貝殼作文范例【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的貝殼作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
貝殼作文 篇1
8月14日下午，我們夏令營的同學(xué)一起去大連貝殼博物館參觀。
到了博物館，我們一起聽講解員阿姨講解貝殼博物館的來歷和許多展品知識。參觀完博物館的四層樓展區(qū)，我們就到紀(jì)念品小屋里做貝殼粘貼畫。突然，我們每個(gè)同學(xué)的貝殼畫都發(fā)起光來，把自己的主人和主人的`家長都吸了進(jìn)去；轉(zhuǎn)眼間，紀(jì)念品小屋里就剩下王導(dǎo)游、侯導(dǎo)游、桂老師和葉老師。
我和媽媽被我做的小星星傳輸?shù)搅撕Ｑ罄铮液蛬寢尭械狡婀�，因�(yàn)槲覀儜?yīng)該上太空的呀！我們每個(gè)人的耳朵上都有一個(gè)星星翻譯器，它可以變成任何你想要的東西，所以我們就能在海底自由呼吸、隨意講話了。
我們在海底游啊、游啊，突然我看到一棵珊瑚，它已經(jīng)死了，于是我們準(zhǔn)備把它收進(jìn)背包里時(shí)，有一條大鯊魚朝我和媽媽游過來，我們還沒來得及反應(yīng)，就被大鯊魚吞進(jìn)了肚子里，在鯊魚的肚子里我才慢慢地想到了我們該如何自救。首先，我讓媽媽把鯊魚呼吸的地方用我背包里的防曬霜和扇子堵住，然后我用鏡子在鯊魚肚子里照亮，拼命拿貝殼往它的肚子里扔。鯊魚還沒等我們對它拳打腳踢時(shí)，就已經(jīng)把我和媽媽給吐了出來，然后它就死了。我像撕紙一樣把鯊魚的牙齒撕下來，再把它的尸體像紙一樣畫上畫，把鯊魚體內(nèi)的氣放掉，裝進(jìn)我的小熊大背包里。我們繼續(xù)趕路。在我們走到一半時(shí)，突然又發(fā)現(xiàn)了一頭野生鯨，它老是想吃我的食物，于是我把三明治噴上墨水扔給它，它一吃下肚就昏倒了；然后它像大蛋糕一樣讓我們大吃一頓。我們走啊、走啊，竟然遇到一頭迷路的小頭鼠海豚，我們通過翻譯器聽見她說：“你們能送我去南天水海域嗎？”我們答應(yīng)了，海豚在我們的引導(dǎo)下回到了自己的領(lǐng)地。我和媽媽發(fā)現(xiàn)南天水海域上面正好是我們做貝殼畫的小屋，但海水實(shí)在太深了，我就想辦法把海帶、海草搓成繩子，我和媽媽爬上一節(jié)接一節(jié)……就這樣，我們回到了做貝殼畫的小屋，發(fā)現(xiàn)我們竟然是第一個(gè)找回來的。
后來在等待小伙伴們回來的過程中，我完成了一副漂亮的小星星貝殼畫。
貝殼作文 篇2
今天上午，我和媽媽來到了寧波市象山縣的海邊，聽說，這里屬于東海，我們要去沙灘上撿貝殼。
這里的貝殼真是千奇百怪，非常漂亮，我都不知道該撿哪個(gè)了，這時(shí)，我看到了一個(gè)黃色的貝殼，便把它撿起來，這個(gè)貝殼又小巧又可愛，只要看一眼，就會喜歡上它。
我還撿到了一個(gè)和蝸牛殼非常相似的東西，不過它的上面有許多種顏色，美麗極了。
不一會兒，我們就撿了很多各種各樣的.貝殼。
大家最喜歡什么樣的貝殼呢？是黃色的？還是白色的？還是彩色的？
讓我們一起向快樂出發(fā)吧！
貝殼作文 篇3
在一次國際動漫展上，我看到了一個(gè)盛滿沙子的的玻璃缸里，幾個(gè)貝殼擠在一個(gè)塑料做的小樹下，在這些貝殼的身上畫滿了圖案和文字。其中一個(gè)黃色的小貝殼上赫然寫著“老子乃處女座”�！拔r米還有和我同星座的？”好奇的想著便跑過去輕輕的碰了一下它。它竟然會動，殼下面鉆出來一雙轉(zhuǎn)動著的眼睛，好像在察看敵情一樣；接著還有鉗子和腳也鉆出來了�！斑@是什么東東？”我更好奇了又碰了一下它，它竟然跑起來了，背著個(gè)貝殼還跑得飛快！——原來這種動物叫寄居蟹！生活在海邊。越看越喜歡的我懷著激動和好奇的心情把它買回了家。
