偶像的作文

時(shí)間：2026-01-28 06:06:58 偶像

偶像的作文【優(yōu)秀4篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的偶像的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

偶像的作文【優(yōu)秀4篇】

偶像的作文篇1

　　在英語補(bǔ)習(xí)班上，我有一個(gè)冤家同學(xué)，他的名字叫“凱文”。以前，我的同桌都不錯(cuò)，但是和他同桌，感覺真是不同。他常常叫我“小豆芽”，說我是游戲《賽爾號(hào)》中的“山神迪符特”。我一直不同意他的說法，我說自己是“蓋亞”。而他是“杰西卡”、“巴斯特”。而他又會(huì)說我是“皮皮”……每次斗嘴我都說不過他。有一次英語老師留作業(yè)，讓大家寫一篇英語作文，我得了一個(gè)良，而他卻得了一個(gè)優(yōu)秀。唉，真是沒辦法！我還有一個(gè)同學(xué)，是我的偶像，他的名字叫白師航。

　　我崇拜他，不是因?yàn)樗聿母叽�，不是他聲音洪亮，而是因�(yàn)樗麑W(xué)習(xí)好、游戲玩的.也好。他玩《賽爾號(hào)》Ⅱ級(jí)別比我高，他已經(jīng)升到100級(jí)了，而我才剛剛31級(jí)。但是我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，總有一天我�?huì)趕上他的，到那時(shí)候，他們也會(huì)崇拜我的。我的英語補(bǔ)習(xí)班同學(xué)—?jiǎng)P文也在玩《賽爾號(hào)》。如果我們?nèi)藢?duì)戰(zhàn)的話，我會(huì)是第一名，而他們兩個(gè)人，嘿嘿，那就不知道了。說是冤家和偶像，也是同學(xué)，我真想下次在游戲里見面。

偶像的作文篇2

　　我有一個(gè)偶像。他不是別人，正是我哥哥。

　　他有明亮的眼睛，像鉛筆尖一樣寬的眼鏡，還有小耳朵。他幾乎看不見自己的頭發(fā)。多嘴的嘴又高又細(xì)，像一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子。長(zhǎng)發(fā)。他很善良，有點(diǎn)驕傲。

　　有一次他坐公交車回家，看見一個(gè)小女孩站在冰冷的水泥地上。他想幫助那個(gè)小女孩。但人們認(rèn)為他是個(gè)壞人，所以沒有看他。后來哥哥解釋了一下，贏得了她的'信任。原來小女孩已經(jīng)上完課了，爸爸叫她坐車回家，她卻忘了拿錢。哥哥聽了之后，一個(gè)眉毛都沒眨一下，給了她五塊錢，把她送到車上。他說:“趕緊回家吧，不然爸媽要急死了。”

　　還有一次，他們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓他們自愿報(bào)名。哥哥毫不猶豫地舉起手�；氐郊遥谅貙�(duì)媽媽說:“媽媽，運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要來，我見到你兒子會(huì)展示我的技術(shù)�！碑�(dāng)時(shí)我心里想，“就吹吧。遲早你會(huì)搞砸的�！边\(yùn)動(dòng)會(huì)那天，他們學(xué)校擠滿了人。我看到哥哥大步流星，毫無緊張地站在起跑線上。在裁判的指揮下，我哥像離弦的箭一樣飛奔，超越了每一個(gè)對(duì)手。他滿頭大汗，仿佛能一步過一座山。外面一片歡呼聲，女生們高呼加油。風(fēng)在吹，仿佛在為哥哥加油。最后他贏了。他很驕傲的走到我面前說:“好了哈哈哈，別迷戀你哥和我了，我是傳奇。哈哈哈哈。”笑著朝同學(xué)走去，繼續(xù)炫耀自己的“戰(zhàn)績(jī)”。

　　這是我弟弟，一個(gè)自戀善良的弟弟，怎么樣？

偶像的作文篇3

　　在NBA的歷史上，有出現(xiàn)非常多的優(yōu)秀球員，像是籃板王“Dennis·Rodman”、得分王小飛俠“Kobe·Bryant”、禁區(qū)鎩魚“Shaq·O'neal”等傳說級(jí)球員。在這么多數(shù)據(jù)好的球員中，我最喜愛與尊敬的球員—“Stephen·Curry”。

