【精選】以風(fēng)為話題作文（精選41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的以風(fēng)為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以風(fēng)為話題作文 1
風(fēng)是一種人人皆知的自然現(xiàn)象，四季中的風(fēng)更是五花八門(mén)，要啥樣，有啥樣，總而言之風(fēng)是多樣的。
春風(fēng)是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來(lái)飄去，遇見(jiàn)含苞待放的花苞，吹了口暖風(fēng)，花苞驚醒并綻放出來(lái)。遇見(jiàn)柳樹(shù)的枝條，吹了口暖風(fēng)，柳樹(shù)晃醒了，抽出嫩芽。遇見(jiàn)冰封的湖水，吹了口暖風(fēng)，湖水頓時(shí)覺(jué)得頭頂上冰消成了水，頓時(shí)碧波蕩漾。遇見(jiàn)天上棉花似的云朵，一會(huì)兒就東一朵，西一朵地在天上布滿了。
夏風(fēng)充滿了活力，所以總是不顧滿頭大汗，到處游蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸摸風(fēng)，可它們還是大汗?jié)M頭，深綠的汗滴淌滿全身。樹(shù)葉也被熱氣烤成了深綠色，無(wú)力地低下頭，因?yàn)橄娘L(fēng)太熱氣逼人了。
秋風(fēng)十分涼爽，它在大地上催促著果樹(shù)們快點(diǎn)結(jié)果，想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風(fēng)扒開(kāi)一道小縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹(shù)那吸吮著甘甜的梨汁，滿意地在果園里邊走邊嘗�？赡闹溃碓缫呀䴘�(rùn)果香的風(fēng)兒，已把沾滿的各味果香帶到了果園里的角角落落了。
冬風(fēng)如同狂暴的'野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨后，如同冰冷的刀刃一樣的寒風(fēng)，割向人們嫩嫩的面頰，人們頓時(shí)把脖子縮在了衣領(lǐng)中。樹(shù)上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動(dòng)下，搖曳不定，打著卷旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)，著地的剎那又被吹得尋不見(jiàn)了。
冬風(fēng)是四季中最為兇猛的風(fēng)，它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣熱烈，更不像秋風(fēng)那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅(qū)走了勃勃生機(jī)，帶給大地一片蕭條。
四季之風(fēng)以不同面孔對(duì)待著千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈，也正是它們，這才使得我們賴以生活的大自然變得無(wú)比精彩。
以風(fēng)為話題作文 2
家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著父親給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，父親寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。父親原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜耍@句話深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心，反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了父親母親，父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)！”我被父親的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。母親拿過(guò)項(xiàng)鏈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì)擔(dān)心，要設(shè)身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對(duì)我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
以風(fēng)為話題作文 3
電視臺(tái)天氣了預(yù)報(bào)說(shuō)，臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。早上天氣就一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰的，過(guò)了一會(huì)兒開(kāi)始下雨了，趕緊叫媽媽收衣服。
可是，媽媽剛把衣服全啊收進(jìn)陽(yáng)臺(tái)里面掛好，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。觀察了一會(huì)兒，媽媽決定把衣服再曬出去，晦氣地是剛掛出去又開(kāi)始下雨了，唉，只好再收回來(lái)。這會(huì)雨真大呀，一陣又一陣地沖刷著窗戶，看來(lái)窗戶也要裝“雨刮器”了。下雨不能出去，但我發(fā)現(xiàn)了我的`樂(lè)趣，因?yàn)榻K于可以玩新買(mǎi)的水槍了，因?yàn)椴挥门铝艿綐窍锣従蛹业囊路恕?/p>
以風(fēng)為話題作文 4
古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”可見(jiàn)，好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響就如同魚(yú)兒離不開(kāi)賴以生存的水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙，家風(fēng)則像一只神奇的畫(huà)筆，為這張白紙?zhí)砩狭酥匾囊还P。
詩(shī)書(shū)可傳百世，家風(fēng)能流千古�？鬃映錾鷽](méi)落貴族，但孔子家族卻是天下第一家族。無(wú)論在中國(guó)還是在全世界，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，孔子家族的影響力都是巨大的。到底是什么力量支撐起了這個(gè)家族？是家風(fēng)的力量，是孔圣人思想的力量。
家風(fēng)對(duì)于家族的重要性不言而喻，古代是這樣，近代亦是如此。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者梁?jiǎn)⒊坏敲駠?guó)時(shí)期的`著名學(xué)者，而且還是一位十分出色的教育家，其子女人才輩出，被后人稱作“一門(mén)三院士，九子皆才俊”。他對(duì)子女教育的用心之處，不僅體現(xiàn)在知識(shí)的傳授，更體現(xiàn)在精神與思想的熏陶。在孩子年幼時(shí)，梁?jiǎn)⒊闶肿⒅丶绎L(fēng)對(duì)孩子的影響，以身作則，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。這使得孩子們從小就知道祖國(guó)對(duì)人民的重要性。他的子女也在學(xué)有所成時(shí)回到祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，為中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。梁?jiǎn)⒊患乙惨虼顺蔀閾碛小俺嘈膱?bào)國(guó)好家風(fēng)”的典范。
好的家風(fēng)可以成就一個(gè)人，而不好的家風(fēng)則能毀掉一個(gè)人，甚至一個(gè)家族。秦檜，一個(gè)為了權(quán)貴不擇手段的小人，以莫須有的罪名陷害了抗金英雄岳飛，被世人所唾棄。而秦檜看重名利、貪圖錢(qián)財(cái)?shù)募绎L(fēng)同樣影響了后代子孫。在秦檜死后，他的兒子秦?zé)缇惯�夢(mèng)想著當(dāng)宰相，向往著擁有權(quán)利與富貴的生活，對(duì)有才氣的人心懷嫉妒。結(jié)果，他和秦檜一樣，成了背負(fù)千古罵名的罪人，而秦檜的子孫后代，也因此飽受世人冷眼。
“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)。”家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家風(fēng)則是家之根本。好的家風(fēng)就如同春雨一般洗滌我們的心靈，讓我們內(nèi)心正能量的種子不斷發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在良好家風(fēng)的熏陶之下，我們才可能成為祖國(guó)的棟梁。
以風(fēng)為話題作文 5
