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公園觀鳥作文（精選18篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的公園觀鳥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
公園觀鳥作文 1
在我們教室旁有一個公園，今天我們很幸運，可以來觀察一下里面的鳥兒。
我們懷著既激動又興奮的心情，排著整齊的隊伍出發(fā)了。還沒進公園，便聽到一陣清脆的鳥叫聲。只是一眼望去，只見到了一叢叢青翠的竹子。
一進入公園，我們就循著鳥兒的叫聲，徑直來到了一片陰涼的小樹叢，發(fā)現(xiàn)一個個鳥籠在樹上掛著。走近一看，小鳥們還真是舒服，它們的鳥籠都是用很好的竹片編制而成。喂鳥的容器，和青花瓶差不多。上面還有一幅幅精美的花紋，美麗極了！
我們剛來到鳥籠旁，就有一個爺爺大叫：“不要離它太近，會得禽流感的！”一聽到那個爺爺?shù)慕新�，我們都向后退了兩步。這時，另一位老爺爺指著鳥籠，耐心地對我們說：“這是一只畫眉，這是喜喜歡歡�！蔽覀兌箭R聲問道：“為什么叫喜喜歡歡呢？”在我看來畫眉就是眼睛上有一條白色的眉毛�？墒沁@喜喜歡歡難道是長的像喜喜歡歡？那個爺爺說：“因為它的叫聲很歡快，所以叫它喜喜歡歡�！甭犕隊敔�?shù)腵話，我的腦海里抽象出了喜喜歡歡的叫聲圖。還有人直接去學喜喜歡歡的叫聲。喜喜歡歡非常漂亮，下半身是灰白色，上半身是純黑色，小腳又黃又細。
在我看來最特別的是“文文靜靜”，為什么我給它起這個名字？是因為它很文靜。我們靠近它時，它就像看見了老虎一樣驚呆了，不跳也不叫，只是靜靜地看著我們。最后一只也是我最喜歡的小鳥，叫它“動來動去”吧。它的名字的由來是因為它很喜歡動也很喜歡叫。一到“動來動去”的旁邊，它就大聲呼喊：“救命呀！救命呀！捉匪了！捉匪了！”“動來動去”這一叫，所有的鳥都叫了起來，再加上它的三角形走位，看起來就更好笑了！
離開了公園，身后還傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，這也許是鳥兒在和我們告別吧！
公園觀鳥作文 2
在我們教室旁有一個公園，今天我們很幸運，可以來觀察一下里面的鳥兒。
我們懷著既激動又興奮的心情，排著整齊的隊伍出發(fā)了。還沒進公園，便聽到一陣清脆的鳥叫聲。只是一眼望去，只見到了一叢叢青翠的竹子。
一進入公園，我們就循著鳥兒的叫聲，徑直來到了一片陰涼的小樹叢，發(fā)現(xiàn)一個個鳥籠在樹上掛著。走近一看，小鳥們還真是舒服，它們的鳥籠都是用很好的竹片編制而成。喂鳥的容器，和青花瓶差不多。上面還有一幅幅精美的花紋，美麗極了！
我們剛來到鳥籠旁，就有一個爺爺大叫：“不要離它太近，會得禽流感的.！”一聽到那個爺爺?shù)慕新�，我們都向后退了兩步。這時，另一位老爺爺指著鳥籠，耐心地對我們說：“這是一只畫眉，這是喜喜歡歡�！蔽覀兌箭R聲問道：“為什么叫喜喜歡歡呢？”在我看來畫眉就是眼睛上有一條白色的眉毛。可是這喜喜歡歡難道是長的像喜喜歡歡？那個爺爺說：“因為它的叫聲很歡快，所以叫它喜喜歡歡�！甭犕隊敔�?shù)脑�，我的腦海里抽象出了喜喜歡歡的叫聲圖。還有人直接去學喜喜歡歡的叫聲。喜喜歡歡非常漂亮，下半身是灰白色，上半身是純黑色，小腳又黃又細。
