[優(yōu)選]美德的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的美德的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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美德的作文 篇1
語云:“人非圣賢,孰能無過;知過能改,善莫大焉!庇掠谡J(rèn)錯,此乃智者之舉;不肯認(rèn)錯,終將失去進(jìn)德的機(jī)會,殊為可惜。
人的一生不可能永不犯錯,有時候錯誤只是自己的一時疏忽所造成,并不構(gòu)成太大的得失;但如果不認(rèn)錯,可能犯了“戒禁取見”,后果不可收拾。所以一個人的際遇安危、成敗得失,往往和自己能否“認(rèn)錯”有十分密切的關(guān)系。中國歷史上有名的“將相和”,趙國名相藺相如能夠“相忍為國”,固然贏得后人尊敬;但廉頗勇于認(rèn)錯,登門“負(fù)荊請罪”,同樣流芳千古。
承認(rèn)錯誤,需要勇氣;能夠勇于認(rèn)錯,才有機(jī)會重新做人。西晉時代的周處,少時橫行鄉(xiāng)里,成為父老口中的.“三害”之一。后來發(fā)憤認(rèn)錯改過,不但為地方除害,而且從軍報(bào)國,完全改寫了自己的人生,成為悔過向善的典范?梢娨粋人唯有“勇于認(rèn)錯”,才能獲得大家的諒解,才有重新出發(fā)的機(jī)會。
古代非常注重“認(rèn)錯”的美德,所謂“不怕念頭起,只怕覺照遲。人,不怕犯錯,就怕沒有認(rèn)錯的勇氣。勇于認(rèn)錯的人,大多容易進(jìn)步;近年監(jiān)獄刑事犯,改過遷善,重修學(xué)業(yè)成功的人,比比皆是。凡是覺得沒有力量認(rèn)錯的人,死不認(rèn)錯,只在原地踏步,甚至更加十足墮落,殊為可嘆!
“認(rèn)錯”沒有大小之分,認(rèn)錯要能坦誠,是否真心能改,就在于我們是否具有“勇氣”。歷代“下詔罪己”的帝王,反而更增賢名;美國總統(tǒng)羅斯福在紐約市長任內(nèi),曾經(jīng)當(dāng)眾坦承自己因一時不察通過議案,結(jié)果贏得更多人的尊敬;三世紀(jì)前統(tǒng)一全印度的阿育王向小沙彌賠罪,自古以來,沒有人恥笑阿育王以九五之尊禮拜道歉,反而同聲贊美他“勇于認(rèn)錯”的美德。所以,“認(rèn)錯”不但不會失去自己的身份,反而能贏得更多的尊重。我國做大官的人,往往死不認(rèn)錯,最后成了最大的輸家而抱憾終身。認(rèn)錯,實(shí)在是一門很高的人生哲學(xué),值得世人深思。
美德的作文 篇2
人的一生金錢雖重要,但人的美好品質(zhì)、美德,自然也不能少。如果你失去了今天,明天還會再來,如果你失去了金錢,憑著你的努力可以去再掙;如果你失去了文明美德,那你就很難挽回,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起。所以魯迅先生說過:“中國欲爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!比说奈拿髅赖虏⒉皇桥c生俱來的,而是靠后天不斷完善。從小父母就讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,見到認(rèn)識的人要有禮貌,不亂扔垃圾,不做不道德的事。到了小學(xué),老師也讓我們這樣做,學(xué)校還開展關(guān)于這一系列的活動,讓我們增長這方面的知識。在我的身邊也會發(fā)生人與人之間的`美德。
那年夏天,我上完課外班在公交車站等公交車,太陽透過衣服照在了我的身上,這時的我嘴里雖然吃著又甜又冰的冷飲,但額頭上的皮膚里還是不斷流出細(xì)小的汗珠。“天真熱!”過了一會兒,難等的公交車終于來了,我隨著人群擁擁擠擠的上了車,一眼掃過,發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有座位了,誒……那我就站著吧,辛苦你了—腿!我站在了一位看起來年過花甲的老人身邊。仔細(xì)觀察了那位老人,瘦削的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下有一雙小而有神的眼睛。我站在那老人面前一直關(guān)注著她,當(dāng)我正在發(fā)呆時,一個急剎車讓我整個上身和冰棒一同撲在了老人的身體上。車子停穩(wěn)后我愣住了半天都沒有起來,我以為那位老人會把我罵一頓,可那位老人沒有。老人輕輕扶起我,把臟了的食物扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,拿起一張餐巾紙擦了擦我嘴角邊留下的一小塊冰淇淋并且對我笑了笑。我看著老人的眼睛,那眼神里流露出母愛、溫暖!澳还治覇?”我用低沉的聲音說著。“這又不是你故意的,要找麻煩也是找司機(jī)才對呀!甭犃死先苏f這句話我的心里熱乎乎的,對老人笑了笑。到了一站后我懷著復(fù)雜的心情下了車,腦海里回想起當(dāng)時的畫面,覺得老師常說的美德就在我的身邊。
香在燃燒,美德在傳送,讓身邊的美德變得更多吧!
