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關(guān)于道德作文（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于道德作文，歡迎大家分享。
道德作文 1
在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。
——孟德斯鳩
君子趨于義，小人趨于利�！卟豢杉娴�，舍生而取義者也�！惹貢r(shí)期，我國(guó)哲學(xué)思想家便極為重視道德問(wèn)題。漢朝實(shí)行的察舉制也注重道德的高低。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國(guó)家日益富強(qiáng)。但自08年以來(lái)，三鹿問(wèn)題奶粉、地溝油的一系列道德性問(wèn)題接踵而來(lái)。有些黑心廠家，違背道德原則，賺黑心錢(qián)。道德問(wèn)題似乎成為壓在人們心中的一塊石頭。
而一位為感動(dòng)中國(guó)人物的出現(xiàn)似乎為我們帶來(lái)了一絲絲希望。
感動(dòng)中國(guó)人物李麗。殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。五年時(shí)間，溫暖八萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈，接受、回報(bào)、延伸，她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡。她用自己的愛(ài)心，將道德之火帶到了這個(gè)冬天。溫暖著成千上萬(wàn)人的心。
苗鄉(xiāng)赤腳醫(yī)生李春燕，她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，她是遷徙的候鳥(niǎo)，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。她用一個(gè)個(gè)腳印，踏碎了苗鄉(xiāng)人民心中的冰。
愛(ài)心學(xué)生何玥，正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。不，你并沒(méi)有離開(kāi)，你一直在我們的心中。 陳斌強(qiáng)：孝更絕倫足可矜。小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。你用著愛(ài)的布帶傳承了中華民族的孝道，給無(wú)數(shù)中國(guó)人作出了榜樣。 用生命托起戰(zhàn)機(jī)，最終倒在工作崗位上的'航空英模羅陽(yáng)；一生奉獻(xiàn)給核事業(yè)，工作到生命最后一刻的科學(xué)家林俊德；在南海默默守礁二十年，為氣象觀測(cè)做出巨大貢獻(xiàn)的海軍氣象工程師李文波；為救出學(xué)生失去雙腿，被網(wǎng)民贊為最美女教師的張麗莉；為保障農(nóng)民工利益，多次到企業(yè)臥底打工的“民工”局長(zhǎng)陳家順。
無(wú)數(shù)人為中國(guó)道德事業(yè)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，在這個(gè)道德似乎已經(jīng)隱于山野的時(shí)代，一個(gè)個(gè)感動(dòng)中國(guó)人物將希望領(lǐng)上了時(shí)代的舞臺(tái)。 作為中學(xué)生，我們應(yīng)從我做起，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)老弱，將道德之火在當(dāng)代點(diǎn)燃。將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下來(lái)。讓中國(guó)社會(huì)的每個(gè)角落都高掛道德的旗幟。 建設(shè)民主富強(qiáng)的中國(guó)，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
道德作文 2
玉可碎而不可損其白，竹可破而不能毀其節(jié)——題記
一直將于丹心語(yǔ)銘記于心，最令我動(dòng)容的一句是：“真正的英雄是能為自己的心做主的人�！辈皇强犊ぐ旱难赞o，卻足以為人停下忙碌的腳步，去細(xì)細(xì)品味。身處喧囂浮華的世界，似乎再找不到一片平靜的瓦爾登湖去成就自己；再?zèng)]有一座山頭，可以允許我們像梭羅般安靜地捕捉光線的陰暗變化，冷酸的微小交替。但一個(gè)真正的英雄，會(huì)讓道德之花，常存于心，會(huì)在人生的路途上，為自己設(shè)下一道底線，永遠(yuǎn)不去跨越。
嘆——花開(kāi)無(wú)聲
生前身后，毀譽(yù)參半，但曾國(guó)藩的心中，卻永存著一朵道德之花，“立功、立德、立信”三不朽，他克已奉公，歷盡宦海風(fēng)波而安然無(wú)恙。名利之前，他寵辱不驚。功高蓋主，但他卻儉以自律，每天不斷地寫(xiě)日記反省自己。日復(fù)一日，道德的底線，在他心中愈磨愈尖。任何人觸踫，便會(huì)引來(lái)他尖銳的抵抗。歷百千險(xiǎn)阻，仍再接再厲，向世人展現(xiàn)一個(gè)高潔而孱弱的靈魂。給后人留下無(wú)限的思考。他那一份一往無(wú)前的果敢與自然，他那一貫治家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與風(fēng)格，究竟是在怎樣的道德觀下得以形成？這是一個(gè)我們可以稱之為英雄的道德者，是他教會(huì)我們道德面前，不應(yīng)有半點(diǎn)猶豫，堅(jiān)定地為自己的心做主。
贊——花香沁人
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！笔兰o(jì)偉人魯迅荷一桿長(zhǎng)戟向黑暗進(jìn)攻。他要用筆喚醒中國(guó)人心中的道德觀。他不甘于黑暗，不向惡勢(shì)力低頭，因?yàn)樗男闹杏幸粋�(gè)道德的天平在時(shí)刻衡量著他的行為，為了使其平衡，他敢于斗爭(zhēng)，敢于說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)想法。他是一個(gè)真正走在中國(guó)社會(huì)最前端的典范。“五年歸國(guó)路，十年航天夢(mèng)。”錢(qián)學(xué)森不受美國(guó)的威逼利誘，堅(jiān)定地要為祖國(guó)傾盡一生。因?yàn)樗男�，祖�?guó)便是他的道德觀，堅(jiān)定著這個(gè)道德，才可以不懼強(qiáng)大的勢(shì)力，排除萬(wàn)難回到熱愛(ài)的祖國(guó)。
品——花落有痕
時(shí)光流逝，一千多個(gè)晝夜已經(jīng)過(guò)去，汶川地震災(zāi)難留下的痛苦記憶正在漸行漸遠(yuǎn)，然而有許多東西是我們不應(yīng)該忘記的'。面對(duì)大災(zāi)，許多人沒(méi)有自私地選擇逃避，內(nèi)心的道德觀在呼喚他們，我們的同胞水深火熱中，他們等待著我們?nèi)ゾ仍�。譚千秋用身體掩護(hù)住了學(xué)生的生命，自己卻永存于廢墟之中。這是一種怎樣的道德觀令他在死亡面前，毅然地選擇了偉大？我想，他的內(nèi)心中，一定盛開(kāi)著一朵燦爛的道德之花，日益受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，才會(huì)有如此震憾的力量。
讓道德之花開(kāi)滿心房，讓自己成為一個(gè)可以為心做主的英雄。
道德作文 3
許多人說(shuō)：“小時(shí)道德不好，長(zhǎng)大沒(méi)完沒(méi)了�！钡@次，我卻為了一個(gè)小玩具而做了一件不道德的事——一件不守信用的壞事。
今年五月底，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)盼星星盼月亮的春游終于盼到了。霎時(shí)間全校的同學(xué)都沸騰了，歡呼聲、叫喊聲頓時(shí)回蕩在整個(gè)校園里。
這次出游去孔雀園，我們上午先去看了美麗的孔雀，轉(zhuǎn)眼就到了中午。午休時(shí)，我先用1元錢(qián)買了支孔雀羽毛，然后喜滋滋地回“大本營(yíng)”（班級(jí)活動(dòng)區(qū)）休息了一會(huì)兒，又摸了摸口袋，春游零花錢(qián)還沒(méi)花完！于是我打算再突破一次被大家圍得里三層外三層的小賣部“人墻”，買些稀罕玩意兒回來(lái)。
我東瞧瞧，西看看。正當(dāng)我發(fā)愁買什么的時(shí)候，一個(gè)精致的東西突然把我牢牢地吸引住了——一個(gè)人形大樂(lè)高！我喜出望外，可定睛一看昂貴的標(biāo)價(jià)，又愣住了，要10元！我這個(gè)“窮光蛋”只剩9元了！沒(méi)辦法，我只好失望地退出“人墻”，但我還是不甘心，準(zhǔn)備看看我的幾個(gè)“鐵哥們兒”有沒(méi)有買了樂(lè)高人愿意9元賣給我的�？墒墙Y(jié)果總是那么不盡人意：
賴彧桐：沒(méi)有買。
黃振宇：沒(méi)有買。
周遠(yuǎn)航：沒(méi)有買。
朱鋒：買了但不賣給我。
余秉澤：沒(méi)有買。
哎，說(shuō)好的`“有福同享，有難同當(dāng)”呢？
還有啥辦法呢？突然我心生一計(jì)：要不，交了9元就跑？人那么多，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。但我又想：這太違反道德了，不太好吧�？晌覍�(duì)那個(gè)玩具的欲望太大了，簡(jiǎn)直百爪撓心。我深吸一口氣，還是決定為了心儀的樂(lè)高再一次沖進(jìn)“人墻”。我從人縫中擠了進(jìn)去，往柜臺(tái)前扔了9元，抓起玩具就跑�？裳奂獾睦习迥镆幌戮桶盐医凶。骸罢O誒誒，差1元，不賣不賣。”我羞愧難當(dāng)，在眾目睽睽之下抓上我揉成一堆的9元，鉆出了人群，溜掉了。我跑到一個(gè)角落里，臉上直發(fā)燙，感覺(jué)有一群人指著我的鼻子批評(píng)我，心中既羞愧又懊惱。
之后的幾天，我不斷地反省自己：錢(qián)雖少，事情卻很大。為了一元錢(qián)而違背了道德，簡(jiǎn)直不應(yīng)該。如果我每次都這樣，那誰(shuí)還愿意理我呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話我一定認(rèn)真記在心里。
道德作文 4
安徽師范大學(xué)食堂打飯使用文明用語(yǔ)可以享受優(yōu)惠的做法，在我看來(lái)并不值得點(diǎn)贊褒獎(jiǎng)。一句小小的文明用語(yǔ)，體現(xiàn)的是國(guó)人素質(zhì)水平的基本要求，竟需要物質(zhì)的誘使鞭策才說(shuō)得出口，這對(duì)于以禮儀之邦自居的中國(guó)人豈不是莫大的諷刺!五千年文明歷程的道德禮儀積累，是金錢(qián)利益不能衡量的。當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)與利益相掛鉤時(shí)，很可
能會(huì)因此弄巧成拙，因?yàn)檫@與道德的本質(zhì)是相違背的。很多時(shí)候，體現(xiàn)我們的道德水平、文明素養(yǎng)的恰恰是我們能夠無(wú)私地拋卻自己的利益，而去奉獻(xiàn)給別人;或者，至少也是能夠以自然而然的文明言行表達(dá)對(duì)他人的尊重。試問(wèn)，以利益金錢(qián)為動(dòng)力建設(shè)起來(lái)的所謂道德文明是真正的道德嗎?
“孔融讓梨”的故事家喻戶曉，而它的價(jià)值正在于它蘊(yùn)含了我們中華民族傳統(tǒng)中對(duì)于高尚的道德品質(zhì)的正確認(rèn)知。故事中的孔融將大的梨讓給了兄弟們，他本可以憑小孩的天真無(wú)知選擇大梨，但他卻選擇了相讓，而這也正是他作為小孩讓大人們都會(huì)為之汗顏的.彌足珍貴的道德閃光點(diǎn)。試想，身為學(xué)子的你我他，能夠放棄自己的利益而為別人著想的，有幾人歟?
由此可見(jiàn)，道德無(wú)價(jià)，是不該被金錢(qián)利益所左右。所以，該校讓特價(jià)菜來(lái)鋪設(shè)建設(shè)道德之路，是很不可取的。如此建設(shè)，培養(yǎng)出來(lái)的有“道德”者將自己的利益放在首位，怎么敢稱自己是有道德的人，怎么敢說(shuō)建設(shè)了高聳穩(wěn)固的道德大廈!
即使不是禮儀之邦，道德也應(yīng)該是任何地方任何人所應(yīng)具備的基本人格，但從“特價(jià)菜”中我們卻并不感覺(jué)到如此。說(shuō)出一句文明用語(yǔ)還需與利益好處掛鉤，道德素質(zhì)本質(zhì)內(nèi)核體現(xiàn)在哪里?這個(gè)事件應(yīng)該給我們敲響警鐘，我們傳承的道德文化正在逐漸丟失，而如何正確的重建，發(fā)人深思……
悠久、淵博的歷史文化告訴我們，道德無(wú)價(jià)，它是不能與金錢(qián)利益所掛鉤的。在利益驅(qū)使下建立的道德是不牢固不可靠的，傾覆只不過(guò)是一瞬間，在利益之前便顯現(xiàn)出來(lái)。想方設(shè)法進(jìn)行道德建設(shè)是正確的，但無(wú)論多行之有效的方法，如果誘之以利，都是不可取的，因?yàn)檎浅搅宋镔|(zhì)的誘惑，道德才成為道德，文明才體現(xiàn)修養(yǎng)!