在我看來最特別的是“文文靜靜”，為什么我給它起這個名字？是因為它很文靜。我們靠近它時，它就像看見了老虎一樣驚呆了，不跳也不叫，只是靜靜地看著我們。最后一只也是我最喜歡的小鳥，叫它“動來動去”吧。它的名字的由來是因為它很喜歡動也很喜歡叫。一到“動來動去”的旁邊，它就大聲呼喊：“救命呀！救命呀！捉匪了！捉匪了！”“動來動去”這一叫，所有的鳥都叫了起來，再加上它的三角形走位，看起來就更好笑了！
離開了公園，身后還傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，這也許是鳥兒在和我們告別吧！
公園觀鳥作文 3
觀鳥，為何不是看鳥而是觀鳥呢？
“看”只是單單看罷了。而“觀”則帶有一種思辯性的眼光去欣賞、去觀察你原本不知道的生活中的枝枝節(jié)節(jié)。
觀鳥正是如此，看鳥是怎么飛行的？看鳥的翅膀顏色，是白色還是黑色的？看鳥是如何展翅翱翔的不仔細的觀察，怎么知道鵂鹠頸背后常常認為的“眼睛”，卻是它的假眼？不仔細地觀察，怎么知道小白鷺的腳趾是黃色的？不仔細地觀察，怎么知道生活中有這么多未曾留意的美好？
觀鳥是如此，觀察生活更是如此。
當一個人走過，你要觀察這人的穿著是怎樣的，表情是怎樣的'，來推斷這人的性格特點、情感特征，如果與其人交往，應該用什么方式交往，其人會帶給你什么由此可見，觀察會給我們一個嚴謹、敏銳的思維，讓我們在不同的情景，快速地做出合理對策。
而有些同學在觀察時，卻本末倒置。這些同學在觀察并沉浸、羨慕鳥兒展翅在廣袤的天空追逐藍天白云的時候，羨慕鳥兒自由的時候而厭倦生活，然后去追隨生活中的所謂“快樂”沉迷于打游戲，追星，那么很抱歉，你們已經被生活淘汰了。這個世界滄海橫流，這也是一個娛樂至死的時代！
我想告訴你鳥之所以能飛，是因為它吃了很大的苦。小鷹在學習飛行時，它們的母親會把它們從高高的懸崖上直接丟下來。在快速的墜落過程中，為了不被摔死在深深的谷底，小鷹只能奮力地拍打翅膀，從而學會飛翔，飛向那廣闊無邊的天際。
其實，我們正如同那一只只小鷹。在我們努力學習奮斗的時候，這正是我們在努力拍打翅膀，學會飛行的時候，倘若此時，你選擇了安心地享受親人帶給你的快樂生活，那你只會越落越深，最后只能淪為一只不會筑巢的寒號鳥。反之，如果你選擇了奮斗，在暴風雨中去鍛煉你那還不能搏擊蒼穹的翅膀，那你可能會成為雄霸天空的金雕！
因此，為了適應時代的潮流，我們更需要學會觀察。觀鳥，觀鳥的習性，讓我們把觀鳥的體會、收獲帶到生活中來，在觀察中學習，在觀察中成長。在觀察中同鳥一起飛翔在廣袤的天空！
公園觀鳥作文 4
暑假里的一天清晨，青鳥老師和Kevin老師帶著12位小朋友去美麗的濕地公園觀鳥，我有幸成為其中一員。
那天，我很興奮，早早就起床了，趕在六點三十分前在濕地公園的大牌坊下集合。因為如果去得太晚，鳥兒們早就吃飽回家休息了。
不一會兒，小伙伴們集合完畢，我們就出發(fā)了。我們一邊走一邊聽著兩位老師講濕地的重要性，忽然，青鳥老師指著樹上的一只鳥對我們說：“你們看！灰喜鵲，它可是我們省的省鳥�！苯又�說了冬候鳥和夏候鳥的'區(qū)別。對池州來說，小天鵝是冬候鳥，冬天飛到池州來過冬，而灰鷺是夏候鳥，夏天飛到這里來。老師們還帶我們辨別了八哥、白鷺、伯勞、烏鶇這幾種鳥。
