧。
面試在西大的復(fù)試中尤為重要，除了個(gè)別極優(yōu)秀的同學(xué)外，大部分考生的初試分?jǐn)?shù)都很相近，復(fù)試的`筆試亦是如此。因此，面試可以說(shuō)是復(fù)試的重中之重。
樓主想說(shuō)的是：
1、準(zhǔn)備好自我介紹。因?yàn)槊總�(gè)人面試的時(shí)間約在10—15分鐘，不一定每個(gè)人都會(huì)做自我介紹，但是一定要準(zhǔn)備好。
2、面試的時(shí)候有時(shí)會(huì)讓你讀一段文章，不必太緊張，文章不難，拿到后可以先看一看（時(shí)間別太久）再讀，確保流利。
3、態(tài)度一定要真誠(chéng)。問(wèn)答環(huán)節(jié)老師會(huì)隨機(jī)問(wèn)問(wèn)題：比如英語(yǔ)國(guó)家的文化、對(duì)翻譯理論的看法、翻譯經(jīng)驗(yàn)等等，相信同學(xué)們肯定做了這些準(zhǔn)備的。當(dāng)問(wèn)到你不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，千萬(wàn)別裝懂，有一說(shuō)一，要有謙遜、真誠(chéng)的態(tài)度。當(dāng)然，如果老師問(wèn)的問(wèn)題你都沒(méi)答上，那就危險(xiǎn)了。所以頭腦要冷靜，遇到不會(huì)的問(wèn)題，要仔細(xì)想想與其相關(guān)的自己較了解的東西。先對(duì)老師說(shuō)不知道，然后再旁敲側(cè)擊地談到自己比較熟悉的方面。不失為一種好辦法。
差不多就這些，像口語(yǔ)流利、思路清楚這樣的是硬性基礎(chǔ)，就不多說(shuō)了。不用太緊張，老師們都很和氣。
最后祝大家考試順利！
考研感悟心得 篇3
屈指算來(lái)，一個(gè)往屆生，自打定主意參加考研，到今天差不多完全搞定，9個(gè)月，270天，16200小時(shí)……
今天，終于可以笑對(duì)那張成績(jī)單，笑著看441分、復(fù)試總成績(jī)?nèi)谝弧?/p>
感謝天地人，早想為后來(lái)者寫(xiě)點(diǎn)什么，今天終于騰出空來(lái)，并下定了決心。
談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)
英語(yǔ)，怕是受最多考生所詬病的了。然而細(xì)細(xì)想來(lái)，鼓吹取消英語(yǔ)考試最激烈的，可能也是英語(yǔ)成績(jī)（姑且不稱為水平）最差勁的——于是得出一個(gè)結(jié)論：參加考研的考生，絕大多數(shù)人的英語(yǔ)，sorry！
我承認(rèn)，看了我的文章，你并不能立刻在英語(yǔ)方面取得飛躍。事實(shí)上，對(duì)所有號(hào)稱可以迅速提高你英語(yǔ)成績(jī)的人，你都可以立刻去起訴他詐騙。我的專業(yè)是化工工藝（英語(yǔ)強(qiáng)化），5年雙學(xué)士，也很幸運(yùn)地拿到了專業(yè)8級(jí)的證書(shū)。5年里，我知道自己的英語(yǔ)是如何從除了發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)一無(wú)是處，到如今的進(jìn)步。但我更知道的是，這種進(jìn)步的不易。我常說(shuō)，如果你能把一本英文小說(shuō)，每年讀一次連讀五年，你的英語(yǔ)就非常牛了。然而，對(duì)于考研，只怕晚了。
中學(xué)的時(shí)候我厭惡英語(yǔ)，分?jǐn)?shù)最多的時(shí)候是中上。第一年，我們的外語(yǔ)教學(xué)只強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音，于是我的名字就總是被老師點(diǎn)著表?yè)P(yáng)，說(shuō)我英語(yǔ)如何如何好。一來(lái)二去，我居然也相信了我的英語(yǔ)是如何如何好。后來(lái)，居然真的好起來(lái)。關(guān)鍵是什么：信心和愛(ài)好。
正如之前所說(shuō)，你的英語(yǔ)成績(jī)，現(xiàn)在與絕大多數(shù)考生一樣，是站在同一起跑線上的。告訴你這個(gè)，是為了讓你有信心。你可能差，但是你要知道，你并不比其他人差！考研，尤其是考研英語(yǔ)，要的就是相對(duì)的優(yōu)勢(shì)。你多考了1分，你就比絕大多數(shù)人高了1分，雖然可能你只考了51！這1分，取決于你的`信心；也會(huì)提高你的信心。
其次是愛(ài)好。請(qǐng)你不要相信鋪天蓋地的輿論，說(shuō)英語(yǔ)根本沒(méi)有用。你可以到實(shí)驗(yàn)室去看看，不懂英語(yǔ)，你真的會(huì)在如山的文獻(xiàn)面前手足無(wú)措。從最自私的角度來(lái)說(shuō)，想畢業(yè)，你必須發(fā)論文，英文論文！說(shuō)這些，是讓你知道，英語(yǔ)并不是可有可無(wú)的玩具，而是工具，甚至是武器。如果你仍然堅(jiān)持英語(yǔ)是無(wú)用的，你可以不學(xué)，經(jīng)驗(yàn)故事《06年考研初試441分復(fù)習(xí)第一心得體會(huì)》。但如果你被我略為打動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，那就培養(yǎng)一下自己在英語(yǔ)上的興趣吧，哪怕是為了你自己。
不想告訴大家應(yīng)該如何去學(xué)。每個(gè)人的基礎(chǔ)、起點(diǎn)都不一樣，每個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)也不一樣。博采眾家之長(zhǎng)吧。
最后想說(shuō)的是：除非你能改變規(guī)則，否則就去適應(yīng)規(guī)則。不錯(cuò)，現(xiàn)行的規(guī)則只對(duì)某些人有利。但是請(qǐng)想一想，為什么你不是這“某些人”，或者為什么你不把自己擠進(jìn)去？
抱怨規(guī)則的，永遠(yuǎn)是弱者。
說(shuō)說(shuō)政治
我報(bào)得是某人的班。不是在這里做廣告，因?yàn)槲蚁胝f(shuō)：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我上當(dāng)了。其實(shí)無(wú)論報(bào)了誰(shuí)的班，現(xiàn)在的我，都會(huì)說(shuō)：我上當(dāng)了。暑假時(shí)開(kāi)始上課，清楚記得，每天6點(diǎn)從家里出門(mén)趕到禮堂，匆匆搶個(gè)座位，聽(tīng)了1小時(shí)，就覺(jué)得支持不下去。然后一個(gè)電話，就跑到三哥的寢室打游戲。到了什么沖刺點(diǎn)睛，也莫不如此。政治考試當(dāng)晚，看到該先生網(wǎng)站上“主觀題全部押中”的巨彩橫幅，我心里只浮現(xiàn)出來(lái)2個(gè)大字“無(wú)恥”...