看！海浪在跳《天鵝湖》，你可知道它的指導(dǎo)老師是誰(shuí)？不要懷疑，就是“風(fēng)”。柔柔的風(fēng)吹過(guò)海面，就像少女的頭發(fā)輕柔地拂過(guò)臉龐……多美呀！風(fēng)蹦著跳著來(lái)到一片花池，荷花小姐頻頻點(diǎn)頭；風(fēng)大了，荷花小姐開(kāi)始跳迪斯科，越跳越帶勁。 春風(fēng)露出了溫柔的一面。當(dāng)太陽(yáng)揭開(kāi)云的層被，露出金色的微笑時(shí)；當(dāng)小草破土而出，伸了伸腰的時(shí)候。風(fēng)跑過(guò)來(lái)了，她輕撫葉子上珍珠似的露珠。接著又和它們玩耍，看，小露珠正在打滾呢。
風(fēng)一會(huì)兒擺弄柳樹(shù)的彩裙，一會(huì)兒傳來(lái)陣陣花香，芬芳撲鼻�？芍^是“細(xì)雨潤(rùn)草綠，微風(fēng)沁花香”��！ 夏天的陽(yáng)光炙熱火辣，烈日高掛天空，唯一惹人喜愛(ài)的便是這清涼的風(fēng)了。只在街上走一會(huì)兒就覺(jué)得自己身處火山口，快變成一只“烤鴨”了。一些小孩子的衣服都濕透了，手不停地扇著，連狗也吐了吐舌頭，蟬不停地訴苦，給這大街小巷添了幾許浮躁。這時(shí)，風(fēng)又排憂解難過(guò)來(lái)了，一陣陣的風(fēng)吃過(guò)大樹(shù)，吹過(guò)池塘，讓人們體驗(yàn)了透心涼的感覺(jué)，眉毛上的“川”字也漸漸淡化了。 秋風(fēng)是可喜的，也是有趣的。
他給大地披上了一件黃棉襖，又送給了柿子一件紅短裙。爽人的秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，它們彎了彎身子，就像在為秋風(fēng)致謝呢。風(fēng)大了，果子“嘭嘭嘭”地跳了下來(lái)，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花，撿了滿滿一籃子。秋風(fēng)調(diào)皮極了，又悄悄地逃走了，他為田野梳理著翠綠的秀發(fā)，稻草嬌柔地俯伏下去，風(fēng)過(guò)后，又撒嬌似的直立起來(lái)。 無(wú)情的北風(fēng)“呼——呼”地吹著，趕走了候鳥(niǎo)，又讓花兒凋謝了，還把溫暖的天氣藏起來(lái)，就這樣把我們帶入寒冷的世界。他化作冰雹，砸向雪中，一點(diǎn)兒也不在意人們的感受�？耧L(fēng)呼嘯著，動(dòng)物們都瑟瑟發(fā)抖，有的.縮成一團(tuán)，有的進(jìn)入冬眠，一覺(jué)醒來(lái)，就開(kāi)始迎接美好的春天。 風(fēng)吹得太快，一不小心撞到云，把云的白圍巾弄破了。
云生氣極了，風(fēng)趕快逃跑。蜘蛛正在織網(wǎng)，風(fēng)打了個(gè)大噴嚏，把蜘蛛網(wǎng)弄破了。風(fēng)一看情勢(shì)不妙，又趕緊溜走了。風(fēng)真頑皮��！ 風(fēng)是千變?nèi)f化的，風(fēng)的心情捉摸不定，但是沒(méi)有了風(fēng)，大自然就少了很多靈動(dòng)的風(fēng)景。
以風(fēng)為話題作文 6
大自然里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望喚起了沉睡的`生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
以風(fēng)為話題作文 7
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，爸爸也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀職員”。爸爸下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。爸爸一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，爸爸放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上爸爸搶著干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光，爸爸還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)爸爸臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。爸爸的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的.直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著。爸爸，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。爸爸不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣！
我在奶奶、爸爸的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。
一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中！
以風(fēng)為話題作文 8
風(fēng)是隱形的，也是多變的，還是自由的。
風(fēng)有時(shí)很調(diào)皮，會(huì)舞動(dòng)著隱形的身子，在樹(shù)間來(lái)回穿梭，故意吹動(dòng)樹(shù)葉們，讓樹(shù)葉在枝頭輕輕搖晃。它突然加快了速度，樹(shù)葉互相拍打，發(fā)出“沙沙”聲。過(guò)了一會(huì)，風(fēng)好像玩膩了，又跑到樹(shù)下，把一些枯葉吹飛起來(lái)，好像許多枯葉蝶從地上飛起，在空中翩翩起舞。
風(fēng)又像一位雕刻家，飛到空中，雕刻一朵大云。一會(huì)兒，一個(gè)“金字塔”便完工了。風(fēng)兒又想到了一個(gè)好主意，便在“金字塔”上又加了一些改進(jìn)。哦，是個(gè)背著金字塔的獅身人面像。風(fēng)把尾巴一揮，把云朵揮成好多片“云魚(yú)鱗”，又把它們一片片鋪好。啊！獅身人面像又變成了一條大魚(yú)。
風(fēng)又在湖面上跳起了踢踏舞，把湖面卷起了雪白的浪花。風(fēng)還會(huì)隨著季節(jié)的`改變而變化。春天，風(fēng)兒暖暖的，柔柔的，吹在人身上真舒服；夏天，風(fēng)兒熱熱的，速度有點(diǎn)快，感覺(jué)它很急躁，但一下雨，風(fēng)便帶了一絲涼意；秋天，風(fēng)有些涼，有時(shí)還可能帶著點(diǎn)冬天的寒冷；冬天，風(fēng)兒的脾氣可就有點(diǎn)糟糕了，吹在人身上，即使穿得很厚很多，還是能感到那股刺骨的寒意。
風(fēng)有時(shí)想給人們制造一些小混亂，它可能會(huì)悄悄地，突然撩起一位姑娘的裙子，嚇?biāo)惶�。它還會(huì)在你家的窗邊吹動(dòng)窗頂上布制的擋雨棚，讓它們像波浪一樣舞動(dòng)，只不過(guò)發(fā)出的聲音不是“嘩嘩”聲，而是“噗噗”直響。
風(fēng)還是音樂(lè)家，它會(huì)看看哪家窗臺(tái)上掛著鈴鐺，看到了，便跑過(guò)去，有節(jié)奏地吹動(dòng)它，吹的力度忽大忽小，一會(huì)兒就奏出了一首美妙的音樂(lè)。
風(fēng)在哪里？你不知道，我不知道。只要你仔細(xì)觀察，便能找到它的身影。
以風(fēng)為話題作文 9
我的班級(jí)有許多“風(fēng)”，它們無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，飄蕩在同學(xué)們的心間。
班級(jí)中的“友好風(fēng)”跟隨著我的腳步開(kāi)始行動(dòng)了。我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)新集體中，同學(xué)們都幫助我，并和我交朋友，讓我盡快了解、熟悉新的環(huán)境。他們身上友好的氣息讓我感到安心。
班級(jí)中的“紀(jì)律風(fēng)”在晚自習(xí)時(shí)微微蕩漾，它輕輕地將風(fēng)吹向同學(xué)們的心頭�？矗〗淌依锒嗝窗察o，與寂靜的黑夜顯得多么相配。同學(xué)們有條不紊地進(jìn)行著自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，“紀(jì)律風(fēng)”不僅吹去夏日的炎熱，還吹去了同學(xué)們心中的浮躁。
班級(jí)中的“和諧風(fēng)”邁著矯健的`步伐來(lái)到了兩位同學(xué)的身邊。原來(lái)是兩位同學(xué)不小心撞在了一起，但是他們沒(méi)有爭(zhēng)吵，而是互相道歉，一起手牽手走回了教室�！昂椭C風(fēng)”繼續(xù)吹啊吹，吹向每一個(gè)同學(xué)，連接著大家的心。
班級(jí)中的“快樂(lè)風(fēng)”在操場(chǎng)上迅速行動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)始了。同學(xué)們把自己的閑置物品拿來(lái)與別人交換，既培養(yǎng)了環(huán)保節(jié)約的意識(shí)，又豐富了課余生活。
班級(jí)“風(fēng)”不僅是每個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，還連接著同學(xué)之間的情感和友誼。愿這些“風(fēng)”永遠(yuǎn)在我的班級(jí)中蕩漾。