道德作文 5
只要學(xué)校放學(xué)，學(xué)校附近的小超市便會(huì)被一大幫背著書(shū)包的學(xué)生里三層外三層地圍個(gè)水泄不通。
今天，小超市里像往常一樣擁擠， 不過(guò)，有一個(gè)初中生摸樣人的特別舉動(dòng)引起了我的注意。只見(jiàn)那個(gè)人賊頭賊腦地左望望右望望，卻不敢與別人的目光對(duì)視，一旦相接，就轉(zhuǎn)移到了貨架上。突然，那個(gè)人拿起一包零食問(wèn)老板價(jià)錢(qián)，同時(shí)，一只手在身后從貨架上攥緊了一包零食，察看四周的動(dòng)靜。正巧老板娘過(guò)來(lái)了，他的手馬上松開(kāi)了。等老板娘走開(kāi)了，他又故伎重演，假裝拿起另一包零食問(wèn)價(jià)格，另一只手在身后貨架上拿起一個(gè)玩具，緊攥在手心里，佯裝從口袋掏錢(qián)，順勢(shì)把玩具放進(jìn)口袋，然后裝作口袋中沒(méi)錢(qián)，把零食放回貨架上。而攥著小玩具若無(wú)其事地走了。
看到這一幕，我的心為之一震，為小超市老板的.損失感到惋惜，為那個(gè)人的行為感到羞恥。因?yàn)榕庐?dāng)面揭穿他的把戲遭到報(bào)復(fù)，時(shí)候我悄悄告訴老板剛才的事，讓他以后小心點(diǎn)，留意有人偷竊。
回家路上，我腦海里突然跳出了另外一件事情。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，班上有個(gè)同學(xué)在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下，在樓梯轉(zhuǎn)彎處撿到了一張百元大鈔。一百元對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是一筆不小的數(shù)目，何況撿到時(shí)又沒(méi)人看到，她完全可以偷偷地占為己有。可那個(gè)同學(xué)還是將錢(qián)交給了老師，老師在問(wèn)遍所有的同學(xué)確認(rèn)沒(méi)有人丟失錢(qián)的情況下，將錢(qián)帶回了辦公室。當(dāng)大家為錢(qián)感到疑惑時(shí)，有一位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校問(wèn)是否有人撿到錢(qián)，老師拿出了那張大鈔，家長(zhǎng)從老師手里接過(guò)失而復(fù)的錢(qián)時(shí)，感激之余大大地夸獎(jiǎng)了那個(gè)同學(xué)拾金不昧的精神： 這孩子有這樣的品德真是難能可貴，雖然一百塊錢(qián)對(duì)于大人來(lái)說(shuō)不算什么，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可是一個(gè)極大的考驗(yàn)，這孩子不簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后肯定有出息！ 事后，老師在品德課上大大地表?yè)P(yáng)了那位同學(xué)，那位同學(xué)一下子成為了品德課討論的焦點(diǎn)。
其實(shí)，上帝給我們一對(duì)耳朵、一雙眼、一雙手、一張嘴，就是讓我們多聽(tīng)多記有用的好的東西，多學(xué)多看有益有幫助的知識(shí)，多做對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有益的事情，少說(shuō)損人利己的話，只要做到這些，成為一個(gè)有道德的人并非難事。
道德作文 6
我記得從上小學(xué)老師就教育我們，要做一個(gè)講文明、講禮貌、講道德的好學(xué)生，爭(zhēng)做社會(huì)文明道德公民�？墒�，我們?cè)撛鯓幼鲆粋�(gè)合格的社會(huì)文明道德公民呢？有一天，我和好朋友聊天，講看到大街小巷、生活社區(qū)非法小廣告、亂扔的垃圾等很多不講文明、不講道德的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，我們決定也同“小廣告”等不道德現(xiàn)象作一次斗爭(zhēng)，用我們的行動(dòng)來(lái)凈化周圍的空氣。
那是寒假里的一天，我和幾個(gè)好朋友約好去當(dāng)一次義務(wù)工，與小廣告作一次“斗爭(zhēng)”，我們一起討論去向，其中一個(gè)同學(xué)建議去她家小區(qū)，說(shuō)肯定讓我們不虛此行。一切都準(zhǔn)備就緒了，目標(biāo)鎖定——我朋友家住的小區(qū)。Letsgo！
我們拿好工具：小桶、小鏟子、檫布，興沖沖地來(lái)到了她家小區(qū)，一看，除了她本人之外都感嘆道：哇，我們還真來(lái)對(duì)地方了！只見(jiàn)小區(qū)樓外墻、樓道里到處都是大大小小的.小廣告，什么內(nèi)容都有，讓我們大開(kāi)眼界。
在接下來(lái)的一小時(shí)里，我們找到她們小區(qū)所謂的物業(yè)，說(shuō)明我們的來(lái)意后，一位40多歲的女管理人員對(duì)我們的行為大為感動(dòng)，愿意給我們提供一切便利。我們大展身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。
起初，我們商定一人負(fù)責(zé)一扇大門(mén)，覺(jué)得這樣干活沒(méi)有動(dòng)力，所以有人提議：我們來(lái)比賽，看誰(shuí)處理的又快又好，大家一致歡呼同意。因?yàn)橛辛藙?dòng)力，大家都賣力的干活�？墒�，誰(shuí)會(huì)想到這些小廣告那么頑強(qiáng)，真不知道那些人用什么東西粘上去的。由于大家平時(shí)都沒(méi)干過(guò)這種活，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，便出現(xiàn)了各種熱鬧的場(chǎng)面，有的讓水濺濕的衣服，有的崩濕了鞋子，有的用沾有灰塵的小手去檫濺在臉上的小水珠時(shí)一下子變成了小花貓，引得我們一陣歡笑。
過(guò)了近一個(gè)小時(shí)，我們都感動(dòng)胳膊有些酸痛了，就坐下來(lái)休息一會(huì)，再一看我承包的工作區(qū)，沒(méi)有一個(gè)干利索的，我一想這樣也不是辦法啊，便開(kāi)口說(shuō)道：“不如我們一起對(duì)付一扇大門(mén)吧，一個(gè)一個(gè)的消滅�！薄昂冒伞！贝蠹耶惪谕暤幕卮�。接下來(lái)，一起干活，效率還提高了不少呢。雖然也抱怨過(guò)那些不道德不講文明的非法廣告商，看大家累的那個(gè)樣子，也有些小后悔干義務(wù)工這個(gè)提議。經(jīng)過(guò)我們半個(gè)下午的不懈奮斗，在我們看到一扇扇恢復(fù)光潔的大門(mén)時(shí)，一身疲勞都隨風(fēng)而去。
在通過(guò)這次的義務(wù)勞動(dòng)之后，我懂得了，講文明、講道德，不只是說(shuō)說(shuō)就可以了，更要堅(jiān)持去做，從小事做起，從自己做起，人人當(dāng)文明道德的社會(huì)公民，我們的生活一定會(huì)變的更和諧、更美好。
讓我們都像雷鋒叔叔一樣，做講文明、講禮貌、講道德的中學(xué)生！
道德作文 7
在寒假里，我閱讀了大量的課外書(shū)，也增加了許多收獲。
我在書(shū)中學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣處事。我還明白了誠(chéng)信是人類永恒的道德，它乃五常之本。在中國(guó)古今上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信一直受人們的愛(ài)戴，隨波逐流至今 。波濤洶涌的歷史長(zhǎng)河淘汰了多少個(gè)朝代淹沒(méi)了多少歷史能人的豐功偉績(jī)，新陳代謝，卻始終無(wú)法把誠(chéng)信“擠”出歷史的舞臺(tái)。相反，誠(chéng)信永遠(yuǎn)在歷史長(zhǎng)河的浪尖，緊緊地把握社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和前進(jìn)的命運(yùn)。
…… ……
可是，盡管這樣，還是有人視金錢(qián)如珠寶，視誠(chéng)信如糞土。那一張張偽造的百元大鈔，一次又一次地流入市場(chǎng);那一瓶瓶標(biāo)有“高鈣牛奶”的奶粉，里面卻沒(méi)有奶粉的配料;那自稱是“正宗內(nèi)蒙古涮羊肉”的東西，卻是用老鼠肉等碎肉制成……這些事兒，數(shù)不勝數(shù)�？蛇@些人這樣做，分明是不講信用。錢(qián)!為了這個(gè)字，人們可以背信棄義，置別人的.健康，甚至安危于不顧，如此膽大妄為地?fù)p人利己，不負(fù)責(zé)任!難道，金錢(qián)面前，誠(chéng)信就如此的一文不值?呵，他們?cè)谧鲞@些有失道德的事時(shí)也不想一想，想想蘇武，他的誠(chéng)實(shí)，他的守信，正是這些，使他在異國(guó)經(jīng) 過(guò)了十幾年的苦難和煎熬，長(zhǎng)久地贏得了天下人的敬仰：想想林蘭英，她為自己許下的諾言，付出了令人難以想象的刻苦與勤奮，終于學(xué)業(yè)有成，成為，成為國(guó)內(nèi)外知名的科學(xué)家。可是，這些弄虛作假的人，為什么不能和他們比比，難道應(yīng)該這樣做嗎?難道就無(wú)愧于心嗎?
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)：“這個(gè)世界上有兩樣?xùn)|西能使人內(nèi)心深深的震動(dòng)：一個(gè)是我們頭頂燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也”誠(chéng)信是與人，與社會(huì)有著密切的聯(lián)系，誠(chéng)信是人與人之間互相交往合作的橋梁，是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。誠(chéng)信對(duì)我們的行為就好像劃船必用的槳，沒(méi)有船槳怎能渡河涉川?沒(méi)有船槳的船，則形成放任自流。
朋友，人類需要誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信。誠(chéng)信，一種永恒的道德，是一朵盛開(kāi)了五千年的花朵我們要呼吁全社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信才能使這朵誠(chéng)信之花永不凋謝。朋友，21世紀(jì)的掌門(mén)人，行動(dòng)起來(lái)吧!
熱愛(ài)我們文明的祖國(guó)，熱愛(ài)我們正大步前進(jìn)的中華，我們要高舉精神文明物貿(mào)文明的兩面旗幟，讓誠(chéng)信之花永不凋謝!