另外可以給大家借鑒的經(jīng)驗(yàn)是，不要臨急抱佛腳。我最后2周幾乎都在看政治，因?yàn)樽砸詾橹皼](méi)看過(guò)，可能會(huì)不及格。于是放下了專業(yè)課，也播下了后悔的種子。這顆種子在我1月14日上午拿到政治試卷時(shí)，就迅猛地發(fā)芽了；而當(dāng)1月15日下午我撓著頭趴在專業(yè)課試卷上時(shí)，這顆種子開(kāi)出了最絢麗的花——它在嘲笑我：你居然用了2周看政治！
請(qǐng)相信，你最后2周對(duì)政治的辛勤耕耘，最多換來(lái)5分的收獲。然而我認(rèn)為，我的專業(yè)課至少少考了8分。
議議數(shù)學(xué)
其實(shí)半年的復(fù)習(xí)時(shí)間，我有80%花在了數(shù)學(xué)上。最后換來(lái)了數(shù)二136分，值了。
我是大一上的高等數(shù)學(xué)，5年后迎來(lái)的考試。不得不感慨：忘干凈了！待從頭，收拾舊山河……談何容易！
數(shù)學(xué)除了教材，只認(rèn)真用了一本參考書(shū)，就是李哥那一塊厚厚的磚頭，而且只看了一遍；10月底才開(kāi)始做真題。我深刻理解了螺旋式上升的含義。不愿意多寫(xiě)了，往事不堪回首月明中。
如果還能夠有所進(jìn)言的話，各種模擬試卷，也只停留在模擬上，對(duì)出題人心思的揣摩，也絕不及真題本身。多做幾遍真題，比看好多遍那些人的書(shū)要有用的多。再有就是多做點(diǎn)基礎(chǔ)性的題目。最后一段復(fù)習(xí)的時(shí)間用了《典型題》，覺(jué)得受益匪淺，很應(yīng)該在7-8月份就看的。
論論專業(yè)
我的專業(yè)課是物理化學(xué)，最后拿到了135分。如果你考的不是本校本專業(yè)，建議你盡量報(bào)個(gè)目標(biāo)校的輔導(dǎo)班，或者去求他們的筆記。這點(diǎn)可能人所共知的了，我也不多說(shuō)。
如果你考的也是理工科，那么不要學(xué)我，最后階段為了政治而放棄專業(yè)課。11月左右我的物化水平是1小時(shí)左右完成3小時(shí)的題目并且得145分左右的。然而拿到試卷的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，2周不練手生荊棘。痛呀！尤其是初試我比第一名只查了4分，感覺(jué)如果安排得當(dāng)，很有可能在政治和物化的平衡中找回來(lái)。那就沒(méi)啥遺憾了。
考研感悟心得 篇4
現(xiàn)在，市場(chǎng)上各種考研英語(yǔ)真題解析書(shū)很多，但是好書(shū)卻不多。
真題都是一樣的，解析則各不相同。我認(rèn)為好的解析書(shū)，就是要充分吃透真題，把握命題的精髓。因?yàn)轭}目是不會(huì)重復(fù)的，但真題都是依據(jù)大綱而出的。就研究命題思路而言，真題對(duì)于未來(lái)的考試才有更多的.參考價(jià)值。所以，不能就題講題，而是要延伸開(kāi)去，挖掘隱藏在題目背后的規(guī)律。
相對(duì)而言，周固的《歷年試題解析》、張劍的《真題解析及復(fù)習(xí)思路》、星火的《點(diǎn)評(píng)歷年真題》，更容易得到大家的認(rèn)可。周固一邊做講座，一邊寫(xiě)書(shū)，他能將真題的旨意與學(xué)生的接受需求很好地結(jié)合起來(lái)。這可以說(shuō)是他的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。點(diǎn)明考點(diǎn)、分析難易，辨析答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)。他還善于舉一反三，把真題的功效擴(kuò)大。但對(duì)有些詞句的剖析還應(yīng)該再深入一些。張劍的書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)在于詳盡。他先對(duì)題型作總體講解，然后每一題再作詳細(xì)解答，另加很多的衍生。不過(guò)事物都是一分為二的。太詳細(xì)往往容易主次不分，造成書(shū)厚價(jià)高。星火的那本，是按照題型分項(xiàng)來(lái)做解析的，連線解析，且每項(xiàng)均作了翻譯，這對(duì)于基礎(chǔ)稍差的人來(lái)說(shuō)， 會(huì)非常好。但也許有的人會(huì)嫌太過(guò)煩瑣了點(diǎn)。這三本書(shū)，雖然各有長(zhǎng)短，總體來(lái)說(shuō)，都很不錯(cuò)。
以前，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，叫《什么樣的題才是好題》。在那篇文章里，我說(shuō)過(guò)高質(zhì)量的好題要把握命題的方向和技巧，既符合大綱的要求，又能檢測(cè)出應(yīng)試者的水平。因?yàn)榭佳惺且环N選拔性的考試，就是要讓不同水平的人拉開(kāi)不同的分?jǐn)?shù)。在這里，我想補(bǔ)充說(shuō)一句，什么樣的解析書(shū)才是好書(shū)？能夠幫助你增加對(duì)于真題悟性的書(shū)就是好書(shū)。
考研感悟心得 篇5
考研作文，要有好的結(jié)構(gòu)，閃光詞匯，有意義的對(duì)事物的看法。
�。�1）關(guān)于好的結(jié)構(gòu)，可以多研究歷年考研真題，可以發(fā)現(xiàn)，基本上是3段結(jié)構(gòu)
其中第一段的種類有：描述圖表，闡述當(dāng)前現(xiàn)象，描述卡通3類，另外觀點(diǎn)態(tài)度題沒(méi)有考過(guò)，大家可以考慮一下，主要是正反，或反正2方面觀點(diǎn)的描述，說(shuō)明你同意的哪種觀點(diǎn)。
第2段的種類有：闡明意義，闡明原因，另外觀點(diǎn)態(tài)度題，也是要你說(shuō)明贊成或反對(duì)的理由。