以風(fēng)為話題作文 10
這幾天很熱，因?yàn)闊幔晕覀儼嘈榔鹆穗婏L(fēng)扇的流行風(fēng)。
哇！王濤好牛！牛到了這樣子，太瘋狂了！他在第四組，旁邊有一個(gè)柜子，他把電風(fēng)扇（迷你的）放在上面，然后打開(kāi)，看他的樣子，多開(kāi)心呀！當(dāng)然了他的同桌也吹到風(fēng)，大家見(jiàn)了一瞬間都想成他的同桌。呀！這里更瘋狂了，只見(jiàn)大家都拿自己的'風(fēng)扇在那邊“演奏”電風(fēng)扇之曲，那聲音可“好聽(tīng)”了，你聽(tīng)“嗡嗡”“嗚嗚”……合成了諧湊曲很“好聽(tīng)”，對(duì)不對(duì)？
電風(fēng)扇還打擾到老師了，我噴我噴我噴噴噴，好多人都中了李賢的“水炮”，不好了，李賢慘了，他噴到了老師，你說(shuō)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？沒(méi)收？不是你“賢“呀！可太逃得太慢了，一下子就被老師抓住了，他慘了，電風(fēng)扇不但沒(méi)收了，還得到了罰抄課文。
我們的同學(xué)，幾乎每個(gè)人都有電風(fēng)扇，有的一個(gè)不夠，還要買(mǎi)好幾個(gè)，比如：柳文君她就有三種，一個(gè)手搖，一個(gè)電動(dòng)的，還有一個(gè)噴水的。看得我們這些同伴人見(jiàn)人人想要。
唉，電風(fēng)扇，李賢因?yàn)槟愣P抄，其他人，因?yàn)椤芭时取币欢�，再而三的吵著纏著讓爸爸媽媽買(mǎi)，結(jié)果被訓(xùn)。電風(fēng)扇——你真是害人不淺呀！
以風(fēng)為話題作文 11
關(guān)于風(fēng)的作文一年四季，風(fēng)無(wú)所不在，每個(gè)季節(jié)的'風(fēng)都有不同的作用。
春風(fēng)瞧，春風(fēng)來(lái)了。她從地下擦過(guò)，喚醒了小草，小草好奇地從地上探出腦袋，伸了個(gè)腰，仿佛在說(shuō)：“好舒服�！彼龔暮嫔下舆^(guò)，冰碎了，水一圈一圈地蕩漾起來(lái)，美麗極了；她從“掃帚”上經(jīng)過(guò)，芽苞長(zhǎng)出來(lái)了；她從花上飄過(guò)，花兒爭(zhēng)奇斗艷；她從人們的房前屋后走過(guò)，人們立即拿起鋤頭去種田；她從……一切都是那么生機(jī)勃勃。夏風(fēng)人們正拿著蒲扇在樹(shù)蔭下乘涼，孩子們正在水中嬉戲，蟬在樹(shù)上叫著“知了、知了”。在這夏日炎炎的天氣，他來(lái)了——夏風(fēng)。幾秒過(guò)后，人們不熱了，跑回家呼呼大睡，蟬不叫了，站在枝頭一動(dòng)不動(dòng)。夏風(fēng)——他又來(lái)了。幾分鐘過(guò)后，天空中電閃雷鳴，不一會(huì)兒，乒乒乓乓下起傾盆大雨。人們高興極了。秋風(fēng)秋風(fēng)——她邁著輕快的腳步來(lái)了。他從桔子園走過(guò)，桔子笑得咧開(kāi)了嘴；他從田地里走過(guò)高粱漲紅了臉；他從楓葉上走過(guò)，葉子一片一片往下掉。秋天真好。冬風(fēng)“呼呼”，冬風(fēng)爺爺來(lái)了，他還帶了一個(gè)神秘的禮物——雪花。
他手一揮，一片片“鵝毛”飛下來(lái)，不一會(huì)兒，就布滿了地上、房上、樹(shù)上，這時(shí)，孩子們都跑出來(lái)玩。冬風(fēng)爺爺看了高興地笑了。啊，我喜歡風(fēng)！
以風(fēng)為話題作文 12
要想有一個(gè)好“班風(fēng)”，就要盡自己的一份力，給別人留下個(gè)好印象。
就說(shuō)星期四吧！我們要去“紅色之旅”，我們的導(dǎo)游是——陳海龍，大家都親切的叫他“小龍哥”，我們剛上車(chē)，小龍哥就給我們講我們要去的'地方，可是有很多人都不認(rèn)真聽(tīng)。這不，我后面的兩位男生正“嘰嘰喳喳”地說(shuō)呢！我便轉(zhuǎn)頭過(guò)去，叫他們不要說(shuō)話。作為組長(zhǎng)的我和陳璇就認(rèn)真聽(tīng)講，帶個(gè)頭。過(guò)了一會(huì)兒，我們邀請(qǐng)小龍哥唱歌，隨后就響起了震耳欲聾的掌聲。突然，有人打電話給小龍哥，可有人還在大聲說(shuō)話，我們連忙把食指放到嘴巴前輕輕地說(shuō)了聲“噓~。”可我后面的兩位男生還在你打我，我打你的玩著，還真像是在打“太極拳”，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，小聲的說(shuō)：“兩位在打‘太極拳’的男生，別玩了，小龍哥，在接電話小點(diǎn)聲�！彼麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，剛才那熱鬧的場(chǎng)面頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。等小龍哥接完電話后，我們的掌聲響徹云霄。小龍哥笑著說(shuō)我們有禮貌，然后，他自己就唱起了《放生》：放我一個(gè)生活……，之后，車(chē)上洋溢著我們那甜甜的歌聲。
因?yàn)槲覀冏鹁葱↓埜�，所以小龍哥也尊敬我們，給小龍哥留下了好印象。
讓我們一起努力，創(chuàng)建“好班風(fēng)”，給別人留下一個(gè)好的印象。
以風(fēng)為話題作文 13
捉風(fēng)？你捉過(guò)風(fēng)嗎？我捉過(guò)。
春天，風(fēng)吹在臉上輕輕的，柔柔的，非常舒服。到了夏天，天氣太熱了，幾乎沒(méi)有一絲涼風(fēng)。我想：沒(méi)風(fēng)的時(shí)候怎么辦呢？要不我捉些風(fēng)來(lái)存著吧。
我躺在碧綠的小區(qū)草地上，身邊有幾朵小花點(diǎn)綴著大片的綠色，頭頂不時(shí)飛過(guò)幾只蜻蜓，幾棵茶花樹(shù)挺立在草地中心。
我的.手上緊緊握著一只塑料袋，腳暗暗用力，眼睛死死地盯著空中，耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著周?chē)穆曇�，身體感受著一絲一毫的動(dòng)靜。突然，我似乎感到風(fēng)呼呼吹過(guò)，于是一個(gè)飛撲，正當(dāng)我的身體騰在空中時(shí)，不知怎么了，我的手松了一下，塑料袋順風(fēng)飛了出去。哎，風(fēng)沒(méi)有捉到，自己還差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥。哼，我就不信我捉不到風(fēng)。我回到家又拿了個(gè)塑料袋，重新開(kāi)始與風(fēng)的斗爭(zhēng)。我坐在石頭上，靜靜地等待著。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我朝著那個(gè)方向猛撲了出去。正當(dāng)我的雙腿站起來(lái)時(shí)，從家里傳來(lái)一陣叫聲：“蕭蕭，吃飯了！快回來(lái)吃飯�！蔽毅读算叮驮谖野l(fā)呆的工夫，那陣風(fēng)又飄到別處去了。我的捉風(fēng)行動(dòng)最終以失敗告終。
我就不信了，我會(huì)輸給一絲風(fēng)？下一次我一定要再捉風(fēng)。風(fēng)！我要和你決斗！
以風(fēng)為話題作文 14
昨晚一股強(qiáng)風(fēng)吹了一夜“嗚，嗚”，一直到凌晨才停。早上，在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)天空被吹藍(lán)了，像清泉一樣明亮。一輪紅日溫暖地照在人身上，不再像夏天那么熱，給人一種親切的感覺(jué)。幾朵雪白的云朵點(diǎn)綴其中，讓人看著心曠神怡。
秋風(fēng)就像一個(gè)巫師，它把楓葉吹得又紅又紅，就像一張張落下的郵票，給人們發(fā)送秋天的郵件。它把銀杏葉吹成金黃色，像小扇子一樣，扇呀扇呀，給人秋天的信息。它把小區(qū)門(mén)口兩排柿子樹(shù)上的柿子刮進(jìn)黃澄澄，像小燈籠一樣，沉重地彎曲著樹(shù)枝，給人帶來(lái)秋天的`甜蜜。它把爺爺?shù)暮J刮成黃棕色，隨風(fēng)搖晃，仿佛在說(shuō)：“我的寶葫蘆里藏著很多秋天的秘密？”每次路過(guò)，總想挑一個(gè)，看看里面藏著什么秘密。
秋風(fēng)溫暖，吹散了夏日的熱氣。它讓人們走出空調(diào)房，穿上鮮艷的衣服擁抱自然。它讓老人和老婆婆走出家門(mén)，坐在樓下空曠的田野里，曬曬太陽(yáng)，聊聊父母家的短事。
秋風(fēng)清爽，讓奶奶的大花狗不再吐舌頭，氣喘吁吁，像夏天一樣躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。相反，他在花園里跳來(lái)跳去。
這是秋風(fēng)，不像春天那么野，不像夏天那么熱，不像冬天那么冷。它令人愉快、溫暖、多彩。我喜歡秋風(fēng)。
以風(fēng)為話題作文 15