道德作文 8
難得的周末，心情跟天氣一樣晴朗，吃完晚餐準(zhǔn)備出去走走。想起昨天在音像店門(mén)口看到的新海報(bào)，那上面都是當(dāng)前最熱門(mén)的歌曲。想到這里心里不由得興奮起來(lái)，于是邊走邊計(jì)劃著：先去趟音像店買幾張碟，然后再去買一只雞腿。我下意識(shí)地掏了一下口袋，不好！身上只剩一張10元大鈔了。開(kāi)學(xué)近二十天了，爸媽給我的零花錢(qián)所剩無(wú)幾，我心愛(ài)的《流行歌曲》少說(shuō)也得二三十元，這可怎么辦才好？
我灰心喪氣地走在路上，踢著路上的'飲料瓶，唉！還是先去買雞腿吧，填飽肚子要緊��！于是徑直去了炸雞店。啊！好熱鬧。只有一位與我奶奶年齡差不多大的老人獨(dú)撐門(mén)面。我趕忙擠上前去買了一只大雞腿，將10元大鈔遞給了老奶奶。當(dāng)我伸手接過(guò)她給我的錢(qián)時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。定睛一看，接過(guò)來(lái)的是兩張20元的。我點(diǎn)都沒(méi)點(diǎn)趕緊塞進(jìn)口袋，邊啃雞腿邊與熟客打招呼，悠哉悠哉地走出了炸雞店。
來(lái)到空曠的地方，我數(shù)了一下口袋里的錢(qián)，足足47元，心想她一定是老花眼，將我的10元誤看作了50元了。管她呢，反正我沒(méi)有偷，于是喜悅之情油然而升，嗯！今天又發(fā)財(cái)了，走！到音像店里去看看，來(lái)到音像店，只見(jiàn)店里氣氛很肅靜，就在我跨進(jìn)店門(mén)的一剎那，似乎所有人的目光都投向了我，連那坐在柜臺(tái)頂上的招財(cái)貓也停止了招手，用一種鄙夷的眼神睥睨著我。我感覺(jué)自己一下子矮了很多，低著頭走了進(jìn)去，挑了幾張我最想要的碟就到柜臺(tái)去付錢(qián)。就在我準(zhǔn)備掏出那沉重的20元時(shí)，腦子里忽然閃過(guò)炸雞店奶奶數(shù)錢(qián)著急的樣子。我想起，每次放假返校，最疼我的奶奶給我生活費(fèi)和零花錢(qián)時(shí)總是那樣小心翼翼地?cái)?shù)給我，我又想起她平日里的勞苦，和她所說(shuō)過(guò)的話：“孩子，做什么事都要憑良心……”
口袋里的錢(qián)變得無(wú)比沉重，再也掏不出來(lái)了。我放下碟說(shuō)了句“錢(qián)忘帶了”，便跑了出去，一口氣跑到炸雞店門(mén)口。那位老人已經(jīng)忙完，準(zhǔn)備關(guān)門(mén)了，我趕緊走過(guò)去將錢(qián)塞在她手里說(shuō)：“你找錯(cuò)錢(qián)了……剛剛……我買雞腿時(shí)……”，沒(méi)等她開(kāi)口，我便飛似的跑開(kāi)了。
走在回去的路上好像一束永恒的道德之光溫暖著我的全身。��！多么輕松啊，多么愉快啊。我便隨口哼起了歌曲，我們的祖國(guó)是花園，花園的花兒開(kāi)得艷……
道德作文 9
如果說(shuō)智慧是彼岸，那么道德便是此岸；如果說(shuō)智慧是根芽，那么道德便是花葉；如果說(shuō)智慧是山頂，那么道德便是山腳。沒(méi)有哪一種智慧可以離開(kāi)道德的根源，也沒(méi)有哪一種智慧可以超越道德的范疇！
古人云：世間萬(wàn)物相輔相成。那么便可以說(shuō)“智”離不開(kāi)“道”，“慧”離不開(kāi)“德”。一個(gè)人可以沒(méi)有智慧，但決不能沒(méi)有道德。因?yàn)榈≡f(shuō)過(guò)：道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白！
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，人民生活水平越來(lái)越好，但同時(shí)也流露出了人們道德意識(shí)的淺薄。如今，社會(huì)上的人們熱衷追求身外之物，最終由溺愛(ài)變成了為目的'而不擇手段的無(wú)知的愛(ài)，失去了道德，失去了做人的原則。然而這猶如洪水般的猛獸也在我們的生活中奏出了不和諧的音符！
我曾在電視上看到這樣一個(gè)例子：一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)，看到老人摔在路邊，便情不自禁地跑過(guò)去攙扶，本以為會(huì)得到老人由衷的感謝，但卻成為了老人將大學(xué)生告上法庭的重要證據(jù)。我看后，心情久久無(wú)法平靜下來(lái)，甚至幾次潸然淚下，不禁問(wèn)道：誰(shuí)是誰(shuí)非，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，亦是你亦是我？一個(gè)剛踏入社會(huì)的青年人，有著一顆純樸，善良的心，他是對(duì)未來(lái)的生活充滿信心，但又渺茫無(wú)知著。他雖沒(méi)有傲人的家世，沒(méi)有令人贊不嘆的學(xué)歷，但他有與眾不同之處——道德之情，道德之心。可現(xiàn)在，僅有的一點(diǎn)善良都被人利用，不得不讓我陷入深思。
在面對(duì)老人摔倒，我到底扶與不扶？成為捆擾我已久的問(wèn)題。相信這件事情給每一個(gè)善良的人都造成了一定沖擊力，讓我們?cè)诘赖碌拿媲芭e棋不定。我們應(yīng)該是瞻前顧后，置之不理還是伸出援助之手？不得不說(shuō)，選擇何種態(tài)度對(duì)于我做人的道德標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)處在了兩難境地。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！钡赖卤揪褪侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，既然作為一個(gè)新時(shí)代的接班人，那么什么都不能丟棄！如果，在我的生活中遇到這種事，我也會(huì)像那位大學(xué)生一樣義務(wù)返顧地沖上去扶起老人，不論這件事的后果！而且我堅(jiān)定的告訴自己，我要這樣做，我必須這樣做！我不能再讓這僅有的一絲陽(yáng)光消失！
道德作文 10
人世間就是因?yàn)橛辛说赖�，才有了和諧社會(huì)。一份道德可以照亮一條路，道德越多，那光明之路就可以越走越寬。
——題記
當(dāng)今我國(guó)的公民都生活在一個(gè)公平、和諧、文明經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的國(guó)家，但是有深度道德修養(yǎng)的人是少數(shù)的，大部分人都能相互理解、遵從社會(huì)的道德觀和平相處。
今天我遇見(jiàn)的就是個(gè)典型例子，大家聽(tīng)我慢慢敘述。
星期六下午我和往常一樣坐公交車去輔導(dǎo)班，待我坐下的那一刻，映入眼前的一個(gè)手提行李包，鼻梁下方架著一副金色邊框的眼鏡，儀表非凡。一看就是個(gè)文質(zhì)彬彬、品質(zhì)優(yōu)秀的人……他坐在了我的'前面。
給……五元，這時(shí)賣票阿姨傻眼了，額這……一問(wèn)才知道，原來(lái)賣票阿姨包包里沒(méi)有零錢(qián)了，沒(méi)有辦法把錢(qián)找給顧客。這時(shí)阿姨不知所措的說(shuō)：“對(duì)不起，先生，由于我身上暫時(shí)沒(méi)有零錢(qián)了，請(qǐng)稍等會(huì)，一有零錢(qián)我第一個(gè)先找還與你，真的是很抱歉！”
這時(shí)那個(gè)顧客毫不留情張口罵道：“你怎么那么窮，連一元錢(qián)都沒(méi)有，趕緊辭職吧！信不信我明天就舉報(bào)你，說(shuō)你不找我錢(qián)。
我看得出阿姨白中微黃的臉憋的通紅，但見(jiàn)她的嘴吧反復(fù)地張了幾張，勉強(qiáng)微笑地說(shuō)，先生不、不、不是的，我暫時(shí)沒(méi)有零錢(qián)了，并不是說(shuō)我不想找您錢(qián)，阿姨用評(píng)理般的語(yǔ)氣說(shuō)道。
接下來(lái)，這個(gè)挑事兒的人開(kāi)始挑撥司機(jī)了，說(shuō)什么你們公司真窮，可憐呀！��！這輛破車最起碼開(kāi)了十幾年了吧，我坐這車都害怕影響我自己的名譽(yù)和臉面，哎，還是我自家的小汽車好。這次算我倒霉，看下次還有幾個(gè)人坐你這車，哼！趕緊辭職吧，看見(jiàn)你們都惡心。
我看不下去了，他憑什么有資格說(shuō)司機(jī)叔叔呀！司機(jī)雖然是個(gè)平凡而在普通不過(guò)的職位了，但是你也不能用自己的身份去貶低別人呀！你這種行為是不對(duì)的。你不但不應(yīng)該貶低他們，而且更應(yīng)該關(guān)心他們，而不是誹謗。
看著“戰(zhàn)爭(zhēng)之火”的火花愈燃愈激烈，我連忙給那位顧客解釋道：叔叔，您誤會(huì)了，阿姨可不是那個(gè)意思啦！那個(gè)人用一臉瞧不起的樣子久久的盯著我說(shuō)你，一個(gè)小屁孩兒，瞎摻和這事兒干嘛呀！在惹我，信不信我給你點(diǎn)顏色看看啊——
直到那位顧客下車時(shí)，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的硝煙才消失了，等那個(gè)人的身影漸漸變成黑點(diǎn)時(shí)，大家都紛紛議論，這個(gè)人也太沒(méi)有道德了吧……
道德是做人的基本常識(shí)，從身邊的小事做起，讓道德的種子在我們的心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。讓道德之花永遠(yuǎn)絢麗，綻放！
道德作文 11
教師是人類文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者，是人類開(kāi)發(fā)理性、奔向光明的引路人。沒(méi)有教師，人類難以擺脫愚昧無(wú)知的狀態(tài)、渾渾噩噩的境地。教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，他們用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的`欲望，以嚴(yán)愛(ài)之心架起師生間友誼的橋梁。人們常把教師比喻為“紅燭“、“人梯“、“春蠶“、“鋪路石“，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。由此可見(jiàn)，教師的地位舉足輕重，提高教師的素質(zhì)，重視師德修養(yǎng)，具有極其深遠(yuǎn)的意義。
“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多�！睆慕倘d，我品嘗了甜酸苦辣，各種的味兒，讓我深深的感受到作為“人類靈魂的工程師”不僅要教書(shū)育人，更重要的是“愛(ài)生”，只有真正的熱愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，才能把教書(shū)育人的工作做好。
一、熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心。
學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西――這就是火熱而真誠(chéng)的心。中國(guó)有句古話：“愛(ài)人者，兼其屋上之鳥(niǎo)。”老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒(méi)有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無(wú)法使它移動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
贊可夫說(shuō)：“當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是要熱愛(ài)兒童�！庇�(guó)教育家羅素指出：“凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。”可見(jiàn)熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心。如果我們深層次地思考一下，教師勞動(dòng)職業(yè)的特殊性決定了熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是造就新一代。教師的勞動(dòng)對(duì)象是人，而且是人群中最年輕、最有朝氣，最喜歡學(xué)習(xí)，最容易接受新事物，最具豐富情感、個(gè)性獨(dú)特的群體――少年兒童；教師的任務(wù)就是在教學(xué)過(guò)程中，憑著自身的個(gè)性、知識(shí)、才能、情感、人格和意志，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美等全面發(fā)展。
道德作文 12
3月1日，我懷著一種敬畏之情，觀看了《春暖花開(kāi)》道德模范先進(jìn)事跡，心靈受到洗禮、震撼。
倪秀蘭,湖北黃石的一位熱愛(ài)教育事業(yè)的模范，一位熱愛(ài)兒童的典范，從18歲扎根小山村，堅(jiān)守農(nóng)村單班點(diǎn)32年，教師、校長(zhǎng)、炊事員全是她一個(gè)人。在艱苦的小山村，培養(yǎng)了大批農(nóng)村孩子走出大山成為社會(huì)有用之才，多么了不起的好老師。
倪老師的行為生動(dòng)地詮釋了“真愛(ài)與無(wú)私”。她平凡的名字，平凡的面容，但平凡的背后，卻讓我們深深地感受到那是不平凡的堅(jiān)持，那是不平凡的勇毅。倪老師的事跡感染著我們，滋潤(rùn)我們的心靈。
作為一名普通的教師，我對(duì)責(zé)任與義務(wù)的認(rèn)識(shí)又進(jìn)了一步。教師不僅僅只是一名育人的使者，還有更深重的責(zé)任與義務(wù)，那就是言傳身教，教給學(xué)生做人的道理，開(kāi)啟他們道德的大門(mén)，讓他們向善向美。做更好更優(yōu)秀的自己，讓道德的火炬在學(xué)生中廣泛傳遞，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名普通的教師，我不由得深深的佩服。我們身邊許多人，在他們平凡的人生中，把平凡演繹成了偉大。我們要學(xué)習(xí)倪老師熱愛(ài)學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)她艱苦奮斗、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。用心中的愛(ài)播灑希望的種子，用心中的愛(ài)，為孩子們的世界點(diǎn)亮光彩，每時(shí)每刻影響、啟迪感化學(xué)生，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲”。
雖然當(dāng)今社會(huì)關(guān)于“道德淪喪”、“人格扭曲”、“人情冷漠”的'言論此起彼伏，但看過(guò)倪老師的事跡后，我們無(wú)不堅(jiān)信道德力量的強(qiáng)大。中國(guó)之所以從未間斷過(guò)自己的歷史，與華夏兒女代代傳承祖國(guó)的道德文化關(guān)系密切。也正因?yàn)檫@樣，道德時(shí)時(shí)蕩滌著我們的靈魂。我們這個(gè)社會(huì)太需要道德傳承了，它是時(shí)代的呼聲，它是精神文明建設(shè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
道德之流永遠(yuǎn)涓涓流淌，以每個(gè)人心中善良的土壤為源頭，蔓延至世界的每一個(gè)角落，穿越過(guò)歷史，化作一條奔騰不息的道德長(zhǎng)河。
上善若水，真愛(ài)無(wú)私。
