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幼兒園日常管理制度
在社會一步步向前發(fā)展的今天，大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配功能。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園日常管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園日常管理制度1
1.政治學(xué)習(xí)：由書記或支部委員負(fù)責(zé)主持，全體教職工參與，以集體或小組的.形式進(jìn)展學(xué)習(xí)和爭論，每周一次。
內(nèi)容：依據(jù)上級要求，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時事及請人做有關(guān)報(bào)告。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由業(yè)務(wù)園長、主任、年級組長主持，全體教職工分組進(jìn)展學(xué)習(xí)。
內(nèi)容：
①系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類人員的專業(yè)理論學(xué)問。
②以小組的形式開展研討活動。
教師組：每周一次，主任或副園長主持。
保育員組：每周一次，保健醫(yī)或保健員主持。
炊事員組：每周一次，后勤主任或治理員主持。
后勤組：每周一次，后勤主任主持。
幼兒園日常管理制度2
1.由保管員對園內(nèi)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)治理，分管員為各班保育員。要仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤儉節(jié)省。
2.定期檢查、修理大型玩具、設(shè)備等以保證安全。需大修或報(bào)廢的另定規(guī)劃交園長批準(zhǔn)。
3.要依據(jù)不同財(cái)產(chǎn)進(jìn)展分類治理，建立固定資產(chǎn)、低值耐用品、低值易耗品三本賬。
4.領(lǐng)用物品需填寫領(lǐng)物單，并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后領(lǐng)用。調(diào)離園時，要將個人使用的`公物交還幼兒園前方可離園。固定資產(chǎn)出園，由園主管領(lǐng)導(dǎo)開證明，門衛(wèi)才準(zhǔn)予放行。
5.幼兒園一切財(cái)產(chǎn)、物品的外借必需憑借用人的借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后借取，并開出門證。
6.幼兒園的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期核對一次，核對后保管員與分管員在財(cái)產(chǎn)簿上簽字。如有損壞，依據(jù)狀況賠償或批判教育。
7.全園教職工要仔細(xì)保管和愛惜公物，合理使用各種設(shè)備、設(shè)施。
幼兒園日常管理制度3
一、迎園
1、主班按時到崗，不閑談嬉戲，保持良好形象，按要求和家長當(dāng)面交接幼兒，以卡換人。切實(shí)注意不帶孩子的人，要詢問并阻止其進(jìn)園和教學(xué)樓。副班一在活動室門口迎接入園幼兒，副班二負(fù)責(zé)室內(nèi)幼兒安全并組織游戲活動。
2、主班注意傾聽家長反映的問題，觀察幼兒情緒。
3、主班提醒家長檢查幼兒所帶物品，并親自檢查，切實(shí)防止將扣子、小刀、小玩具等較小物品帶入班內(nèi)。
4、副班一打水時注意避開幼兒活動高峰，出開水房時及時插上插銷并掛鎖，提水時注意和幼兒保持一定距離。暖水瓶在班內(nèi)不存開水，防止?fàn)C傷幼兒。
5、主班做好晨午檢工作，請假的不能劃線，要注明病假或事假。病假的，在晨午檢表反面另外登記。規(guī)定入園時間半小時后清點(diǎn)人數(shù)，作好人數(shù)清點(diǎn)和缺課追蹤記錄。缺課追蹤，要問清孩子是什么原因沒來，如果有病，要問清什么病，采取了什么措施，是在家還是在醫(yī)院，是吃藥、打針還是輸液。記錄上注明缺課原因和采取措施，措施要寫明孩子去向和措施，如在家吃藥、在家輸液、在醫(yī)院輸液等。上下午要分開寫，追蹤必須聯(lián)系到孩子監(jiān)護(hù)人，不能沒聯(lián)系就記錄。
6、幼兒自帶藥管理：因幼兒園不具備急救資質(zhì)，所以幼兒在園期間禁用抗生素及補(bǔ)品類藥物。如有特殊情況確需用藥的，必須是父
母送藥方可接收，必須是原包裝藥而不是配用包裝藥，并自備一份藥品交給班主任留樣。讓家長認(rèn)真填寫《服藥登記表》并簽字，日期要詳細(xì)到某月某日某時某分。兒童用藥要妥善保存，放在不能讓任何幼兒拿到的地方。為幼兒服藥教師要簽名，寫明具體時間。
二、如廁
1、迎園時間，副班一老師在活動室門口，負(fù)責(zé)如廁幼兒安全。
2、活動前后幼兒定期集中排隊(duì)如廁，主班負(fù)責(zé)男生，副班負(fù)責(zé)女生。男女分廁，提醒幼兒便后洗手。
3、集體教育活動時間或戶外活動時間，幼兒如廁副班一負(fù)責(zé)看護(hù)照顧。
4、對年齡較小的幼兒如廁時，要給予幫助，如廁結(jié)束要檢查其衣褲是否整理好。
三、上操前后
1、上操前提醒并幫助幼兒整理好服裝，特別注意系好扣子和鞋帶。
2、上下樓梯要組織幼兒排隊(duì)，主班在前，副班一在后。樓東班級靠東面上下，樓西班級靠西面上下。教育幼兒不擁擠、不打鬧，不推不搡，防止發(fā)生摔倒、踩踏事故。
3、檢查活動場地是否安全，是否有異物，注意及時清理。
4、要關(guān)注到所有孩子的安全，特別注意是否有孩子精神不振或惡作劇，提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)。
5、上操前后清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄，并與上次清點(diǎn)人數(shù)作比較，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
四、教學(xué)活動、區(qū)域活動
1、活動前后要清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄，并與上次清點(diǎn)人數(shù)作比較，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、給幼兒提供安全、清潔的操作材料，教育幼兒不要將較小的操作材料等放入耳、鼻、口中。隨時注意檢查幼兒園所用物品，發(fā)現(xiàn)有鋸齒狀、帶尖、帶刺等物品要及時提醒并消除。
3、活動過程中注意穩(wěn)定幼兒情緒，避免幼兒無秩序的情形。
4、教學(xué)活動如需使用剪刀，應(yīng)先向幼兒提出使用剪刀的注意事項(xiàng)。
5、使用帶尖頭的鉛筆或其他東西，要及時提出注意事項(xiàng)，防止戳傷自己或他人。
6、活動過程中，給幼兒提供適宜的活動空間，避免造成幼兒擁擠，要掌控好幼兒情緒。
五、戶外游戲活動或其他活動
1、及時提醒和幫助幼兒增減衣服。活動前后要清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄，并與上次清點(diǎn)人數(shù)作比較，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、開展活動前要檢查、清理場地上的危險(xiǎn)物品，檢查活動器械、活動材料的安全情況。
3、組織活動要有序，講清活動要求及注意事項(xiàng)，提醒幼兒在活動中遵守游戲、活動規(guī)則，不能放任幼兒四散奔跑。組織幼兒玩大型玩具時，主班和副班要成對角線站位，密切關(guān)注所有幼兒，及時糾正