美德的作文 篇3
中國是四大文明古國之一,有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn),當(dāng)然優(yōu)良的傳統(tǒng)美德也是不可缺少的。這些中華美德需要永久的傳承下去,這些都是我們中華民族的精髓。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在校園了見到老師問好,有禮貌,于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善,學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約,在社會中,多為他人做好事,樂于助人,無私奉獻(xiàn),默默無聞。我們只要想做,一定會做到的!作為一名中國人,我們本身就要有一正確的觀念,從子身觀念意識上做到弘揚(yáng)中華美德。
現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德,關(guān)系到中華民族的前途問題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念。“麥當(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化。對于西方文化,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,要丟起一切腐朽落后的,或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕,樹立健康的社會主義美德。
當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育。長期以來,我們中國道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,但對最初步的道德教育要求卻不清楚,不實(shí)行:不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西,有的甚至還受到社會上丑惡行為的`影響。因此急需告訴他們中華美德是什么,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,同時又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國,振興中華,需要身體力行,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,遵守“愛國守法。名利誠信。團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德,今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)今社會,美德已被有的人拋之腦后,不被重視。因此,傳承中華美德是我們必須要去做的事情,我們需要行動起來,讓我們的傳統(tǒng)文化被發(fā)揚(yáng)光大!
美德的作文 篇4
我的身邊有很多美德好少年,我就拿同學(xué)孫如萌,舉例子吧!
剛開學(xué)的一天,老師把新書發(fā)了下來。孫如萌坐在第一排自然先拿到書,孫如萌拿起兩本語文書仔細(xì)比較了一下,發(fā)現(xiàn)其中一本的`角落有被折了,本來她可以拿好的那一本書,可她卻無私的把被折過的那一本給了自己,好的那一本給了別人。如果我是孫如萌,我肯定不會像她那樣做,而對照過后把好的那一本給自己,補(bǔ)折過的書傳到后面。這個平常到不能在平常的小事,聽起來很簡單誰都會做,可如果真的發(fā)生在自己身上自己卻做不到這一點(diǎn)。
雖然孫如萌,只是做了一件小小的好事,但她就是“美德好少年!”
美德的作文 篇5
我們中華民族的傳統(tǒng)美德是先講究孝,俗話說孝當(dāng)先,品質(zhì)在后。我在一個火車上看見了這樣的一幕。
那天晚上雪花漫天作雪飛,凄冷的風(fēng)像刀子一樣刮在你的臉上,大家不停地打哆緊。這時車上上來了年輕的小伙子,一個老太太連忙給他讓座了,我特別的吃驚,咦!讓老太太怎么給這位年輕小伙子讓座呢?不應(yīng)該是小伙子給老太太讓座,這怎么相反呢?越來越有意思了。之后才明白這是她的兒子,她的兒子口身患白血病。許多人知道了紛紛送上自己的關(guān)心和回候。
有一天,一位清潔人在地上打掃地,旁邊有一個賣水果的老婆婆。這時一個年輕的人走過來,從自己的口袋里掏出了紅紅的錢,還說這些水果他全包了,這位老人還滿臉感激地說:謝謝你,太謝謝你了。〞這位老太太走進(jìn)了一家超市,手里緊緊地捏住手中的錢,還一邊說這都是我孫女愛吃的。等到結(jié)賬的時候,收銀員說:這錢是假的.,這老人滿臉激動的說:你是不是搞錯了,這·這錢怎么是假的?這時過來一位小伙子說:來這我看看,這位小伙子把自己的錢換了換。然后說:這錢是真的。收銀員接過去一看噢是真的。這位老人接過說:就是嘛!這錢怎么是假的呢?