第3段的種類有：改進(jìn)措施，及趨勢(shì)預(yù)測(cè)。
每一段的寫(xiě)法都可以有固定的`句勢(shì)，這個(gè)要熟練掌握，其實(shí)不難，每段的寫(xiě)法總結(jié)個(gè)2種，也就20個(gè)句子左右，著就解決了結(jié)構(gòu)問(wèn)題。
（2）關(guān)于閃光詞匯，一，我們可以在我們以上所說(shuō)的段落句勢(shì)中填加，畢竟這是我們要熟練掌握的二，我們應(yīng)當(dāng)掌握考研常用詞匯的替代，最爛的詞就是imporant，very，also等等，必須掌握5種以上的表達(dá)方法。三，不是太重要，自己挑幾個(gè)比較喜歡的單詞，考試時(shí)候能運(yùn)用就運(yùn)用。關(guān)鍵是閃光詞匯建議的前2點(diǎn)，只要你準(zhǔn)備好，考試時(shí)候是一定可以用上的
（3）關(guān)于有意義的對(duì)事物的看法，這東西屬于世界觀和人生觀的方面，需要長(zhǎng)期磨練，考研時(shí)候也不可能大幅度提高，關(guān)鍵在于考試時(shí)候不要匆忙下筆，展開(kāi)思維，多方面思考。當(dāng)然這涉及詞匯量的問(wèn)題。
因而我們可以發(fā)現(xiàn)，三點(diǎn)要求中，我們完全可以做到前面2點(diǎn)，這樣的話，20分的大作文上個(gè)及格分12分是絕對(duì)不是問(wèn)題的
另外，我覺(jué)得大家復(fù)習(xí)作文時(shí)候最好拿真題的范文作為我上面所說(shuō)的前2點(diǎn)練習(xí)，可以看看真題作文的范文基本上也就這樣的，只是它的第三點(diǎn)做的比較好。我不贊成壓題，畢竟壓道的概率比較小，還有就是那些壓題作文的范文的思想方面即第三點(diǎn)未必比我們考生考慮全面。真題出題是有套路的，我們按套路來(lái)，分為三段，每段怎么寫(xiě)，基本上一看到作文題，文章大概的脈絡(luò)就清楚了，然后做閱讀時(shí)候遇到好的單詞留意一下，也是未嘗不可的方法。
小作文，就那么十多種，多看看，知道每種應(yīng)用文應(yīng)該怎么寫(xiě)就行。
最后，考試時(shí)候一定要書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面工整，這大概能有2分左右的影響。
考研感悟心得 篇6
1、函數(shù)、極限與連續(xù)。主要考查極限的計(jì)算或已知極限確定原式中的常數(shù)、討論函數(shù)連續(xù)性和判斷間斷點(diǎn)類型、無(wú)窮小階的比較、討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)或確定方程在給定區(qū)間上有無(wú)實(shí)根。求分段函數(shù)的復(fù)合函數(shù)；求極限或已知極限確定原式中的常數(shù)；討論函數(shù)的連續(xù)性，判斷間斷點(diǎn)的類型；無(wú)窮小階的比較；討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)，或確定方程在給定區(qū)間上有無(wú)實(shí)根。這一部分更多的會(huì)以選擇題，填空題，或者作為構(gòu)成大題的一個(gè)部件來(lái)考核，關(guān)鍵是要對(duì)這些概念有本質(zhì)的理解，在此基礎(chǔ)上找習(xí)題強(qiáng)化。
2、一元函數(shù)微分學(xué)。主要考查導(dǎo)數(shù)與微分的定義、各種函數(shù)導(dǎo)數(shù)與微分的計(jì)算、利用洛比達(dá)法則求不定式極限、函數(shù)極值、方程的的個(gè)數(shù)、證明函數(shù)不等式、與中值定理相關(guān)的證明、最大值、最小值在物理、經(jīng)濟(jì)等方面實(shí)際應(yīng)用、用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形、求曲線漸近線。求給定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分（包括高階導(dǎo)數(shù)），隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)求導(dǎo)，特別是分段函數(shù)和帶有絕對(duì)值的函數(shù)可導(dǎo)性的討論；利用洛比達(dá)法則求不定式極限；討論函數(shù)極值，方程的根，證明函數(shù)不等式；利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關(guān)命題，此類問(wèn)題證明經(jīng)常需要構(gòu)造輔助函數(shù)；幾何、物理、經(jīng)濟(jì)等方面的最大值、最小值應(yīng)用問(wèn)題，解這類問(wèn)題，主要是確定目標(biāo)函數(shù)和約束條件，判定所討論區(qū)間；利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線漸近線。
3、一元函數(shù)積分學(xué)。主要考查不定積分、定積分及廣義積分的計(jì)算、變上限積分的求導(dǎo)、極限等、積分中值定理和積分性質(zhì)的證明、定積分的應(yīng)用，如計(jì)算旋轉(zhuǎn)面面積、旋轉(zhuǎn)體體積、變力作功等計(jì)算題：計(jì)算不定積分、定積分及廣義積分；關(guān)于變上限積分的題：如求導(dǎo)、求極限等；有關(guān)積分中值定理和積分性質(zhì)的證明題；定積分應(yīng)用題：計(jì)算面積，旋轉(zhuǎn)體體積，平面曲線弧長(zhǎng)，旋轉(zhuǎn)面面積，壓力，引力，變力作功等；綜合性試題。這一部分主要以計(jì)算應(yīng)用題出現(xiàn)，只需多加練習(xí)即可。