起初剛把它帶回家的時(shí)候它還十分膽怯，但隨著我天天給它添食加水給它洗澡（這家伙可會享受了，洗澡要洗溫?zé)岬柠}水澡，只喝純凈的淡水，吃就很好，不挑食，什么都可以，只要從我們吃的食物里擠出那么一小點(diǎn)給它就好了。）我們漸漸混熟了，每當(dāng)我把它放在我手掌上時(shí)，它就會從殼中探出頭來和我玩耍，一點(diǎn)都不怕我了，我用手逗它時(shí)，它便會揮舞著它的大鉗子來鉗我，鉗住了就不松開，那神氣的樣子，像在說：“你跑不掉了吧，看你老不老實(shí)？”。呵呵，脾氣還真大��！我還是仍舊逗它玩，于是手上便被掀起了一些“小山丘”。
可有一天，它突然“離家出走”失蹤了，它從它的小窩里爬出來不見了，我們把整個(gè)房屋都找遍了，門是鎖著的，不可能出去��？那些天我們一有空就找，每天都抱著希望，每天都很擔(dān)心它，一個(gè)星期過去了，它還是不見蹤影！我們都放棄了，以為它已經(jīng)離開我們了。半個(gè)月后的一天，媽媽收拾陽臺，驚喜的發(fā)現(xiàn)它在陽臺上的一個(gè)塑料膜上面，一動不動，我們以為它死了，輕輕的`把它捧起來，它既然在我們手上走動起來了，我們發(fā)現(xiàn)原來陽臺上的這個(gè)塑料膜上有下雨漂進(jìn)來的雨水積累在上面，一時(shí)間，我們都不知道被什么感動了。陽臺有一米高，它是怎么努力爬上去的，它又是怎么感覺到上面的水源的呢，它一定摔下來過很多次吧。多么堅(jiān)強(qiáng)的生命力才能讓它撐過這半個(gè)月呢？
所以，我覺得它雖小，但很頑強(qiáng)，每一種動物都應(yīng)該像它學(xué)習(xí)，這種堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的生命力！
貝殼作文 篇4
今年夏天，姐姐帶給我許多貝殼。原來這是他們班在金山游玩時(shí)從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。
這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美;看看這個(gè)可愛，看看那個(gè)更可愛，真使我目不暇接，好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……
我看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個(gè)端詳起來。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍(lán)點(diǎn)，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺;又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍(lán)的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的'沙灘嗎?在這沙灘上又有一些小綠點(diǎn)，像是一些少先隊(duì)員，他們正在做游戲呢!瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面，不禁浮想聯(lián)翩，好像眼前就有這么一幅圖畫，美景在畫中。
貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展現(xiàn)在我們眼前的便會是一座小山，一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞，我現(xiàn)在是多么渴望變成螞蟻，能進(jìn)去暖暖地睡上一覺。
貝殼不但美麗，而且很有用。有一種貝殼是很好的工業(yè)原料，制成的裝飾品還能出口呢?想到貝殼還能為“四化”出力，我真為它感到高興和自豪!
