關(guān)雎改寫小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)雎改寫小學(xué)作文，歡迎大家分享。
清澈，透靜。一條平靜的河流安穩(wěn)流淌。突然，幾只雎鳩鳴叫著，飛撲而下，驚起水中一絲少有波。
順著那一群雎鳩而望，一位清秀的女子映入眼簾。她寧靜安詳?shù)嘏c那河水一般，怕也只有雎鳩之?dāng)_才能披拂下的她的心了！如此淑女，該是多少君子所渴求的呢？
河水里有根根荇菜，長短不一，如舞女般身姿嫵媚，扎根了泥中。那女子劃船而行。左右手輕柔撈取，有時(shí)拭一下前額的發(fā)髻，就像在我心里擦拭了一番。心動(dòng)不已。那寧靜美好的樣子，讓我日日夜夜都想對(duì)她百般追求。
我對(duì)她也曾有過深情的告白，努力的求愛。卻不曾得到任何回報(bào)，這讓我無時(shí)無刻不在心中鐫刻下她的容貌，白天想，夜晚念，相思情長。這夜卻變得長了起來，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中滿滿的女子，又何談入睡！
荇菜舞與水，她依然優(yōu)雅從容，挽起了衣袖露出皙白的手臂，浸于水，采荇勞作。我看著她，覺得她是這事中最美的.景，是我心中最大的軟肋。只看著她，會(huì)讓我享受其中，沉醉不已。
我搬來一架琴。于河邊彈奏。琴聲悠悠、遼遠(yuǎn)、清美。
這是我最后與她表示親近的方式了。
彈一曲，又一曲，手中所彈，心里倒想：我挽著那手臂，敲擊鐘鼓，隨著陣陣喝喜，望著她，使她快樂。至此，我便是她擎天之靠，她便為我的嬌媚妻兒……
驀地，記起她拒絕的言語，又一下入了現(xiàn)實(shí)。又只得望著他苦笑著，落下一滴淚，滴入琴弦。
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