4、向量代數(shù)和空間解析幾何。計(jì)算題：求向量的數(shù)量積，向量積及混合積；求直線方程，平面方程；判定平面與直線間平行、垂直的關(guān)系，求夾角；建立旋轉(zhuǎn)面的方程；與多元函數(shù)微分學(xué)在幾何上的應(yīng)用或與線性代數(shù)相關(guān)聯(lián)的題目。這一部分的難度在考研數(shù)學(xué)中應(yīng)該是相對(duì)簡(jiǎn)單的，找輔導(dǎo)書(shū)上的習(xí)題練習(xí)，需要做到快速正確的求解。
5、多元函數(shù)的微分學(xué)。主要考查偏導(dǎo)數(shù)存在、可微、連續(xù)的判斷、多元函數(shù)和隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)、多元函數(shù)極值或條件極值在與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用、二元連續(xù)函數(shù)在有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。此外，數(shù)學(xué)一還要求會(huì)計(jì)算方向?qū)?shù)、梯度、曲線的切線與法平面、曲面的切平面與法線判定一個(gè)二元函數(shù)在一點(diǎn)是否連續(xù)，偏導(dǎo)數(shù)是否存在、是否可微，偏導(dǎo)數(shù)是否連續(xù)；求多元函數(shù)（特別是含有抽象函數(shù)）的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)，求隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)；求二元、三元函數(shù)的方向?qū)?shù)和梯度；求曲面的切平面和法線，求空間曲線的切線與法平面，該類型題是多元函數(shù)的微分學(xué)與前面向量代數(shù)與空間解析幾何的綜合題，應(yīng)結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)；多元函數(shù)的極值或條件極值在幾何、物理與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用題；求一個(gè)二元連續(xù)函數(shù)在一個(gè)有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。這部分應(yīng)用題多要用到其他領(lǐng)域的知識(shí)，在復(fù)習(xí)時(shí)要引起注意，可以找一些題目做做，找找這類題目的感覺(jué)。
6、多元函數(shù)的積分學(xué)。包括二重積分在各種坐標(biāo)下的.計(jì)算，累次積分交換次序。數(shù)一還要求掌握三重積分，曲線積分和曲面積分以及相關(guān)的重要公式。二重、三重積分在各種坐標(biāo)下的計(jì)算，累次積分交換次序；第一型曲線積分、曲面積分計(jì)算；第二型（對(duì)坐標(biāo)）曲線積分的計(jì)算，格林公式，斯托克斯公式及其應(yīng)用；第二型（對(duì)坐標(biāo)）曲面積分的計(jì)算，高斯公式及其應(yīng)用；梯度、散度、旋度的綜合計(jì)算；重積分，線面積分應(yīng)用；求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。
7、微分方程。主要考查一階微分方程的通解或特解、二階線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解、微分方程的建立與求解。差分方程的基本概念與一介常系數(shù)線形方程求解方法。求典型類型的一階微分方程的通解或特解：這類問(wèn)題首先是判別方程類型，求線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解；根據(jù)實(shí)際問(wèn)題或給定的條件建立微分方程并求解；綜合題，常見(jiàn)的是以下內(nèi)容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線積分與路徑無(wú)關(guān)，全微分的充要條件，偏導(dǎo)數(shù)等。
考研感悟心得 篇7
英語(yǔ)篇
我英語(yǔ)是非常差的，準(zhǔn)備考研的時(shí)候英語(yǔ)四級(jí)還沒(méi)有過(guò)，能考上研靠的是每天的堅(jiān)持。
考研英語(yǔ)其實(shí)是非常重要的，因?yàn)閷W(xué)�？粗赜⒄Z(yǔ)成績(jī)，上了研究生以后你就會(huì)知道，每天要面對(duì)大量的英文文獻(xiàn)，還有專業(yè)詞匯，如果英語(yǔ)能力不夠，以后讀研究生會(huì)面臨著眾多的苦惱。
另外英語(yǔ)是一門(mén)需要長(zhǎng)時(shí)間積累的過(guò)程，如果前期把英語(yǔ)的基礎(chǔ)打好了，后期在抓專業(yè)課和政治的時(shí)候就會(huì)減少很多的壓力，所以建議考研的同學(xué)們?cè)缭玳_(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，打好基礎(chǔ)。因?yàn)榛A(chǔ)太差了，我是提前一年就準(zhǔn)備了，也就是在上一屆學(xué)長(zhǎng)們考研的時(shí)候，1.關(guān)于資料：
1)真題真題真題，重要的事情說(shuō)三遍!!!一定要運(yùn)用好真題，不要擔(dān)心你精讀完真題以后做題的時(shí)候就會(huì)了，一是時(shí)間長(zhǎng)，二是掌握不了這么透徹，所以這是不用擔(dān)心的，難的閱讀可以多刷幾遍，目的不是做對(duì)，而是明白做對(duì)還有做錯(cuò)的原因!!