真愛(ài)的力量是無(wú)窮的，真愛(ài)的力量是相互支持的，真愛(ài)的力量是可以傳遞的。正是無(wú)數(shù)像倪老師這樣的人，用他們的愛(ài)與付出讓奉獻(xiàn)與感動(dòng)成為社會(huì)的主旋律，讓精神文明之花開(kāi)遍人間。
真愛(ài)是一道春風(fēng)吹散冰凍的江水，真愛(ài)是一扇陽(yáng)光照亮前進(jìn)的方向，真愛(ài)是一縷月光折射社會(huì)的美麗，真愛(ài)是一絲甘泉驅(qū)走心中的焦渴……
倪老師，你永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)！
道德作文 13
在《麥田的守望者》書(shū)中，霍爾頓說(shuō)：“我希望有一天，我住在一個(gè)懸崖邊，懸崖下面是大海，懸崖上面是一片碧綠的麥田。每天都有小孩子在那里玩耍。我會(huì)站在麥田邊上守望，不讓小孩子們摔下懸崖�！痹谖倚闹�，麥田是良知，是樸實(shí)，是回歸人之初性本善，至真至善的道德。
天空蔚藍(lán)，麥田滴翠。我看見(jiàn)道德的麥田里，一個(gè)個(gè)守望的身影。那是最美教師張麗麗“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)取舍之心;那是感動(dòng)中國(guó)的郭明義捐助千萬(wàn)貧困學(xué)子的一片赤誠(chéng);那是在驚濤駭浪之中挽救無(wú)數(shù)游泳者生命的全國(guó)道德模范郭文標(biāo)的崇高人格。
同樣在道德麥田守望的，還有國(guó)學(xué)泰斗季羨林老先生。那些喧囂的歲月終于沉寂，那些浮躁的時(shí)光終于平息。曾經(jīng)十年的動(dòng)亂劫難不曾讓他的道德、良知泯滅，曾經(jīng)跌宕起伏的歲月不曾讓他的坦誠(chéng)改變。曾經(jīng)的`少年，今日的大師，心有良知璞玉，筆下道德文章，富貴不淫，貧賤不移，留得十年寒窗苦，《牛棚雜憶》艱辛多。守望道德，是東方大儒的學(xué)者風(fēng)范;堅(jiān)守道德，是我們所無(wú)悔追求的名人風(fēng)骨。
但是，在物欲縱橫、紙醉金迷的當(dāng)代社會(huì)，多少人退出了那片碧綠的麥田，去追趕城市喧囂的腳步。當(dāng)社會(huì)下層務(wù)工人員的住所和賴以為生的攤位被強(qiáng)拆硬扒時(shí)，那些橫暴的公安、城管和拆遷隊(duì)退出了道德的麥田;當(dāng)“明哲保身”，怕“李剛的兒子”“碰瓷的老太”的“中國(guó)式過(guò)馬路”的路人光天化日下對(duì)被車撞傷者視若無(wú)睹時(shí)，他們退出了道德的麥田;當(dāng)憑“染色劑饅頭、瘦肉精豬肉、三聚氨胺奶粉”牟取暴利時(shí)，那些眼紅心黑的生產(chǎn)廠家退出了道德的麥田;當(dāng)救起落水人員的英雄在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，那些悄悄離去的被救人員，退出了道德的麥田。
然而當(dāng)一所所小學(xué)建起山區(qū)孩子們眼中，沉睡已久的渴望被點(diǎn)燃，我讀懂了社會(huì)各界公益人士的麥田的力量;當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上“最美鄉(xiāng)村教師”“心靈富豪”“鎖道醫(yī)生”那令人熱淚盈眶的道德模范帖子鋪天蓋地，我讀懂了每個(gè)人心中都有那片本性的麥田。
我看到越來(lái)越多的人趕來(lái)守望。
站在春的渡日，麥田里春風(fēng)和熙，麥田朝氣蓬勃地瘋長(zhǎng)，依舊是那碧空清湛，在明媚的陽(yáng)光下閃耀。穿過(guò)紫槿，穿過(guò)木棉，我和大家一起從道德這片社會(huì)文明之源的麥田里打馬而過(guò)。麥子抽穗抽節(jié)，流瀉的陽(yáng)光像金色葵花，會(huì)有多好看呢，我在想……
道德作文 14
在暑假里，我閱讀了大量的課外書(shū)，也增加了許多收獲。
我在書(shū)中學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣處事。我還明白了誠(chéng)信是人類永恒的道德，它乃五常之本。在中國(guó)古今上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信一直受人們的愛(ài)戴，隨波逐流至今。波濤洶涌的歷史長(zhǎng)河淘汰了多少個(gè)朝代淹沒(méi)了多少歷史能人的豐功偉績(jī)，新陳代謝，卻始終無(wú)法把誠(chéng)信“擠”出歷史的舞臺(tái)。相反，誠(chéng)信永遠(yuǎn)在歷史長(zhǎng)河的浪尖，緊緊地把握社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和前進(jìn)的命運(yùn)。
可是，盡管這樣，還是有人視金錢(qián)如珠寶，視誠(chéng)信如糞土。那一張張偽造的百元大鈔，一次又一次地流入市場(chǎng);那一瓶瓶標(biāo)有“高鈣牛奶”的奶粉，里面卻沒(méi)有奶粉的配料;那自稱是“正宗內(nèi)蒙古涮羊肉”的東西，卻是用老鼠肉等碎肉制成......這些事兒，數(shù)不勝數(shù)�？蛇@些人這樣做，分明是不講信用。錢(qián)!為了這個(gè)字，人們可以背信棄義，置別人的健康，甚至安危于不顧，如此膽大妄為地?fù)p人利己，不負(fù)責(zé)任!難道，在金錢(qián)面前，誠(chéng)信就如此的一文不值?
呵，他們?cè)谧鲞@些有失道德的事時(shí)也不想一想，想想蘇武，他的誠(chéng)實(shí)，他的守信，正是這些，使他在異國(guó)經(jīng)過(guò)了十幾年的苦難和煎熬，長(zhǎng)久地贏得了天下人的敬仰：想想林蘭英，她為自己許下的諾言，付出了令人難以想象的刻苦與勤奮，終于學(xué)業(yè)有成，成為，成為國(guó)內(nèi)外知名的科學(xué)家。可是，這些弄虛假的人，為什么不能和他們比比，難道應(yīng)該這樣做嗎?難道就無(wú)愧于心嗎?
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)：“這個(gè)世界上有兩樣?xùn)|西能使人內(nèi)心深深的震動(dòng)：一個(gè)是我們頭頂燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也”誠(chéng)信是與人，與社會(huì)有著密切的聯(lián)系，誠(chéng)信是人與人之間互相交往合作的橋梁，是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。誠(chéng)信對(duì)我的.行為就好像劃船必用的槳，沒(méi)有船槳怎能渡河涉川?沒(méi)有船槳的船，則形成放任自流。
朋友，人類需要誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信。誠(chéng)信，一種永恒的道德，是一朵盛開(kāi)了五千年的花朵我們要呼吁全社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信才能使這朵誠(chéng)信之花永不凋謝。朋友，21世紀(jì)的掌門(mén)人，行動(dòng)起來(lái)吧!
熱愛(ài)我們文明的祖國(guó)，
熱愛(ài)我們正大步前進(jìn)的中華，
我們要高舉精神文明物貿(mào)文明的兩面旗幟，讓誠(chéng)信之花永不凋謝!
道德作文 15
這幾天，總是播著這樣一條新聞：兩歲的女孩小悅悅在佛山南海的一家市場(chǎng)被車撞倒了，可是路過(guò)的18個(gè)行人都沒(méi)有向小悅悅伸出援手，結(jié)果女孩又被另一輛車又撞了一次，還是一位善良的婆婆把她救了起來(lái)，讀了這則新聞，我的感觸很深。
原本，助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。大地震時(shí)，一些老師因?yàn)楸Ｗo(hù)學(xué)生，放棄了逃生的機(jī)會(huì)，獻(xiàn)出了寶貴的生命；有一些見(jiàn)義勇為者因?yàn)閹椭鷦e人付出代價(jià)。難道這不是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？為什么那些路過(guò)的行人都見(jiàn)死不救呢？
想到這兒，我又想起以前的'新聞，說(shuō)道一些助人為樂(lè)的人卻反而被別人認(rèn)為是肇事者，最后不但沒(méi)有任何回報(bào)，還要背上不好的名聲，付出代價(jià)。我很為他們打抱不平，難怪這么多人都因?yàn)榕仑?fù)責(zé)任而不去救人。盡管是這樣，為什么拾荒的陳婆婆還是毫不猶豫地救起了小悅悅呢？我想，她從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)其他的事情，她的心靈是多么純潔啊。
人的心靈最初都是純潔、美好的。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，人的內(nèi)心世界越來(lái)越復(fù)雜了，不少的人為了自己的利益忽略了道德，卻忘了那六個(gè)字——“人之初，性本善。”
道德作文 16
下午我觀看了《學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人》的專題片，一件件事跡感人肺腑，一位位模范光芒四射，一段段講述令人動(dòng)容。這是一片愛(ài)的海洋，一場(chǎng)心靈的洗禮！原來(lái)，道德模范溫暖了人間，美好道德美化了世界。
他們，是一群平凡的人，來(lái)自祖國(guó)的五湖四海，來(lái)自社會(huì)的各行各業(yè)，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，讓他們平凡的人生有了不平凡的.經(jīng)歷，這讓人肅然起敬。有誠(chéng)實(shí)守信的趙書(shū)兵，在500多萬(wàn)的金錢(qián)面前毫不動(dòng)搖；有敬業(yè)奉獻(xiàn)的于凱，開(kāi)出租車出色的幫助別人；有助人為樂(lè)、快樂(lè)自己的謝亮爺爺，十年如一日為人們義務(wù)指路……是他們，一天又天，一年又一年，服務(wù)人民，安貧樂(lè)道，成就閃光人生。他們，是大愛(ài)天下的英雄，他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我們做人的準(zhǔn)則：誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親……
我們要向道德模范敬禮，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們看似普通，內(nèi)心卻像金子一樣的高尚，學(xué)習(xí)他們不索取，只求奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神。
所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始，在公交車上主動(dòng)給老人、孕婦和小孩讓座；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；隨手撿起地上的果皮紙屑…。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有道德的好少年，讓道德的旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在我們心靈的上空。
道德像石頭，為我們鋪好堅(jiān)硬的道路；道德像基石，為我們筑起萬(wàn)丈高樓；道德像燈火，為我們照亮前行的道路。讓我們一起做有德之人吧！
道德作文 17
玉可碎而不可損其白，竹可破而不能毀其節(jié)——題記
一直將于丹心語(yǔ)銘記于心，最令我動(dòng)容的一句是：“真正的英雄是能為自己的心做主的人�！辈皇强犊ぐ旱难赞o，卻足以為人停下忙碌的腳步，去細(xì)細(xì)品味。身處喧囂浮華的世界，似乎再找不到一片平靜的瓦爾登湖去成就自己；再?zèng)]有一座山頭，可以允許我們像梭羅般安靜地捕捉光線的陰暗變化，冷酸的.微小交替。但一個(gè)真正的英雄，會(huì)讓道德之花，常存于心，會(huì)在人生的路途上，為自己設(shè)下一道底線，永遠(yuǎn)不去跨越。
嘆——花開(kāi)無(wú)聲
生前身后，毀譽(yù)參半，但曾國(guó)藩的心中，卻永存著一朵道德之花，“立功、立德、立信”三不朽，他克已奉公，歷盡宦海風(fēng)波而安然無(wú)恙。名利之前，他寵辱不驚。功高蓋主，但他卻儉以自律，每天不斷地寫(xiě)日記反省自己。日復(fù)一日，道德的底線，在他心中愈磨愈尖。任何人觸踫，便會(huì)引來(lái)他尖銳的抵抗。歷百千險(xiǎn)阻，仍再接再厲，向世人展現(xiàn)一個(gè)高潔而孱弱的靈魂。給后人留下無(wú)限的思考。他那一份一往無(wú)前的果敢與自然，他那一貫治家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與風(fēng)格，究竟是在怎樣的道德觀下得以形成？這是一個(gè)我們可以稱之為英雄的道德者，是他教會(huì)我們道德面前，不應(yīng)有半點(diǎn)猶豫，堅(jiān)定地為自己的心做主。
贊——花香沁人
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！笔兰o(jì)偉人魯迅荷一桿長(zhǎng)戟向黑暗進(jìn)攻。他要用筆喚醒中國(guó)人心中的道德觀。他不甘于黑暗，不向惡勢(shì)力低頭，因?yàn)樗男闹杏幸粋�(gè)道德的天平在時(shí)刻衡量著他的行為，為了使其平衡，他敢于斗爭(zhēng)，敢于說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)想法。他是一個(gè)真正走在中國(guó)社會(huì)最前端的典范�！拔迥隁w國(guó)路，十年航天夢(mèng)。”錢(qián)學(xué)森不受美國(guó)的威逼利誘，堅(jiān)定地要為祖國(guó)傾盡一生。因?yàn)樗男�，祖�?guó)便是他的道德觀，堅(jiān)定著這個(gè)道德，才可以不懼強(qiáng)大的勢(shì)力，排除萬(wàn)難回到熱愛(ài)的祖國(guó)。
品——花落有痕
時(shí)光流逝，一千多個(gè)晝夜已經(jīng)過(guò)去，汶川地震災(zāi)難留下的痛苦記憶正在漸行漸遠(yuǎn)，然而有許多東西是我們不應(yīng)該忘記的。面對(duì)大災(zāi)，許多人沒(méi)有自私地選擇逃避，內(nèi)心的道德觀在呼喚他們，我們的同胞水深火熱中，他們等待著我們?nèi)ゾ仍ＷT千秋用身體掩護(hù)住了學(xué)生的生命，自己卻永存于廢墟之中。這是一種怎樣的道德觀令他在死亡面前，毅然地選擇了偉大？我想，他的內(nèi)心中，一定盛開(kāi)著一朵燦爛的道德之花，日益受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，才會(huì)有如此震憾的力量。
讓道德之花開(kāi)滿心房，讓自己成為一個(gè)可以為心做主的英雄。
道德作文 18
今天是個(gè)晴朗的日子，我早早的起了床準(zhǔn)備和爺爺打羽毛球。
到了中午，我和爺爺打起了羽毛球。比賽的'規(guī)定是：比賽分為三場(chǎng)，每一場(chǎng)完了之后都會(huì)休息五分鐘。開(kāi)始時(shí)我發(fā)球，我用力一打，本以為爺爺接不住，可是爺爺不費(fèi)吹灰之力就把我的球大了回去。我也不甘示弱，把球打了回去，球在我的爺爺?shù)氖种斜淮虻娘w來(lái)飛去。最后我筋疲力盡，爺爺用處最后的力氣把球打了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒(méi)有力氣了所以第一場(chǎng)我輸了。