幼兒不正確的玩法。其他戶外活動孩子自由活動時，教師要站在孩子活動群的外圍。嚴(yán)禁教師聚在一起閑談而忽視了幼兒安全現(xiàn)象的發(fā)生。
4、幼兒自主活動時教師要巡視，始終保證所有幼兒在教師的視線范圍內(nèi)。觀察到情緒有異常的幼兒時，要及時詢問并采取相應(yīng)的措施。
5、活動結(jié)束主班要對大型玩具和活動場地進(jìn)行檢查（特別注意圓筒或其他隱蔽部位），清點(diǎn)人數(shù)，確保不遺留幼兒。副班一將活動材料放回原處。
六、離園
1、離園前10分鐘清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄。逐一檢查幼兒的衣服、鞋子、儀表是否干凈整齊。
2、穩(wěn)定幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒帶好自己的物品，回憶在園有哪些良好表現(xiàn)要說給父母聽。
3、規(guī)范家長和幼兒排隊(duì)，嚴(yán)格按照要求憑接送卡交接幼兒，做到既認(rèn)卡又認(rèn)人，主班教師要親自將班級每一位幼兒交到家長手里，確保交接安全。對于忘帶卡的，副班一定要讓家長等到本班大部分孩子離園后，再讓孩子確認(rèn)并經(jīng)家長簽字、主班老師簽字后方可放走幼兒，時間注明上下午；代接的，必須與家長聯(lián)系確認(rèn)并經(jīng)幼兒確認(rèn)（問孩子這個人是誰）后方可領(lǐng)走，代接但沒帶卡的更要特別注意做好確認(rèn)工作，同時落實(shí)好簽字手續(xù)。
4、下班前關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電源（消毒燈開關(guān)除外）。
七、交接班
1、主班老師對離園后未按時接走的幼兒，要留下家長的聯(lián)系方式，與接班人認(rèn)真做好交接。
2、接班教師一定要核準(zhǔn)接收幼兒人數(shù)，嚴(yán)密注視幼兒，防止幼兒走失。
3、落實(shí)好簽字手續(xù)，沒有需要交接的.，也要簽字，在交接人數(shù)欄填上“0”。
八、其他注意事項(xiàng)：
1、教師要有“防患于未然”的安全意識和高度的責(zé)任感，多觀察，善發(fā)現(xiàn)，有隱患或問題能處理的要及時處理，自己不能處理的再上報(bào)。要隨時關(guān)注所有孩子，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。對問題要有預(yù)見性，如大風(fēng)時關(guān)好門，進(jìn)門、如廁和拐角處教育幼兒不跑不跳，防止撞傷等。
2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，關(guān)愛每一個孩子，尤其是特殊生。
3、嚴(yán)格交接手續(xù)，尤其是離園手續(xù)，憑卡交接，既認(rèn)卡又認(rèn)人。中途來接幼兒的，要讓家長電話聯(lián)系班主任或主班，確認(rèn)后，由副班一送至大門口，按手續(xù)交接，主班要在人數(shù)清點(diǎn)中特別注明，時間精確到分鐘，做到有據(jù)可查，嚴(yán)禁冒領(lǐng)事故發(fā)生。
4、要妥善處理與家長的關(guān)系。培養(yǎng)家長養(yǎng)成幼兒不到園請假的好習(xí)慣，密切關(guān)注特殊家庭孩子。
5、上班時間不做與工作無關(guān)的事情（如聊家常、上網(wǎng)閑聊等），不串崗，不會客，特殊情況來人訪問一律到門崗，一般不能領(lǐng)進(jìn)教學(xué)樓。
6、監(jiān)護(hù)人長時間需要別人代接孩子的，要填寫《代接代送委托書》，一份留園，一份班級保留。
7、班主任負(fù)責(zé)并嚴(yán)格補(bǔ)卡手續(xù)，若丟卡，一周后再補(bǔ)。本班教師嚴(yán)防出現(xiàn)一孩兩卡現(xiàn)象。
8、遵照幼兒園衛(wèi)生和消毒制度，做好飲用水設(shè)備、玩具、各種物品的消毒衛(wèi)生工作。
9、有意外發(fā)生時，主班教師和副班教師根據(jù)情況速作處理，報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)或送醫(yī)院，班主任要根據(jù)情況及時通知幼兒家長。事后主班責(zé)任人要有“事故經(jīng)過和分析記錄”。
認(rèn)真能做對，用心能做好！
平時防微杜漸，莫等亡羊補(bǔ)牢。
另附：對幼兒的安全保健知識教育，并請家長積極配合（小班要著重講）
幼兒園日常管理制度4
幼兒園安全管理制度的建立是為保障幼兒園安全，為幼兒提供一個安全舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，具體內(nèi)容如下：
1、認(rèn)真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定，嚴(yán)防食物中毒。
2、藥物必須妥善保管，并放在幼兒摸不到的地方，吃藥時必須認(rèn)真核對，劇毒藥品要專人管理，并放置在幼兒不易接觸的地方。藥物一定有專人負(fù)責(zé)。
4、加強(qiáng)安全教育，樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，把做好預(yù)防事故工作，提到高度來認(rèn)識。
5、保證園所房屋，場地，家具，玩具，生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷，砸傷，燙傷，走失，觸電，中毒等事故發(fā)生3、定期向家長及職工進(jìn)行安全教育，定期檢查園所安全措施的`落實(shí)情況，對幼兒進(jìn)行安全教育要經(jīng)�；�，要將安全教育滲透在教育活動中去。
6、稀飯、菜湯、開水等要進(jìn)行降溫才能給幼兒食用，且要放在安全地方。
7、幼兒廁所，盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現(xiàn)燙傷。
8、每天幼兒入園，值班人員要做到心中有數(shù)，中午要向接班人員交待清楚，不認(rèn)識的人來接孩子，一律不允許把孩子放走，凡接孩子的，除了孩子的父母，必須是工作人員熟悉的孩子的直系親屬和同事，其它人員來接幼兒，工作人員有權(quán)拒絕。
9、滅火器要放在成人知道的地方并學(xué)會使用，滅火器要定期檢查更換，確保使用。
10、嚴(yán)格現(xiàn)金管理，收費(fèi)后及時送往銀行，保險(xiǎn)柜里不得超過人民幣貳佰元，發(fā)薪日期要有兩人以上去領(lǐng)取現(xiàn)金。
11、進(jìn)園后應(yīng)有專人檢查門窗，水管，電燈，電扇，錄音機(jī)，拉電閘，滅爐火，鎖門，防止意外事故。
12、工作人員要保證幼兒的安全生活，出現(xiàn)情況及時匯報(bào)，不得延誤，并嚴(yán)格遵守幼兒接送制度。
13、園內(nèi)出現(xiàn)各種事故，都要進(jìn)行分析，做好記錄，追究責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)處罰。
幼兒園日常管理制度5
1、采取分級管理制度，財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)管理全園財(cái)產(chǎn)，各組室管理所屬的財(cái)產(chǎn)，教師財(cái)產(chǎn)由班主任負(fù)責(zé)保管。
2、幼兒園購置的一切財(cái)產(chǎn)必須登記注冊，一切固定財(cái)產(chǎn)和耐用物品必須具體落實(shí)到各部門、班組由專人負(fù)責(zé)保管并妥善使用。對貴重物品要指定專人保管。
3、各部門清購物品，需提前兩天填好清夠購單，經(jīng)院長批準(zhǔn)后由事務(wù)人員負(fù)責(zé)采購。