2)黃皮書(shū)
3)華研單詞
4)商志的英語(yǔ)一真題(里面匯總了好多年的真題閱讀)
2.時(shí)間安排
12月—5月：背單詞+背作文+10年真題閱讀精讀，只精讀，不做題。這里精讀真題我用了很長(zhǎng)時(shí)間，前期基礎(chǔ)薄弱，每次精讀都用半天的時(shí)間。(這個(gè)過(guò)程既痛苦又重要!!含淚完成)
6月—7月：刷閱讀+背單詞
8月—10月：閱讀+翻譯+寫(xiě)作
11月—12月：真題+模擬
3.每天英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間安排
前期：
1)8:30到圖書(shū)館，先去走廊背半小時(shí)單詞，然后背一篇作文
2)下午做10年真題閱讀并精讀，就是讀文章，標(biāo)注不會(huì)的單詞，整理長(zhǎng)難句。精讀完之后再去走廊背閱讀，復(fù)習(xí)一下早上背的作文。
3)晚上吃完飯之后，默寫(xiě)今天背的作文
后期：
1)6:30到圖書(shū)館，先去走廊背半小時(shí)單詞，然后背前一天做的題
2)下午做真題
4.關(guān)于背閱讀和作文：
因?yàn)槲一A(chǔ)很差，做閱讀的時(shí)候會(huì)遇到很多的不認(rèn)識(shí)的單詞，如果單純背單詞可能就容易犯困，所以就采取的背閱讀這種方式，更有利于我去掌握不認(rèn)識(shí)的單詞及其所在語(yǔ)境，另外在背閱讀的過(guò)程中，有利于更好的掌握長(zhǎng)難句，有些長(zhǎng)難句對(duì)寫(xiě)作也是非常有幫助的，做閱讀的時(shí)候碰見(jiàn)好的句子一定要記在本子上，多積累。關(guān)于作文的背誦和默寫(xiě)，前期的作用真的非常非常的微小，但是后期你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)還在背模板，而你看到話題腦子里就會(huì)不自覺(jué)的出現(xiàn)各種句子。
5.關(guān)于背單詞：
我用的是華研的單詞書(shū)
這本單詞書(shū)是按照詞頻來(lái)編寫(xiě)的，就是出現(xiàn)頻率最高的單詞排在了前面。書(shū)的最后面有一個(gè)單詞的索引，是按照首字母來(lái)排序的，然我在精讀文章里不會(huì)的單詞會(huì)從索引里面查出來(lái)單詞的所在頁(yè)數(shù)，將單詞標(biāo)注出來(lái)(1次不會(huì)標(biāo)1次，2次不會(huì)標(biāo)2次，以此類推)然后用熒光貼把這一頁(yè)標(biāo)標(biāo)記出來(lái)，這樣有利于知道我不會(huì)的單詞的重要程度。
數(shù)學(xué)篇
6月份之前的時(shí)間，我除了復(fù)習(xí)英語(yǔ)，其他時(shí)間全給了數(shù)學(xué)。早上復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，以為早上考數(shù)學(xué)。晚上整理錯(cuò)題。
1.關(guān)于資料：
高數(shù)、線代、概率教材
李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書(shū)、李永樂(lè)線代講義、張宇1000題、張宇18講、張宇8套卷、張宇4套卷、湯家鳳8套卷
2.復(fù)習(xí)時(shí)間安排
6月份之前高數(shù)教材2遍，線代概率各做了1遍，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間做完了，就開(kāi)始做真題了
7-8月開(kāi)始做全書(shū)，后期不管加入什么材料，全書(shū)都要不間斷的放在手邊學(xué)習(xí)，至少至少進(jìn)行完整的兩遍
8-10月這時(shí)候應(yīng)該是強(qiáng)化的階段，加入了全書(shū)以外的其他輔導(dǎo)材料，另外就是可以每?jī)芍苣M一份真題，從前往后做，查缺補(bǔ)漏，不要忽略你的錯(cuò)題本，筆記做了一定要看!!