“哎！臺(tái)風(fēng)煙花可能會(huì)刮到池州來(lái)，怎么辦？”我邊抱怨邊寫(xiě)作業(yè)。哦，對(duì)了！我不是有神筆嘛，看我的……說(shuō)完，我拿來(lái)轉(zhuǎn)次元紙，用神筆涂了幾下。不好，黑墨滴到了紙上。我靈機(jī)一動(dòng)，用手一抹，黑墨變成了臺(tái)風(fēng)。接著，好像真的刮起了臺(tái)風(fēng)，我被吹地暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，迷迷糊糊的聽(tīng)到了天氣預(yù)報(bào)“今天有特級(jí)颶風(fēng)，風(fēng)力可達(dá)32級(jí)！請(qǐng)各位居民注意防范！”嚇得我一激靈。我翻身起床，向外看去，公園里已經(jīng)寸草不生，連沙子也沒(méi)有了。我又看看小河，荷葉呢？都被風(fēng)刮走了嗎？我知道了，我在轉(zhuǎn)次元紙里面呢！我得想辦法逃脫這里，可是沒(méi)有轉(zhuǎn)次元筆是沒(méi)法出去的。
我們房屋為什么沒(méi)被刮走呢？嘿，要知道我們這的東西都是用鋨做的`，一立方米就有22噸呢！什么風(fēng)都吹不走的。記得有一次，我忘記穿鋨服裝，被風(fēng)吹到了德國(guó)，在那待了一年。后來(lái)，德國(guó)用最能kang風(fēng)的機(jī)器把我送回了家。
現(xiàn)在，你要問(wèn)我從轉(zhuǎn)次元里面出來(lái)了嗎？當(dāng)然是出來(lái)了。哈哈！一段離奇的經(jīng)歷吧！
以風(fēng)為話題作文 16
立冬，地面上的水結(jié)到一起與怒吼的西北風(fēng)匹敵。寒光的冰上倒映在黎明的星河，閃動(dòng)。如那脆響的嘀噠聲，伴隨著秒針歡快的.敲響。呼的風(fēng)吹起，雄渾的響聲同古典風(fēng)格的銅鐘在正殿敲響簧片。盼著基本不太穩(wěn)定的配件傳出絕不當(dāng)然的帶著金屬材料聲的鳥(niǎo)鳴聲。由不得停留，禁不住想起逝者如斯夫的嘆聲。
嚴(yán)寒劃過(guò)耳際，吹得耳冷，帶去了我?guī)捉z青春活力令我靜下心來(lái)品這日常生活。北風(fēng)呼嘯，以涼氣麻木我的神經(jīng)系統(tǒng)，用秒針閃著寒光的針管劃過(guò)臉孔，忽然覺(jué)到時(shí)已鮮血淋漓。無(wú)能為力，只有以清淚沖凈血的結(jié)疤，為傷口消毒。因此，青春年少隨風(fēng)而去。
再次托著步伐迎風(fēng)而行，風(fēng)絲毫沒(méi)有留情的自胸脯、腳裸、衣袖灌進(jìn)身體沖擊性著五臟六腑，如秒針般以鈍重的末梢神經(jīng)敲擊著心血管，使之承受不住。身心健康伴著這厚重的響聲一點(diǎn)點(diǎn)的碎落，化作粉末狀。
終結(jié)，我的一切被這風(fēng)豆豆的帶去，沒(méi)有掛念的我覺(jué)得風(fēng)逐漸變小出來(lái)。仰首望天，一明亮的小洞向我飛過(guò)來(lái)，呼喚著我的內(nèi)心。引誘！但無(wú)法克制，我縱身一躍奔向那邊，回望猶豫，那副寄住了很多年的外表衰老、清靜，淺淺的躺在那邊
以風(fēng)為話題作文 17
風(fēng)是什么？看不見(jiàn)，也抓不住�？墒恰�
你看到過(guò)風(fēng)的身影嗎？窗外，樹(shù)上的枝葉在飄動(dòng)，那是小風(fēng)在鬧著玩呢！樹(shù)木的枝干在擺動(dòng)，那是大風(fēng)發(fā)脾氣了。
你聽(tīng)到過(guò)風(fēng)的聲音嗎？當(dāng)風(fēng)兒從樹(shù)林間吹過(guò)，我們能聽(tīng)到嘩啦啦的響聲，仿佛大海的陣陣波濤。有時(shí)會(huì)聽(tīng)到沙沙的響聲，仿佛小雨滴灑落在樹(shù)葉上。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)耳邊，好像有人睡覺(jué)時(shí)發(fā)出的呼嚕聲。
你聞到過(guò)風(fēng)的.味道嗎？當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)我的鼻尖，我聞到一陣桂花香飄來(lái)，那是從花滿枝頭的桂樹(shù)那邊吹過(guò)來(lái)的風(fēng)。有時(shí)會(huì)聞到一股刺鼻的氣味，那是風(fēng)告訴我們空氣被污染的不輕。
你知道風(fēng)有感情嗎？我知道有。不然，為什么當(dāng)我心情好的時(shí)候，清風(fēng)拂面，溫柔無(wú)比？為什么當(dāng)我心情不好的時(shí)候，風(fēng)聲鶴唳，風(fēng)掃落葉？
風(fēng)是空氣在流動(dòng)。風(fēng)有多種形態(tài)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)……它們代表大自然的美和力。風(fēng)可以傳播花粉，讓植物結(jié)出豐碩的果實(shí)。風(fēng)可以吹來(lái)云雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)。風(fēng)可以發(fā)電，給我們帶來(lái)光明和動(dòng)力……
我喜歡風(fēng)。沒(méi)有了風(fēng)，這個(gè)世界就太寂寞了。
以風(fēng)為話題作文 18
秋風(fēng)吹過(guò)，大明湖里成千上萬(wàn)的荷葉一塊兒跳起《小蘋(píng)果》。荷葉間結(jié)滿了蓮蓬，綠綠的蓮蓬像蜂窩，胖嘟嘟的蓮子從窩里探出小腦袋，勾住了小朋友們的腳步。
秋風(fēng)吹過(guò)，千佛山的`樹(shù)葉紅了，漫山遍野，像紅色的海洋。山路上，鋪滿了落葉。
秋風(fēng)吹過(guò)，趵突泉的菊花開(kāi)了，黃的、紅的、白的、紫的、墨綠的……美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。
秋風(fēng)吹進(jìn)果園，果園變成了一個(gè)大蜜罐。紅紅的蘋(píng)果掛滿枝頭，像一盞盞小燈籠。石榴、葡萄、紅棗、梨，在秋風(fēng)吹拂下，爭(zhēng)著搶著散發(fā)出好多好多香甜的氣味。
秋風(fēng)吹進(jìn)菜園，綠的白菜、紅的辣椒、紫的茄子、青的豆角、黃的南瓜，熱鬧極了。
秋風(fēng)吹進(jìn)田野，玉米成熟了。玉米曬在馬路上，馬路成了黃金大道；堆在屋頂上，房子變成了黃金屋。棉花成熟了，一大朵一大朵，白得像雪。抓在手里，柔柔暖暖。有了它們，人們?cè)僖膊慌露炝恕?/p>
秋風(fēng)吹呀吹，吹來(lái)了秋雨。秋雨綿綿，天漸漸涼了，人們換上了厚實(shí)的衣服。
“唧唧唧”，蟋蟀躲在墻角叫得響亮。我也想學(xué)古時(shí)候的小朋友，于蕭蕭梧葉中貓?jiān)诨h笆跟前挑促織。
以風(fēng)為話題作文 19
炎熱的夏天過(guò)去了，秋天踏著涼爽的腳步向我們走來(lái)。
早晨我一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)窗外，響聲，我推開(kāi)窗戶一看，“呼啦啦″一聲，原來(lái)是調(diào)皮的秋風(fēng)，他不時(shí)的親親我的臉。波段我的頭發(fā)，害我連打幾個(gè)噴嚏，去、去、去`別搗亂啊，可是他不管這些，還是依照她的性子轉(zhuǎn)圈全國(guó)房屋，窗戶，樹(shù)林，看那馬路上飄落的黃葉，厚厚的`像鋪了一層地毯，看那草坪上邊楓樹(shù)飄下的葉子像蝴蝶在空中飛舞。
秋天的風(fēng)十分調(diào)皮，她吃除了扔家，吹紅了果實(shí)，吹紅了樹(shù)葉。飄飄灑灑，四處一家吹的農(nóng)民伯伯的臉上綻開(kāi)了豐收后的笑顏。
秋風(fēng)有時(shí)像一個(gè)乖巧的孩子，他走到小朋友身邊。帶給孩子一絲涼爽。他走過(guò)潔凈的湖水旁看見(jiàn)小青蛙，就輕輕的拍他的背，讓他回到水里別著涼了。
秋風(fēng)有活潑可愛(ài)的那走過(guò)教學(xué)樓時(shí)被我們朗朗的讀書(shū)聲吸引了，呼呼的在我們耳邊回響。遠(yuǎn)處的田野里，一片片黃橙橙的稻谷隨著秋風(fēng)翻起了金波。一片片紅的高粱也點(diǎn)頭哈腰。秋風(fēng)吹遍了大地的每個(gè)角落，他一路歡呼，秋天來(lái)了。
以風(fēng)為話題作文 20
風(fēng)呼嘯而過(guò)，穿越林梢，留下滿地的落葉；橫跨大海，激起浩淼的煙波……昨夜又是一陣風(fēng)，滿天的烏云早已遮蓋了星辰，卻吹開(kāi)了朵朵傘花，帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)雨絲，夏日特有的雨，這里的風(fēng)倒是少了些“逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁”之韻味，多了一些剛勁或是不撓了。
昨夜的風(fēng)和雨還未止住，忽然電話響了，傳來(lái)的`是她柔和的女聲：由于臺(tái)風(fēng)影響，明天停課一天�？裣仓啵也唤ㄈ欢�。呼嚕聲夾帶著風(fēng)聲、雨聲，伴隨著我一整夜。
清晨我醒之時(shí)，風(fēng)已無(wú)原有的氣魄了。幾縷無(wú)力而嬌柔的清風(fēng)吹來(lái)，調(diào)皮地?fù)崤L(zhǎng)發(fā)，放眼望去也不再是密集的雨簾，而是天高云淡，還有絢爛奪目的曙光。昨夜還未干的雨珠在新綠之上滾動(dòng)著，風(fēng)的影子去遠(yuǎn)了，瓷質(zhì)的風(fēng)鈴也不再叮咚作響，人間重回寂靜。
猛然回首，陽(yáng)光已將大地染得金光燦爛。只有幾片孤云停留在那里，映襯著水藍(lán)色的天空。無(wú)聲的微風(fēng)還在吹，不過(guò)吹是吹著，不再有人為它而停息。
又接到消息： 休息日補(bǔ)課一天。我苦笑：不就是風(fēng)么？
以風(fēng)為話題作文 21
風(fēng)是多變的，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，它是不同的。