4、購物必須兩人以上，采購的物品（包括食品）必須有發(fā)票、收據(jù)，并要有經(jīng)手人員驗(yàn)收方能入庫或分發(fā)。然后由院長簽名后到會計(jì)師報(bào)銷。
5、要有計(jì)劃購物物品，不浪費(fèi)，不積壓，建立采購裝木，定期合適，帳物要相符。
6、領(lǐng)物用品必須登記簽名，如有損壞（質(zhì)量問題）能修復(fù)的盡量修復(fù)再用，做到物盡其用，不能修復(fù)的'應(yīng)以原物調(diào)換，如遺失或人為損壞時，借用人負(fù)責(zé)修理或照價(jià)賠償。
7、由于財(cái)產(chǎn)保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、五上午集中領(lǐng)物。
8、不隨意挪用他室物品并養(yǎng)成用畢歸還原處的好習(xí)慣。
9、幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后向財(cái)務(wù)室借取，并開出門證。如有損壞或遺失，借用人負(fù)責(zé)修理或照價(jià)賠償。
10、所有物品必須節(jié)約使用，反對鋪張浪費(fèi)。
幼兒園日常管理制度6
1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。周一和節(jié)假日要提前來園打掃衛(wèi)生。同時要對門前、院內(nèi)、樓梯和廁所的衛(wèi)生分包負(fù)責(zé)打掃。
2、注意幼兒的精神狀態(tài)，生病要立即送（辦公室）醫(yī)院或通知家長。
3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間，教師應(yīng)按時給幼兒服藥。
4、要培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，養(yǎng)成飯前、便后洗手的.良好習(xí)慣。
6、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
7、幼兒午睡時教師不得臥床午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好 被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床 ，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。
8、注意保護(hù)幼兒視力，調(diào)換座位，正常教學(xué)時間不能看電視。
9、被褥要經(jīng)常攤開晾曬，保持清潔干凈，有污染時要及時更換。 定時清洗玩具，打掃屋頂和墻角的蜘蛛網(wǎng)。
10、室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，每天定時用消毒水消毒，毛巾和杯子每天清洗并消毒。
11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。
12、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價(jià)賠償。領(lǐng)取 物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
幼兒園日常管理制度7
園長職責(zé)
一、貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。
二、根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》精神，制定全園工作計(jì)劃，完成幼兒園的保育和教育兩大任務(wù)，并及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。
三、負(fù)責(zé)組織全體教職工的政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，建立并組織執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)、檢查和評估教職工的工作，給予獎懲。
四、負(fù)責(zé)召開園長辦公會、園務(wù)會、全體教職工會，聽取各部門工作匯報(bào)，及時處理和決定園內(nèi)重大事項(xiàng)。
五、統(tǒng)籌安排幼兒園的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦園條件，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
六、組織和指導(dǎo)家長工作。
副園長職責(zé)
一、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)管理幼兒園的教育教學(xué)工作。
二、根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》精神及幼兒園的實(shí)際，制定幼兒園學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃，組織實(shí)施，并總結(jié)推廣教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
三、給教師營造良好的工作氛圍，調(diào)動其工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
四、負(fù)責(zé)課題的立項(xiàng)、研究以及結(jié)題等工作。
五、檢查、指導(dǎo)教師履行崗位職責(zé)及執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。組織落實(shí)教師考評工作，評估保教工作質(zhì)量。
六、了解各年段、班級幼兒發(fā)展情況，分析全園幼兒發(fā)展水平，采取有效措施，促進(jìn)幼兒全面富有個性的發(fā)展。
七、組織、指導(dǎo)開展園內(nèi)的日常保教、教科研、家長工作，協(xié)助園長做好家長宣傳及協(xié)調(diào)工作。
八、落實(shí)全園教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，主持教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課改研討會，不斷提高教師教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐工作能力。
教師職責(zé)
一、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》，結(jié)合園部對保教工作的要求及本班幼兒的特點(diǎn)，制訂教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好期末總結(jié)。
二、尊重愛護(hù)幼兒，堅(jiān)持正面教育，及時觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況，不斷反思調(diào)整活動計(jì)劃，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好和精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
三、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健和安全工作。
四、樹立為家長服務(wù)的意識，遵循尊重、平等、合作的原則，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，與家長共同探討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