除了鳥兒，我們還認識了一些常見卻不知道名字的植物，比如行軍糧、紫薇、烏桕等。以前，戰(zhàn)士們在糧食不足時，就拿行軍糧的果實來充饑。到了秋天，烏桕樹上紅色的果子會為鳥兒們提供大量的食物。
兩位老師講得淺顯易懂，我們聽得興致勃勃，還不時地問這問那，以致該回家時，我們還戀戀不舍。真希望下次還有機會跟著老師們一起走進大自然，觀察可愛的鳥兒和奇妙的植物。
公園觀鳥作文 5
星期天下午，我和爸爸一起去登玉皇山。玉皇山可真是個好地方，滿山遍野都是綠樹和草叢，到處都是綠油油的。當然，這兒也成了鳥兒快樂生活的天堂。
我和爸爸登上半山腰，站在一座房子前望遠。突然，我看到房子前面的一棵大樹上站著一只大大的鳥。這只鳥長得好奇怪呀！它除了頭上的羽毛雪白雪白的，尖尖的嘴巴黃黃的，渾身上下的其它羽毛全都烏黑烏黑的�！鞍职�，瞧，那邊有一只大白頭呢！”我悄悄告訴爸爸。我真想把大白頭的身影記錄下來，于是拿出相機準備拍下它�？蓻]等我對準它，它就“唧”的一聲飛走了。我和爸爸都覺得可惜極了。幸好這兒還有別的小鳥。我和爸爸發(fā)現(xiàn)了新目標——一只黃色的小鳥。這只小鳥長得也很可愛，它比大白頭的個兒小了許多，頭和嘴都是土黃色的，渾身的羽毛嫩黃嫩黃的，中間還夾雜點兒綠色，好美麗哦！我趕緊躡手躡腳地拿出相機，拍下了它的一舉一動。它可真活潑呀，一會兒在樹枝上婉轉地唱歌，一會兒在樹枝間快樂地跳來跳去，一會兒低下頭梳理自己的羽毛，一會兒還會挺起胸膛東張西望呢！過了一會兒，它好像也發(fā)現(xiàn)了我們的存在，好像嫌棄我們打擾了它的生活似的，“啾”的一聲，小黃鳥也不見了蹤影。
“唉！可愛的.小鳥們，我是你們的朋友啊，讓我好好地看看你們呀！”我情不自禁地小聲說道。在我和爸爸有點遺憾的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才那只飛走的“大白頭”又回來了。它又一次停在了剛才的枝頭�！鞍职�，快看！大白頭回來啦！”我高興得手舞足蹈，指著鳥兒大呼小叫。這一叫可不要緊，把大白頭嚇了一跳。它又拍拍翅膀嗖地飛走了。我望著大白頭遠去的身影，可真后悔呀！
我和爸爸繼續(xù)往山上攀登，我滿心期待地四處張望，希望能再次遇見“大白頭”和“小黃鳥”�？伤鼈兯坪醺易矫圆厮频亩懔似饋�，再也不讓我發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。難道是嫌我們打擾了它們平靜的生活，還是怕我會傷害它們呢？
真希望，有一天，我可以好好地親近大自然，好好地親近小鳥。讓小鳥們再也不害怕我們！
公園觀鳥作文 6
老師告訴我們，圓明園是一個觀鳥圣地。這一點我非常贊同。每次靠近圓明園時，我都會聽見鳥兒在鳴叫�？墒怯^鳥圣地也有眾所周知的一個問題——冷！
出了教室，我?guī)е闹械募�，幻想著這次觀察到的鳥兒會是怎樣一種飛獸，可是沒走幾步，心中的野火便被寒風吹得一點兒也不剩，心中只剩下一個字——冷！
圓明園很近，所以我們以步行為交通方式。走路的時候還好，可糟糕的是停下來的時候，我以個人為單位，杵在堅硬的石子路上，光禿禿的樹在一旁搖搖欲墜，寒風不理睬我們，繼續(xù)它的“寒風進行曲”，心中原本對此行充滿期待的.念頭，早已不翼而飛，心中孤零零地立著一個字——冷！