貝殼作文 篇5
回想起上次我們?nèi)ゴ缶┥碁┑拿谰�，都是美不勝收啊！但我覺得最美，最讓人留戀的地方永遠(yuǎn)都是那漂亮的貝殼島。它在大海的另一處，就這樣不知被多少人遺忘了！島上還有許多的寶藏，十分珍奇。
大京沙灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是鑲嵌在一幅碧綠山水畫的一面鏡子，映著四周的森林，映著天上的朵朵白云，讓人如癡如醉！誰能想到就在這美麗的大海中還有一座島嶼回想起上次我們?nèi)ゴ缶┥碁┑拿谰�，都是美不勝收��！但我覺得最美，最讓人留戀的地方永遠(yuǎn)都是那漂亮的貝殼島。它在大海的另一處，就這樣不知被多少人遺忘了！島上還有許多的寶藏，十分珍奇。
大京沙灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是鑲嵌在一幅碧綠山水畫的一面鏡子，映著四周的`森林，映著天上的朵朵白云，讓人如癡如醉！誰能想到就在這美麗的大海中還有一座島嶼
我們正在玩打水仗，一艘船開了過來問我們要不要去另外的小島上玩玩，一個(gè)人20元。我想：喲！這也挺便宜的，反正也游累了，四處逛逛也是挺不錯(cuò)的。大家跟我的想法差不多，都同意了。我們就懷著激動的心情坐上了船就等著到達(dá)目的地了！我們在船上有說有笑。我問弟弟：你說我們會去哪里呢。弟弟搖頭說：不知道。不過話說回來，肯定很好玩，我推測到，我還是喜歡沙灘，沙灘上可以堆沙子，堆大人，找小貝殼，等等好玩的東西！我說：但愿如此吧！
可是大家都不知道我們馬上會到一個(gè)是多么美，多么好玩的島嶼上，會讓大家流連忘返嗎？
貝殼作文 篇6
今天，我去姐姐家玩，阿姨的店后面有一塊空地，那里有一堆沙子，和操場上的差不多，那些土上有許多貝殼，漂亮極了！我高興的對姐姐說：“我們?nèi)煨┴悮硗姘�？”“好呀，好呀！”姐姐興奮地回答。
我們來到空地上，走到沙子旁邊，不禁皺了皺眉頭，“這上面只有一些石頭呀，我剛才好像還看見了貝殼呢�！蔽疑鷼獾卣f，“怎么現(xiàn)在不見了呢？”姐姐說“說不定在下面呢，在找找吧�！闭f著便找來兩根木棍，在沙堆上刨呀刨，刨到中間的時(shí)候，我們看到了許多貝殼四散分開著，有大的，有小的.，有扇貝型，有星型的……，我小心翼翼地將它們裝進(jìn)袋子里，更加小心地往下刨，“哇，好漂亮！”我和姐姐幾乎異口同聲地說，我們看見了一個(gè)色澤很亮的貝殼，表面特別光滑，底部筆直，上面彎彎曲曲的，好像被卷過一樣，姐姐把她最漂亮的珍珠鑲嵌在最頂部。
貝殼真漂亮！挖貝殼真有趣！
余姚市新城市小學(xué)四年級:溜掉的小魚
貝殼作文 篇7
我家的書桌上，有一只小鳥，它不像空中的鳥兒展翅飛翔，也不像籠中的鳥兒啾啾鳴叫。它總是靜靜地停在那兒，哦，原來它是一只貝殼做的小鳥。
這只精巧的貝殼小鳥，身體由四塊貝殼構(gòu)成�？矗厦嬉粔K橢圓的，是小鳥的頭；一個(gè)螺形的花紋，巧妙地構(gòu)成了小鳥的眼睛；一個(gè)尖尖的小螺螄，是它的小嘴；往下那塊大點(diǎn)的是微微蓬起的小翅膀；就連鳥兒的小腿也是貝殼做的。
貝殼小鳥放在書桌上，頭沖著窗外，眼睛似乎凝視著藍(lán)天。翅膀蓬起，像要展翅起飛。我多少次把它捧起，對它說：“飛吧，小鳥，飛到你日夜向往的地方去吧！”它似乎用感激的目光看著我，卻一動也不動，難道它忘了藍(lán)天上的快樂？哦，它是一只貝殼做的小鳥呀！
每逢這時(shí)，我耳邊仿佛傳來了一陣陣“嘩……嘩……嘩……”的聲音。是大海退潮了，那金色的沙灘上，留下無數(shù)個(gè)五顏六色的'花貝殼。它們安然地躺在沙灘上，等待著貝雕加工廠的叔叔來把它們挑選。工人叔叔們來了，他們俯身在金色的沙灘上，挑呀挑呀，不一會兒，車上裝滿了五光十色的貝殼，那滿載貝殼的車子推起來，吱吱扭扭地像唱著歌曲。工人叔叔們跑呀笑呀，笑聲伴著車輪的歌唱飛向加工廠。
貝雕加工廠里，響著“沙沙”的打磨聲。哦，飛轉(zhuǎn)的砂輪把一塊塊貝殼打磨得十分光滑、潤澤。工作臺上老師傅正在耐心地教徒弟粘合貝殼，一只只貝殼做的小鳥就從他們的手上飛出來了......