五、積極參與幼兒園課改工作，結(jié)合日常教育教學(xué)實(shí)際，開展各項(xiàng)教科研活動。
六、與保育員配合管理好幼兒物品及班級財(cái)產(chǎn)，保持班級的衛(wèi)生整潔。
七、定期向有關(guān)管理人員匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)，不斷改進(jìn)工作方法，提高保教質(zhì)量。
保健人員職責(zé)
一、協(xié)助園長組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章制度，并監(jiān)督執(zhí)行。
二、指導(dǎo)膳食工作，協(xié)同伙委會人員制定幼兒食譜，每季度做好幼兒營養(yǎng)量的計(jì)算工作，研究調(diào)配和改善幼兒膳食，檢查飲食、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。
三、堅(jiān)持晨檢和全日觀察，處理幼兒入園后的外傷事故和臨時發(fā)生的`疾病。
四、每學(xué)期公布幼兒的體檢情況。按兒�？埔蠼⒏鞣N表、簿、卡，整理并保存好幼兒健康檔案。
五、熱心為幼兒服務(wù)，及時對體弱兒童和患有慢性病的幼兒進(jìn)行觀察護(hù)理。
六、向全體教職工和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識。
七、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品，做到帳物相符。
八、密切與當(dāng)?shù)乇＝C(jī)構(gòu)的聯(lián)系，及時做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。
九、指導(dǎo)保育員、炊事員做好清潔衛(wèi)生及消毒工作。加強(qiáng)檢查，做好記錄。
十、加強(qiáng)同家長聯(lián)系，做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
檔案管理制度
一、幼兒園的業(yè)務(wù)檔案由專人負(fù)責(zé)管理。負(fù)責(zé)管理人員要參加檔案管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握檔案管理的常識。
二、各種檔案資料每學(xué)期和學(xué)年完后進(jìn)行整理，裝訂成冊，編號入庫保管。
三、各種檔案資料包括行政管理工作、文化建設(shè)工作、教職工管理工作、教育教學(xué)工作、衛(wèi)生保健工作、財(cái)務(wù)后勤工作、家長社區(qū)工作、和幼兒綜合情況等需建檔案資料，要求字跡清楚，盡量保留原始狀況。
四、凡入檔資料任何人不得隨意取走和涂改，如需查閱歸檔資料，須經(jīng)園長批準(zhǔn)。查閱資料只能在檔案室，不能帶走。
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范
一、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛黨的幼教事業(yè)，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二、熱愛幼兒、尊重幼兒、面向全體幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，對幼兒一視同仁，樹立正確的教育觀、兒童觀，建立平等的師生關(guān)系。
三、全面貫徹黨的教育方針，以《規(guī)程》、《條例》為指針，全心全意為幼兒服務(wù)，做到細(xì)心、精心培育，有計(jì)劃地、科學(xué)合理地安排幼兒一日生活，使幼兒體、智、德、美諸方面得到和諧的發(fā)展。
四、堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)守規(guī)章制度，確保幼兒安全。
五、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高保教業(yè)務(wù)水平，努力探索科學(xué)育兒規(guī)律。
六、以身作則，談吐文雅，穿戴得體，舉止大方，為人師表，做幼兒的表率。
七、尊重家長，熱情誠懇，主動與家長配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)。
八、遵守國家法令和社會公德，團(tuán)結(jié)同志，合作共事。
財(cái)務(wù)人員職責(zé)
一、 貫徹執(zhí)行會計(jì)法和財(cái)務(wù)工作方針政策，為教育教學(xué)服務(wù)。
二、、做好幼兒園年度預(yù)決算的編制工作。編制好各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，做到準(zhǔn)備充分、資料完整、報(bào)送及時。
三、認(rèn)真做好往來帳目，做好現(xiàn)金收支和銀行結(jié)算工作。
四、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，做到日清月結(jié)，手續(xù)齊備，庫存現(xiàn)金不得超過銀行規(guī)定限額，數(shù)目清楚，不得以工作之便牟取私利。
五、認(rèn)真履行監(jiān)督職能，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，堅(jiān)持勤儉辦園的方針，精打細(xì)算，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)政開支情況，合理安排經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支。
六、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律不許挪用公款，以身作則，辦事公道 。
七、堅(jiān)持原則，所有發(fā)票必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、領(lǐng)導(dǎo)簽名方能報(bào)銷。
八、不斷提高業(yè)務(wù)水平，熟悉各項(xiàng)費(fèi)用支出，勤儉節(jié)約、工作熱情、細(xì)心、態(tài)度和藹。
九、做好本職工作，服從園領(lǐng)導(dǎo)分配的其它工作。
幼兒園日常管理制度8
幼兒園一日常規(guī)管理一個班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師也在組織各環(huán)節(jié)活動中要分散精力去維持秩序而影響活動的質(zhì)量所以，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。 首先，我們先來了解一下常規(guī)的內(nèi)容及意義。常規(guī)是幼兒園一日生活的各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則。它對于班級正常的保教秩序及幼兒發(fā)展本身都有著極為重要的意義。
一、常規(guī)培養(yǎng)具體包括三方面的含義
1.遵守各種活動和休息的時間及順序的規(guī)定；
2.遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定；
3.遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。
二、常規(guī)培養(yǎng)中發(fā)揮著三種作用
1.常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境。
2.幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中生活。