到達圓明園內，開始觀鳥時，我心中稍稍好受了一點，“至少我們不會空手而歸�！蔽冶е詈笠稽c希望，端起望遠鏡。不過一會兒，我左腳突然一震，整個人被拽著似的向左傾去，我在最后一刻把右腳往后撤去，為了避免尷尬，我裝作系鞋帶的樣子，才發(fā)現(xiàn)雙手早已被凍麻木了。原先對于這次活動的艱苦充滿信心的我已經逃掉，取而代之的則是那個瑟瑟發(fā)抖，擁有麻木之手的我！
回去時，渾身上下全部成功凍僵的我如同被推著一樣，一點力氣都沒有。到燕東園時，老師說：“解散。有事的同學可以回去了�！痹诶蠋熣f完兩個字之后，我便再次釋放洪荒之力，沖回教室。
這個“冷”，可不同于平常，以至于現(xiàn)在渾身上下都是雞皮疙瘩。所以我要給同學們提一個意見：每次出去，帶一瓶開水！
公園觀鳥作文 7
周四報了觀鳥選修課，我們可以走出學校，走出燕東園，去馬路上看鳥了！原本以為最大的收獲會是在馬路上收集到的�？墒聦嵶C明想法不一定是事實。
老師才上課五分鐘，便迅速地組織起了同學從學校穿過去。我們打算在觀鳥寶地（一棵在幼稚園里的樹）停留片刻，但我認為發(fā)生不了什么好事，因為那里常常出沒的只有黑眉蠟嘴雀，灰喜鵲，喜鵲，金翅雀、麻雀……等普通品種的鳥。正當同學們大都煩躁不安，開始抱怨、走神的時候。忽然，一個稀奇的身影劃過了天空，降落在樹枝上。
紫紅色的胸脯，黃色的過眼紋，橙黃色的小嘴，合起來等于……金絲白良鳥！
我不由得大喊了出來：“快看！是金絲白良鳥��！”頓時，只見數(shù)十只望遠鏡立馬瞄準了那棵樹。同學們個個都興奮得像餓了幾十年的狼，突然見到一頭肥羊一樣。老師也被我的叫聲所驚動，掏出了自己的望遠鏡，忘了要安靜這個原則大聲問我：“在哪呢？”這時鳥兒仿佛被我們所驚動，蹦蹦跳跳地躲到了樹枝后，好讓我們看不見它。正當我們都以為自己要為自己的愚昧所買單時，敏銳的淡祥和先弱菲發(fā)現(xiàn)了鳥的尾巴，于是我們開始觀察起了這只鳥。原本充滿了同學們竊竊私語的.“聊天場所”瞬間變?yōu)榱饲f重的觀鳥大會，沒有一個人說話，每個人都一臉認真的觀賞著這美麗的生物。它可是個瀕危物種啊……
在鳥遠走高飛之后我們繼續(xù)愉快的按照約定在馬路上走著觀鳥，但我們僅僅只觀賞到了斑鳩等普通鳥類，而且還老有烏鴉在不恰當?shù)臅r間制造尷尬。原本不屑待在學校的我，瞬間覺得，有的時候人的想法不一定是事實，你一定要嘗試了之后再下結論，即使第一次不行，第二次也有可能行，所以不要放棄任何機會。想法不一定是事實。
老師評：以觀鳥作為具體的事例來支撐“我的想法”并不代表“事實”，這個想法非常巧妙，對于觀鳥一段的描寫相當精彩，其實若只是寫“觀鳥”本文會相當出彩，再加上“觀點”時需要整理一下語言，讓全文的前后能直打“七寸”會更加清晰明了。打成電子稿前，可以針對首尾再修改一下。
爸媽說：參這學期選修了觀鳥課，特別喜歡，周末偶爾帶他出去玩也想著帶著望遠鏡，沒想到幾次課下來，能認識那么多種鳥，更能享受觀鳥的樂趣，真好。想法不一定是事實，希望你以開放的心態(tài)來擁抱這個世界，多嘗試。
公園觀鳥作文 8
“我們去觀鳥吧！我們去觀鳥吧！”做完作業(yè)的我向爸爸大叫到，因為今天有觀鳥活動。
