有關(guān)秋天的風(fēng)的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的秋天的風(fēng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的風(fēng)的作文 篇1
秋天的風(fēng)你是清涼的使者，北行的大雁把你邀來(lái)。把夏天的炎熱趕走，把秋天的清涼送來(lái)。你是神奇的畫家，五彩的顏色把你驅(qū)來(lái)，將院里的蘋果涂紅，將山上的鴨梨染黃。你是頑皮的小孩飛落的葉子把你喚來(lái)與紅彤彤的楓葉嬉戲，與金燦燦的梧桐葉玩耍，
秋天的風(fēng)的作文 篇2
秋天的到來(lái)，在風(fēng)上體現(xiàn)的最明顯不過(guò)了。它仿佛是用漫卷塵沙的狂風(fēng)來(lái)證明自己的存在與實(shí)力的。
從溫柔體貼的春風(fēng)到摧枯拉朽的秋風(fēng)，秋不知不覺(jué)地奔向了我們。真的，用"奔"字再形象不過(guò)了。如果說(shuō)春姑娘邁著輕盈的腳步，悄然無(wú)聲地來(lái)到人間，那么秋婆婆便是大步流星，風(fēng)風(fēng)火火地向我們奔來(lái)！~
而受其迫害最大的便是樹(shù)了，本來(lái)還沒(méi)有到終結(jié)生命的時(shí)間，卻被無(wú)情的狂風(fēng)扼殺，而那在空中的旋轉(zhuǎn)，舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了，顯得異常凄涼，悲壯��！~~不知你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)林陰小道上遍地落葉的.景象，漫天的樹(shù)葉飛舞翩翩，跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈。那一徑是何等的壯觀，何等的刻骨銘心呀��！
"枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。""今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?
那枯藤，那殘柳想必都是秋風(fēng)婆婆闖下的禍吧。~~
不過(guò)，他們可能也要感謝它，沒(méi)有它所造成悲壯，凄涼的景象，就不會(huì)有那些流傳至今的千古佳句，千古名篇了�。~不是嗎？
而如果沒(méi)有秋風(fēng)，落葉，又從哪里重現(xiàn)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)呢？
秋天的風(fēng)的作文 篇3
初秋的清晨，隱隱透著一股寒意，夢(mèng)。
獨(dú)自一人沿著河沿往前走。周圍的人們匆匆忙忙往前趕，一是因?yàn)樘炖洌且驗(yàn)橼s著去上班。而我呢？我的目的在哪里？我漫步目的在河沿來(lái)來(lái)回回地走了很多趟。
想起了，不知道那位好心的叔叔還在不在呢？只記得，他說(shuō)過(guò)，他住在沿街巷中�！斑@鬼天氣，出奇地冷呢。”我打了個(gè)寒顫�！昂呛�，是挺冷的呢。”不知旁邊來(lái)了一位老伯，慈祥地看著我�！袄喜茫�(qǐng)問(wèn)你知道沿街巷在哪里么？”老伯的眼光在我的身上遲疑了一下，“你要去沿街巷？你可知道哪里都是些乞丐混混？”
“我知道，老伯，我是要去找一個(gè)人呢？”
“喏，哪里呢�！崩喜氖种赶蛄艘粋�(gè)黑森森的巷子。“謝謝老伯！”
我順著老伯指的方向走去，回頭看看老伯，他已經(jīng)消失在濃濃的霧中。走入那一條小巷，遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中的熱鬧，乞丐混混不是都喜歡熱鬧么，怎么……我看到的只有三三兩兩，幾個(gè)人而已。我的眼睛在他們之間不斷地尋找，卻找不到與我記憶中重疊的影子。我大膽地走上前去問(wèn)了問(wèn)，“請(qǐng)問(wèn)，你們這里以前有一位老伯么，她穿著一件黑色的、破爛不堪的衣服，還有一雙草鞋……”幾個(gè)混混頭也不抬一下，只說(shuō)了句“沒(méi)有”，便自顧自了。
我走出了小巷，眼前圍著一群人，我急急忙忙擠入人群中去，啊，又是一個(gè)乞丐再救一個(gè)孩子，孩子被一輛小車撞倒在地，腿上不斷流著血。那位乞丐扯著嗓子吼：“119，快打119。”行人們頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，紛紛掏出手機(jī)打119。
不久，車來(lái)了，孩子被送上了車。人們正想謝謝這位好心的乞丐，回頭，卻看見(jiàn)乞丐已經(jīng)走遠(yuǎn)了。突然，我的腦海浮現(xiàn)出了一個(gè)畫面，與剛才的畫面如此相同，除了，人物。
終為找到那位救我的好心的叔叔，但又讓我看到了感人的一幕。
踏著滿地的梧桐樹(shù)葉，慢慢走回家去了。
秋天的風(fēng)，卷起了滿地的梧桐樹(shù)葉。
【有關(guān)秋天的風(fēng)的作文3篇】相關(guān)文章：
有關(guān)秋天的風(fēng)作文03-05