3.維持班級活動的秩序。
三、一日常規(guī)中包括哪些內(nèi)容及要求每一位老師應(yīng)該會合理地組織好一日常規(guī)活動，一日常規(guī)活動包括：晨間及離園活動；生活活動；戶外活動及自由活動；教育活動；游戲及區(qū)域活動。下面我說的各個環(huán)節(jié)都分成對幼兒的要求和教師應(yīng)該做的（即應(yīng)知應(yīng)會）
�。ㄒ唬⒊块g活動及入園活動對幼兒的要求
�。�1）衣著整潔愉快來園接受晨檢帶手絹（餐巾紙）
�。�2）有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長說再見
（3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方（整潔、條理的生活是舒暢的，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，注重在一日活動中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，提高常規(guī)活動的教育性）
（4）進(jìn)行簡單勞動：會搬自己的椅子（小班）
�。�5）擦個人桌椅，擺放玩具等簡單勞動（中班）
�。�6）在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識。
�。ù蟀啵┙處煈�(yīng)做的：
�。�1）.早晨來教室第一件事情就是做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，與戶外保持空氣對流，保持空氣新鮮，能有效防止幼兒疾病的發(fā)生。
（2）.接待家長，做好交接手續(xù)，其中如有幼兒服藥一定要交接清楚。
�。�3）.晨間檢查：看孩子的身體情況，觀察情緒等。（有助于一天的活動更好地開展。）
�。�4）.提醒幼兒做簡單勞動，要讓幼兒在勞動之后感到勞動很光榮�？梢岳迷绮僦蟮某块g談話時間對參加勞動的小朋友的行為加一肯定和表揚(yáng)，幼兒需要得到老師的關(guān)注。
�。�5）.組織晨間游戲活動。教師參與和孩子一起玩晨間活動，特別需要注意孩子的安全！許多活動器械存在潛在的危險(xiǎn)，如小女孩在很好地玩高蹺，而調(diào)皮的男孩卻揮舞起高蹺來了，這個時候，萬一老師沒有及時發(fā)現(xiàn)并制止，那么危險(xiǎn)就來了。其次還可以在晨間活動中提高幼兒的運(yùn)動技能。教師要善于觀察分析各種運(yùn)動動作的要領(lǐng)，發(fā)揮好指導(dǎo)和調(diào)整的作用。晨間活動 5 個以上可讓幼兒自選，控制孩子的運(yùn)動量，學(xué)習(xí)收拾活動器械。在整個晨間或者戶外活動中，教師都必需時刻觀察幼兒的'活動量，特別是天冷以后，更是要注意不讓孩子滿頭大汗，當(dāng)汗水冷卻之后，冷水進(jìn)入剛打開的毛孔，很容易就生病了。一些提醒胖的幼兒很容易出汗，這時候我們可以先幫他們擦去汗水，然后用干毛巾隔離棉毛衫和皮膚，讓毛巾來吸水。組織幼兒早操冬天例外精神飽滿與幼兒共同鍛煉。教師需要一個好的精神面貌，教師的示范能激起幼兒模仿興趣，另一位老師在后面?zhèn)�別指導(dǎo)及組織管理。
�。ǘ�、教育活動對幼兒的要求
�。�1）聽從教師要求積極參加活動
�。�2）坐姿自然端正，會搬椅子，學(xué)會正確的姿勢最安全和省力的搬椅子，知道危險(xiǎn)的搬椅子方式，如扛在頭頂放下椅子時會砸著其他小朋友，鉤住椅背后面更容易碰撞其他幼兒的腿步。
�。�3）學(xué)習(xí)正確看書姿勢
�。�4）舉手發(fā)言不插嘴不告狀（養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣很重要，包括聽老師講和聽同伴發(fā)言）
�。�5）說話、走路、拿東西三輕教師應(yīng)做的：1）做好活動前準(zhǔn)備
包括活動內(nèi)容、場地安排、材料組織教育活動2）以游戲形式引起幼兒興趣3）選材符合本班幼兒年齡特點(diǎn)容量適當(dāng)4）為幼兒提供較充分的動手動腦動口的機(jī)會5）集體活動與小組活動結(jié)合使幼兒相互影響
（6）注意衛(wèi)生保健要求
�。�7）做好作業(yè)準(zhǔn)備可指導(dǎo)值日生協(xié)助做事三、點(diǎn)心、飲水、入廁、盥洗對幼兒的要求1）便后洗手，教幼兒正確的洗手方法。2）需要時能隨時入廁3）給孩子的水杯做記號，用自己的水杯按時喝水。將水杯放在固定位置（標(biāo)記）4）活動或口渴時隨時喝水5）自己接水排隊(duì)不擁擠，喝水的地方常會造成擁擠，以至打翻水杯，我們要組織幼兒有秩序的排隊(duì)喝水。6）不浪費(fèi)水7）安靜吃完點(diǎn)心，不亂扔，不浪費(fèi)。教師應(yīng)做的：1）提醒幼兒入廁2）允許幼兒按需要隨時大小便3）提醒幼兒便后洗手4）指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯接水，不浪費(fèi)5）檢查幼兒飲水6）提前消毒水杯，每人一杯7）隨時準(zhǔn)備溫水供幼兒飲用
（四）、游戲及區(qū)域活動對幼兒的要求
�。�1）情緒愉快能積極參加集體游戲又能自選游戲活動
�。�2）遵守游戲規(guī)則
�。�3）會正確使用玩具能愛護(hù)玩具學(xué)習(xí)整理玩具
�。�4）與同伴之間友好交往
�。�5）遇事能積極思考學(xué)習(xí)自己解決問題學(xué)習(xí)處理相互關(guān)系的問題
（6）學(xué)習(xí)自理自律如能依冷熱增減衣服不離集體學(xué)習(xí)自我防范不做危險(xiǎn)動作
教師應(yīng)做的：
1）組織戶外活動及室內(nèi)游戲2）預(yù)先做好活動準(zhǔn)備可組織指導(dǎo)中大班幼兒幫助準(zhǔn)備3）保證充足的游戲活動時間注意衛(wèi)生安全并進(jìn)行相應(yīng)的教育4戶外活動前提醒幼兒入廁并檢查著裝5尊重幼兒意愿開展游戲活動6協(xié)助做好活動準(zhǔn)備7配合戶外活動協(xié)助指導(dǎo)游戲8注意對體弱兒童的個別照顧9注意觀察幼兒參與幼兒游戲積極引導(dǎo)10激發(fā)幼兒共同游戲11掌握活動量12引導(dǎo)幼兒評價(jià)游戲
�。ㄎ澹�、生活活動
1.進(jìn)餐對幼兒的要求1）認(rèn)真洗手方法正確，能排隊(duì)輪流不擁擠，不玩水節(jié)約用水2）安靜進(jìn)餐坐姿良好3）正確使用餐具，幼兒孩子年齡小，動作突然，常常會發(fā)生意外，比如孩子進(jìn)入中班后使用筷子，常常會將筷子塞在嘴巴里，這個時候，一旦有小朋友碰撞危險(xiǎn)就會來臨了4）文明進(jìn)餐，不挑食，不剩飯浪費(fèi)。5）餐后自己輕放餐具擦嘴漱口教師應(yīng)做的：1組織指導(dǎo)幼兒洗手提醒正確順序方法，教師需跟隨觀察幼兒洗手，因?yàn)楹⒆幼钕矚g水，他們會在水池里玩水，把衣袖弄潮濕很容易生病。
2讓幼兒隨洗隨吃提醒正確姿勢
3注意照顧個別幼兒，特別體弱和病兒。
4創(chuàng)造愉快安靜的進(jìn)餐氣氛餐前、餐中不處理問題，以免影響幼兒的情緒。
5向幼兒介紹飯菜，激起食欲，飯前激發(fā)食欲的確能讓幼兒愉快
進(jìn)餐。
6根據(jù)幼兒飯量隨時添飯，不催食
7餐后安排輕松安靜的活動如室內(nèi)游戲、散步。這時教師要將特別調(diào)皮的孩子拉在自己一身邊，帶孩子到教室外面四處走走，熟悉幼兒園每個地方，在上下樓梯的時候提醒他們靠右走。
8飯后是一個輕松自由的時間，老師可以與幼兒個別談話等，以了解孩子增進(jìn)師生情。
9收拾餐具、餐桌，清理地面、衛(wèi)生消毒等。
午睡對幼兒的要求
1）只要開始的時候要求幼兒進(jìn)入午睡室就保持安靜，以后孩子都能進(jìn)入寢室就會形成條件反射，保持安靜。
2）按順序脫衣疊好，鞋放在固定位置
3）鋪好被子安靜入睡，不帶小玩物上床（�。�
4）養(yǎng)成良好睡姿與習(xí)慣，按時起床，正確穿衣穿鞋（小肚子不露在外面））學(xué)習(xí)整理床鋪被
5）接受午檢
