[經(jīng)典]觀察螞蟻?zhàn)魑?/p>
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[經(jīng)典]觀察螞蟻?zhàn)魑?/></p>
<h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 大人們經(jīng)常說(shuō)：“螞蟻團(tuán)結(jié)力量大�！蔽沂冀K不太相信。于是，午飯后，我?guī)Я藥琢Ｃ罪埡鸵恍┌滋�，到樓下去尋找螞蟻�?/p><p> 一下樓，我就蹲下來(lái)仔細(xì)地尋找，在一條小路上發(fā)現(xiàn)了兩只螞蟻，它們一會(huì)兒爬到這兒，一會(huì)兒爬到那兒，好像在尋找食物。于是，我把早已準(zhǔn)備好的食物放在那里，然后退后幾步，靜靜觀察。這時(shí)，這兩只螞蟻看到了食物，湊在一起互相碰了碰觸角，仿佛在商量著什么。過(guò)了一會(huì)兒，有一只螞蟻先行離開(kāi)了，而且越走越快，興奮地朝前走。我悄悄地跟在它后面，看它究竟要干什么？</p><p> 只見(jiàn)它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里。大約過(guò)了3分鐘的時(shí)間，成群結(jié)隊(duì)的'螞蟻從洞里爬了出來(lái)，浩浩蕩蕩地朝著“美食”的方向爬過(guò)來(lái)。我恍然大悟，原來(lái)那只螞蟻是去調(diào)兵請(qǐng)將呢。真聰明！</p><p> 我目不轉(zhuǎn)睛地看著這群螞蟻的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)它們把這些食物圍得水泄不通，仿佛有只螞蟻在喊號(hào)子“大家一起推”，經(jīng)過(guò)它們齊心協(xié)力共同努力下，終于將“美食”搬進(jìn)了自己的巢穴。</p><p> 通過(guò)這一次仔細(xì)觀察螞蟻，使我明白了連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，那我們?nèi)祟?lèi)就更應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天，我?guī)Я艘粔K蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀察螞蟻。</p><p> 我在樓下樹(shù)叢邊找了一塊空地，掰下一塊蛋糕放上，一會(huì)兒就見(jiàn)一只螞蟻來(lái)到空地上，慢慢地靠近了蛋糕，用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕，它沒(méi)有吃，好像要把蛋糕帶走。接下來(lái)，它用了許多辦法：推、扛、拉，就是沒(méi)能把蛋糕帶走，螞蟻?zhàn)詡�(gè)兒跑了。我想螞蟻肯定是灰心了！可是，出乎我的'意料，它竟然又回來(lái)了，還帶著一大群螞蟻，螞蟻們蜂擁而上，簇?fù)碇训案夂芸斓匕岬蕉蠢锶チ恕?/p><p> 我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上，這下可熱鬧了，螞蟻們?nèi)宄扇旱匕嶂ＴS多螞蟻都搬不動(dòng)餅干塊，它們就齊心協(xié)力地把硬硬的餅干分成幾份來(lái)搬，一只小螞蟻站在石頭上，擺動(dòng)著兩只觸角好像在和我打招呼呢？</p><p> 我把蛋糕從螞蟻的背上拿下來(lái)，放回原處，我想螞蟻肯定放棄了，可螞蟻卻又回到了原處，重新搬起食物來(lái)。</p><p> 螞蟻的決心是超人的，看到螞蟻這樣持之以恒，通力合作，我受到很大的啟發(fā)：在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 五一黃金周，出門(mén)旅游是理所當(dāng)然的！而我就在學(xué)校、自己家、姥姥家、學(xué)校、自己家、姥姥家這三個(gè)地點(diǎn)“轉(zhuǎn)悠”。</p><p> 一天，我無(wú)意間在廚房里看見(jiàn)一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無(wú)助。我想，反正我現(xiàn)在沒(méi)事，觀察一下螞蟻吧！我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見(jiàn)它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂(yōu)郁。不一會(huì)兒“螞蟻大部隊(duì)”來(lái)了！這個(gè)部隊(duì)有七、八只螞蟻組成。我看見(jiàn)它們好像在議論什么事情！我也好想聽(tīng)聽(tīng)。又過(guò)了一會(huì)兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動(dòng)到它們。真慢！當(dāng)個(gè)跟蹤員也不容易呀！由于是跟蹤螞蟻，我看見(jiàn)它們圍著我前天吃落下的餅干渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起平時(shí)不是見(jiàn)螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉(zhuǎn)，它們緊緊地抱成一團(tuán)。