風(fēng)有時(shí)是輕柔的。每當(dāng)微風(fēng)拂來(lái)，那種感覺(jué)猶如媽媽溫柔的擁抱，猶如生病時(shí)媽媽對(duì)我臉頰的撫摸。當(dāng)它從我耳邊拂過(guò)時(shí)，“呼呼呼”，那種聲音像媽媽細(xì)細(xì)的叮嚀，像媽媽貼心的安慰，非常柔和。
風(fēng)有時(shí)是可怕的。它可怕起來(lái)猶如惡魔一般，那力量幾乎能把一切都?xì)в谝坏�，讓所有人都感到顫抖。�?dāng)臺(tái)風(fēng)刮起時(shí)，它猶如強(qiáng)盜，破壞建筑，摧毀良田，甚至把樹(shù)都連根拔起，損害了人們的生命財(cái)產(chǎn)。這是一種多么可怕的破壞力呀！
風(fēng)有時(shí)是多彩的，它猶如一名畫(huà)家。春風(fēng)拂過(guò)地面，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然展示出他的'勃勃生機(jī)，風(fēng)在空中穿梭，把大自然的一切幾乎都染成了嫩綠色。夏風(fēng)來(lái)了，它夾雜著濕熱，驅(qū)走了干燥的春風(fēng)，把大自然變成了深綠色。秋風(fēng)來(lái)了，帶走了夏季的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，大地也換上了金黃的衣衫。冬風(fēng)來(lái)了，帶來(lái)漫天大雪，大地變成了銀裝素裹的世界。
風(fēng)也為人們的生活提供了許多便利。例如，風(fēng)可以給人們帶來(lái)絲絲涼爽，可以把孩子手中的風(fēng)箏送向高高的天空，還可以用作風(fēng)力發(fā)電，它與我們的生活是密不可分的。
風(fēng)是多變的，我愛(ài)這多變的風(fēng)！
以風(fēng)為話題作文 22
風(fēng)是多變的，風(fēng)是美麗的，風(fēng)是兇狠的，風(fēng)是讓人消除疲勞的。
我喜歡風(fēng)，喜歡那美麗的風(fēng)。風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉搖搖擺擺的，像是在跳歡樂(lè)舞。風(fēng)聲夾著樹(shù)葉聲“沙沙沙”的，聽(tīng)上去就像是樹(shù)寶寶唱著動(dòng)聽(tīng)的“催眠曲”。
我喜歡風(fēng)，喜歡那能讓人清醒、舒心，心曠神怡的風(fēng)。尤其是在上學(xué)路上刮的風(fēng)了。那天，我背著書(shū)包，騎著自行車(chē)，累得直喘大氣。我一邊騎自行車(chē)，一邊發(fā)脾氣：真是要死，為什么下灶要離家這么遠(yuǎn)嘛!要是能近一點(diǎn)我就不會(huì)這么累了。
突然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)，覺(jué)得自己像是進(jìn)入了另一個(gè)美好的世界，那兒有山、有水、有花、有草，還有鳥(niǎo)兒與其它動(dòng)物。這時(shí)的我再也感覺(jué)不到疲勞，渾身充滿了舒暢的心情。不僅我這樣，就連稻田里的稻谷禾苗也跟我一樣高興。你瞧，風(fēng)吹來(lái)，它也舞了起來(lái)。用整齊的身軀輕輕地扭動(dòng)著。一眼望去，一片碧綠的`海洋，很是壯觀。
有時(shí)，我也討厭風(fēng)，討厭那兇狠的風(fēng)。那風(fēng)把人們的房子吹跑了，把大樹(shù)吹倒了。那風(fēng)給我們帶來(lái)了災(zāi)難和痛苦。那風(fēng)不僅這樣，而且把大海里的浪花濤刮向了陸地，讓大家淹沒(méi)在水中。
我也搞不懂風(fēng)，搞不懂那多變的風(fēng)。雖然現(xiàn)在我不懂，但我堅(jiān)信，不久的將來(lái)我定會(huì)弄清風(fēng)的規(guī)律，讓它為我們?cè)旄！?/p>
以風(fēng)為話題作文 23
我是一股風(fēng)，一股不大不小的風(fēng)。
我經(jīng)過(guò)森林，鼓氣一吹，小動(dòng)物的皮毛都微微地伏起來(lái)了，毛發(fā)上的臟東西都掉了下來(lái)。剛從泥巴水里出來(lái)的幾只小豬，它們身上的泥水被我吹刷干了。梅花鹿身上的幾片枯葉是從樹(shù)上落下來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)吹落到了地上。我又準(zhǔn)備去完成播種任務(wù)了，我找到了一株蒲公英，我靜靜地，溫和地吹，蒲公英寶寶們駕著降落傘四處旅行，最后在不同的地方安了家。
我又到了農(nóng)村，金黃色的稻谷一大片，我看了，使勁一吹，金黃色的稻谷，同時(shí)倒向一邊，真壯觀呀！站在田野上的小鳥(niǎo)也受到了我的驚嚇，呼啦一聲全飛走了，原本充滿了小鳥(niǎo)歡樂(lè)歌聲的農(nóng)村，立刻安靜了下來(lái)。
最后我停落在一座城市，我決定去城市的大街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我吹了一口氣，把學(xué)校里的上課鈴聲吹向了遠(yuǎn)方，那聲音在城市的.上空蕩漾著，可沒(méi)想到還把這個(gè)小女孩的頭發(fā)吹得亂七八糟的了，遮住眼睛，看不見(jiàn)路，差點(diǎn)撞上了電線桿了。
我就是一股微風(fēng)，當(dāng)你想當(dāng)怎樣的風(fēng)呢？和我分享一下吧。
以風(fēng)為話題作文 24
一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉，所以風(fēng)很輕，很溫暖，所以人們喜歡它！
“北風(fēng)吹破南極，朱峰搖曳”，風(fēng)無(wú)處不在:春天，不僅春風(fēng)吹，而且如果飄到花的地方，就會(huì)有淡淡的花香；夏天，風(fēng)有時(shí)熱有時(shí)涼，但不是很冷。秋天，風(fēng)涼爽，涼爽，舒適。冬天，風(fēng)很冷，但我覺(jué)得非常暖和。
每天除了上學(xué)，都有風(fēng)陪伴。每天的風(fēng)真的是五花八門(mén):時(shí)而翻滾，時(shí)而跳躍，時(shí)而奔跑，時(shí)而捉迷藏，等等。我記得有一次，我不小心看到窗外的風(fēng)伴隨著另一個(gè)人，就是楓葉。原來(lái)不僅是我伴著風(fēng)，楓葉也跟著來(lái)了；我還意外的發(fā)現(xiàn)，上學(xué)的時(shí)候，風(fēng)在教楓葉跳舞，舞跳的好好看！向左滾，向右跳，前面拍拍手，后面轉(zhuǎn)。可能是因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候風(fēng)怕孤獨(dú)，所以又找了一個(gè)陪他。楓葉在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著穿過(guò)藍(lán)天。
有時(shí)候，風(fēng)會(huì)和我捉迷藏，會(huì)和我追逐嬉戲；天氣晴朗時(shí)，風(fēng)變冷，一切似乎都是新的。陽(yáng)光滲透到每個(gè)角落。腳步像風(fēng)一樣輕快，迎面而來(lái)的微笑像你在春風(fēng)的微笑一樣歌唱。心，已經(jīng)被光明和美麗填滿，在一個(gè)深冬的`早晨。
風(fēng)！你真美！有你的陪伴，我很開(kāi)心；有你的陪伴，我很激動(dòng)；有你的陪伴，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
以風(fēng)為話題作文 25
秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把完美的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤(pán)旋了許久，才不情愿似地落在地上，好像十分不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的'眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。
一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉十分亮眼。這片葉子為啥這么年青也許是楊樹(shù)最終一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。
時(shí)令到了讓它們最終分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢
哦！我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更完美的春天……
以風(fēng)為話題作文 26
風(fēng)是千變?nèi)f化的，每種風(fēng)都會(huì)給我們帶來(lái)許多不同的結(jié)果，但是風(fēng)也是非常有趣！