休息的五分鐘過(guò)去了。開(kāi)始第二場(chǎng)比賽，該爺爺發(fā)球了，我這會(huì)兒我憋足了勁兒。爺爺?shù)那虬l(fā)過(guò)來(lái)了，我立刻打了回去。我們打來(lái)打去，最后爺爺輸了。沒(méi)想到爺爺這個(gè)羽毛球高手居然敗給了我，真是讓人意外呀。
第三局開(kāi)始了，這是最后一局，我專心的打著。爺爺也專心的打著，我們打了半天也分不出勝負(fù)來(lái)……最后爺爺贏了我，我嘆了口氣。爺爺對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，下次只要努力就一定能贏。”
這天雖然我輸了，但是我還是很開(kāi)心。
道德作文 19
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和冷漠的社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系變得越來(lái)越疏離。然而，道義是人類社會(huì)存在的基石，我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)守道義，因?yàn)椤暗懒x無(wú)遠(yuǎn)近，人心相通”。以下是一則真實(shí)的故事，以幫助我們理解道義的價(jià)值。
幾年前的一個(gè)寒冷冬日，我經(jīng)過(guò)一家快餐店時(shí)，看到一個(gè)衣衫襤褸的.老人站在門(mén)口。他雙手顫抖地拿著一個(gè)碗，看起來(lái)饑寒交迫。旁邊的顧客都忽視了他的存在，繼續(xù)他們自顧自的用餐。
我被這個(gè)老人深深觸動(dòng)，決定幫助他。我走進(jìn)店里，購(gòu)買了一份熱騰騰的飯菜，遞給了老人。他接過(guò)飯菜時(shí)，眼中閃過(guò)一絲感激的淚花。我與他交談了一會(huì)兒，得知他是一名無(wú)業(yè)游民，家人早已離世，他只能靠乞討來(lái)維持生活。
雖然飯菜只是一點(diǎn)微不足道的幫助，但我的行為卻喚起了其他人的關(guān)注。一位年輕女士也走了過(guò)來(lái)，她遞給老人一件厚實(shí)的外套，關(guān)切地問(wèn)他是否需要其他幫助。這時(shí)，其他顧客也開(kāi)始關(guān)注這位老人，紛紛捐出零錢(qián)。在那一刻，我們感受到了人心相通的力量。
這個(gè)簡(jiǎn)單的故事告訴我們，我們每個(gè)人都有責(zé)任去幫助那些需要幫助的人。道義不論遠(yuǎn)近，無(wú)論個(gè)體的背景，它能連接起每個(gè)人的心，形成一個(gè)紐帶。當(dāng)我們付出善意和關(guān)愛(ài)的時(shí)候，不僅可以改變他人的命運(yùn)，更可以改變整個(gè)社會(huì)的氛圍。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)�？吹降懒x被忽視或者被打破的情況。人們?yōu)榱诵±娑嗷テ垓_、傷害。這種偏差的行為，嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序，導(dǎo)致道義倫理的瓦解。我們不能袖手旁觀，而是應(yīng)該積極地加強(qiáng)道德教育，培養(yǎng)人們的道義意識(shí)。
道義無(wú)遠(yuǎn)近，人心相通，這是一種超越國(guó)界和種族的共同價(jià)值觀。只有當(dāng)我們每個(gè)人都能秉持道義，體諒他人的困境，伸出援手，才能營(yíng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。讓我們從小事做起，用微笑、寬容和善意去影響身邊的人，伸展道義的力量，傳遞愛(ài)與關(guān)懷。
道德作文 20
道德是每個(gè)人必須遵循的準(zhǔn)則，無(wú)論在任何地方，始終要有一個(gè)良好的習(xí)慣，才能構(gòu)建和諧家園。
幸福的生活，美麗的家園是每個(gè)公民都希望的，我們每個(gè)人都要參與，但是，有些人并不是這樣，盡管有提示牌“禁止吐痰”，“禁止扔垃圾”，這些提示，可還是會(huì)有人去扔垃圾，這些提示牌上的提示就當(dāng)作看不見(jiàn)，或者許多人去扔垃圾了自己也學(xué)著去扔。
我們的世界是不斷發(fā)展的，每個(gè)人都要有自己的文化素養(yǎng)，才能構(gòu)建和諧社會(huì)，讓我們的世界更加美麗，干凈，抵制腐朽文化和落后文化，所以要養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能更加美好，才能提高國(guó)家的文化，保持一顆積極的心，不要讓我們所生活的環(huán)境遭到破壞。
在神廟浮雕上本是一件很好的物件，可是卻被人刻上了字，這不僅讓神廟浮雕失去了美感，而且讓外國(guó)人看到了也會(huì)恥笑，這是一件多么羞辱的事。道德的修養(yǎng)是很重要的，因?yàn)榈赖碌?修養(yǎng)代表的不僅是個(gè)人的心文化素養(yǎng)，而且還是一個(gè)國(guó)家的修養(yǎng)，我們必須要加強(qiáng)自身的文化素養(yǎng)，才能不會(huì)讓人恥笑，一個(gè)國(guó)家是否繁榮昌盛，每個(gè)人的文化素養(yǎng)也很重要，道德是美德，它提升了一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，也為人們的行為作出了評(píng)價(jià)道德也體現(xiàn)了一個(gè)人和國(guó)家的形象，提升其國(guó)家的實(shí)力水平。
漢口，上海洋街寬平潔凈，而中國(guó)街道，狹隘擁擠，污穢不潔這樣的環(huán)境當(dāng)人們意識(shí)到只會(huì)覺(jué)得嘔心，不會(huì)想走進(jìn)，當(dāng)一個(gè)人去旅游會(huì)選擇環(huán)境相對(duì)優(yōu)美的，人們可以從不同的環(huán)境來(lái)看出不一樣的文化素質(zhì)和道德的修養(yǎng)。一個(gè)人有良好的道德修養(yǎng)，會(huì)得到別人的尊重，為自己樹(shù)立良好的形象，豐富了其文化內(nèi)涵。
加強(qiáng)個(gè)人的道德，是每個(gè)人的責(zé)任，為了我們的世界更加和平，人生有“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已”。為什么呢，人在感性方面特別敏感，善、美可以影響，可以帶動(dòng)，更可以改變周圍。典型的“破窗效應(yīng)”更可以反證此話。如果窗戶上的玻璃破了，沒(méi)有住也沒(méi)有人去修補(bǔ)，這個(gè)房子上其它窗戶的玻璃也會(huì)被人打破；一面墻，如果有人亂涂鴉，長(zhǎng)時(shí)間不清洗，其他人也會(huì)在墻上亂七八糟畫(huà)東西；一個(gè)干凈的地方，一般人不好意思丟垃圾，但是一旦某個(gè)角落有垃圾又沒(méi)被人及時(shí)清理，其他人就會(huì)繼續(xù)往那里丟，更不會(huì)覺(jué)得不好意思。這個(gè)現(xiàn)象我觀察過(guò)也深慮過(guò)其中的原由。同理一個(gè)好的大環(huán)境可以影響人向好的一面發(fā)展、可以防止惡的現(xiàn)象出現(xiàn)。公司也一樣，大多數(shù)人都道德高尚，那么一些原本不高尚的人肯定會(huì)受影響，如果真出了一些違背道德的事情及時(shí)制止住，也不會(huì)造成太大的影響。反過(guò)來(lái)，后果非常可怕。所以我們每個(gè)人在專業(yè)技能方面提高的同時(shí)一定要做好“德”，德才兼具才算是人才。
曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”。這就是中國(guó)的文化說(shuō)話辦事都很有講究。你看曾子第一個(gè)講的就是“忠”，“忠”字比較大，一般講的是對(duì)“他人”盡沒(méi)盡心；然后才講“信”，守沒(méi)守信，這個(gè)事你答應(yīng)了做了沒(méi)有；最后才講“知識(shí)”，傳授的知識(shí)溫習(xí)了沒(méi)有、講的道理反思了沒(méi)有。這是我們?yōu)槿俗罨镜男摒B(yǎng)。
企者不立，跨者不行。多精辟，這不就是這好幾本書(shū)上都提到的，做人要?jiǎng)?wù)實(shí)、要努力才能長(zhǎng)遠(yuǎn)的道理嗎。
有一天初中班主任叫我去辦公室說(shuō)著說(shuō)著突然來(lái)一句，通過(guò)我平時(shí)對(duì)你的觀察，送你一句話希望你能記住�！拔鹨陨菩椴粸�，勿以惡小而為之”。當(dāng)時(shí)我還納悶，又那里犯錯(cuò)了�，F(xiàn)在常常想起，才知老師話語(yǔ)意義長(zhǎng)遠(yuǎn)啊。
共同努力越來(lái)越好。
道德作文 21
做事先做人，做人先修德。正所謂“德者，事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅(jiān)久者；心者，修裔之根，未有根不植而枝葉榮茂者�！�
在我們迷惘的時(shí)候，道德呼喚我們正直善良；在我們自傲的時(shí)候，道德呼喚我們虛懷若谷。人的自律有道德的一份關(guān)注，人的誠(chéng)信離不開(kāi)道德的一句勸誡。
道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖沒(méi)有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤(rùn)人心田；好像顆顆細(xì)小的沙礫，雖沒(méi)有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬(wàn)丈高樓。
說(shuō)起道德，前些日子一件事深深牽動(dòng)了我的心。那一幅我親身經(jīng)歷的深刻的畫(huà)面無(wú)一不是道德的縮影，無(wú)不在展示著道德的.力量。我清楚地記得，那是明媚的一天，寫(xiě)完作業(yè)的我一身輕松，也許是看透了我的心思，媽媽笑著跟我說(shuō)：“耐不住性子了吧！走，跟我去我們小金庫(kù)里拿點(diǎn)金幣買書(shū)看去！”“好耶！”我興奮的一蹦三尺高，天都知道我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
來(lái)到“小金庫(kù)”，這里人真多，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排延伸下去，像一條長(zhǎng)龍，我不禁倒吸一口氣，跟著媽媽排在隊(duì)伍中耐心等候。時(shí)間依然不緊不慢地走著，我的心上卻像有許多螞蟻在啃噬，難受極了，我皺眉不語(yǔ)，心里卻惦記著前排還有幾人，我什么時(shí)候能買到書(shū)。在漫長(zhǎng)的苦熬后，我見(jiàn)到了“希望”，再過(guò)一個(gè)人便是我們了，心情又激動(dòng)起來(lái)。正在媽媽準(zhǔn)備取款時(shí)，一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶拄著拐杖，著急地小跑過(guò)來(lái)，差點(diǎn)兒撞倒了，起先我還以為她什么東西擱下沒(méi)拿走，哪知下一刻，她就喘息著說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)……養(yǎng)成保險(xiǎn)怎么買？”我有些生氣，明明是我們先來(lái)的，這么大的人了，難道還不懂先來(lái)后到？更可氣的是，媽媽將身子往后挪了挪，讓著那個(gè)“插隊(duì)者”。
我不滿地嘟起嘴，媽媽見(jiàn)了，將我拉到一邊，笑著問(wèn)：“又生氣了？”明明是我們先來(lái)的，我們都等了好久了，她就這樣輕輕松松地跑來(lái)插隊(duì)，對(duì)我們不公平！”我向媽媽傾訴道。
誰(shuí)知媽媽變得嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“插隊(duì)確實(shí)是不好的作風(fēng)，但也要看時(shí)間與地點(diǎn)。如果老奶奶插隊(duì)是為了自己的利益，不去管別人，無(wú)理插隊(duì)，我們要阻止。但如果對(duì)方是有急事實(shí)在等不了，我們也要站在別人的角度去思考。你們學(xué)校不是在提倡“做一個(gè)有道德的人嗎？道德是從小積累的，想成為一個(gè)有道德的人，要從小事中學(xué)會(huì)修德，而不是嘴上一派，實(shí)際是另一派�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我茅塞頓開(kāi)。這時(shí)，老奶奶走過(guò)來(lái)，不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，占了你們時(shí)間，我太急了，所以才不顧別人插隊(duì)，請(qǐng)?jiān)彙！薄澳棠蹋瑳](méi)關(guān)系，我們有時(shí)間，可以等，我們可以把物品吩給別人，也可以把時(shí)間分給別人！”我開(kāi)心地說(shuō)。老奶奶道謝后，拄著拐杖離去，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，迎面對(duì)上媽媽滿含笑意的雙眼……
“道德，不是憑空想象的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只有我們?cè)谌粘Ｉ钪信π薜�，將�?lái)才能成為祖國(guó)真正的棟梁之材，才能為祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。
道德，就像是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里，就在哪里生根，成長(zhǎng)，就會(huì)在哪里開(kāi)出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你，讓我，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開(kāi)滿道德的花朵，我們的世界一定會(huì)更加絢麗多彩，芳香宜人。
道德作文 22
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。從現(xiàn)在開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)的過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！笨梢�(jiàn)道德比知識(shí)更為重要。道德是人類社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)伸出你的援助之手，幫他人渡過(guò)難關(guān)……
爸爸媽媽也一直這樣教育我，要做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)講信用的人。老師也幾乎天天說(shuō)：“做一個(gè)有道德的'人。”天天陪伴我的教科書(shū)也這樣告誡自己，做一個(gè)有道德的人。道德似乎已經(jīng)潛移默化地進(jìn)入了我的身體。