6）幼兒入廁
7）起床以后組織幼兒盥洗、喝水。
幼兒園日常管理制度9
一、走失走丟安全
1．認(rèn)真接待幼兒的來園和離園，離園時晚班教師和保育員應(yīng)在門口做好幼兒交接工作，親自將孩子交給家長手中，確保幼兒接送安全，堅(jiān)決杜絕誤接、走失事情的發(fā)生。離園時早班教師維持好未接幼兒秩序。
2．對于中午有事要求離園的幼兒，當(dāng)班教師要與家長交接好，并與同班其他老師作好交待。
3．外出鍛煉、戶外散步、走廊活動后要及時清點(diǎn)人數(shù)。
4．及時觀察了解幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)的幼兒要多加注意，防止幼兒擅自離開班集體。
二、人身傷害安全
1．活動安全：
�。�1）教工在一日活動中要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育和安全習(xí)慣的培養(yǎng)，提高幼兒的自我保護(hù)能力（不滑樓梯、有序上下樓梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打鬧等）。
�。�2）有閣樓的班級，邊上不能開窗，杜絕幼兒爬樓梯和上下樓梯的安全有序。
�。�3）熱愛幼兒，杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象。
�。�4）對班級里安全隱患的地方可貼上標(biāo)記圖，提醒幼兒注意安全。（如防止滑倒、禁止爬閣樓欄桿、有序飲水等、上鋪幼兒的禁止動作等）。
�。�5）減少幼兒在底樓走廊里自由活動或體育鍛煉，以免造成玻璃破碎。
�。�6）準(zhǔn)時進(jìn)教室接班，帶班時不打電腦、不開手機(jī)，不練琴，不看報(bào)刊、雜志、小說，不接電話，不與其他工作人員閑談，注意照顧到全體幼兒。
�。�7）保教人員組織幼兒戶外體育活動時，首先檢查幼兒的鞋帶、衣褲、運(yùn)動器械�；顒忧埃认蛴變禾岚踩顒臃矫娴囊�，教給幼兒正確的動作姿勢；組織活動時，教師不閑談，不袖手旁觀，眼觀六路，耳聽八方，不叉腰、抱臂、插口袋，不背靠器具，防止幼兒發(fā)生意外；組織活動后，不請幼兒拿重的體育器械。
�。�8）班內(nèi)幼兒發(fā)生跌傷、撞壞、擦破皮等現(xiàn)象，應(yīng)及時向園保健醫(yī)生匯報(bào)、處理，不私自處理，不得隱瞞、遲報(bào)；班內(nèi)幼兒如發(fā)生中、大事故要立即向幼兒園保健醫(yī)生報(bào)告、處理，并同時向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，不得隱瞞。班內(nèi)發(fā)生中、大責(zé)任事故，實(shí)行一票否決制，取消評先評優(yōu)資格。
�。�9）運(yùn)動器具在使用過程中，如發(fā)現(xiàn)有損壞及其它不安全因素，所有教職工都有責(zé)任及時報(bào)修，排除事故隱患。
（10）注意幼兒外出活動的安全。外出活動前必須向分管領(lǐng)導(dǎo)請示、報(bào)告，同意后方能外出；需用車的必須了解車輛的安全及司機(jī)的資質(zhì)，確保交通車輛安全可靠，萬無一失。
2．用餐安全：
�。�1）午餐、點(diǎn)心分發(fā)時要注意食品的安放安全位置，湯、菜、牛奶、開水不得放在地面和靠近幼兒活動區(qū)的地方，包括洗手水池、洗碗池。
�。�2）幼兒午餐喝的湯不允許幼兒自己端。
�。�3）吃飯不允許幼兒講話，帶刺的食物要小心；添飯時要放下筷勺；離開位置時咽下最后的飯菜，不允許筷勺放在口中走路。
�。�4）對于分發(fā)給幼兒食用的'食品、牛奶、蛋糕等，班內(nèi)教工要注意檢查，如發(fā)現(xiàn)過期、變質(zhì)食品應(yīng)及時處理。禁止幼兒外帶生日蛋糕等食品來園吃。
�。�5）對于晚吃完的幼兒，教師組織幼兒外出散步時要和保育員交接好，防止無人看管的現(xiàn)象。
3．午睡安全：
（1）睡前提醒幼兒小便。
�。�2）幼兒午睡時教工不擅自離開教室、不關(guān)教室門（最多用小椅子掩一下）、不和其他工作人員交談、不吃零食、不在幼兒床上休息，保持安靜的午睡環(huán)境。
�。�3）加強(qiáng)巡視，注意觀察幼兒神態(tài)、身體是否有異物（包括幼兒首飾），防止異物入嘴、入鼻、入耳。幼兒入睡時觀察幼兒蓋被、出汗情況，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理、匯報(bào)。
�。�4）對睡在上鋪的幼兒要小心看管，防止跌落。
�。�5）照顧好體弱兒和生病的幼兒，及早處理好突發(fā)事件中的安全，如驚厥、高熱等。
（6）不在午睡室燃蚊香、燒電爐，防止火災(zāi)發(fā)生。
三、物品財(cái)產(chǎn)安全
1．節(jié)約資源，白天隨手關(guān)燈；下午最后一個離崗的教師，必須收拾好各類用具，關(guān)好門窗水電。（注意窗戶上鎖）
2．愛護(hù)班級財(cái)產(chǎn)，有的班級有電視墻的窗戶要兩邊開，以防雨天淋浴。不用時電視、投影、空調(diào)、琴要蓋布防塵。
3．?dāng)?shù)碼相機(jī)不在班級過夜、手提電腦帶回家或放在園部保險(xiǎn)箱內(nèi)。借還一律要登記。
4．教工外出組織戶外活動、升旗儀式、開會時錢物、手提電腦要上鎖。教師背包、手機(jī)等物品不隨手放在桌上、櫥柜上。
5．認(rèn)真保管好班級財(cái)產(chǎn)，如各類幼兒玩具、教師用具等，如訂書機(jī)、花邊剪刀等。
幼兒園日常管理制度10
簡介：
幼兒園日常管理制度是保障幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)和優(yōu)質(zhì)教育的基石。及時修訂、更新管理制度對于提高教育質(zhì)量和滿足家長和社會的需求至關(guān)重要。本文旨在提出一份幼兒園日常管理制度修訂方案，以幫助幼兒園更好地適應(yīng)時代變革和教育發(fā)展的需求。
目錄：
1. 引言
1.1 背景介紹
1.2 目的和意義
2. 評估現(xiàn)行管理制度的深度和廣度
2.1 管理制度范圍和內(nèi)容
2.2 制度執(zhí)行情況和效果評估
3. 修訂方案的設(shè)計(jì)
3.1 市場需求和趨勢分析
3.2 從簡到繁的修訂步驟
3.3 深入探討關(guān)鍵詞、主題或概念的多個方面
4. 修訂方案的總結(jié)和回顧
4.1 評估修訂方案的效果
4.2 對修訂方案的觀點(diǎn)和理解
5. 結(jié)論
1. 引言
1.1 背景介紹
簡要介紹幼兒園的背景和目前的日常管理制度狀況，包括制度內(nèi)容、執(zhí)行情況以及可能存在的問題和挑戰(zhàn)。
1.2 目的和意義
明確修訂幼兒園日常管理制度的目的和意義，包括提高教育質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生安全感、提升家長滿意度等。
2. 評估現(xiàn)行管理制度的深度和廣度
2.1 管理制度范圍和內(nèi)容
詳細(xì)介紹幼兒園現(xiàn)行的日常管理制度，包括各個方面的內(nèi)容，如課程管理、衛(wèi)生管理、安全管理等。通過對各個管理制度的評估，發(fā)現(xiàn)其中可能存在的問題和待改進(jìn)之處。
2.2 制度執(zhí)行情況和效果評估
分析日常管理制度的執(zhí)行情況，包括管理人員的`配備、培訓(xùn)以及落實(shí)程度。同時對制度執(zhí)行的效果進(jìn)行評估，包括學(xué)生參與度、學(xué)習(xí)效果以及家長滿意度等方面。
3. 修訂方案的設(shè)計(jì)
3.1 市場需求和趨勢分析
研究當(dāng)前幼兒園教育的市場需求和趨勢，包括教育理念的變化、家長期望等。結(jié)合市場需求和幼兒園的實(shí)際情況，提出修訂方案的設(shè)計(jì)思路。
3.2 從簡到繁的修訂步驟
提出從簡到繁的修訂步驟，包括修訂的優(yōu)先級、時機(jī)和方案。通過逐步完善和調(diào)整現(xiàn)有制度，使之更符合現(xiàn)代教育要求和社會需求。