早上，我捏著下巴，迷迷糊糊地起了床。突然感覺(jué)沒(méi)什么事干，就趁媽媽還沒(méi)睡醒，偷偷的玩積木。疊個(gè)什么好呢，哦，那就弄個(gè)城堡吧。首先，弄個(gè)堅(jiān)固的地基吧，否則就會(huì)掉的`。地基搭好就該搭中間部分了。過(guò)了一會(huì)，中間部分快搭好了，就差最后一塊了，忽然，吧嗒一聲，積木倒了，我還不奇怪為什么會(huì)這樣子。后來(lái)，我又重新拼裝了一個(gè)，不知怎么的又來(lái)一次，又倒了，我火怒了。這時(shí)，一陣風(fēng)從窗外拂過(guò)，窗簾飛了起來(lái)，是一陣風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就趕緊去改正。我關(guān)上窗戶，打開(kāi)門(mén)，又開(kāi)始搭積木。經(jīng)過(guò)了一次次的失敗，終于拼好了。當(dāng)我拿起手機(jī)拍了一張照片時(shí)，那座城堡突然間倒了。我傷心極了！我想了想，并沒(méi)有關(guān)系，然后又重新拼了。就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看了我一眼，打了一個(gè)哈欠，就走開(kāi)了。
風(fēng)，總是不時(shí)吹一下，趁我們不注意，就從哪個(gè)地方吹進(jìn)來(lái)毀掉你的作品，但是不要傷心。
從這個(gè)事情上看去，風(fēng)是越來(lái)越有趣了！
以風(fēng)為話題作文 27
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)桿斜。”來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。哦，是風(fēng)！
春，風(fēng)是溫暖，到哪兒，那就一片生機(jī)。它很多情，搖曳著飛向江岸，把桃樹(shù)撥弄、輕撫，又同相識(shí)的鳥(niǎo)雀嘀咕；它又芳香，輕輕一吹，花就開(kāi)了，柳又綠了，用勁細(xì)聞，清香浸染全身。
夏，風(fēng)很炎熱，仿佛剛被火燒，熱浪襲人，拍打路人的雙頰；夏風(fēng)，好調(diào)皮！無(wú)拘無(wú)束從小河闖入花園，驚得蝴蝶滿天飛，蝴蝶發(fā)現(xiàn)是熱情的`夏風(fēng)，才又安心落定，但花香卻不能停止洶涌。
秋，風(fēng)變得乖巧，它送給人們涼爽，帶給大地金衣，欣賞鳥(niǎo)兒歌唱，護(hù)大雁回鄉(xiāng)。秋風(fēng)是害羞的，它東躲西藏，也未找著沒(méi)人地兒，你總能見(jiàn)它的身影：樹(shù)枝點(diǎn)頭時(shí)，我們就知風(fēng)正走過(guò)；河水起波時(shí)，我們知道風(fēng)來(lái)游戲了；人們裹緊衣服時(shí)，當(dāng)然，是風(fēng)，在那兒了。
冬，風(fēng)很冷，刮過(guò)人們的眼角，好似在輕視我們。那時(shí)的風(fēng)，更勝無(wú)數(shù)刀刃，在我們的手上臉上，留下刀痕。
聞，好看；啊，好熱；嗯，涼快；嘶，好冷。我喜歡它，它的千變?nèi)f化，勝于悟空的七十二變。我，真的很喜歡風(fēng)。
以風(fēng)為話題作文 28
微風(fēng)輕輕吹來(lái)，撫摸著萬(wàn)物，可你曾想，風(fēng)也是調(diào)皮的？
樹(shù)葉沙沙作響，微風(fēng)撫摸著臉龐，一切好似風(fēng)平浪靜，忽然，風(fēng)孩子帶走了小朋友的氣球，我好奇的望著，那孩子高聲的呼喊：“還回來(lái)，快還給我！”風(fēng)好似聽(tīng)懂了，把球還回小朋友手中，轉(zhuǎn)身去尋找下一個(gè)“獵物”了。
它很快又有了下一個(gè)目標(biāo)了——小花，小花在風(fēng)哥哥的帶動(dòng)下輕輕搖擺，喜不自勝，枝頭上的樹(shù)葉也唱起了歌，風(fēng)兒玩忘我了，有些使勁了，導(dǎo)致弱小的花妹妹，有的掉花瓣，有的連花帶根給飄走了，調(diào)皮的風(fēng)知道了闖了禍，灰溜溜地跑掉了。
風(fēng)兒，慢悠悠的跑到操場(chǎng)上來(lái)玩，這時(shí)看一個(gè)小男孩，正準(zhǔn)備向他打招呼，但是男孩沒(méi)有理他，風(fēng)兒有些小生氣，于是風(fēng)對(duì)著小男孩撞去，給小男孩刮摔到地上，此時(shí)得意的風(fēng)哼著歌，趾高氣揚(yáng)的走了。
這時(shí)，天邊一朵像棉花糖一樣的白云姐姐看不下去了，決定教訓(xùn)教訓(xùn)這調(diào)皮的`風(fēng)，于是揪著風(fēng)孩子的耳朵，讓它躲進(jìn)云朵里好好反省反省。
調(diào)皮的風(fēng)，知道了自己犯下的錯(cuò)誤了，害羞的躲了起來(lái)。
雖然調(diào)皮了點(diǎn)，但風(fēng)給我們生活增添了不少的色彩！
以風(fēng)為話題作文 29
風(fēng)，總是神神秘秘的，行蹤莫測(cè)，他的出現(xiàn)有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，但有時(shí)也給人添亂，讓人哭笑不得。春天，微風(fēng)暖暖的吹過(guò)小山，吹過(guò)果園。嫩綠的.小草探出腦袋，柳樹(shù)冒出了嫩芽，他們隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)著軀。
小鳥(niǎo)懶懶的起了床，打了哈欠，又開(kāi)始吊起嗓子。整個(gè)大地好一派春意盎然的景象！這醉人的風(fēng)呀！夏天，天氣總是那么悶熱，人們真渴望風(fēng)多來(lái)做客，而風(fēng)卻好像總在和人們對(duì)著干，就算偶爾來(lái)了那么一絲，人們還沒(méi)有來(lái)得及高興呢，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，這小氣的風(fēng)呀！秋天，風(fēng)成了一個(gè)畫(huà)家，他吹到哪里，哪兒就換了一幅模樣。楓葉紅了，稻子黃了，葡萄紫了......
如果你進(jìn)了果園，果子們會(huì)一個(gè)個(gè)露著甜蜜的笑臉，一定是秋風(fēng)先來(lái)告訴他們要打扮漂亮一點(diǎn)！這神奇的風(fēng)呀！冬天，隨著一場(chǎng)大雪，金色的世界成了白茫茫一片。這時(shí)，風(fēng)就是個(gè)十足的搗蛋鬼；本來(lái)雪就是大加上他來(lái)添亂，雪更是往行人脖子里鉆。如果行人戴了帽子的話，他就使勁的吹，直到把行人的帽子吹掉調(diào)皮的讓我真想揍他一頓。這淘氣的風(fēng)呀！我愛(ài)多姿多彩的風(fēng)！
以風(fēng)為話題作文 30
周日，刮起了一場(chǎng)很大很大的風(fēng)。下午媽媽送我去學(xué)鋼琴的路上，飛沙走石；枯葉、紙屑都被卷到空中，像斷了線的風(fēng)箏，飄飄搖搖、上下翻飛。一陣陣涼意往身上撲來(lái)，不由得打了個(gè)寒顫。
當(dāng)我們的電動(dòng)車(chē)騎上三大橋時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)橋左右兩邊的風(fēng)車(chē)在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，好新奇哦！我連忙問(wèn)媽媽：“這有什么用呢？”媽媽回答說(shuō)：“這是幫人們發(fā)電的，沒(méi)有風(fēng)時(shí)，它能用太陽(yáng)能發(fā)電，像現(xiàn)在有風(fēng)時(shí)，就靠風(fēng)的力量推動(dòng)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)發(fā)電”。我恍然大悟。這時(shí)電動(dòng)車(chē)上的遮雨棚，在風(fēng)中左搖又晃，我害怕極了，連忙緊緊地抱住了媽媽。風(fēng)還在不停的咆哮，公園里的柳枝在生氣地?fù)u擺著，仿佛在說(shuō)：“風(fēng)哥哥，你輕點(diǎn)，把我的腰都搖疼了”。漣水河的'水碧綠碧綠的，泛起了層層波浪，像跳舞的綢緞，漂亮極了！
媽媽小心翼翼的開(kāi)著電動(dòng)車(chē)，邊開(kāi)車(chē)邊對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你要注意觀察，風(fēng)有許多種，你回憶一下，有哪些呢？”我想了想，回答：“有春風(fēng)、秋風(fēng)、微風(fēng)，還有狂風(fēng)”。
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地，中間我觀察到了許多美麗、且不一樣的的風(fēng)景，還有微妙的恐懼。
風(fēng)好神奇啊！
以風(fēng)為話題作文 31
風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。摸得著，卻抓不住�？床灰�(jiàn)，可它卻真實(shí)地存在。每當(dāng)我靜靜地躺在山坡的草地上，閉上眼睛，仿佛自己化成了風(fēng)，自由自在地飛向空中。
當(dāng)風(fēng)心情愉快時(shí)，它是春風(fēng)。它輕柔地吹拂著大地，小草醒了，柳條軟了，大山綠了，小溪?dú)g了，小湖笑了，所有的一切都開(kāi)心了。它也許是涼風(fēng)。在酷熱的夏天，它吹過(guò)樹(shù)林，吹過(guò)村莊，所到之處，人人歡呼。因?yàn)轱L(fēng)吹散了暑氣，帶來(lái)了陣陣涼意。
風(fēng)做過(guò)多少好事呀！它把風(fēng)箏送上了天空，又叫水車(chē)乖乖地轉(zhuǎn)動(dòng)，大風(fēng)車(chē)也呼呼地轉(zhuǎn) 。我常常想：這個(gè)世界要是沒(méi)有風(fēng)會(huì)有多糟糕？我們的'生活會(huì)是什么樣子？
