家庭教育總結(jié)與反思范文
白靜心中住著一個(gè)缺愛(ài)的小女孩。晚上，高健8：30回到家，白靜已用心做好了菌湯面，盛滿(mǎn)滿(mǎn)一碗，端給高健，希望高健夸夸她，高健說(shuō)了聲：謝謝，默默地吃完。白靜失望地去洗漱了，衛(wèi)生間里白靜聽(tīng)到小錦還在看電視，便說(shuō)：小錦，看完這集，關(guān)了電視，寫(xiě)作業(yè)！白靜從廚房接水，發(fā)現(xiàn)廚房的水池堆滿(mǎn)了需要清洗的碗筷，走回客廳看到高健在專(zhuān)注地學(xué)英語(yǔ)，很生氣：吃完飯也不刷碗！便氣嘟嘟地說(shuō)：能不能不學(xué)了？看看幾點(diǎn)了？還要早點(diǎn)睡覺(jué)呢？說(shuō)著就去搶過(guò)手機(jī)！高健生氣地說(shuō)：你干什么？我學(xué)完再睡�。“嘴o憤怒地說(shuō)：你一天和我們說(shuō)幾句話(huà)？你根本不愛(ài)我們��！你愛(ài)你自己！是自私�。“嘴o沮喪地躺在床上，絕望地想：為什么找了一個(gè)理智感這么強(qiáng)不會(huì)表達(dá)愛(ài)的老公？她發(fā)現(xiàn)自己還是個(gè)渴望愛(ài)的小女生，她發(fā)現(xiàn)她渴望的愛(ài)像兒歌中唱的：愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我。小時(shí)候沒(méi)有媽媽的陪伴，爸爸不善言談，長(zhǎng)大了又找了類(lèi)似父親性格的老公，白靜很痛苦，如何才能跳出這種輪回，白靜不知道什么時(shí)候睡著了。
早上，高健關(guān)切地問(wèn)：親愛(ài)的，好些了嗎？“好多了，你思考我說(shuō)的話(huà)了嗎？覺(jué)得我說(shuō)的.有道理嗎？”白靜還惦記著昨天的事�！八伎剂�，有道理！”高健若有所思地說(shuō)�！俺鋈赍X(qián)是愛(ài)的責(zé)任，回到家是愛(ài)的陪伴，你呢？你讓我想過(guò)最想要的是什么，我想要的是愛(ài)，你說(shuō)你在家要么看小說(shuō)，要么學(xué)英語(yǔ)，我說(shuō)話(huà)你都嫌煩，你愛(ài)我嗎？”白靜執(zhí)著地堅(jiān)持自己的邏輯。早餐桌前吃飯的小錦聽(tīng)不下去了：媽媽?zhuān)∧阋膊粚?duì)，你沒(méi)有給爸爸自由，爸爸很晚回來(lái)，已經(jīng)很辛苦了，昨天晚上你嘮叨他，今天早上還嘮叨他，你愛(ài)爸爸嗎？白靜愣住了，怎么女兒說(shuō)的也有道理，“我怎么不愛(ài)他，昨晚我還做他喜歡吃的面呢！”白靜辯解道�！澳銈儍蓚�(gè)差不多�！迸畠航o出這樣的評(píng)判。白靜開(kāi)始去反思自己的表現(xiàn)，也許真的是一葉障目，是自己偏執(zhí)。
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