記得有一年的萬(wàn)樂(lè)節(jié)的交流會(huì)上，我們乾潭的大街小巷擠得水泄不通，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是人山人海。在茫茫的人海中，我無(wú)意中撿到了一只手機(jī)，當(dāng)時(shí)甭提有多高興。在一旁的外婆說(shuō)：“吳航，你今天的運(yùn)氣真好！這手機(jī)還蠻新的，可以自己用了。”此時(shí)爸爸也在旁邊，他朝四周看了看故意說(shuō)：“那自己留著了？”我低頭沉思了片刻，說(shuō)：“不行，別人的東西怎么能自己用呢？爸爸不是常說(shuō)，拾到東西要?dú)w還嗎？”外婆又說(shuō)：“街上這么多人，怎么找失主��？”“是啊，怎么辦才好呢？”我靈機(jī)一動(dòng)：“爸爸，打開(kāi)手機(jī)看看里面的通訊錄，打電話給對(duì)方，不就知道手機(jī)號(hào)碼的主人了嗎？”“對(duì)啊，我的兒子真是聰明�！痹诎职值膸椭拢覀兘K于找到了失主。爸爸驕傲的說(shuō)：“兒子，我們今天又當(dāng)好人了，做好人的感覺(jué)如何？”“爽，開(kāi)心。當(dāng)好人舒服、踏實(shí)”。
道德就是在別人遇到困難時(shí)伸出你的援助之手，幫他人渡過(guò)難關(guān)……俗話說(shuō)得好，一方有難，八方支援。在四川的大地震中，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震瞬間帶走了成千上萬(wàn)人的生命�？粗黄瑥U墟，一個(gè)個(gè)孤兒，作為中國(guó)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，溫暖災(zāi)區(qū)人民的心。我也獻(xiàn)出了我的一份力量。是啊，災(zāi)區(qū)需要幫助，災(zāi)區(qū)人民需要幫助！伸出我們的援助之手，鑄造愛(ài)的橋梁。
從現(xiàn)在開(kāi)始只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。成為道德建設(shè)的宣傳者、捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
道德作文 23
在公共場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣一幕。
公共汽車站，等車的人開(kāi)始還排著長(zhǎng)隊(duì)，等車過(guò)來(lái)上車的瞬間，人們便亂作一團(tuán)，爭(zhēng)先恐后，你推我搡地向車上擠。
公共廁所新粉刷的雪白墻壁，卻印上了幾個(gè)腳印，畫(huà)上了幾幅不堪入目的圖畫(huà)，寫(xiě)上了許多不文雅的文字。
公園里，游人把吃剩的食物、果核、瓜皮隨地亂扔，公園里有些地方禁止亂扔?xùn)|西給小動(dòng)物吃，但有些游客依然我行我素，趁公園里的管理人員不備就往柵欄里扔?xùn)|西，使的動(dòng)物經(jīng)常生病、腹瀉，還有的人在墻壁或塑像上留下“某某到此一游”等文字，有的用是筆寫(xiě)的，有的甚至用刀子深上去。
街頭巷尾，隨地吐痰、亂扔紙屑的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。草坪被踐踏，花朵被采摘，樹(shù)木被刀刻，等等，數(shù)不勝數(shù)。
以上現(xiàn)象，你覺(jué)得這種人有社會(huì)公德嗎?
有一個(gè)朋友給我講過(guò)她在國(guó)外遇到的兩件事，給我留下了深刻的印象。其實(shí)是兩件微不足道的事情，反映的卻是一個(gè)人的良好的社會(huì)公德。
第一件事情是：她在新加坡訪學(xué)期間，在南洋理工大學(xué)呆了兩個(gè)月。有一次，當(dāng)她們?cè)诓蛷d里排隊(duì)買飯的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)排隊(duì)的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)走廊或有人經(jīng)過(guò)的過(guò)道時(shí)，人們會(huì)自覺(jué)地讓路出來(lái)，而后面的人絕對(duì)不會(huì)趁機(jī)插隊(duì)上來(lái)。本來(lái)養(yǎng)成排隊(duì)等候的習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)感覺(jué)自己素養(yǎng)提高不少了，但后來(lái)她們發(fā)現(xiàn)，這些事，在新加坡人的眼里是那樣的.微不足道，那只是一個(gè)公民應(yīng)有的最基本的社會(huì)公德。
還有一件事也很小，朋友在新加坡有一次要過(guò)馬路，她們站在斑馬線旁正等著那些飛馳的車輛經(jīng)過(guò)時(shí)，那一輛輛經(jīng)過(guò)的車卻都主動(dòng)停下來(lái)了。路上沒(méi)有紅綠燈，那些司機(jī)停下車來(lái)，揮手示意她們先過(guò)。朋友說(shuō)她當(dāng)時(shí)有一種受寵若驚的感覺(jué)，一路向那些司機(jī)諂笑著過(guò)去，嘴里不停地道謝，有一種遇到活雷鋒的感覺(jué)。后來(lái)她們才知道，只要斑馬線上有行人，司機(jī)們是肯定讓行人先過(guò)馬路的。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一件極其平常的事，卻真的讓我們感覺(jué)震撼。
其實(shí)，在新加坡的60天訪學(xué)期間，她們遇到的類似的小事情還有很多很多。這許許多多的小事情，讓我們深深地感受到了一個(gè)國(guó)家所體現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)公德。社會(huì)公德是最起碼、最簡(jiǎn)單的公共生活規(guī)則，這是我們每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的。
道德作文 24
道德，常常掛在我們嘴邊，但你可知道道德的真正含義？道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，以善惡評(píng)價(jià)的方式調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)：一個(gè)人的道德難道就這么重要嗎？答案是肯定的。愛(ài)因斯坦在《給妹妹的信》中說(shuō)過(guò)“一切人類的價(jià)值的基礎(chǔ)是道德”。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的`身邊。
記得有一次，我乘公交車去上學(xué)，剛找到一個(gè)位置坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)拄著拐棍的老奶奶顫顫巍巍地上車了，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶站在那里好像很難受，我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長(zhǎng)一段路程，還有，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭呢？可不讓的話，老奶奶萬(wàn)一摔倒了怎么辦？我的心情復(fù)雜極了，就在這時(shí)，我一低頭，看見(jiàn)了面前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說(shuō)“還是優(yōu)秀少先隊(duì)員呢？”耳邊也想起了老師的教導(dǎo)：尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！迸赃叺娜艘蚕蛭彝秮�(lái)贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
道德其實(shí)離我們很近，在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在樓道里追跑打鬧。在學(xué)校，我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說(shuō)臟話，見(jiàn)了老師就向老師問(wèn)好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
道德作文 25
有人說(shuō)時(shí)間能夠沖淡煩惱，有人說(shuō)時(shí)間能夠積淀過(guò)去的精神寶藏。但隨著時(shí)間的流逝，沖淡的仿佛不是痛苦的回憶，還有那人心本處最純凈無(wú)垢的道德印痕。
一個(gè)人的品德如何不是一日而語(yǔ)的，只有在時(shí)間的`檢驗(yàn)下，我們才能看到人心最深處的樣子。勸學(xué)中提到學(xué)習(xí)是為了提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，相信那個(gè)時(shí)代是道德風(fēng)貌不錯(cuò)的時(shí)代，即使不是，也一定比現(xiàn)在好。時(shí)間就恰恰證明了這一點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，誠(chéng)然我們需要過(guò)硬的技能和扎實(shí)的基礎(chǔ)。但一個(gè)人的道德水平才是決定性因素。生產(chǎn)者為盈利而出賣誠(chéng)信，于是倒閉。大到規(guī)模龐大的公司，小到路邊的小販，有人想幫助摔倒的老人，卻怕被反咬誣賴。有人想要買進(jìn)商品，卻怕買到假貨，凡此種種皆折射出道德的缺失。
當(dāng)然每個(gè)時(shí)代都會(huì)造就一批又一批的道德圣人，他們不畏付出，不求回報(bào)，堅(jiān)守在道德的崗位。他們做了平凡人應(yīng)該做的，但也成了平凡人眼中的圣人。道德也因此在黑夜中熠熠閃光。
是做那堆隱匿于海底的廢銅爛鐵還是做價(jià)值連城的道德之船，就看你能否沖破黑暗與寒冷的禁錮，浮出水面。
道德作文 26
近期網(wǎng)上傳播一種輿論道德的對(duì)話，具體事件是于師傅是某縣的一名清潔工，一天下午打掃完衛(wèi)生正準(zhǔn)備休息，路對(duì)面的一對(duì)母子隨手就丟了垃圾，這一行為讓于師傅很生氣，對(duì)其子女教訓(xùn)，但子女不但不聽(tīng)，反而罵了于師傅，于師傅生氣之下便打了女子一耳光，女子也將于師傅推倒帶在地，這件事引起網(wǎng)友廣泛傳播。
有商販指出于師傅工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，但不應(yīng)打人，也有人說(shuō)于師傅不應(yīng)打人，但女子也不應(yīng)隨手丟垃圾，因此事于師傅被停職，于師傅這樣做著實(shí)有些不對(duì)，維護(hù)公共文明行為是點(diǎn)贊，但維護(hù)方式值得商鶴，這件事從一般的違反文明道德升級(jí)到打斗犯違法，這種以暴制暴的行為屬于故意傷害行為，已經(jīng)超越了隨手丟垃圾的危害，在希望懲罰陋習(xí)的迫切心情下，我們更希望仗義出手能心掛法律做好自我保護(hù)，以免出了氣的同時(shí)，自身卻遭受法律的制裁，對(duì)這位女子她不應(yīng)隨手丟了垃圾，應(yīng)接受于師傅的教訓(xùn)，觸犯了道德底線，在公共場(chǎng)所應(yīng)維護(hù)個(gè)人形象講文明，有公德心最重要的是要接受批評(píng)改正錯(cuò)誤，不會(huì)丟面子，給自己的'兒女做到好的榜樣。
每一起公共事件都是一堂文明訓(xùn)練課，不管是當(dāng)事人還是圍觀者都應(yīng)該為自己的行為付出代價(jià)，在圍觀的風(fēng)波過(guò)程中也將更明確哪些行為是不文明的，哪些行為是值得鼓勵(lì)的？以更加理性的態(tài)度對(duì)待這些沖突對(duì)社會(huì)的進(jìn)步是正面作用更大，應(yīng)理性評(píng)論，讓社會(huì)正面的破解。
在現(xiàn)在的社會(huì)，道德也不在入口，有時(shí)候評(píng)價(jià)道德也有反面的，在一個(gè)運(yùn)作良好的社會(huì)，公共權(quán)力不可能也不必要壟斷，一切事務(wù)公共執(zhí)法與私人執(zhí)法應(yīng)保持平衡，相互配合和補(bǔ)充私人在法律的執(zhí)行中可以且應(yīng)當(dāng)發(fā)揮一定的作用。
有時(shí)候私人執(zhí)法是一把雙刃利劍，也可能產(chǎn)生危害，執(zhí)法過(guò)度甚至引發(fā)私刑，故不能超出一定限度。
道德作文 27
有人說(shuō)遵守規(guī)則是一種道德，有人說(shuō)鐵面無(wú)私是一種道德而我卻認(rèn)為小小的舉動(dòng)也是一種道德。
那天，爸爸帶上我去洗車。剛到洗車店門(mén)口，員工就在那熱情地招手，接著，他們指手畫(huà)腳地讓爸爸把車開(kāi)進(jìn)來(lái)。他們的動(dòng)作很熟練，左邊點(diǎn)一點(diǎn)右邊推一推，每一個(gè)動(dòng)作都冒著熱情的火焰。
開(kāi)始洗車了，只見(jiàn)全車上下滿是泡沫，他們噴了又噴，擦了又擦直到海綿碎了，毛巾黑了，才依依不舍地停下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，噴水器響了起來(lái)，他把一層層的.泡沫都請(qǐng)到了地上做客。就這樣，一切都很順利，但就在這時(shí)，噴水器的水流突然變大了，這可把員工們慌了神，趕緊把水射在了地上。不知過(guò)了多久才停下來(lái)，調(diào)節(jié)水流浪費(fèi)的水似乎要比洗車的水還多呢！
車，洗完了，我們父子倆愜意地坐了進(jìn)去，還沒(méi)來(lái)得及伸手關(guān)門(mén)，卻早已有人替我關(guān)上了，動(dòng)作是那樣的溫暖，似乎冒著火焰。我們駕車回家了，那句溫暖的問(wèn)候卻一直在我耳邊徘徊，徘徊……
是啊，其實(shí)道德并非只有在什么驚天動(dòng)地的事上表現(xiàn)出來(lái)的，只要你有一顆真誠(chéng)的心，小小的舉動(dòng)也是一種道德。
道德作文 28
惟道德，穿透心靈，穿越時(shí)空。 --------題記
平凡，是你；偉大，是你。你是曠野的草，你是山間的石。你是深邃夜空的那顆星。仰望，星空……
即便是微弱的光，也要照亮屋角；即便是欲息的火，也要溫暖瞬間。愛(ài)過(guò)，做過(guò)，即心安。只求付出，踐行著大愛(ài)無(wú)言。助人為樂(lè)，是你的名字。
生如夏花，哪怕凋謝，也要璀璨綻放。風(fēng)兒吹過(guò)，云兒飄過(guò)，蜂兒飛過(guò)，鳥(niǎo)兒唱過(guò)，只有感動(dòng)，沒(méi)有淚水。堅(jiān)守道義，不畏雷電雪霜。見(jiàn)義勇為，是你的名字。
大雁飛過(guò)，天空了無(wú)痕跡，但大雁飛過(guò)。石入湖底，水面已無(wú)漣漪，但石入湖底。人言，則信；成言，則誠(chéng)。反求內(nèi)心，千年不變一諾。誠(chéng)實(shí)守信，是你的名字。
是沙，就要聚成塔，沒(méi)有人知道你是哪顆沙；是草，就要裝點(diǎn)春，沒(méi)有人知道你是哪棵草。執(zhí)著平凡，今夜你沒(méi)有回家。敬業(yè)奉獻(xiàn)，是你的名字。
天荒，心不荒；地老，愛(ài)不老。災(zāi)難，在一起；幸福，在一起。不離不棄，生死相依。守候親情，今生永遠(yuǎn)牽掛。孝老愛(ài)親，是你的名字。
"頭頂燦爛星空，道德律在我心中"。清澈的泉水流淌歲月，清新的空氣滌蕩世相。像你一樣生，像你一樣活。
古今中外，有多多少少的文人墨客寫(xiě)下了一句又一句，一篇又一篇的道德名言佳篇。
古語(yǔ)常云：不知恥，無(wú)以立。是非常有道理的。曾有一個(gè)故事說(shuō)：從前，有一位書(shū)生在書(shū)店里看書(shū)，恰巧，考官也在人群中。書(shū)生隨便向地上一掃，居然有一塊銅板，他隨即用腳踩住那塊銅板，看別人不注意時(shí)將那銅板放進(jìn)了自己的口袋中。然而，這一切全被那考官看得一清二楚。后來(lái)，這名考生雖金榜題名而這個(gè)考官卻以這位考生的道德原因而沒(méi)有讓他做官。這不就是道德嗎?