看著眼前這只貝殼小鳥，想著制作它的工人，我又輕輕托起了它。啊，小鳥，飛吧，飛向遙遠(yuǎn)的海邊，向貝雕加工廠的工人們述說人們對他們的感謝！是他們，用聰明的頭腦，靈巧的雙手給人們帶來了美和快樂！貝殼小鳥像聽懂了我的話，它的翅膀正蓬起，它會帶著我的心愿，向海邊那貝雕加工廠飛去。
貝殼作文 篇8
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的`往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時(shí)的我還是一個(gè)6歲的“新奇精”----對任何新奇有趣的事物都很感興趣。一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)一樣有趣的事兒----洗衣服。我趁家里沒人，把臟衣服拿進(jìn)衛(wèi)生間，找來盆把衣服放進(jìn)里面，把水倒進(jìn)盆里，又加了一點(diǎn)洗衣粉，泡一泡。過了一會兒，便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小泡沫，我把衣服使勁地搓呀搓，小泡沫越來越多，一個(gè)個(gè)都淘氣地往我手上，臉上蹦來，搞得我成了一只小花貓。心里一個(gè)勁兒地埋怨：“這洗衣服可真麻煩!”就這樣洗了一段時(shí)間后，我開始用清水沖洗衣服，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小泡沫在強(qiáng)烈的“攻擊”之下，終于投降了。我呢，本著“優(yōu)待俘虜”的政策，遣派水將軍的隊(duì)伍帶領(lǐng)泡沫大軍去下水道勞動改造了。再看看我沖洗干凈的衣服像淋了浴似的，嶄新的出現(xiàn)在眼前。還剩下最后一道程序----晾衣服了。我先抬來一個(gè)椅子，拿來衣架，又將清洗過的衣服扭干，晾在衣架上，又爬上凳子將衣架掛在衣桿上�？粗h揚(yáng)的衣服，心中不免有些激動和驕傲。
當(dāng)我正準(zhǔn)備休息的時(shí)候，無意間察覺到自己身上已經(jīng)成了泡沫大軍的領(lǐng)地，不仔細(xì)看還真不知道是自己。咦，泡沫大軍不是……消滅了嘛，怎么……
你們仔細(xì)地看一看，這個(gè)貝殼你喜歡嗎?呵呵!
貝殼作文 篇9
陽光慵懶地灑進(jìn)屋子里，在光斑點(diǎn)點(diǎn)中我同樣以一種悠閑的心態(tài)整理著瑣碎物件。不斷清理出一堆堆童年我視作“寶貝”的小玩意兒，可是現(xiàn)在看來，它們除了占據(jù)空間好像一點(diǎn)用處也沒有了，只殘存斷斷續(xù)續(xù)抽絲搬美好的回憶。
忽然，一小束耀眼的光直射進(jìn)眼里，讓我下意識躲開，也繼而翻曬出了記憶深潭里的那段印象。一枚貝殼，借助陽光暫時(shí)阻擋了我的視線，發(fā)出了它的光芒。雖然微乎其微，但足以在瞳孔中印下一個(gè)深深的點(diǎn)。仔細(xì)端詳著那一圈圈旋進(jìn)的精致而倔強(qiáng)的弧線，仿佛也帶著我一起旋了進(jìn)去……仍是燦爛的一塌糊涂的陽光，那時(shí)的我嬉笑著在沙灘上留下了一排排歪歪扭扭的小腳印。
星光點(diǎn)點(diǎn)中，我奮力挖出貝殼，看見了留下的深深貝殼印記。
那時(shí)我最驚訝的'是，那樣看似脆弱的貝殼，在影影綽綽的時(shí)光如熒幕放映電影般瞬間一晃而去后，竟還能實(shí)實(shí)地鑲嵌在沙灘上，閃耀著屬于它的光芒，也許就像席慕蓉說的一樣，它是一絲不茍的，如同我們所該對待人生的態(tài)度一樣。
同樣像貝殼一樣，人們在經(jīng)受過歲月洗禮，等到漸漸老去的時(shí)候，談起對貝殼的印象，還是會用堅(jiān)硬和一絲不茍與其聯(lián)系起來，并希望像它那樣度過精致的一生。
人生如貝，描述對貝殼的印象就是在品味人生的感悟，都已貫穿于生活點(diǎn)滴中。
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