我們跟著隊伍來到了觀鳥現(xiàn)場，老師讓我們排隊用她的望遠鏡看。啊，那一群白色的鳥是白琵鷺啊，它們那嘴巴扁扁的好像是一個琵琶長在它的嘴巴上，抓起魚來很輕松。一口就是一個，更精彩的是有一只抓到了魚正在仰著頭炫耀，可后面的白琵鷺就不情愿了，看起來笨拙的`嘴巴一咬就把魚搶走了。他們的嘴巴真有趣啊，特別是那嘴尖上的黃色！可別忘了它們還有一些特點呢！就是加了ed鏡片的望遠鏡還可以看到一點微弱的黃色棕毛，白琵鷺真可愛��！
看完白琵鷺后老師又指向兩只灰雁中間的那只鳥，老師說：“它可不是雁哦，在觀鳥手冊中有這種鳥�！蔽铱赐旰�，正在一邊回憶一邊查找時，忽然一個男生大叫起來：“白額雁”卻被老師否定了，不停地有好多人都問老師，結果都錯了。哈哈，我又問老師：“是蒼鷺嗎？”老師哈哈大笑，高興地小聲叫到：“終于有人找到了�！蹦区B縮著頭，全身直立起來，還有那腳也是紅的，還有黑白相間棕毛呢！那不正是蒼鷺嗎？哈哈，我又見證了一個奇跡，那就是蒼鷺在鳥群里呢！
我還在肖克冉的望眼鏡里看到了三只紅頭潛鴨，正在水里游動呢！他有一個大紅頭和個黑肚子，可愛極了。還聽說他們會潛水呢！
正當我在欣賞時，爸爸大叫到：“我發(fā)現(xiàn)了一群鳥在水島上覓食，你去問問老師吧�！�
公園觀鳥作文 9
今天，我和爸爸媽媽來到了濕地公園觀鳥。
走了一段的小路，就來到了濕地公園。走進公園，可不見一只鳥兒，我奇怪地問爸爸：“這里都沒有鳥，怎么去觀鳥呢？”爸爸笑著說：還沒來到鳥兒筑巢的地方，怎么會有鳥呢？”把我們都逗笑了。
終于來到了鳥兒群居的地方，這里的景色和剛才大不相同：四周飛滿了鳥兒，有的是黑的，有的是白的，還有黑白相間的'，讓人眼花繚亂。鳥兒有的展翅高飛，有的盤旋飛行，有的降落巢上……真是千姿百態(tài)，讓人目不暇接。
在密密的樹林中，我們看見了許多鳥巢，正當我在尋找更多的鳥巢時，媽媽叫了起來：“看，那邊有一個蛋�！蔽覍ぶ鴭寢屖种傅姆较�，果真看到了一個蛋，爸爸說：“再過半個月，就可以孵出小鳥來了。”我想象著小鳥從巢中探出頭，嘰嘰喳喳叫著的樣子，那可真夠有趣的。這一個個的生命，都是有鳥媽媽創(chuàng)造出來的，母親是偉大的，無私的。
這次看鳥可真夠有趣——我真想看看小鳥的樣子。
公園觀鳥作文 10
每天早上，我都被外面“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲吵醒。今天，我和媽媽帶上米粒兒到小公園里觀察它們。
小區(qū)里的鳥可真多��！瞧！有的在獨自飛來飛去；有的成雙成對地飛，好像在舉行飛行比賽；還有的'三五成群地邊飛邊打鬧，好像在做游戲飛累了，它們就停在樹枝上、陽臺上休息。
聽！各種鳥鳴聲此起彼伏，像在開一場音樂會：“喳喳喳”，那也許是喜鵲吧；“嚦嚦嚦”，也許是黃鶯吧；“啾啾啾”，可能是麻雀吧；“咕咕咕”，那應該是野鴿子的叫聲吧有的清脆，有的婉轉，有的低沉，估計樂器都很難演奏出這些叫聲吧。
我們將米粒撒在空地上，站在稍遠處等著鳥兒們來吃。過了好一會兒，幾只膽大的麻雀過來了。麻雀的頭圓圓的，小巧的身體也圓嘟嘟的，它們邊吃邊快活地跳來跳去，像調皮好動的孩子。還有兩只灰色羽毛的鳥，尾巴長長的，體型比麻雀大得多，走起路來慢條斯理，像個穩(wěn)重的大人。其他的鳥只在周圍飛來飛去，都不敢下來吃，警覺性比較高。
這些鳥兒真可愛，我喜歡它們。但愿它們也能親近我，相信我是來跟它們做朋友的，絕不會傷害它們。
公園觀鳥作文 11
