我的三個家庭老師作文700字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的'出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的三個家庭老師作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　你們有家庭老師嗎？我可有三個家庭老師：外公是語文老師；爸爸是數(shù)學和籃球老師；媽媽是英語和小提琴老師。你們知道他們是怎樣幫助我的嗎？現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！

　　一是知識重點輔導我。語文重點是古詩詞、作文、閱讀和寫字；數(shù)學重點是公式、計算和難題；英語重點是單詞和語法；小提琴重點是五線譜；籃球重點是基本功。

　　二是學習方法幫助我。語文已學會了“五何法”（何人、何事、何地、何時、何因）、“五感法”（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）、“五步法”（關鍵詞、細節(jié)、關系、添加內(nèi)容、組詞句）和“寫作文72法”。英語運用了“五字法”（讀、聽、寫、背、說）。數(shù)學掌握了巧算和步驟分解。

　　三是道德品質教育我。我們需要見到人就問好，要跟老師說再見，牢記文明禮貌用語10個字，即您好、謝謝、請、對不起、再見。特別是要做一個講誠信的孩子。比如有一次，爸爸讓我上數(shù)學“光明頂”網(wǎng)課，我沒有上完就下去玩了。結果受到了爸爸30分鐘的嚴厲批評，我和爸爸各自罰款200元，這件錯事讓我終身難忘，絕不會再犯了。

　　四是學習習慣培養(yǎng)我。目前我已養(yǎng)成了堅持做到“五個一”的學習習慣：每天背誦一首古詩詞、每周寫一篇作文、每天晚上閱讀20分鐘、每天做一套數(shù)學練習題、每天默寫一次英語單詞。這些好習慣對我的學習成績提升幫助很大。

　　五是“爭星給獎”鼓勵我。我的三個家庭老師給我安排了一項“爭星給獎”活動。可以爭星的項目有語文、數(shù)學、英語、小提琴和文明禮貌。如每寫一篇作文獎星10顆（若欠寫一篇，罰星20顆），如果能公開發(fā)表的話，再獎星100顆；數(shù)學連續(xù)10天做題無差錯，獎星15顆。文明禮貌不做到，每次罰星10顆等等。去年，我考過了英國皇家音樂學院（ABRSM）小提琴五級證書，爸爸媽媽獎勵了我一輛平衡車。上小學一年級以來，我已公開發(fā)表了8篇作文，外公獎勵了800元。

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