我國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱。五千年來(lái)沉淀的文化更造就了一個(gè)素以禮貌而著稱的民族�！吨杏埂防镌f(shuō)過(guò)：“十目所視，十手所指，其嚴(yán)乎？富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身”指導(dǎo)人們修身立德的警句。
道德品質(zhì)，每每被人們視為很抽象，看不見(jiàn)摸不著。其實(shí)，一個(gè)小小的動(dòng)作，就已經(jīng)詮釋出了道德的意義。
在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點(diǎn)扎破我的輪胎，我沒(méi)有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向遠(yuǎn)方……
在公園，一只白色的塑料袋，“懶散”的躺在樹(shù)叢上，污染了游人的視線，我只是默默的走過(guò)去，彎腰撿起那只塑料袋，把它輕輕的扔進(jìn)垃圾箱……這些是渺小的.，但不是已經(jīng)做到“勿以善小而不為”了么？
美在于心靈，心靈美才是最重要的。道德在人生旅途中是至關(guān)重要的：人生就像是一只船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會(huì)有前進(jìn)動(dòng)力，一步步到達(dá)成功的彼岸，到達(dá)人生的最巔峰；如果一個(gè)人沒(méi)有了道德，船也就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，慢慢地往后滑，越滑越快，最終回到原點(diǎn)，這個(gè)人的一生就沒(méi)有任何意義、任何價(jià)值，彷徨一世，暗淡而平靜，溫飽而平庸；如果我們要想成功，就要有奮斗目標(biāo)，就好好拿穩(wěn)這塊無(wú)價(jià)寶石，掌好這只船槳，不應(yīng)該隨意虛擲，稍不留神它就離你而去，但重新找到它卻很難，就如大海撈針！
只有道德，才穿透心靈，展現(xiàn)出人性最美好的一面;只有道德，才穿越時(shí)空，值得為世人永垂不朽！
道德作文 29
如今，道德綁架已經(jīng)成為了一種屢見(jiàn)不鮮的社會(huì)現(xiàn)象，也映射出了很多人對(duì)于道德的認(rèn)知缺陷。對(duì)于一個(gè)醫(yī)生，如果他以非工作時(shí)間為理由，拒絕了一次重要的手術(shù)，最終導(dǎo)致了病人的死亡，那么就會(huì)有很多人說(shuō)他不守職業(yè)道德，見(jiàn)死不救；對(duì)于一位社會(huì)名流，倘若他拒絕對(duì)慈善組織的捐款，同樣會(huì)遭受到各種各樣的流言蜚語(yǔ)。這些現(xiàn)象其實(shí)都屬于道德綁架，而這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因也包含諸多方面。
道德綁架是指用高于常人的標(biāo)準(zhǔn)，以道德的名義來(lái)約束他人的一種惡劣行為。“綁架者”通常缺乏換位思考的能力，倘若他們是那些被綁架的人，也并不一定會(huì)按照自己所約束別人的所謂的道德準(zhǔn)則來(lái)行事。即便他們能做到，他們也仍然忽視了公德與私德之間的區(qū)別。公德是所有公民都認(rèn)可并實(shí)行的一些道德準(zhǔn)則，而私德則是在公德之外、范疇更廣的私人道德修養(yǎng)的集合，每個(gè)人的私德是不一樣的，如果以個(gè)人的道德準(zhǔn)則來(lái)約束他人，那就是將私德強(qiáng)行變?yōu)楣�，這是不可取的。我們常常會(huì)討論公交車讓座一類的事件，也有很多人認(rèn)為應(yīng)該給老弱病殘者讓座，并常有人譴責(zé)不讓座者�？蓪�(shí)際上，公交車上有老弱病殘專座，公交車上讓座并不是一種公德，如果讓座，那就是一種美德，應(yīng)該弘揚(yáng)并支持，如果不支持，那也是維護(hù)自身權(quán)益的一種表現(xiàn)，也不應(yīng)無(wú)端指責(zé)謾罵。如果強(qiáng)行道德綁架，逼著別人讓座，則大謬矣。我們需要牢記的是，道德與道德綁架最明顯的區(qū)別就在于：道德律己，卻不能律人。
道德綁架也會(huì)帶來(lái)很多后果。如果拒絕道德綁架者的要求，那么輕則遭受眾人的鄙夷和謾罵，令自己無(wú)地自容，重則會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上被全國(guó)網(wǎng)民聲討，令自己的.公眾形象和人設(shè)毀于一旦。而一旦接受了道德綁架，就意味著失去了對(duì)自我權(quán)力的捍衛(wèi)之心，隨波逐流，逐漸喪失獨(dú)立健全的人格。更重要的是，被迫行道德之事并不會(huì)使自己有做了好事后的快樂(lè)感，主動(dòng)性的道德與被動(dòng)性的道德的差別是不容忽視的。
總而言之，一切形式、情形下的“道德綁架”在我看來(lái)都是不能被接受的，我們需要做的是在維護(hù)社會(huì)公德的前提下，堅(jiān)守自己的道德準(zhǔn)則，絕不能因?yàn)樗艘缘赖聻槊x的綁架使自身的權(quán)力和利益受到侵害，更不能“道德綁架”他人。
道德作文 30
道德方面的偉大就在于對(duì)朋友有始有終不渝的愛(ài)，對(duì)于敵人有不可磨滅的恨�！边@句話，是德國(guó)萊辛說(shuō)的。人人都要有道德，你對(duì)朋友始終不渝的愛(ài)在這一方面也是偉大，敵人身上的道德也是不可磨滅的恨。
道德，它是體育運(yùn)動(dòng)中各種社會(huì)角色的行為規(guī)范的總和。體育運(yùn)動(dòng)作為一種會(huì)影響極廣的職業(yè)員，如運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員對(duì)外作為我們國(guó)家的優(yōu)秀代表，對(duì)內(nèi)作為社會(huì)大課堂的“教員”，對(duì)人進(jìn)行職業(yè)道德教育非常重要。
道德，它是思想道德的修養(yǎng)。思想品德課可以帶給枯燥的同學(xué)歡樂(lè)，同時(shí)讓沒(méi)有道德的同學(xué)懂得道德，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。發(fā)生在我周圍的一件事就說(shuō)明了這一點(diǎn)：有一天，我正和幾個(gè)小伙伴們?cè)谖覀冃^(qū)的`院里想著怎樣玩，突然有一位小伙伴提出建議說(shuō)：“我們不如捉迷藏吧！開(kāi)始了，我們都藏起來(lái)了，只見(jiàn)她耍賴，在小石凳上坐著，摘起花園的花，又在地上吐痰。我想：我不得不制止她。于是我跑了出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：”你沒(méi)學(xué)過(guò)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰嗎？花和草是自然之物，長(zhǎng)出來(lái)是給人帶來(lái)清香，給世界帶來(lái)美麗的，如果這樣任你采摘還要“愛(ài)護(hù)花草木”這個(gè)牌子干什么？如果你隨地吐痰，那不是污染環(huán)境嗎？從這兩個(gè)行為來(lái)看，你的思想道德還有嗎？”我說(shuō)后，她愧疚地低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”從那以后，她看到不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的就學(xué)我一樣前去制止，讓我們的世界充滿道德，充滿美麗！
道德，它根本目的就是培養(yǎng)我們的道德本質(zhì)和做人的根本。通過(guò)道德，教育我們培養(yǎng)自覺(jué)地道德鍛煉和道德修養(yǎng)，只有這樣我們的城市才會(huì)減少垃圾，違反規(guī)章制度的人也會(huì)越來(lái)越少。真的希望全世界人民把道德放在第一位，讓世界充滿溫馨，減少不道德行為。
我希望，通過(guò)以上我表達(dá)的感情，讓人們改掉壞毛病，重新走上道德的道路，讓我們的社會(huì)成為道德社會(huì)。
道德作文 31
他將飯勺輕輕地拎出，輕輕地靠在菜盆邊上，揣著厚重的份量走了……
一邊護(hù)著菜盤(pán)，一邊擠在打菜的人群中，卻找不到空余的勺子打菜，我失望極了�？粗鴱奈颐媲皞鬟f來(lái)傳遞去的勺子，卻怎么也傳不到我手中，我打算換個(gè)地方打菜了。正當(dāng)我準(zhǔn)備擠出人群，余光瞥見(jiàn)角落里竟有個(gè)沒(méi)人用的勺子，眼疾手快的我，立即又重獲希望，費(fèi)力低伸出手去夠它。
差一點(diǎn)兒！就差一點(diǎn)了！
眼看著我就要成功，眼前卻突然出現(xiàn)一只大手，憑借著胳膊長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，硬生生從我眼皮底下拿走了勺子。我氣憤，又不甘心地抬起頭，盯著他，原來(lái)是一個(gè)其他班的高個(gè)男生。
他倒也毫不客氣，揮舞著勺子將眼前的一個(gè)菜連菜帶湯勺了一大勺，裝進(jìn)盤(pán)中。菜湯順勢(shì)沿著菜盆滴落下來(lái)。我厭惡地看著他。卻也不得不等他放下勺子。在蜂擁忙碌的人群中，他顯得格外“從容”�？粗K于打完菜，我迫不及待伸手去接他勺子，誰(shuí)知他竟頭也不回的，將勺子隨手一拋，勺子勾出一道小小的弧線，一頭栽進(jìn)了菜盆中，濺起不小的菜湯，最終安安靜靜的躺了下來(lái)。我看著眼前一幕，震驚得不知所措，對(duì)他又多了幾分厭惡。旁邊幾位想打那菜的女生見(jiàn)了也瞪了他一眼，只能沮喪地走了。
他卻毫不在意似的，甩甩頭，仰首就邁開(kāi)大步。剛走兩步，就被路過(guò)的食堂阿姨喊�。骸澳闵鬃釉趺捶诺陌�？不知道要輕拿輕放嗎？你這樣后面的`同學(xué)都吃不了了！把它拿出來(lái)！“他顯然被突然響起的嗓門(mén)一震，扭頭看著菜盆里的歪七扭八的勺子，羞愧地低下了頭，一聲不吭地又折返回來(lái)——他小心翼翼地伸出手，勾住勺子的邊，將它輕輕地拎出來(lái)，靠在菜盆邊，紅了臉，低頭呢喃著：“對(duì)不起……”邁著沉重的步子走了。
看著他羞愧的樣子，我對(duì)他的不滿，減了幾分。
輕拿輕放中，彰顯的是公共意識(shí)、道德品質(zhì)在心中的分量。我相信，他今天一定掂出了關(guān)于道德的沉甸甸的重量……
道德作文 32
舉起放在桌上的水杯，用你的眼睛透過(guò)它仔細(xì)地看，看看在你周圍形形色色的人，看看這喧囂的城市，看看這些形態(tài)各異的高樓大廈，你是否看到了“一絲溫暖”，又看到了使我們寒心的畫(huà)面。不必再去深究這是為什么，只是，應(yīng)該問(wèn)道：“你是不是丟了什么？”
在這個(gè)大大的“城市生物圈”里，不僅有的是金錢(qián)，權(quán)利，名譽(yù)，還有的`是親情，愛(ài)情和友情等等�？墒牵闶欠窈雎粤怂赖�。（“道德”是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。）
道德的體現(xiàn)
記得看過(guò)這樣一張圖片，一只黑乎乎而又粗糙的手中，放著一只小手。這只小手仍然是黑乎乎的，但是它很特別，因?yàn)樗辛笮〔灰坏氖种�，在最�?cè)面有一個(gè)最小的手指。小手放在大手心里，不知道小手是否感到了溫暖，但我相信，大手一定能給它溫暖。有這樣一件事例，大學(xué)生紀(jì)名揚(yáng)在看到一名八旬老人摔傷后，義無(wú)反顧的實(shí)施救護(hù)，直到老人得到妥善救治，才悄然離開(kāi)。不少人知道后一定會(huì)贊不絕口，因?yàn)樗隽艘患屛覀冋J(rèn)可的好事情，他做了一件讓自己自豪的事情，他做了一件有社會(huì)公共道德的事情。
失去的道德