一個天氣晴朗，陽光燦爛的下午，同學們都興高采烈，因為向老師要帶我們去東洞庭湖觀鳥。我們分為三個隊，我是藍隊的一名成員，分好隊后，我們出發(fā)了。一路上，小溪伴著我們的腳步，太陽公公給我們溫暖，我們嘰嘰喳喳、歡笑不已，到達目的地后，我們立刻迫不及待地飛奔下了車。
首先觀看的是4D電影。我們心情激動地坐上4D電影特別的椅子，帶上4D眼鏡。電影讓我們親身體驗了一只家住遙遠的西伯利亞的小白額雁歷經千辛萬苦飛到我們美麗的洞庭湖過冬的故事。這時候，我如同身臨其境，和小白額雁們一起飛過高山、飛過大海，真是又驚險又刺激，好玩極了。我真佩服白額雁不怕遠征難的精神。
看完電影，我們隨著導游阿姨的腳步來到了標本展覽館。哇！標本館里面有各種各樣千奇百怪的動物，導游阿姨向我們介紹了各種鳥類，讓我們大開眼界。比如天鵝是鳥類里的飛行高手，它可以飛到九千米的高空。還有北極燕鷗，很奇特。它們生活在北極，但卻要飛到南極過冬。鳥類標本館里不僅有鳥類的標本，還有魚類的標本。比如水里的.“微笑天使”江豚，又稱為水里的大熊貓。還有歷史最久的中華鱘。讓我們即領略了各種珍稀動物的風采，又學到了許多動物的知識。
參觀完標本館，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，電影院一側的柵欄里，有一只身軀龐大、眼睛炯炯有神的小麋鹿。聽導游姐姐說，它叫點點，因為和媽媽走散，被保護區(qū)的阿姨們救助下來了。點點又叫“四不象”，因為它的頭臉像馬，角像鹿，腳像牛，尾巴像驢，很討人喜歡。我們拿著白菜給它吃，它張大著嘴巴開心地吃著白菜，看著它那么開心，我也很開心。
最后，我們興致勃勃地來到了觀鳥臺觀鳥。只見不遠處一大片一大片的鳥兒，它們有的在湖面上覓食，有的在天空中翱翔，還有的在濕地中散步，快活極了！看，一只白天鵝！我立刻拿望遠鏡朝那個方向望去，一只羽毛雪白的天鵝正在水里悠閑地散步。這里真是候鳥過冬的樂園��！
我們要保護鳥類，愛護鳥類，為鳥類營造好的環(huán)境。不要砍伐樹木，破壞鳥兒美麗的家園。不要捕捉鳥類當成美食，人和鳥類要和諧相處。只有這樣“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美景才能永久保留在我們的身邊。
評語：這篇習作條理清楚、節(jié)奏明快、觀察細致、清逸婉麗，能運用流暢、幽默、生動的語言，比喻擬人的修辭手法，把觀鳥的一系列活動描寫得具體形象，給人以身臨其境之感，是一篇不可多得的優(yōu)秀習作。嘉寧，老師為你驕傲，希望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活！多彩的世界！
公園觀鳥作文 12
天還蒙著一層薄薄的面紗，我很早就起床了，因為要去觀鳥，我一直處于興奮狀態(tài)。街上的行人很少，兩旁的路燈發(fā)出微弱的光，但是卻聽到了清脆的鳥鳴，它們伴著我來到學校。
太陽露出了小半邊臉，溫暖的陽光揭開了那層神秘的面紗，同學們陸續(xù)都來了，我們拿好觀鳥設備在老師的帶領下向郊外奔去。
一路上，我們發(fā)現(xiàn)最多的就是灰喜鵲，它們頭戴烏紗帽，身穿白襯衣，外披灰大褂，還泛著微微的藍光，最可愛的是那長長的'尾巴，伴著鳥叫還有節(jié)奏地上下跳動。在一排電線上，發(fā)現(xiàn)了一只不認識的鳥，我架起單筒觀察了好一會兒，也沒有辯出它的真面目，韓俊偉查了書上的資料，推斷它是隼類。這時，那只鳥轉過了身體，正對著我們，從它的特征我們確認是穆爾隼。這是我們又認識的一種新鳥，大家興奮極了。