下面的`螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時(shí)心里忽然這么難受呢？</p><p> 我想：連螞蟻們都可以這么友愛(ài)，我也要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在同學(xué)困難的時(shí)候我可以伸出援助之手。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天下午放學(xué)后，我在小區(qū)游泳池旁看到了一個(gè)小小的螞蟻洞，我便蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察。</p><p> 我抓住了一只螞蟻，仔細(xì)地端詳它。小螞蟻的身體由三個(gè)部分組成的：頭、軀干和肚子。每一部分都非常小，只有一粒芝麻那么大。螞蟻的.腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它有六條腿，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，所以跑得快。</p><p> 為了進(jìn)一步觀察螞蟻的生活習(xí)性，我扔了一小塊餅干在螞蟻洞口，一只螞蟻聞到了香味，便碰了碰餅干，又退了回去。不一會(huì)兒，又來(lái)了五只螞蟻，它們圍著餅干，不停地用觸角碰了又碰。又過(guò)了一會(huì)兒，許多螞蟻排著隊(duì)從洞里出來(lái)，齊心協(xié)力地把餅干推進(jìn)洞里，盡情地去分享美食了。</p><p> 通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得“蟻小志氣高”，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 我在小區(qū)里抓了一只螞蟻，帶回了家，以便觀察。</p><p> 我用樟腦丸在桌子上畫(huà)了一個(gè)圈，再把螞蟻放進(jìn)去，看看他會(huì)怎么樣。</p><p> 螞蟻在里面東聞聞、西嗅嗅，沿著圓圈機(jī)械地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，觸角不停地?cái)[動(dòng)著，好像在說(shuō)：“好難聞的味道！我得趕緊避開(kāi)！”就這樣，螞蟻越走越快，幾乎都要跑起來(lái)。我看它慌不擇路地樣子，只好把它拿出來(lái)，放到另一個(gè)圓圈里。這個(gè)圓圈還留下了一個(gè)剛好能容納下它的'身體的小孔。螞蟻在里面轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，很快就找到了那個(gè)小孔，便從哪里出來(lái)了。</p><p> 我又把它放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)了水的盆子里，上面還漂著一片樹(shù)葉。</p><p> 螞蟻在水里拼命掙扎著，三雙腿不停地亂蹬。觸角努力往上翹，卷成圓球狀。我看它快要淹死了，就把它放在樹(shù)葉旁邊，它費(fèi)力地把兩條前腿趴在樹(shù)葉上，四條后腿拼命往后蹬，最后，它終于爬上了樹(shù)葉，趴了下來(lái)。它的兩條觸角無(wú)力地耷拉著，懶洋洋地躺在那里。</p><p> 我等它休息好了，就把它放在一個(gè)離一顆糖和一顆樟腦丸不遠(yuǎn)的地方。</p><p> 它先遲疑地繞著糖和樟腦丸轉(zhuǎn)了幾圈，然后試探地往前走了幾步，但又馬上退了回來(lái)。它的觸角不停地?cái)[動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我該不該去吃糖呢？”我見(jiàn)它起了疑心，便又在那里放了一塊糖，它終于走了過(guò)去，大口大口地吮吸著糖果汁。</p><p> 觀察螞蟻真有趣！</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 我仔細(xì)觀察過(guò)螞蟻。我觀察的時(shí)候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì)不會(huì)有螞蟻？我想試一試。結(jié)果，真的有螞蟻。</p><p> 我看見(jiàn)他們排成一行，依次去西瓜皮搬運(yùn)東西。我用樹(shù)枝趕走了少量的螞蟻，但沒(méi)多久。他們又爬了回來(lái)。螞蟻似乎以如此快的速度爬行。</p><p> 盡管螞蟻努力思考，但它有很大的.力量。能舉起比他們身體重幾十倍的東西？</p><p> 頭上還有一對(duì)觸須。他們有很大的角色要扮演。當(dāng)螞蟻迷路時(shí)，它的觸須會(huì)顯示出它們的功能。他正在幫助螞蟻從左到右指引方向。</p><p> 所以我們不能低估螞蟻。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天科學(xué)課上，我們覺(jué)得螞蟻很有趣，就想觀察螞蟻。老師帶我們?nèi)ビ^察螞蟻，讓我們?nèi)チ私馕浵伒囊恍┨攸c(diǎn)。</p><p> 首先，我們用螞蟻喜歡吃的食物抓了一只螞蟻。螞蟻的眼睛小小的.，觸角有些彎曲，螞蟻互相觸碰觸角跟對(duì)方交流信息。它腹部像結(jié)節(jié)狀，一個(gè)一個(gè)連接起來(lái)的。