傳統(tǒng)抵萬(wàn)金作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的傳統(tǒng)抵萬(wàn)金作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“媽媽，外面有賣糖葫蘆的，我想吃棗的。”我眨著眼睛對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽向外面看了一眼，外面有一個(gè)電動(dòng)的小車，上面插著各種水果�！耙淮介淮畻��！闭f(shuō)著，媽媽便想上手挑一串，小販卻說(shuō)：“姐，你還信不過(guò)�。窟@都是好山楂，你就拿這串吧，這個(gè)兒多大啊�！眿寢尩菚r(shí)沒(méi)了興致，想從小販?zhǔn)掷锝舆^(guò)，那小販的手往下一移，給糖葫蘆床上了一件衣服。
媽媽小時(shí)候最喜歡的就是糖葫蘆，那時(shí)的糖葫蘆，身上的.糖是黃色的，透著亮，山楂里沒(méi)有核，吃一口感覺(jué)渾身都是幸福的感覺(jué)。但是此刻，媽媽望著這完全工廠流水線式的糖葫蘆，已然興致全無(wú)。
“媽媽，糖葫蘆買回來(lái)怎么不吃��？”我一邊吃糖葫蘆的‘衣服’一邊問(wèn)媽媽�！拔也幌矚g那層紙，你吃掉以后把山楂給我�，F(xiàn)在這糖葫蘆，那還有原來(lái)的樣子？”媽媽一邊說(shuō)一邊搖頭。
后來(lái)我和朋友出去玩，見(jiàn)路口有賣糖葫蘆的，就上前詢問(wèn)：“來(lái)兩串糖葫蘆，山楂的，不加紙。”那小販問(wèn)我：“小姑娘不吃水果的？山楂的不嫌酸？”“不酸�！蔽医舆^(guò)糖葫蘆，咬了一口，這糖怎么這么黏？這山楂好似有些苦。我轉(zhuǎn)身想找小販理論，可身后哪還有人？那并不小的電動(dòng)車，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“你還指望能找他理論？他收完錢就跑了�！迸笥训脑捵屛揖趩嗜f(wàn)分�！鞍パ�，別愣神了，咱們趕緊走吧。這大冷的天，在這傻杵著！”朋友不耐煩地催促著。原本沒(méi)覺(jué)得這個(gè)冬天冷，經(jīng)她這么一說(shuō)，此刻真覺(jué)得挺冷。
我周六和媽媽去奶奶家，不經(jīng)意間看見(jiàn)一輛自行車，一個(gè)人邊騎邊吆喝著“糖葫蘆兒~”我媽忙叫了一聲“祺叔？”那人影一頓，停了下來(lái)�！办魇澹�做這個(gè)買賣呢？好久沒(méi)吃到你的糖葫蘆了，我挺想的呢。”祺叔一笑，“小穎吧，大了，這是你閨女？上初中了吧。叔這兒還剩倆，你拿走吧，今天最后一天，叔明天就不做了，養(yǎng)活孩子不夠啊。以后啊，過(guò)去的這些玩意兒可是不好見(jiàn)到嘍！”
我吃著‘祺叔’的糖葫蘆，身上的糖是黃色的，透著亮，山楂里沒(méi)有核，吃一口感覺(jué)渾身都是幸福的感覺(jué)。然而一種莫名的悵然也隨之襲上心頭，夜風(fēng)微冷的氣息，悄悄吹亂我腦海呆滯混亂的思緒，纏繞在耳邊，不斷扯亂繁雜的心事。
糖葫蘆也算得上是中國(guó)的傳統(tǒng)美食了，可現(xiàn)在的人卻糊弄了事，像‘祺叔’一樣的人還有幾個(gè)呢？這傳統(tǒng)做法的民間小吃，還有誰(shuí)在乎呢？
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