來到池塘邊，我們發(fā)現(xiàn)了兩只小辟 鳥 虎鳥 ，它們在水里盡情地嬉戲著，對于我們的到來，一點兒也不害怕。鳥兒與人類真的是越來越親近了。
不知不覺，天下起了蒙蒙細雨，大家趕緊返回。今天又有了新收獲，我們真高興！
公園觀鳥作文 13
粉色的荷花散發(fā)著淡淡的幽香，金色的小魚在擠擠挨挨的荷葉下乘涼。隨著百靈鳥清脆動聽的歌聲，我們跟著夏令營的何老師來到大理濕地公園觀鳥。
戴著遮陽棒球帽，拿著重重的望遠鏡站在岸邊。老師教給我一種找鳥的`好方法：先用肉眼找鳥，再用望遠鏡仔細觀察。這時，透過層層的荷花與荷葉，我在對面的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只白鷺，我立馬舉起望遠鏡，一動不動地盯著它。我眼前的白鷺像一位高貴的公主，穿著雪白的裙子，紅色的長筒高跟鞋，優(yōu)雅地站在那里，像在靜靜地欣賞眼前的一片美景！過了兩三秒，草叢抖動一下，白鷺展翅高飛，翅膀撲扇著，雪白的身子鉆進山里不見了。
我一直舉著望遠鏡，發(fā)現(xiàn)了好多鳥，小巧的紫水雞，靈動的百靈，活潑可愛的杜鵑。觀鳥可真有意思！
公園觀鳥作文 14
一群飛鳥在空中掠過，去了。又是一群，也去了。它們看起來如此著急，是要去哪兒呢？
我坐在椅子上，朝它們去時的方向觀望，于是，一個個黑色的身影再次出現(xiàn)在我的`眼前。
那些身影似乎知道了我的觀望，又回頭朝這邊飛來，邊飛還邊進行演出。它們不時地變換隊形，剛才還是皮球般的一團，轉眼已列成“之”字形。有的小家伙還秀了秀它的獨門絕技，時不時地翻個身，轉一圈。我正看得起勁，它們卻全體一個大轉彎，朝三棵樹飛去。一群鳥落在第一棵樹上，第二群落在另一棵樹上。從竹林里傳來沙沙聲，又一群鳥兒從林中飛來，落在了最后一棵樹上。我睜大眼睛看著樹，奇跡出現(xiàn)了，鳥兒和樹葉融為一體，我根本分不清哪些是鳥，哪些是樹葉�？刹淮笠粫䞍�，樹上就嘩地散開一圈小黑點，就好像樹脫了件衣服。而小黑點卻又變成一只只成群結隊的鳥兒，它們繞著樹飛著，叫著，好像在呼喚落隊的同伴。不大功夫，它們又一次飛向遠方，就像它們來時一樣匆忙。
它們不見了，只有夕陽還輕撫著那三棵樹，那一片竹。
公園觀鳥作文 15
風景如畫的浣花溪公園在杜甫草堂的旁邊。周末，我隨著熙熙攘攘的人群走進了公園大門。到處林遮樹掩，小路七拐八彎，明明已經到了公園，怎么一只鳥也不見呢？
我們穿過濕地，大大小小的沼澤，倒映著一簇簇蘆葦。“怎么沒有翠鳥呢？”我自言自語。正在這時，一串“嘰嘰喳喳”的鳴聲，從層層疊疊、郁郁蔥蔥的樹林里傳出來了！這種天籟之音清脆悅耳，可見鳥兒們很快樂。走著走著，你看！前方柳樹梢上竟然有幾只黑色的小小鳥，宛如五線譜上的音符。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！边@句詩說得真不錯，說不定還能看到白鷺呢！
說曹操，曹操到。遠處飛來了一只雪白的白鷺，停在了水中一根管道上，走過來走過去。嘿。白鷺什么時候成了模特了？它身穿潔白無瑕的.絨毛大衣，又細又長的雙腿上有一雙閃閃發(fā)光的金靴子，高傲得像公主，優(yōu)雅得如舞蹈家。