別看螞蟻這么小，可它還能舉起比它大50倍的東西。因?yàn)樗幸粋�(gè)力大無(wú)比的大顎，所以他才能舉起那么重的東西。</p><p> 我覺(jué)得，我們要保護(hù)好螞蟻，因?yàn)槲浵伿呛芮趧诘�，值得我們學(xué)習(xí)它。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 昨天下午，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)細(xì)小長(zhǎng)的觸角；兩只小小的眼睛。</p><p> 我去問(wèn)媽媽?zhuān)淮蟠蟮?尾巴，好讓我知道它們想干什么；六只細(xì)小的腳，可愛(ài)極了！</p><p> 后來(lái)，我看見(jiàn)一群螞蟻排正整整齊齊的隊(duì)伍，離一些大米越來(lái)越近，我想：惡作劇一下吧。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，媽媽說(shuō)不知道。</p><p> 第二天，上午第三節(jié)課后，我去問(wèn)科學(xué)老師這是為什么呢？科學(xué)老師說(shuō)：“這是螞蟻的信息�！芭�，原來(lái)是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說(shuō)，我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開(kāi)始了勤勉的奔忙著……</p><p> 夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 這天傍晚，我坐在院子的樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，剛做完作業(yè)，忽然看見(jiàn)一群螞蟻在樹(shù)下忙碌著。</p><p> 好奇心促使我蹲下來(lái)仔細(xì)看，幾十只螞蟻圍著一塊面包屑，上下左右亂轉(zhuǎn)，有的拖、有的推、有的拉，看樣只是使足了力氣，沒(méi)有偷懶的。不一會(huì)兒，他們把面包屑都搬進(jìn)了洞。</p><p> 回頭一看，有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動(dòng)。那死蒼蠅雖大，由于它們齊心協(xié)力，把蒼蠅搬到了洞口，可洞口太小，進(jìn)不去，這真有好看的'了。我正笑著說(shuō)，只見(jiàn)螞蟻把蒼蠅分成了幾份，把他搬進(jìn)了洞。</p><p> 我被震撼了，小小的螞蟻竟會(huì)這樣聰明。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?0</h2>
<p> 20xx年 xx月 xx日 周x</p><p> 今天，我們又來(lái)到了充滿(mǎn)喜悅的草坪里。這次，我們可不是為了瘋玩瘋鬧的，而是為了觀察幼小的螞蟻的。他們有著烏黑的'身體，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，還有六只腳。我看見(jiàn)一只大螞蟻后面跟了一群小螞蟻，就想：說(shuō)不定大螞蟻是小螞蟻的爸爸，帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ソ邮茱L(fēng)雨的考驗(yàn);或者大螞蟻是小螞蟻的頂頭上司，領(lǐng)著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ蛘�，去保家衛(wèi)國(guó)。大自然真是太偉大了，存在著如此神奇的杰作!這么幼小的動(dòng)物，連一厘米都不到，居然會(huì)有這么大的力量。</p><p> 我想：每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，就像螞蟻一樣，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的集體，永遠(yuǎn)共同承擔(dān)著一切，螞蟻有的我們未必有!所以我們要自信的揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己變得更加優(yōu)秀!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?1</h2>
<p> 天亮了，太陽(yáng)公公起床了。世間萬(wàn)物都蘇醒了，我--一只小螞蟻也起來(lái)了。看，院子門(mén)口的那只大螞蟻是我們村子的工程師，正帶著一群很有力氣的'建筑師蓋一座座大廈。我的目光被那一排排整齊的隊(duì)伍吸引了，他們便是我們村子的保安來(lái)維護(hù)我們的村子。他們一隊(duì)隊(duì)不知從什么地方來(lái)，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧！每一只螞蟻都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物。我走著，一路上見(jiàn)到了不少同伴，我熱情的和他們打招呼。到了中午他們放下手中的工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開(kāi)始了勤勉的奔忙著……</p><p> 夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?2</h2>