　　說起三分球，便是Stephen·Curry的代名詞，這位改變NBA歷史的'偉大射手，也在NBA歷史創(chuàng)造了許多人人遙不可及的紀(jì)錄。

　　從小接觸各種運(yùn)動(dòng)的他，特別喜愛籃球(可能是看見爸爸在NBA打球的風(fēng)光)，于是在上學(xué)時(shí)全心投入籃球，但是在這一路上卻如此坎坷，在場(chǎng)上表現(xiàn)不管多么出色的他，因?yàn)樘^瘦小，所以總是不被外界看好沒辦法在籃球最高殿堂NBA上生存。于是，他每天都很努力的練習(xí)，俗話說：“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”，果然，在20xx年被NBA“金州勇士”隊(duì)以選秀排名第七位選中，但因?yàn)閭蠢_，在前三個(gè)賽季并沒有表現(xiàn)很好，可是到后來他證明了自己，刷新了各種紀(jì)錄，也帶領(lǐng)球隊(duì)拿到NBA賽季總冠軍，成為了NBA歷史上最偉大的三分球射手之一。

　　我的偶像—Stephen·Curry，就是因?yàn)樗�，我才喜愛籃球。從小就不被看好的他，至今已有很多我們達(dá)不到的榮譽(yù)。希望我能藉由他的故事，在時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)醒我自己�！芭Σ恍笇�(huì)帶來自己意想不到的結(jié)果”。

偶像的作文篇4

　　每個(gè)人都有偶像，他們或是歌星影星，或是名人偉人，而我的偶像卻是一名平凡到不能再平凡的美術(shù)老師。

　　他姓孫，個(gè)子不高，皮膚黑，眼睛小，但時(shí)刻放著光，看人總像在瞪視。

　　本職工作

　　周五，美術(shù)課時(shí)間。他夾著書，走進(jìn)了教室�！吧险n！”他的聲音略帶沙啞而粗獷。問完好后，他便開始正式上課�！敖裉欤覀儊韺W(xué)習(xí)線描，這個(gè)畫種線條要流暢，切忌磨磨蹭蹭�！彼脴�(biāo)志性的眼神瞪視四周，沒有人敢說話，“很幸運(yùn)，這是我的畫種，下面我給大家示范一下�！彼闷鹨桓酃P，開始在黑板上做起畫來：他手臂悠然擺來，悠然擺去，每次粉筆與黑板的緊密摩擦都是勻勻?qū)崒?shí)一條線，重的有力，輕的飄柔，十分流暢，令人舒適無比。那粉筆聲仿佛伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，簡(jiǎn)直是世界上最美妙的音樂！

　　不過三五分鐘，畫兒便完成。只見畫中一對(duì)夫妻相互挽著，走在鄉(xiāng)間的小道上，手里比劃著什么，或許是在說今年的收成。畫只是一幅背影，卻能讓我透過它，看到人物全貌。

　　這時(shí)臺(tái)下開始有嗡嗡的躁動(dòng)了：“這個(gè)老師畫得真好！”“對(duì)呀，速度還這么快！”就連開始十分不屑、以為僅僅是一位普通老師的同學(xué)也不禁驚嘆起來。我也對(duì)他精湛的技藝佩服得五體投地，從那時(shí)開始，他便成為了我的偶像。

　　附加技能

　　盼望著，盼望著，終于又到了與“偶像”見面的時(shí)間。他今天依然是那樣的眼神，依然用沙啞而粗獷的聲音說：“上課！”接著，他拿起粉筆：“今天，我們來學(xué)習(xí)‘發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造’�！彼D(zhuǎn)過身，好戲開演。他在黑板上方，寫下了標(biāo)題，這可不一般，只見：一條條筆畫映入眼簾，橫畫似扁擔(dān)，柔中有剛；豎畫似蒼松，陰中有陽。寫字速度極快，筆畫間帶著纖絲，藕斷絲連。飄逸，如青龍?jiān)谔欤粍倓�，如鋼刀在手，即飛揚(yáng)又好看。

　　他本是一名美術(shù)老師，卻把板書寫得如此漂亮。這個(gè)老師，怎不叫人敬佩？

　　修行路上

　　開學(xué)幾周了，我漸漸熟悉了校園，同時(shí)，一些關(guān)于孫老師的傳說也傳入我的耳中：

　　暑假他去貴州寫生，走遍山山水水，名勝古跡，不為旅游玩樂，只為寫生進(jìn)修。他去各處寫生，不為外界所動(dòng)。凡風(fēng)景優(yōu)美之地必有游人，拍照喧嘩，帶來浮躁之氣。而他，安安靜靜坐著，兩天一幅畫，線條依然那么流暢而端莊。看著他的畫，我仿佛看到他的'身影，一身黑衣，矮矮的身體，夾著畫板，目視遠(yuǎn)方，走在修行的路上。

　　這就是我的偶像——孫老師。他不光做好本職工作，具有高超“附加技能”，而且不為外界所動(dòng)，一心一意，不斷努力奮進(jìn)。

　　我想，以后不一定要成為老師，但一定要做一個(gè)像孫老師一樣敬業(yè)的人，一個(gè)努力的人，一個(gè)靜心專一的人，一個(gè)受人尊敬的人。

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