瞧！湖邊大概有十多只白鷺在遠處曬太陽。偶爾有一只白鷺張開潔白如玉的大翅膀，貼著水面慢慢兒飛，好似一本攤開的書籍。有時它們會不約而同地一起飛向天空，在天空中畫出一道閃亮的弧線，真是“浣花溪邊白鷺飛，男女老少不須歸”��！
不過，我希望有更多品種的鳥兒能在這里歡聚，成為人類的好朋友！
公園觀鳥作文 16
12月8日 星期日 晴天
今天，我參加了學校觀鳥社組織的白云山觀鳥活動。早上八點，我和爸爸媽媽準時去到白云山西門，已經有陳祖玉、文寧正、王子月在門口了。人齊了，我們分成三隊去觀鳥。我們跟著洪老師，用望遠鏡觀看了八哥、大山雀、樹麻雀、白頭鵯、暗綠繡眼鳥、鵲鴝、長尾縫葉鶯。我們去了竹溪，沿著山路走到了桃花澗。在桃花澗我們發(fā)現(xiàn)了一個大雞蛋，我們都跑進去玩，原來那是一個垃圾桶！然后，我們就在桃花澗里玩。玩著玩著，祖玉和蘭婷在過水澗時不小心掉水里了，衣服和褲子全濕了。他們在換衣服時我們吃了一碗豆腐花，他們換好衣服我們繼續(xù)游玩。一直到中午，我們各自回家了。
今天我學到了知識又鍛煉了身體，這次觀鳥活動太有意義了！
公園觀鳥作文 17
我和爸爸、外公去了岳麓山的鳥語林。我們一進鳥語林就看了一場表演：鸚鵡叼錢。那只鸚鵡看見誰拿出錢，就站在誰的胳膊上。最搞笑的是，鸚鵡居然站在一位老婆婆的頭上，然后飛到我的`胳膊上叼錢。
演出結束后，我們又去看了孔雀�？兹傅挠鹈芷�，可遺憾的是，沒有一只孔雀開屏。我和爸爸去買了食物喂孔雀，賣食的人告訴我們：“孔雀可以喂，禿鷲是不能喂的，它是吃尸體的�！蔽覀兾沽撕芏嘀豢兹福渲幸恢豢兹覆怀晕覀兊氖澄�，我就跟著它，原來它去叼魚了。
喂完孔雀，我們去看丹頂鶴。見到丹頂鶴，我有一個疑問：為什么它叫丹頂鶴？我想了很久，實在想不出來，就問爸爸。爸爸告訴我說：“丹就是紅的意思。丹頂鶴的頂是紅的，所以叫丹頂鶴。”
接著，我們來到了鷹區(qū)。我好害怕，我連食都不敢喂了，鷹太兇猛了。然后，我們又去喂鴿子。我們將食物仍在地上，鴿子一下就把食物啄光了。最后，我見到了鷯哥。我說一句，它就學一句。我說：“你好”，它就說：“你好”；我說：“喂”，它也說：“喂”；我說：“good morning鷯哥”，它就傻了，不知道怎么說了。
鳥語林真好玩，我下次還要來。
公園觀鳥作文 18
暑假的星期天，我一個人在家里，我到陽臺看一下媽媽爸爸回來了沒有，發(fā)現(xiàn)小燕子在飛。我腦海出現(xiàn)了三個問題：“鳥為什么會飛，而我卻不會飛？下雨時，小鳥還在飛，難道不怕雨嗎？還有，鳥沒有牙齒，為什么能吃東西呢？”這個問題讓我想了幾個小時，都沒有想出來，只好等媽媽爸爸回來了。過了一會兒，媽媽爸爸終于回家了，我對爸爸說了這三個問題，爸爸聽了，說：“毅超�。▲B兒之所以能飛，是因為鳥兒的骨頭里面是空的，很輕，不過很堅硬。我們的'骨頭很堅硬，但重一點，沒有鳥兒的骨頭輕。對于剩下的兩個問題，因為鳥兒的羽毛有油性，所以不怕下雨，就像鴨子的羽毛有油性一樣。
第三個問題，鳥兒沒有牙齒，但沒關系，它可以用舌頭來幫助吃東西，再慢慢就消化了。知道嗎？”我聽了爸爸的話，明白了鳥兒為什么能飛的道理。我要認真學習，把科學大門打開。
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