3.3 深入探討關(guān)鍵詞、主題或概念的多個方面對于修訂方案中的關(guān)鍵詞、主題或概念，深入探討其多個方面，包括理論支持、實(shí)施步驟、預(yù)期效果等。通過對這些方面的深入分析，形成有條理和系統(tǒng)性的修訂方案。
4. 修訂方案的總結(jié)和回顧
4.1 評估修訂方案的效果
通過對修訂方案的實(shí)施和執(zhí)行情況進(jìn)行評估，分析修訂方案對于幼兒園日常管理制度的改善效果。同時總結(jié)可能存在的問題和改進(jìn)的空間。
4.2 對修訂方案的觀點(diǎn)和理解
分享我對修訂方案的觀點(diǎn)和理解，包括對于關(guān)鍵詞、主題或概念的認(rèn)識和理解，以及對修訂方案的優(yōu)點(diǎn)和局限性的評價(jià)。
5. 結(jié)論
總結(jié)全文的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)修訂幼兒園日常管理制度的重要性和必要性。鼓勵幼兒園根據(jù)修訂方案制定實(shí)施計(jì)劃，并持續(xù)改進(jìn)和調(diào)整管理制度，以提供更好的教育和服務(wù)。
通過本文所提供的幼兒園日常管理制度修訂方案，您將能夠更深入地理解日常管理制度的基本要素和系統(tǒng)性，從而在提升教育質(zhì)量和滿足社會需求的過程中起到積極的作用。
幼兒園日常管理制度11
1、運(yùn)動器材室管理制度：
1） 運(yùn)動器材是幼兒運(yùn)動的必備設(shè)施；加強(qiáng)運(yùn)動器材管理，防止流失，充分發(fā)揮教學(xué)功能作用，并由專人負(fù)責(zé)。
2）運(yùn)動器材室保持干凈、整潔，器材物品放置有序，根據(jù)運(yùn)動的不同主題，及時更換、調(diào)整器材。
4）經(jīng)常對幼兒活動的體育器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)壞的器材，及時處理，確保孩子活動時的安全。
5）體育器材不得私自外借，如因管理不嚴(yán)造成丟失，追究當(dāng)事人和責(zé)任人的責(zé)任。
2、托班活動室管理制度：
1）活動室的玩具提供由托班教師負(fù)責(zé)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及時更換包括：提示、規(guī)則、材料等。
2）每次活動后，教師對活動情況進(jìn)行記錄。
3）托班活動前，保教人員必須檢查玩具的安全，對已損壞的玩具要及時修理或調(diào)整。
4）保持活動室的'干凈、整潔，玩具物品有序擺放。
5）托班教研組長在每學(xué)期開學(xué)制定各班活動時間表，避免班級之間活動發(fā)生沖突。
6）學(xué)期結(jié)束，活動室玩具要有專人負(fù)責(zé)整理、清點(diǎn)、收納，以防玩具遺失。
3、小班個別化學(xué)習(xí)室管理制度：
1）活動室的活動材料提供由小班教師負(fù)責(zé)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)制作共性的玩具，供小班幼兒學(xué)習(xí)使用，包括：提示、規(guī)則、材料等。另外活動時各班還應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)展水平，提供班級個性化的的材料，供幼兒選擇，活動室玩具要根據(jù)主題及時更換。
2）小班活動前，保教人員必須檢查活動材料的安全，對已損壞的活動材料要及時修理或調(diào)整。
3）每次活動后，教師對活動情況進(jìn)行記錄。
4）保持活動室的干凈、整潔，活動材料有序擺放。
5）小班教研組長在每學(xué)期開學(xué)制定各班活動時間表，避免班級之間活動發(fā)生沖突。
6）學(xué)期結(jié)束，活動室活動材料要有專人負(fù)責(zé)整理、清點(diǎn)、收納，以防遺失。
4、托、小班，大班創(chuàng)意室管理制度：
1）活動室的活動材料提供由指定教師專人負(fù)責(zé)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)為幼兒提供多元材料，不同的創(chuàng)意工具，以及展示作品的平臺，讓孩子多一點(diǎn)的選擇，多一點(diǎn)創(chuàng)意的空間，激發(fā)孩子各種創(chuàng)意。
2）創(chuàng)意活動室活動材料要充足，經(jīng)常補(bǔ)充、添置、更新，并保證提供材料的安全性，滿足孩子創(chuàng)意的需要。
3）活動前，保教人員要對創(chuàng)意活動室的材料進(jìn)行檢查，保證材料的安全，投放的有序。
4）要經(jīng)常保持創(chuàng)意室的清潔。
5）各年級教研組長在每學(xué)期開學(xué)制定各班活動時間表，避免班級之間活動發(fā)生沖突。
6）學(xué)期結(jié)束，活動室活動材料、活動室創(chuàng)意作品要由專人負(fù)責(zé)整理、清點(diǎn)、收納，以防遺失。
4、 中、大班思維訓(xùn)練室管理制度：
1）活動室的活動材料提供由指定教師專人負(fù)責(zé)，并有不同的標(biāo)志劃分中、大班不同的活動材料。
2）保持活動室的干凈、整潔，活動材料有序擺放。
3）開學(xué)初，中、大班教研組長要根據(jù)一日活動流程，制定各班活動時間表，避免班級之間活動發(fā)生沖突。
4）負(fù)責(zé)人要定期對活動材料進(jìn)行整理，歸放有序，以防遺失
5）學(xué)期結(jié)束，活動室活動材料由指定教師專人負(fù)責(zé)整理、清點(diǎn)、收納，以防遺失。
幼兒園日常管理制度12
一、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，確保教職工及幼兒的人身安全和園產(chǎn)的安全
二、值班期間不得擅離工作崗位，不串崗，做好外來人員的`查詢登記工作，嚴(yán)把第一關(guān)，不得讓外來人員隨意進(jìn)入幼兒活動室、寢室及幼兒園食堂、物品保管室等。
三、外來（家長、教職工或其他辦事人員）人員到我園辦事，登記后，門衛(wèi)值班人員要注意行蹤，來園時間、離園時間、找誰、辦什么事，核實(shí)登記，發(fā)現(xiàn)行為異�；驍y帶不明物入園要提高警惕，有情況要及時報(bào)告，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險(xiǎn)物品入園。
四、平時要關(guān)鎖好大門，不得讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走，密切注意幼兒的出入，防止幼兒走失，中途有幼兒的親人來接幼兒，門衛(wèi)值班人員要仔細(xì)詢問事由并作登記，還要與被接幼兒的當(dāng)班教師核實(shí)，嚴(yán)禁幼兒誤接和丟失。
五、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作，嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入幼兒園大門外，要保證幼兒園大門、安全出口暢通無阻。發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時報(bào)告。
六、管理好消防大門及各道大門鑰匙，嚴(yán)禁亂放及丟失。
七、每天做好幼兒園的防火巡查工作，并做好巡查記錄。
八、下午下班之前要做好清園工作，并與值班教師進(jìn)行交接。
幼兒園日常管理制度13
1、入園前不帶、不玩危險(xiǎn)物品，不把異物放入眼、耳、口、鼻中，不戴首飾。不用手隨便摸臉、眼、鼻、口、屁股等處。
2、不攀爬陽臺、欄桿、桌子、窗臺；不站在椅子、桌子上，不隨便搬動玩具柜等。小心開關(guān)門窗，手不放在窗和門邊、縫隙及桌邊。