11-12月每周模擬真題，卡著時(shí)間做
12月份沖刺階段筆記+真題+模擬
3.關(guān)于做教材
我是先從前往后做的，每道例題，每個(gè)課后題都做，都弄明白。因?yàn)橛袀�(gè)老師和我說(shuō)他有一個(gè)學(xué)生，只做了課本數(shù)學(xué)考了滿分(當(dāng)然這是例外，不過(guò)我也相當(dāng)聽(tīng)話的把高數(shù)課本做了兩遍)我雖然沒(méi)有做到所有的題，也差不多有70%-80%這樣子，因?yàn)榇_實(shí)有的題很難，我的目的也不是為了沖高分，就是讓自己能順利讀研。當(dāng)然做課本要根據(jù)考綱來(lái)，這個(gè)要自己來(lái)篩選了，不能說(shuō)考綱不說(shuō)的堅(jiān)決不看，但是也要稍微知道是個(gè)什么東西。
4.關(guān)于全書(shū)
第一遍全書(shū)非常吃力，進(jìn)行的非常慢，自己不會(huì)做的題一定要整理在錯(cuò)題本上，具體到每一個(gè)解題步驟(現(xiàn)在我的錯(cuò)題本不在我手邊，過(guò)年回家我會(huì)貼一些照片出來(lái))，看懂答案不是目的，重要的是你過(guò)幾天做題能脫離了答案很順利地把題目解出來(lái)。不會(huì)的題一定一定整理到做題本上，不要怕麻煩，整理的過(guò)程也是思考的過(guò)程，做題的思路要寫(xiě)清晰，以防以后回看的時(shí)候做題步驟忘記了，因?yàn)槿珪?shū)上給的答案有時(shí)候是很簡(jiǎn)單的。第一遍的過(guò)程慢且枯燥，但是有了第一遍的.基礎(chǔ)，以后的復(fù)習(xí)就會(huì)事半功倍。全書(shū)我是不算期間穿插的部分整體做了2遍，因?yàn)闀r(shí)間真的不夠多。
5.關(guān)于強(qiáng)化階段
就是做除了真題以外的參考書(shū)是你鍛煉計(jì)算能力和解題思路的。這里可以兩周穿插做真題，再次強(qiáng)調(diào)，真題一定要嚴(yán)格卡時(shí)間來(lái)，假如你計(jì)劃明天做真題，那今天晚上你就要好好休息，以考試的狀態(tài)來(lái)用真題。
6.關(guān)于真題
后期強(qiáng)化的時(shí)候我隔一段時(shí)間就會(huì)模擬一套真題(真題不要浪費(fèi)，一定要嚴(yán)格按照時(shí)間來(lái)做，并且給自己打分，做一個(gè)表格記錄自己做題的日期分?jǐn)?shù)和每個(gè)板塊的正答率)。做真題是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的過(guò)程，可以發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)薄弱的部分，做完真題一定一定要認(rèn)真分析，不會(huì)的部分要專門(mén)拿出時(shí)間來(lái)整理。
比如說(shuō)，我高數(shù)的三角函數(shù)不會(huì)，我就會(huì)這一天專門(mén)整理三角函數(shù)的題，把相同或者類似解題方法的題放在一起，一遍一遍地整理，做幾道題，就去模擬題或者真題(這里不要用近十年的真題)找一個(gè)三角函數(shù)的題來(lái)檢驗(yàn)。近十年的真題是用來(lái)鍛煉考試的，一定一定好好用!!真題最少做三遍，掌握結(jié)題方法!
錯(cuò)題本建議至少兩個(gè)，一個(gè)平時(shí)積累做題用，一個(gè)就是整理專項(xiàng)。
7.關(guān)于視頻
我是看了高數(shù)(張宇的基礎(chǔ)和18講)、線代(李永樂(lè)的基礎(chǔ)和強(qiáng)化)、概率(王式安的基礎(chǔ)和強(qiáng)化)。另外有些視頻可能知識(shí)點(diǎn)看了幾遍還是沒(méi)有掌握，我就會(huì)找其他老師講這部分的視頻繼續(xù)看，因?yàn)槔蠋煹闹v授方法都不一樣�？匆曨l的時(shí)候不要依靠講義，一定要準(zhǔn)備好筆記本，我是視頻的時(shí)候一個(gè)筆記本，整理的時(shí)候是另一個(gè)筆記本。
8.小貼士
找一個(gè)考研的小伙伴，除了考研路上不孤單以外，不會(huì)的題一定要口頭講明白，講題的過(guò)程也是自己思考的過(guò)程，因?yàn)檎f(shuō)比寫(xiě)更快，你講的越明白說(shuō)明掌握的越牢固，這也是檢驗(yàn)自己的一個(gè)方式，我經(jīng)常和我的考研小伙伴互相講題，尤其是自己錯(cuò)的越多的題。
政治篇
對(duì)于政治我沒(méi)有什么好說(shuō)的，因?yàn)槲艺魏懿�，哈哈哈。我也忘了什么時(shí)候開(kāi)始的了，周?chē)娜碎_(kāi)始的時(shí)候我就開(kāi)始了吧......我也不知不重視政治，是我數(shù)學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)太差了，這能先攻克它們了......
當(dāng)時(shí)基礎(chǔ)的視頻課出來(lái)以后緊跟著就聽(tīng)完了，然后就是做1000題的選擇，每天也就半小時(shí)，也不固定什么時(shí)候，反正就30-40分鐘這樣。然后在被專業(yè)課的時(shí)候帶著政治去，有時(shí)間就背，沒(méi)時(shí)間又帶回來(lái)了。后期背的肖4，所以因?yàn)楣し驔](méi)下到，導(dǎo)致政治剛剛過(guò)50......