風(fēng)又做過(guò)多少壞事呀！強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，樹(shù)木枝折花落，甚至連根拔起，還可能把人家的房屋吹垮。它來(lái)的時(shí)候，常常伴隨著大暴雨，不鬧個(gè)山洪暴發(fā)，不弄個(gè)“水浸金山”總不罷休。它是在顯示它的力量嗎？冬天的時(shí)候，到處天寒地凍的，可是風(fēng)又要顯示它的小聰明了。只要屋子有一點(diǎn)兒縫隙，只要衣服有一丁點(diǎn)兒空當(dāng)，它就往里鉆。
風(fēng)，它有感情嗎？它知道我們?cè)诜Q贊它，又在憎恨他嗎？
風(fēng)是沒(méi)有感情的，但是人卻是有感情的，是能分辨是非善惡的。
我喜歡風(fēng)，我愿意化作風(fēng)，領(lǐng)著大伙兒只做好事，不做壞事。
以風(fēng)為話題作文 32
有一種東西，看不見(jiàn)，摸不著，但有時(shí)有感覺(jué)，有時(shí)沒(méi)感覺(jué)，是空氣？錯(cuò)啦！其實(shí)是我的朋友—風(fēng)。這個(gè)好朋友無(wú)處不在，有時(shí)如侏儒，有時(shí)如巨人，悄悄地，悄悄地，向你一步步地靠近。他是一個(gè)魔術(shù)師，總會(huì)把我從各種低落的情緒中拉回來(lái)。
考試考差了？他悄悄來(lái)臨，在我身邊來(lái)回晃蕩，像一個(gè)頑劣的小孩在我身上來(lái)回?fù)习W癢。即使幾年不笑，臉部僵掉的`人也會(huì)笑。當(dāng)然，我也不例外，沉重的心事從肚皮又回到了原來(lái)的位置，不再在我身體中隱隱作痛。
煩了，悶了?抬頭望望湛藍(lán)的天空，他又來(lái)了。空中那一片片多彩的云朵被他趕跑了，迎來(lái)幾朵更大、更美、更潔的云朵。忽然，那幾片云朵如心中積壓的情緒一樣，被那淘氣的朋友“呼”地一聲也吹跑了。
有小秘密在心中憋得難受？不要著急，不要著急，此時(shí)他又來(lái)了。他悄悄地坐在你身旁，當(dāng)你唯一的聽(tīng)眾。你只需把秘密告訴他，他就成了“ 保密瓶”。在空中把你的秘密吹到大海里，讓秘密在大海中慢慢存放著。
熱了？他帶著幾絲清爽來(lái)到你身旁。
冷了？他頓時(shí)停下那頑皮的身子，變成聽(tīng)話的小孩，不再讓你瑟瑟發(fā)抖。
……
風(fēng)，我的好朋友，你幫我撫平心靈的憂傷，幫我把煩惱引開(kāi)。謝謝你，風(fēng)！我永遠(yuǎn)的朋友。
以風(fēng)為話題作文 33
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙。它帶著快樂(lè)和歡喜，輕輕地，輕輕地，趁你不注意，就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，是色彩斑斕的調(diào)色板，……（期待你能補(bǔ)上�。用上眼看]
秋天的風(fēng)，有一些神奇的藥水。你看，它把快樂(lè)的藥水給了在草地上放風(fēng)箏的孩子，孩子們的風(fēng)箏越飛越高，孩子們樂(lè)的手舞足蹈（好象一般是春天放風(fēng)箏，如改“孩子們快樂(lè)地秋游”，如何？）。它把豐收的藥水給了農(nóng)民伯伯，高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯更是樂(lè)的不可開(kāi)交。（建議寫(xiě)人們的變化的這一段放在寫(xiě)動(dòng)物變化的段之后。）
秋天的風(fēng)，藏著好多種氣味，梨香香的，蘋(píng)果甜甜的...[用上了鼻子聞！]
秋天的'風(fēng)，像是秋姑娘給大地裝上了空調(diào)機(jī)，……（期待你能補(bǔ)上！）[用上皮膚感覺(jué)]
秋天的風(fēng)，是一位高級(jí)音效師。你聽(tīng)，……（可從腳踩落葉聲、南飛大雁的叫聲等方面下筆。）[用上耳朵聽(tīng)]
秋天的風(fēng)還是個(gè)郵遞員，樹(shù)葉寫(xiě)好了信，秋風(fēng)正在送呢！你看，青蛙看了信正加緊挖洞，小松鼠看了信正在找來(lái)松果當(dāng)米糧呢。
秋天的風(fēng)是萬(wàn)能的（還帶來(lái)了很多神奇），只要（等待）你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。
以風(fēng)為話題作文 34
秋天的風(fēng)像一把把小扇子，不僅把炎熱的夏天，扇到九霄云外去，還把涼爽的清風(fēng)送給了我們。
秋天的風(fēng)是一位可愛(ài)的小姑娘，同時(shí)也是一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。看！單調(diào)綠色的樹(shù)葉，變成了五彩繽紛的“小扇子”。秋風(fēng)把火紅給了楓葉，豐滿的黃色給了銀杏，棕色給了杉樹(shù)......走過(guò)的人群說(shuō)：還是秋天的景色漂亮、繽紛多彩！在書(shū)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在說(shuō)：五彩繽紛的，真美啊！
還帶著一串小鈴鐺，告訴我們豐收的季節(jié)又來(lái)了！
秋天的`風(fēng)，是秋天的大門(mén)。它帶著清涼來(lái)到了大地上，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，有一盒五彩繽紛的顏料，只要它一吹，香香的柿子就被它染成了紅色，像一個(gè)個(gè)小燈籠，香梨就被它染成了黃色，活像一只只黃色的小皮球呢！美麗的菊花仙子也被染色了，不過(guò)是染成了五彩繽紛的顏色，有紫紅的、淡黃的、雪白的，非常美麗。
秋天的風(fēng)，是一個(gè)小喇叭。它對(duì)小動(dòng)物說(shuō)快到冬天了，快點(diǎn)準(zhǔn)備過(guò)冬��！一聽(tīng)到這個(gè)消息，小動(dòng)物們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天的風(fēng)給小朋友們的是一首歡樂(lè)的歌，給農(nóng)民們的是一首豐收的歌！
以風(fēng)為話題作文 35
我愛(ài)慕風(fēng)，愛(ài)慕風(fēng)的灑脫，愛(ài)慕風(fēng)的颯美，愛(ài)慕風(fēng)的自然。――題記
在這個(gè)世界中我們要學(xué)會(huì)欣賞。培根曾說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝露、露珠和常年盛開(kāi)的花朵。”學(xué)會(huì)欣賞，你的周?chē)鸥用利悺?/p>
在我的眼中，風(fēng)是最值得欣賞的。
吵鬧的人群與那孤獨(dú)的涼風(fēng)格格不入。人群中有那么幾個(gè)停下了腳步，回頭望去，卻沒(méi)有看到最想見(jiàn)的人。微風(fēng)拍打在他們臉上，隱約的涼意似乎在告訴他們：“別看了，他不會(huì)來(lái)了。別失落呀，放平心態(tài)，跟我一樣自由自在不好嗎？”風(fēng)可能不會(huì)說(shuō)話，但一定會(huì)陪伴你。
我羨慕風(fēng)，羨慕風(fēng)的自由，不像我宛如籠子里的一只鳥(niǎo)。我愛(ài)慕風(fēng)，愛(ài)慕風(fēng)的灑脫，愛(ài)慕風(fēng)的.颯美，愛(ài)慕風(fēng)的自然。
我認(rèn)為風(fēng)是清高的代言，是自由的象征，是所有人都崇拜的對(duì)象。風(fēng)“走”過(guò)的地方是明凈的，帶走了一些枝長(zhǎng)的樹(shù)的“枯”葉。在陽(yáng)光下，風(fēng)就像抱著自己最珍貴的東西向前奔跑。更像一位女孩在向你炫耀她的禮物。
在我心中，風(fēng)很樂(lè)觀，很活潑。我愛(ài)它，愛(ài)它給我?guī)?lái)的希望與快樂(lè)，愛(ài)它的來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
以風(fēng)為話題作文 36
輕風(fēng)來(lái)回的在每個(gè)人耳畔喃喃低語(yǔ)，宣布著夏天的來(lái)臨。
春天，你邁著輕盈的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，在路邊，在田頭撒下了許多繡花針一樣的小草。染綠了無(wú)際的原野。
嬌柔的春風(fēng)，吹醒了河邊的柳樹(shù)，青春的柳芽?jī)�，小小的，嫩嫩的，一個(gè)個(gè)從枝條上冒了出來(lái)。
夏天，你以自己的獨(dú)特方式，一古腦兒得將滿心的愛(ài)，滿腔的情全部?jī)A吐給人間，讓人難以推卻它那透不過(guò)氣來(lái)的狂熱、癡情。
你，來(lái)去都像烈馬。不知不覺(jué)你來(lái)了，像一匹脫韁的野馬，呼嘯著奔來(lái)。也是在沒(méi)覺(jué)中，你以消失得無(wú)影無(wú)蹤，走的灑脫毫不拖泥帶水。
秋天，你如同一支神奇的畫(huà)筆給樹(shù)葉涂上淺紅、嫩黃、深紫、翠綠……各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫(huà)。
你，如一位仙女，踏著輕盈的步子，使大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。