<p> 這天中午我在家門(mén)口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長(zhǎng)，螞蟻有六條腿，頭上還長(zhǎng)著兩只能搖動(dòng)的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣貌十分可愛(ài)；它在地上不停地爬來(lái)爬去，很少見(jiàn)它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快地逃走了。我不明白它為什么會(huì)跑，就去問(wèn)爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書(shū)柜旁，急忙翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動(dòng)物所具有的.防御本能。</p><p> 透過(guò)對(duì)螞蟻的觀察，使我對(duì)小動(dòng)物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?3</h2>
<p> 雖然螞蟻不是人，可是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一嘲追悼會(huì)”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過(guò)，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋。</p><p> 相信嗎！小小的'螞蟻竟然會(huì)有自我的娛樂(lè)方式！</p><p> 每當(dāng)有空閑時(shí)光，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來(lái)，用力一扭，倘若誰(shuí)扳倒了誰(shuí)，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了！</p><p> 小小的螞蟻學(xué)人一樣過(guò)日子，真是不可思議！</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?4</h2>
<p> 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)。我到樓底下去玩，忽然發(fā)現(xiàn)了有很多的螞蟻在搬食物。</p><p> 小小的螞蟻還可以搬動(dòng)小餅干？我認(rèn)真的觀察螞蟻的：我發(fā)現(xiàn)有的螞蟻在后面推，有的螞蟻在前面拽……我覺(jué)得每只螞蟻都累得滿(mǎn)頭大汗！我覺(jué)得螞蟻很堅(jiān)持。</p><p> 過(guò)了一會(huì)兒，我又過(guò)來(lái)看，它們合作終于把餅干搬到了家門(mén)口。</p><p> 螞蟻里面有的是大王，有的是偵察兵，有的`是搬運(yùn)工……我想小螞蟻收集食物的原因是：螞蟻好好過(guò)冬。</p><p> 通過(guò)這個(gè)事情，我明白了一個(gè)道理：一只螞蟻是搬不動(dòng)?xùn)|西的，團(tuán)結(jié)就是力量！</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?5</h2>
<p> 觀察螞蟻的理由是什么呢? 我去了鄉(xiāng)上的爺爺家，爺爺家的套廊下有很多蟻獅洞，蟻 獅洞的外面有一只黑蟻。不一會(huì)兒，一只蟻獅爬出洞。把死黑 蟻吃掉了。后來(lái)，我又看了黑蟻爬行的路線(xiàn)，順著它們爬行的. 痕跡看到，而不知怎么的，后來(lái)什么痕跡都看不到了。 螞蟻洞在哪里?它們喜歡吃什么呢?于是，我決定對(duì)螞蟻 進(jìn)行一番觀察。 8月5日日青天 螞蟻居住的地方爛樹(shù)墩子那兒有塊大石頭，我搬掉了大 石頭細(xì)細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞。一些潮濕的地方也有螞蟻 洞，這些洞好像是螞蟻的公寓。這個(gè)地方全是一些黑山蟻。</p><p> 8月6日天日青 瑪蟻洞的四周剛剛建成的螞蟻洞的四周有許多小圓孔， 堆在一起像一座山。仔細(xì)一瞧，螞蟻們用頭部頂起一些泥塊，正 在費(fèi)勁地搬運(yùn)。那些泥塊比它們的身體還要大。 8月16日天晴 今天我在螞蟻洞的四周放了些吃的東西，這些食物離螞蟻 洞有五十公分左右。二十分鐘之后我去看了看，那兒已經(jīng)圍了 一些螞蟻。小螞蟻擋著道，大螞蟻怎么也無(wú)法接近食物。我心 想，螞蟻雖小，還挺厲害的啊。 一個(gè)小時(shí)以后我又去看了一下，我放在那兒的蒼蠅被螞蟻 拖走了。家里養(yǎng)的那條狗跑了出來(lái)，把螞蟻們搬運(yùn)的面包給舔 了。 通過(guò)觀察螞蟻，我懂得了一些事情。 我們家只有四口人，而螞蟻的家庭成員多得數(shù)不清。夭雖 很熱，螞蟻們每夭都忙碌地尋找食物，擴(kuò)建它們的蟻洞。螞蟻 很多。但不吵不鬧，可我卻經(jīng)常和弟弟打架。</p><script>s(](/pic/00/c2ecd2cf10_5fbf7ec009d5d.jpg)
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