對(duì)于政治的復(fù)習(xí)，建議去看大神的，哈哈
專業(yè)課篇
我的專業(yè)課是背的。
暑假的時(shí)候，也就是5-8月份看是看書(shū)，圖書(shū)館是9:40關(guān)門(mén)，回到宿舍就開(kāi)始看專業(yè)課，然后做每一章節(jié)的思維導(dǎo)圖，這是一個(gè)深入理解的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)挺有用的，思維導(dǎo)圖幫助我回想，對(duì)于我最后沖刺的階段幫助也很大。
到了9月份開(kāi)始背背背，我每天就像住在走廊里一樣，早上完成了數(shù)學(xué)，下午英語(yǔ)真題弄完之后，就開(kāi)始在走廊里過(guò)起了我背誦的生活。專業(yè)課的書(shū)我完整地背了3遍，到后來(lái)就是看著思維導(dǎo)圖背。
小插曲：在備戰(zhàn)考研的時(shí)候，考過(guò)了注會(huì)的會(huì)計(jì)，但是浪費(fèi)了很多時(shí)間，以至于沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)政治了，在這里建議大家一旦決定考研一定要專心備考，不要想別的。
三本跨考真的是一個(gè)痛苦的過(guò)程，在此分享經(jīng)驗(yàn)只希望能對(duì)大家有一絲絲的幫助，以上只是我個(gè)人備戰(zhàn)考研時(shí)候的一點(diǎn)心得，大家復(fù)習(xí)的時(shí)候還是要按照自己的情況來(lái)。有什么問(wèn)題可以問(wèn)我，我會(huì)知無(wú)不言，言無(wú)不盡;有什么不合適的地方也請(qǐng)大家勿噴哈。
最后，保持良好的心態(tài)，不要管外界說(shuō)什么，相信自己，天道酬勤，祝大家取得理想的成績(jī)。
考研感悟心得 篇8
今朝已經(jīng)有很多院校的成績(jī)都出來(lái)了，考生對(duì)本身是否需要復(fù)試心里也有些譜了。復(fù)試的歷程僅有半個(gè)鐘頭，如果能在這短短的時(shí)間內(nèi)給考生官留下好的印象呢，對(duì)此，名師關(guān)于四類疑難題目賜與指點(diǎn)，希望考生能從其中患上到開(kāi)導(dǎo)順?biāo)旖?jīng)由過(guò)程考研復(fù)試關(guān)。
熬頭關(guān)、儀表關(guān)
復(fù)試前，考生應(yīng)該潤(rùn)色一下本身的儀表，雖然考研復(fù)試首要是看考生的專業(yè)能力，但好的儀表能給考官留下好的熬頭印象。在平時(shí)糊口各人也能夠發(fā)明整齊、潔凈、肅靜嚴(yán)厲的儀表無(wú)論誰(shuí)看著城市感覺(jué)很舒服，熬頭印象好，也能為然后的考官提出疑難題目增加籌馬。
抱負(fù)的潤(rùn)色本身就是不要太夸張，好比有些同學(xué)平時(shí)只穿休閑服，感覺(jué)復(fù)試能重要于是弄了一套西裝，本身穿著就感覺(jué)不舒服，就會(huì)有焦躁的情緒，對(duì)復(fù)試是倒霉的`。考生照舊選擇經(jīng)常穿著的衣服類型，不要太花俏，整齊，潔凈就能夠了。服飾和裝扮本身就是一種無(wú)聲的毛遂自薦，有經(jīng)驗(yàn)的復(fù)試官會(huì)從這里讀出你的很多內(nèi)容，好比你的年齡、家庭狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)條件、受教育程度，和你所喜歡的勾當(dāng)，你的氣質(zhì)與風(fēng)格等。
第二關(guān)、專業(yè)知識(shí)
碩士學(xué)位研究生復(fù)試中，教官提高的專業(yè)疑難題目也就是四大類：
1.專業(yè)根蒂根基知識(shí)。準(zhǔn)備這種知識(shí)很容易，因?yàn)樵诖T士學(xué)位研究生初試時(shí)就考了相關(guān)的內(nèi)容，把教員平時(shí)授課的重點(diǎn)知識(shí)看看就能夠了。
2.專業(yè)領(lǐng)域的前沿疑難題目。這種知識(shí)靠平時(shí)的積累，可以多看些相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)勢(shì)巨子定期刊物。考生肯定是要對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)概念、論文、專著有較深的了解，這是復(fù)試的重點(diǎn)。教員一般比力喜歡從本身比力了解的知識(shí)提出疑難題目。
3.本科畢業(yè)論文。復(fù)試時(shí)教員還會(huì)問(wèn)一些關(guān)于你的畢業(yè)論文的疑難題目，因?yàn)檎撐氖谴髮W(xué)4年專業(yè)學(xué)習(xí)的1個(gè)總結(jié)，在肯定是程度上顯示了考生的研究能力，以是在復(fù)試前肯定是要把本身的畢業(yè)論文看一遍，把相關(guān)的內(nèi)容都整理大白，一旦教員問(wèn)起可以巧舌如簧。
4.專業(yè)巨著。在復(fù)試時(shí)考生經(jīng)常會(huì)碰到這樣的提出疑難題目，“請(qǐng)你介紹一本本身閱覽過(guò)的專業(yè)書(shū)籍”。這是文科專業(yè)復(fù)試中常會(huì)考到的疑難題目，考生可以在復(fù)習(xí)之余閱覽相關(guān)專業(yè)巨著，讀書(shū)歷程中，要寫(xiě)好讀書(shū)條記，記下心患上體會(huì)，同時(shí)也要踴躍思慮總結(jié)，有幫助于理清思路。
第三關(guān)、英語(yǔ)口語(yǔ)關(guān)
準(zhǔn)備英語(yǔ)復(fù)試最佳先寫(xiě)1個(gè)自我陳述，盡量寫(xiě)患上具體些，包孕本身糊口、學(xué)習(xí)的方方面面，然后把它傳譯成英文，流暢地違下來(lái)，教員的很多提出疑難題目均可以用其中的句子往返答。
別的，對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的考查要以肯定是的專業(yè)辭匯量為根蒂根基，但絕對(duì)不是單純的對(duì)辭匯的影象，以是考生不是掌握肯定是量的經(jīng)常使用專業(yè)辭匯就能夠了，重要的是能用這些辭匯準(zhǔn)確地表達(dá)本身的思想，能夠論述疑難題目。要做到這一點(diǎn)，需要考生在平常的糊口中多積累一些經(jīng)常使用的短語(yǔ)和句子句型，在準(zhǔn)備初試英語(yǔ)作文時(shí)，可以多違誦一些范文，記住里面經(jīng)常使用的表達(dá)要領(lǐng)，對(duì)提高口語(yǔ)水平也是大有裨益的。
第四關(guān)、溝通關(guān)
溝通能力很重要，溝通時(shí)談吐要從容自信，但不要顯患上漫不經(jīng)心；要平和，但不要死氣沉沉。與教員交流時(shí)，肯定是要準(zhǔn)確地表達(dá)本身的見(jiàn)解，尤其是具備自力思慮的發(fā)光點(diǎn)，充分顯示本身良好的專業(yè)素養(yǎng)。復(fù)試是1個(gè)雙向溝通的歷程，考官可以經(jīng)由過(guò)程觀察和一起說(shuō)話來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)考者，同時(shí)應(yīng)考者也能夠經(jīng)由過(guò)程考官的舉動(dòng)來(lái)判斷其價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度偏好等，調(diào)治本身的行業(yè)體現(xiàn)。