冬天，你像個(gè)醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每一座房前游蕩，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒的咆哮，時(shí)而疲憊的喘著粗氣。
冬天凜冽的'北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái)了，只剩下光禿禿的枯枝。
海邊，你親吻著我的臉頰，在我的耳邊悄聲低語(yǔ)。你隱約送來(lái)漁人動(dòng)聽(tīng)的歌兒，輕輕蕩漾在我的心頭。
以風(fēng)為話題作文 37
“沙…。沙……”一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，幾片樹(shù)葉被風(fēng)吹落，慢慢向下飄。
無(wú)形的風(fēng)迎面而來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，十分涼爽愜意，樹(shù)葉抖動(dòng)著，那抹耀眼的綠顯得十分清新。風(fēng)繼續(xù)吹著，發(fā)出“呼呼”的'聲音，仿佛在大聲歌唱，風(fēng)越來(lái)越急躁，把地上的樹(shù)葉卷起又落下，地上的灰塵乘著風(fēng)飛了起來(lái)，準(zhǔn)備去高出游玩。
“嘩嘩”風(fēng)像一只張牙舞爪的怪獸嘶吼著，仿佛要將所有的東西撕碎。樹(shù)葉被風(fēng)崔得“呼啦呼啦”直響，樹(shù)枝搖搖晃晃，地上的落葉和灰塵被狂風(fēng)吹得漫天都是。樹(shù)葉在空中飛舞著，灰塵迷漫了雙眼�！皣W”風(fēng)繼續(xù)嘶吼著，似乎要將全世界吞噬一般，地上的小草小花掙扎著，想逃離風(fēng)的魔爪。
狂風(fēng)包圍著我，讓我寸步難行，往前走一步就會(huì)將我又推回來(lái)。風(fēng)又伸出它無(wú)形的魔爪，將地上的小草推搡抓捏，小草像著了魔一樣扭動(dòng)這身體，大樹(shù)被推得東倒西歪……
風(fēng)，時(shí)而微弱，時(shí)而劇烈，微弱時(shí)像一位慈祥的母親，強(qiáng)烈時(shí)像一位暴跳如雷的父親。
以風(fēng)為話題作文 38
我是惹人喜愛(ài)的風(fēng)，我可以讓人類(lèi)的帆船快速的航行，可以讓小朋友們的風(fēng)箏高高的飛上天。今天我也在不斷工作著。
我來(lái)到一塊草地上。小草們可有精神了，不斷的'沖我打招呼，真是太漂亮了；蒲公英似乎想要請(qǐng)我?guī)兔�，不停的招著手，我趕緊來(lái)到蒲公英的身邊，原來(lái)她想讓我把的孩子帶到遠(yuǎn)方安家，于是我就帶著蒲公英的種子離開(kāi)了這里。
我盤(pán)旋在城市的街頭巷尾。我四處張望著，希望找點(diǎn)樂(lè)子玩。就在這時(shí)，我看到一個(gè)人類(lèi)正在亂認(rèn)垃圾，于是我有點(diǎn)惡趣味了，趕緊竄到人類(lèi)的身邊，把垃圾一下吹到了他的身下，看著路邊的其它人類(lèi)都對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，我開(kāi)心的笑了：“叫你再亂扔垃圾，哼！”
我好奇的來(lái)到學(xué)校，想看看學(xué)生們都在干什么。我透過(guò)教室的門(mén)窗發(fā)現(xiàn)學(xué)生們一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力的，整個(gè)教室一點(diǎn)活力都沒(méi)有。這怎么行，學(xué)生就應(yīng)該是朝氣蓬勃的，所以我從教室的門(mén)窗里飛了進(jìn)去，叫醒了他們，給他們帶來(lái)一陣清涼�？粗鴮W(xué)生們又恢復(fù)了活力，我滿意的離開(kāi)了。
我就是風(fēng)，一個(gè)樂(lè)于助人的風(fēng)，你們喜歡我嗎？
以風(fēng)為話題作文 39
春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪，是四季中一道道秀麗的風(fēng)景。而我已經(jīng)成功“捉”到了春天的風(fēng)。
清晨，一陣清新的'風(fēng)迎面撲來(lái)，撩起了我的長(zhǎng)發(fā)。我閉上眼睛，靜靜享受著這一切。哦，這是風(fēng)，春天的風(fēng)。
溫柔的春風(fēng)悄悄走過(guò)，“呼呼”，什么聲音把我從寂靜世界中拉了出來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，地上冒出了嫩綠的芽?jī)�，綠芽?jī)弘S風(fēng)搖擺，似乎也在享受著這美妙的時(shí)刻。哦，這是風(fēng)，春天的風(fēng)，春天的風(fēng)的聲音。
風(fēng)來(lái)了，它吹到了柳樹(shù)旁。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，細(xì)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)搖曳，顯得格外婀娜。飽脹的綠芽?jī)航o柳樹(shù)增加了許多亮點(diǎn)，似乎也在為自己的誕生而歡慶呢！
風(fēng)來(lái)了，它來(lái)到小溪旁。一片樹(shù)葉飄落溪水上，蕩起粼粼波紋。幾條頑皮的小魚(yú)兒不時(shí)地跳出水面。風(fēng)一來(lái)，水面就如同起了褶皺的綢緞一般，水波一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
風(fēng)來(lái)了，春天的風(fēng)來(lái)了，春天就來(lái)了。
春天的風(fēng)，溫暖的風(fēng)；春天的風(fēng)，多彩的風(fēng)；春天的風(fēng)，神奇的風(fēng)；春天的風(fēng)，走到哪里都給人們帶來(lái)不同的美景！
以風(fēng)為話題作文 40
我感覺(jué)風(fēng)的壞處很多，我用一首詩(shī)表示風(fēng)吧：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。我感覺(jué)這首詩(shī)是：表示風(fēng)有多強(qiáng)烈。
昨天是立夏我覺(jué)得立夏應(yīng)該就是夏天了吧，那天早上我在去學(xué)英語(yǔ)的路上，那天風(fēng)很大我身上穿了一件：短袖校服。這風(fēng)在吼，在咆哮。我頂著風(fēng)而且我的胳膊非常冷，幸好我家里英語(yǔ)班進(jìn)，而且沒(méi)在家落了什么東西，要不然我得再跑一趟，害我氣喘吁吁、大汗淋漓。
我到了英語(yǔ)班，我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，就在這時(shí)，一陣有點(diǎn)兒大的'風(fēng)刮來(lái)，“嚇?biāo)牢伊�！”我悄悄的說(shuō)。我看了一下外面，眼光回來(lái)的時(shí)候我看見(jiàn)我的同學(xué)其中就有一個(gè)人穿短袖：那就是我，我很吃驚。
放學(xué)了，我一見(jiàn)外面的風(fēng)就感覺(jué)渾身上下都冷，我在路上對(duì)爺爺說(shuō)：“這天風(fēng)真大，我非常冷�！睜敔攲�(duì)我說(shuō)：“你看我穿長(zhǎng)袖而你穿短袖，你不冷嗎？！你的媽媽也不拿點(diǎn)長(zhǎng)袖衣服給孩子穿。”我說(shuō)：“嗯�！本瓦@樣我繃著胳膊回家了，奶奶問(wèn)我：“外面冷嗎？”我說(shuō)：“冷�！蹦棠桃舱f(shuō)：“你的媽媽也不拿點(diǎn)長(zhǎng)袖衣服給孩子穿。”今天早上媽媽說(shuō)：“今天得穿長(zhǎng)袖，過(guò)幾天再穿短袖吧�！蔽胰�(xiě)字班學(xué)習(xí)，我穿了長(zhǎng)袖，我不冷了，我很開(kāi)心。這風(fēng)真討厭，上學(xué)就不刮，放假就刮，真煩。
以風(fēng)為話題作文 41
“呼一呼”風(fēng)一個(gè)勁兒地吹著。我問(wèn)問(wèn)地走在大街上，低著頭，一邊踢石子，一邊想著:“這陰沉沉的冬天怎么還不走啊!”
忽然，我停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)一片枯黃的葉子被風(fēng)吹落。進(jìn)了一會(huì)兒，又有葉子接二連三地飄落下來(lái)。哎呀!那是春風(fēng)，是它把冬天吹走了!我決定尋找春風(fēng)。
我朝春風(fēng)吹來(lái)的那個(gè)方向走去，只見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)站在河旁，像一個(gè)個(gè)小姑娘迎風(fēng)起舞，枝條像少女的頭發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng)。是春風(fēng)!我連忙向前跑去，可等我跑到那里時(shí)，春風(fēng)走了。
我一路追到公園，嗯，春風(fēng)肯定剛剛來(lái)過(guò)。你瞧，公園的花草樹(shù)木都鮮艷起來(lái)了，池塘的水更綠了，跑跑跳跳的小孩子似乎也長(zhǎng)高了。別許氣我突然明白了，春風(fēng)是追不到的'。它是春天的腳步，留下的是新的生命，新的追求。
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