一位老人摔倒了，一個(gè)小孩迷路了，一個(gè)路人落水了，如果其中的一個(gè)是你至親的人，如果你的親人得不到別人的幫助，如果因此他（她）失去生命，你又會(huì)作何感想呢？當(dāng)別人因?yàn)楹ε伦约罕痪砣脒@些“麻煩事”而不救你的親人，那么你現(xiàn)在應(yīng)該在抱頭痛哭吧。有一段視頻讓我記憶猶新，這是2012年10月，廣東省佛山市2歲的小悅悅不慎被一輛撞到并遭兩度碾壓，肇事司機(jī)逃逸�？墒�，躺在地上血流不止的小悅悅卻無(wú)人救起，7分鐘內(nèi)18個(gè)過(guò)路人冷眼漠視，可憐的她有可能在這一分一秒中失去生命。我想問(wèn)問(wèn)：“到底是什么模糊了你們的雙眼，知道嗎，一個(gè)活生生的生命可能因?yàn)槟銈兊臒o(wú)視而在這個(gè)世界上消失，你們的道德去哪里了？”
有些東西，模糊不得，因?yàn)橐坏┎磺宀怀�，就可能失去；有些東西，會(huì)變清晰，一旦被放大了，就看的明白，看的透徹，可以深究，就永遠(yuǎn)存留在人們心底。
道德作文 33
今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)了：在鱸魚(yú)捕撈日的前一個(gè)夜晚，“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，終于釣上了一條又大又美的魚(yú)，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚(yú)放回湖中，“我”卻不情愿的放回了湖中。開(kāi)始“我”并不了解父親的'用意，長(zhǎng)大以后才明白了父親是讓“我”做一個(gè)道德高尚的人。
于是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個(gè)人去銀行取款，他要了9000元，可取款機(jī)卻吐出了元。這個(gè)人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢，不問(wèn)不知道，一問(wèn)真奇妙，原來(lái)呀，是工作人員再打款時(shí)，打多了個(gè)零，就變成了最后，這人把其余的錢(qián)交還給銀行。
道德作文 34
星期天的早晨，霧籠罩著大地，太陽(yáng)公公出來(lái)了，金燦燦的`陽(yáng)光打散了大霧。
我和媽媽在家樓下學(xué)打羽毛球，我一點(diǎn)兒也不會(huì)，媽媽首先教我球拍怎樣拿，球怎樣發(fā)出去，大概教過(guò)以后，我開(kāi)始了發(fā)球，可是羽毛球好像不聽(tīng)話，不是往后跑，就是往兩邊跑，一連發(fā)了好幾次都失敗，最后終于發(fā)出了一個(gè)球，但這個(gè)球發(fā)得也不是很好，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)球接上。球朝我飛過(guò)來(lái)，我連忙跑過(guò)去接，可是沒(méi)接住，掉到了地上。一輪結(jié)束，第二輪又開(kāi)始了。這次媽媽發(fā)球，她很輕松地發(fā)了一個(gè)球給我，我手忙腳亂，左邊、右邊、前面、后面一陣亂跑，球拍也亂揮，但是這個(gè)球還是沒(méi)有接住。媽媽就跑過(guò)來(lái)手把手地教我，球發(fā)過(guò)來(lái)以后該怎么接，還做了幾個(gè)示范動(dòng)作。
就這樣在媽媽耐心的教導(dǎo)下，我終于有一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了。我還和媽媽約好，每個(gè)星期天都打一次，把羽毛球?qū)W會(huì)。這樣不僅可以學(xué)本領(lǐng)，還可以鍛煉身體，是一件很有意義的事情哦！
道德作文 35
道德，像一顆星星，照亮著我們，使我們會(huì)去行動(dòng)。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人也不難，只要你有一顆金子般的心靈，這顆金子般的心會(huì)教你怎樣做一個(gè)有道德的人。
要做一個(gè)有道德的.人，有時(shí)侯是舉手之牢，自己感到快樂(lè)，他們的心靈是多么的美好啊。老奶奶的這件事真令我感動(dòng)，一個(gè)盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒(méi)有血緣關(guān)系的人。這是為什么呢?這就是愛(ài)，人與人之間的愛(ài)著不是父愛(ài)、母愛(ài)這是一種勝似親人的愛(ài)。當(dāng)然，道德包括：寬容、感恩、報(bào)答、給予我見(jiàn)到一件關(guān)于道德的令人心血沸騰的事情。
記得我去坐公交車時(shí)，上車的人好多啊。我剛上車，好不容易找了個(gè)座位坐下。也有一個(gè)小女孩上了車。過(guò)了不久，有一位老奶奶上了車，小女孩連忙起來(lái)讓座，她們兩個(gè)人互相推讓著，最后還是老奶奶坐下了那個(gè)座位。我覺(jué)得此時(shí)車廂里充滿了溫暖。過(guò)了一會(huì)，司機(jī)突然剎車，小女孩摔倒了，她的腿流出了鮮血。一位叔叔連忙扶起，讓她坐自己的位置，可小女孩堅(jiān)持不坐，叔叔無(wú)可奈何，由她自己選擇了�？�，僅僅是讓座兩個(gè)字，卻體現(xiàn)了人們那金子般的心靈。車廂里發(fā)生的事大家都看得見(jiàn)，他會(huì)有愛(ài)心嗎?我希望人們會(huì)以這作為榜樣。每件小事，每一顆愛(ài)心，都時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)有道德、有文明的人。
每當(dāng)我看到在身邊有些人做缺德的事時(shí)，我會(huì)提醒他們：你知道道德怎么寫(xiě)嗎?講道德的人才受人們的歡迎，道德里藏著多少令人感動(dòng)、深思的意義啊。我們要從小做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴樹(shù)立做一個(gè)講道德的人的榜樣，讓道德之花在人們中間綻放。
道德作文 36
什么是規(guī)則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節(jié)的校規(guī)？應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒(méi)有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來(lái)，但你還是這樣做了，因?yàn)槟阈睦镉羞@樣一個(gè)規(guī)則：
要幫助比你弱小的人。心中的這種規(guī)則多了，道德也就隨之形成了。
規(guī)則與道德是相輔相成的。列舉身邊實(shí)例，開(kāi)/門(mén)見(jiàn)山地點(diǎn)出“規(guī)則與道德是相輔相成的”的論點(diǎn)。
沒(méi)有道德，規(guī)則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的。規(guī)則是人定的，再嚴(yán)密地不能夠做到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐，規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長(zhǎng)椅上好了：你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”，那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫(huà)上一排面牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰、一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。從相反的角度去論證，指明沒(méi)有道德支撐，規(guī)則是無(wú)從實(shí)現(xiàn)的。
沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)更是要方大亂。不是所有人都能像范渣那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”�！奥凡皇斑z”或許還有可能，而“夜不掩戶”卻怎么聽(tīng)都像一個(gè)美麗的童話。當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí)，規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞。“各人自掃門(mén)前雪，體管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落，但美國(guó)卻制定法律，要求你先把自家門(mén)前的雪掃干凈了再說(shuō)，至少不能讓路人因?yàn)槟慵议T(mén)前的積雪而滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則畫(huà)出來(lái)的。同樣道理，沒(méi)有規(guī)則做指引，道德也是無(wú)從實(shí)現(xiàn)的。
理想的社會(huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并在的。規(guī)則約束著人們，使其不至滑出道德的底線：同時(shí)，道德也填補(bǔ)了規(guī)則的.漏洞，使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，才能成為一個(gè)真正的人：一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成，這個(gè)社會(huì)才能充滿希望。道德是通向美好未來(lái)的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規(guī)則挽在王上，更敢地面對(duì)未來(lái)，最后，作者因勢(shì)利導(dǎo)，梳理了規(guī)則與道德的辯證關(guān)系，讓人覺(jué)得豁然開(kāi)朗。
道德作文 37
我是XX學(xué)生。幾周前，當(dāng)老師給我們解釋第十三課的一節(jié)關(guān)于道德的課時(shí)，我突然想起了一個(gè)同學(xué)以前告訴我的一些事情，并且不知不覺(jué)地陷入了記憶。
這個(gè)學(xué)生的成績(jī)不好，所以他的父母給他雇了一名家庭教師。導(dǎo)師有一個(gè)親戚在教育局工作。學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)在教了同學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間后，他的成績(jī)還是沒(méi)有提高，所以他很擔(dān)心并想起了他的親戚。導(dǎo)師用錢(qián)還清了親戚的錢(qián)，并要求親戚拿到期末試卷，寫(xiě)出答案，讓同學(xué)們記住。最終結(jié)果出來(lái)了，學(xué)生得到了分?jǐn)?shù)，獲得了第一名。我羨慕地看著他，準(zhǔn)備像他一樣努力工作，但他告訴了我這件事。
道德，誰(shuí)一直遵循它？金錢(qián)，誰(shuí)能一直抵制它的誘惑？恐怕不行�？峙录词故悄切┰谖淖趾蜕钪衅返赂呱械娜�。
我沉思著，想知道為什么那些人不能總是遵守道德？突然，我突然想，為什么我不能成為這樣一個(gè)人？正當(dāng)我興高采烈的時(shí)候，我突然想起了我以前所有的不道德行為，思考和思考。你認(rèn)為我一直是有道德的嗎？二年級(jí)考試不及格后，我把試卷藏了起來(lái)，并謊稱我沒(méi)有發(fā)試卷，這是真的嗎？然后，當(dāng)我看到無(wú)家可歸的乞丐向我乞討時(shí)，我冷漠地走開(kāi)了。這是道德嗎？我又陷入了沉思。
最后，我得到了一個(gè)結(jié)果:沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)有道德，成年人所說(shuō)的那些永遠(yuǎn)有道德的`人是錯(cuò)誤的，那些完美的人是虛幻的。但是，如果從現(xiàn)在開(kāi)始，我們避免瑣碎和不道德的事情呢？
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