相信考生只要認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)試，最后肯定是能順?biāo)旖?jīng)由過(guò)程的。
考研感悟心得 篇9
1、先易后難
就是先做小題和簡(jiǎn)單題，后做綜合題和大題。根據(jù)自己的實(shí)際，果斷跳過(guò)啃不動(dòng)的題目，從易到難解題。但要注意認(rèn)真對(duì)待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退。
2、先熟后生
通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會(huì)看到一些不利之處。對(duì)后者，不要驚慌失措，應(yīng)想到試題偏難對(duì)所有考生都難，確保情緒穩(wěn)定。
對(duì)全卷整體把握之后，就可實(shí)施先熟后生的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。即先做那些內(nèi)容掌握到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目，讓自己產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝”的效果，從而有一個(gè)良好的開(kāi)端，以振奮精神、鼓舞信心，很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學(xué)中所謂的“門(mén)檻效應(yīng)”。之后做一題得一題，不斷產(chǎn)生激勵(lì)，穩(wěn)拿中低，見(jiàn)機(jī)攀高，達(dá)到超常發(fā)揮、拿下中高檔題目的目的'。
3、先同后異
先做同科同類型的題目，思維比較集中，知識(shí)和方法的溝通比較容易�？佳蓄}一般要求較快地進(jìn)行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”轉(zhuǎn)移過(guò)急、過(guò)頻的跳躍，從而減輕大腦負(fù)擔(dān)，保持有效精力。
4、先小后大
小題一般信息量少、運(yùn)算量小，易于把握，不要輕易放過(guò)，應(yīng)爭(zhēng)取在做大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理空間。
5、先點(diǎn)后面
近年的考研數(shù)學(xué)解答題呈現(xiàn)為多問(wèn)漸難式的“梯度題”，解答時(shí)不必一氣做到底，應(yīng)走一步解決一步，而前面的解決又為后面問(wèn)題準(zhǔn)備了思維基礎(chǔ)和解題條件，所以要步步為營(yíng)，由點(diǎn)到面。
6、先高后低
即在考試的后半段時(shí)間，要注重時(shí)間效益，如估計(jì)兩題都會(huì)做，則先做高分題；如估計(jì)兩題都不容易，則先做高分題“分段得分”，以增加在時(shí)間不足的前提下的得分能力。
考研感悟心得 篇10
讀完《考研》這篇文章，給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的震撼、感動(dòng)和敬佩。
考研初心
一位35歲的父親，干了半輩子廚師。收入還算不錯(cuò)，一家三口過(guò)著平靜、安穩(wěn)的生活。然而他深感自己一輩子卑微、平庸碌碌，從沒(méi)敢“在星巴克喝一杯咖啡”，沒(méi)有能力體會(huì)上層社會(huì)的美好。但他不想自己的女兒也重復(fù)自己的`路，為了孩子能超越自己，能看到更大的世界，他決定考研積分，為的是讓孩子能在上海讀中學(xué)。
面對(duì)質(zhì)疑
這個(gè)想法在很多人眼中覺(jué)得“可笑”，一把年紀(jì)了，學(xué)歷這么低，能考上嗎？即便考上，又能改變什么？積夠了120分，孩子在上海上中學(xué)，就能改變命運(yùn)嗎？這一點(diǎn)，或許連他自己也并不確信。但只要能做出改變，就比原地踏步更接近目標(biāo)。
破釜沉舟
白巖松說(shuō)，無(wú)論怎樣的危局，人們只要不首先在內(nèi)心投降，局面總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。這句話，在這位父親身上得到了很好的體現(xiàn)。他不顧自己年齡大，不顧自己起點(diǎn)低，不顧周?chē)说目捶�，甚至關(guān)店、獨(dú)自來(lái)北京學(xué)習(xí)，承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力、承擔(dān)著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力、承受著眾多不理解。第一年，沒(méi)考上。又咬牙堅(jiān)持了第二年，終于考上了。苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
父愛(ài)的榜樣
最好的教育就是以身作則�？吹竭@樣的故事，我們相信，他的女兒定會(huì)前程似錦。不是因?yàn)?20積分，不是因?yàn)槟茉谏虾Ｉ现袑W(xué)，而是因?yàn)楦笎?ài)的偉大，因?yàn)榘駱拥牧α俊?/p>
同為而立之年，為人父母的我，讀后很受鼓舞。養(yǎng)育之苦、累，瞬間煙消云散，轉(zhuǎn)為一種溫暖而鼓舞人心的力量，拂去疲憊、催人奮進(jìn)。不知不覺(jué)，這位父親，已成了我心中的榜樣。
考研感悟心得 篇11
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學(xué)生了。在過(guò)去的一年時(shí)間里，我在思想、學(xué)習(xí)、生活都有很大的收獲。
思想方面，我一直對(duì)自己有較高的要求。雖然我還沒(méi)有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的`政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和論文，這既讓我開(kāi)闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我順利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
在生活方面，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就加入了校研究生會(huì)并在文藝部擔(dān)任副部長(zhǎng)職務(wù)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。除此之外，我還加入了學(xué)校研究生舞蹈隊(duì)和學(xué)院的舞蹈隊(duì)，并參加各種文藝演出。
接下來(lái)的的日子，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
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