為夢(mèng)而努力作文
今天是支教的第八組，三下鄉(xiāng)支教也即將接近尾聲，但我們每個(gè)人心中都難免有點(diǎn)不舍。
早上的我，是沒有課的，于是我主要負(fù)責(zé)去各班里考勤，跟蹤各班的情況，統(tǒng)計(jì)好每個(gè)班的人數(shù)，同時(shí)，聯(lián)合活動(dòng)組思考晚會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng)，負(fù)責(zé)召集排練的同學(xué)出來活動(dòng)。令我感興趣的是，今天新支教的兩節(jié)英語課，分別是教三四年級(jí)英語的陸老師跟教五六年級(jí)英語的崔老師，在他們的授課下，學(xué)生們津津有味有聽課著。崔老師為他們講授了一般疑問句的類型跟轉(zhuǎn)換，學(xué)生們似乎非常喜歡，而三四年級(jí)的英語，老師主要講述了怎么去描述一個(gè)人，描述他的外貌，說了一些眼睛鼻子嘴巴等單詞，學(xué)生們很喜歡這個(gè)老師
就這樣，我過完了一個(gè)早上，吃了午飯后，我并沒有閑著，而是要復(fù)習(xí)出兩套一二年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷，由于昨天的失誤，所以這次的我，在充實(shí)的準(zhǔn)備好，決定出兩套試題難度較小的試題，分別給一二年級(jí)的小學(xué)生做。最后，在午覺時(shí)間，我及時(shí)做出了這樣的一套試卷，打印好之后，才稍稍放松了。下午，一二年級(jí)是安排考試的，我們支教組決定想試驗(yàn)一下我們這幾天支教情況，通過這樣的一堂考試，我們才真正地了解他們的學(xué)習(xí)水平
就這樣，過完了一個(gè)下午。接著，我們像往常一樣送小朋友們回家，在回家的路上，增進(jìn)與他們的感情。在我們的影響下，他們也開始說普通話了，我們支教的這幾天，真的改變了他們不少東西，我們由衷地希望，能夠一直這樣，大手牽著小手，這樣子一直走下去。
晚飯過來，我和活動(dòng)組組長商量了一下校運(yùn)會(huì)的事情，我們主要從學(xué)生的興趣出發(fā)，想了幾項(xiàng)好玩的運(yùn)動(dòng)，接著就是籌備的問題。這就是，又一天的支教生活過去了。
風(fēng)雨中，我們一起成長，我相信，未來的路，你們都可以走得很好。我們支教的夢(mèng)，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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