3、走路、如廁不擁擠，不打鬧，不推人，室內(nèi)不奔跑。
4、吃、喝東西時不大聲說笑、不玩鬧。
5、咳嗽或打噴嚏不對著別人，要捂住口鼻，夏天可以交叉雙手對著胳膊咳嗽或噴嚏。經(jīng)常用六步洗手法洗手。
6、能小心地拿尖銳物（剪刀、針等），不用玩具、棒等傷人。
7、不隨便翻開鋼琴蓋，不亂玩鋼琴，知道可能會夾到或砸到手指頭。
8、不把自己反鎖在活動室或衛(wèi)生間。
9、不動裝開水的桶、壺，不要觸摸消毒柜。有電線、電源、插座的地方不觸摸、不接近。
10、發(fā)生爭執(zhí)時，及時報(bào)告老師；不打人、不咬人、不撓人。自己和別人身體不舒服，有事或受傷時會告訴老師。
11、上下樓梯扶著樓梯扶手走，不跑跳；走路時手不插在口袋里。在拐角處知道減速。
12、活動時，在教師指定范圍內(nèi)，不擅自離開集體，不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。
13、不靠近危險(xiǎn)的東西，不在危險(xiǎn)場所玩耍，嚴(yán)禁幼兒到廚房、監(jiān)控室、開水房等處。
14、知道過馬路的正確方法：在人行道上行走，過馬路要走人行橫道，注意來往車輛，在十字路口按紅綠燈指示過馬路。
15、知道乘車的'正確方法：依次序從靠近路邊的車門上下車，不坐在副駕駛座位上；在行駛時握緊扶手；不把手、頭等身體部位伸出窗外，不在車內(nèi)走動。
16、知道并會使用120、119、110電話。
幼兒園日常管理制度14
為了保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病疫情長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病疫情擴(kuò)散和蔓延，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本制度。
一、各班主任要嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，設(shè)立安全信息員，負(fù)責(zé)上報(bào)校園安全穩(wěn)定信息工作，實(shí)行24小時隨時保持通訊的暢通。要增強(qiáng)政治敏銳性和信息反應(yīng)能力，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，加強(qiáng)對第一線信息的'核實(shí)、收集和上報(bào)，提高情況信息的報(bào)送效率和質(zhì)量。
二、各班主任要高度重視，強(qiáng)化責(zé)任，明確職責(zé)，加強(qiáng)管理，不得出現(xiàn)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、不報(bào)現(xiàn)象。凡是累計(jì)2次以上不報(bào)告的將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報(bào)，造成嚴(yán)重后果的，將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
三、晨檢、午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≥37。5℃）或有流感樣癥狀（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉），要立即報(bào)告，將學(xué)生送至隔離室，并及時與家長聯(lián)系送往醫(yī)院就診。
四、實(shí)施零報(bào)告制度，即無意外事件發(fā)生，也必須每日報(bào)告。同時，要主動與屬地公安部門聯(lián)系，加強(qiáng)配合，嚴(yán)防校園事件發(fā)生。
五、堅(jiān)持追蹤及電話隨訪制度。各相關(guān)責(zé)任人（班主任及各教研組長）對出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≥37。5℃）或有流感樣癥狀（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉）的師生，要求其居家隔離治療。居家治療期間班主任及各教研組長要做到每天追蹤了解病情變化及診治情況，每天與學(xué)生家長保持聯(lián)系，班主任及各教研組組長要將患病師生情況及時上報(bào)。
幼兒園日常管理制度15
1、保教計(jì)劃要依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《學(xué)前教育綱要》、《上海學(xué)前教育課程指南》、《上海保教質(zhì)量評價(jià)指南》精神及有關(guān)上級部門的規(guī)定，結(jié)合本園、本班實(shí)情制訂，并認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。
2、制訂各類保教工作計(jì)劃要遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，挖掘幼兒潛能，體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。
3、教學(xué)計(jì)劃中的課程設(shè)置應(yīng)包含四大板塊、并認(rèn)真把握好基礎(chǔ)部分（80%）和特色部分（20%）的比例，以促進(jìn)不同層次幼兒的不同需要，促進(jìn)其健康和諧的發(fā)展。
4、開學(xué)初，幼兒園各項(xiàng)目（依據(jù)園三年發(fā)展規(guī)劃）負(fù)責(zé)人及部門負(fù)責(zé)人必須根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，以及上學(xué)期存在的問題，完成本學(xué)期計(jì)劃的制定，計(jì)劃從創(chuàng)新工作、重點(diǎn)工作、常規(guī)工作三方面考慮撰寫。
5、開學(xué)初，各班保教人員必須完成一周教學(xué)活動計(jì)劃的制訂，開學(xué)兩周后上交班級計(jì)劃、以及個人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃、師徒帶教計(jì)劃，計(jì)劃要突現(xiàn)個人特色或班級特色，撰寫格式、內(nèi)容按規(guī)定制定。
6、班級周計(jì)劃在前一周周五之前完成，集體教學(xué)活動計(jì)劃、班級主題活動計(jì)劃等在規(guī)定的時間完成，并在制定計(jì)劃時突出重點(diǎn)，前后銜接，體現(xiàn)保教工作的'層層推進(jìn)。計(jì)劃和實(shí)施與考核相結(jié)合。
7、每月各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須完成本月項(xiàng)目推進(jìn)情況書面小結(jié)，以及下月項(xiàng)目實(shí)施的書面計(jì)劃，并在規(guī)劃組會議中討論或園內(nèi)網(wǎng)上會議討論。
8、學(xué)期結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須完成項(xiàng)目實(shí)施情況小結(jié)，以及資料的匯總，資料包括會議記錄，活動開展的過程資料，案例，活動設(shè)計(jì)，照片，錄像，多媒體課件、獲獎、發(fā)表等書面和電子資料。
9、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對收集的資料必須分門別類歸納整理，并注意內(nèi)容要與計(jì)劃、小結(jié)匹配，格式要與規(guī)定的相符。
10、各班教師要撰寫班級小結(jié)，整理幼兒成長檔案，教師個人資料包。
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