出了超市門口,這位年輕人把這張假錢撕碎扔到了垃圾鋪里了。
我們每一個人的心中都有一盞美德的明燈,我們應(yīng)該有這盞明燈的美德,他在我們心中一直明亮下去,照亮我們的內(nèi)心的一盞明燈。
美德的作文 篇6
“人之初,性本善!泵總人剛生下來時候,心地都是善良的,隨著時間和環(huán)境的推移,那朵善良之花會越開越大,越開越鮮艷。假期中,我看了一篇 講述善良的文章 ,讓我記憶深刻,故事的大概內(nèi)容是這樣的:
有一個人喝酒后乘出租車回家,司機(jī)是位女士,乘客到家時,下車忘了拿包,雖然包里沒什么重要的東西。直到半夜睡醒,他才想起來,站在窗口他突然看見樓下停著一輛出租車,正是搭他回家的那輛,他急忙跑下樓去看看,車?yán)锏哪俏慌緳C(jī)已經(jīng)睡著了,她醒來后只對乘客說了一句話“東西掉了會耽誤事,因?yàn)檎也坏侥悖缓玫仍谶@兒,你明早上班總會想起的`”乘客非常感動。而我,也一樣感觸很深:這種看似平常的舉動,其實(shí)是一種最最樸實(shí)的善良,生活中也有許許多多善良的人,地震時,許多人都陷入絕境,是他們伸出善良之手,幫災(zāi)民早日脫離苦難;洪水時,許多人沒了家園,是他們捧出善良之心,幫受困群眾建起家園;山里孩子上學(xué)沒食堂,是他們建起了熱騰騰的小飯桌,給了孩子很多溫暖;留守兒童很久見不到父母,是他們充當(dāng)了臨時爸爸媽媽,給了孩子很多笑臉。勿以善小而不為,你們沒有因?yàn)槭切∈露蝗プ。你們深知,贈人玫瑰,手留余香,給別人多些善意,自己也會更加快樂。
我也堅(jiān)信,只要心里有愛,多存善念,多做善事,社會會更加和諧,人們會生活得更加幸福美好。
美德的作文 篇7
同學(xué)們,你們知道美德是什么嗎?美德是信任;美德是謙讓;美德是在別人遇到困難時及時伸出自己的援助之手。接下來的時間就給你們講講我與美德之間的故事吧!
記得那一天,我獨(dú)自一人去我的一個好朋友—徐夢家玩。盡管徐夢家離我家并不是很遠(yuǎn),但如果走路過去的話,也要費(fèi)不少的時間,至少要半個小時才能到。但在路途中發(fā)生了一件另我感到非常光榮的事。在去徐夢家的路上,有一條路是要走人行道到馬路的對面的,就是在那里,讓我干了件好事。那時綠燈亮了,我迅速的走完了這段路程。當(dāng)我回過頭時,發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正拄拐杖“慢悠悠”地過馬路。當(dāng)時我并沒有多想什么,可是走了一小段路后,我的腦海里浮現(xiàn)出了一個老奶奶被車撞了的情景,而那位老奶奶就是我看到的老奶奶。于是,我的心中就出現(xiàn)了兩個小心思,一個說:快走吧,萬一你失約了,徐夢會怪你的,而且,別人的事關(guān)我們什么事情,別瞎摻和!可另一個卻說:別聽它說,趕緊回去幫幫那位老奶奶,如果不去幫她,你怎么對得起你這個少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的身份吶!說完這兩個“人”就打了起來。打了一會就突然不見了蹤影。大約過了幾秒鐘,我跑了回去,我看見那位老奶奶才走到四分之二的地方。我連忙跑過去扶著老奶奶慢慢地走了過來,過完了人行道,老奶奶直夸我是個懂事的好孩子,還說我將來長大后一定會是一個有出息的人,一定能闖出自己的'一片天地。我聽了老奶奶的話,覺得自己的選擇是正確的,心里比吃了蜜還甜。
到了徐夢家,我把這件事情告訴了她并朝她要了一部手機(jī),打電話給了爸爸媽媽,和他們講了這件事,他們和徐夢都夸我這個少先隊(duì)員并不是裝裝樣子的,我會用自己的行動證明自己的身份。同學(xué)們,讓我們一起來爭做“美德”的好少年吧!
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